淺談農(nóng)村小學(xué)家校合作育人問(wèn)題及對(duì)策

陳金玲

【摘要】為推進(jìn)小學(xué)生的全面健康發(fā)展，需要注重不斷引進(jìn)科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，高度重視家校合作教學(xué)工作的重要性，并不斷拓展具體的家校合作方式和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)良好的育人目標(biāo)。主要從農(nóng)村小學(xué)家校合作育人方面的不足分析入手，重點(diǎn)提出了一些科學(xué)合理的應(yīng)對(duì)策略，為全面有效推進(jìn)育人活動(dòng)的順利開(kāi)展，培養(yǎng)小學(xué)生的綜合發(fā)展能力，提供良好借鑒和參考。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村小學(xué) 家校合作 育人

一、前言

家校合作是現(xiàn)代教育工作中的重要內(nèi)容，其在培養(yǎng)學(xué)生健全人格，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面具有積極影響。農(nóng)村小學(xué)在家校合作方面的重視程度還不夠高，容易影響到學(xué)生的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。當(dāng)前，農(nóng)村小學(xué)需要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，高度關(guān)注家校合作，實(shí)施育人活動(dòng)。

二、農(nóng)村小學(xué)家校合作育人存在的問(wèn)題

1.重視程度不夠高。受到傳統(tǒng)理念的影響，很多農(nóng)村小學(xué)家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到家校合作的重要性，多是將教育責(zé)任推到教師和學(xué)校方面，沒(méi)有意識(shí)到自身在學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方面的積極意義。同時(shí)，一些農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有形成出科學(xué)合理的家校合作機(jī)制，教師在開(kāi)展家校合作活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性不夠高，無(wú)法起到良好的合作教育效果。

2.家校合作方式較為單一。農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展家校合作活動(dòng)的過(guò)程中，可以采用多種方式，從多種情況入手實(shí)施合作活動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)情況卻是，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)所采用的家校合作方式不夠豐富，沒(méi)有充分結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，采用豐富靈活的合作手段，多是集中在家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校通訊方面。

3.家校合作內(nèi)容不夠全面。當(dāng)前，農(nóng)村小學(xué)實(shí)施家校合作活動(dòng)的過(guò)程中，主要是集中在學(xué)生的學(xué)科知識(shí)和基礎(chǔ)能力培養(yǎng)方面，沒(méi)有充分關(guān)注到小學(xué)生的心理狀態(tài)、人生志趣以及情感道德方面的內(nèi)容，會(huì)影響到小學(xué)生的全面健康發(fā)展。

三、農(nóng)村小學(xué)家校合作科學(xué)育人策略

1.高度重視家校合作工作。農(nóng)村小學(xué)需要不斷引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)的教育理念和思想，使用最新理論成果武裝教師，促進(jìn)教師保持著高度的思想認(rèn)識(shí)，主動(dòng)推進(jìn)家校合作活動(dòng)的順利開(kāi)展。首先，學(xué)校要充分意識(shí)到家長(zhǎng)對(duì)于家校合作活動(dòng)的重要性，盡可能地創(chuàng)造出更多溝通機(jī)會(huì)，促進(jìn)家校之間保持著良好的聯(lián)系。通過(guò)定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)內(nèi)部交流會(huì)議以及家訪(fǎng)活動(dòng)，給家長(zhǎng)提供更多了解學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要積極建立科學(xué)有效的家校合作制度，明確家校合作的重要意義，將其作為學(xué)校發(fā)展計(jì)劃中的重要內(nèi)容。學(xué)校在和家長(zhǎng)保持聯(lián)系的同時(shí)，還要自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督和管理，提升家長(zhǎng)參與到家校合作環(huán)節(jié)的積極性，促進(jìn)家長(zhǎng)自覺(jué)參與到學(xué)校發(fā)展的建言獻(xiàn)策活動(dòng)之中。其次，教師需要掌握較多的溝通技巧，能夠始終保持著平和的心態(tài)面對(duì)家校合作中的各項(xiàng)事務(wù)，以高度的熱情、耐心和細(xì)心回答家長(zhǎng)提出的各類(lèi)問(wèn)題。教師要始終加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，用最新的理論成果武裝自身，指導(dǎo)和規(guī)范好自身的各項(xiàng)行為，促進(jìn)家校合作取得良好效果。

2.采用靈活豐富的合作方式。實(shí)際推進(jìn)家校合作活動(dòng)順利開(kāi)展的過(guò)程中，需要不斷優(yōu)化合作方式，以更為靈活、多變以及豐富的方式，吸引家長(zhǎng)的注意力，促進(jìn)家長(zhǎng)能夠積極參與到相應(yīng)的合作環(huán)節(jié)中。首先，要充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，邀請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)表自身的想法，增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，如學(xué)校組織大合唱、演講以及辯論活動(dòng)的過(guò)程中，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)觀眾出席，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力，促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。其次，學(xué)?？梢苑e極利用多種交流方式，借助于微信、微博等手段，組建專(zhuān)門(mén)的討論組，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通，可以良好分享一些教育方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如某教師在微信群中發(fā)布每天的作業(yè)任務(wù)，家長(zhǎng)可以良好監(jiān)督學(xué)生的實(shí)際作業(yè)情況，家長(zhǎng)并通過(guò)微信小視頻的方式拍攝出學(xué)生每日的做作業(yè)情況，起到良好的監(jiān)督效果。

3.持續(xù)拓展家校合作的內(nèi)容。積極開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)家校合作活動(dòng)，需要注重合理拓展合作內(nèi)容，充分關(guān)注到學(xué)生的多方面發(fā)展情況，從學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)以及思想品德方面入手開(kāi)展合作活動(dòng)，積極采用科學(xué)合理的方式培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，健全學(xué)生的人格?，F(xiàn)階段家校合作家校合作活動(dòng)進(jìn)行中，要結(jié)合農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況，積極采用合理性的方式，激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)于家校合作方面的重視，促進(jìn)家長(zhǎng)能夠自發(fā)參與到合作培養(yǎng)、育人活動(dòng)中。學(xué)校可以定期發(fā)布一定的微信公眾號(hào)文章，給家長(zhǎng)推送一些育兒經(jīng)驗(yàn)，提升家長(zhǎng)關(guān)注度。

四、結(jié)束語(yǔ)

農(nóng)村小學(xué)家校合作育人方面存在著一定的問(wèn)題，需要積極采用科學(xué)合理方式和手段加以解決。通過(guò)高度重視家校合作工作，采用靈活豐富的合作方式，以及持續(xù)拓展家校合作的內(nèi)容，將能夠起到積極效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]薛恨，彭燕凌.農(nóng)村小學(xué)家校合作的問(wèn)題及策略研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2017，（20） ：373.

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本文系蘭山區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)家校合作育人策略的研究》（編號(hào)：L2019260）成果。