李碩
摘 ? ?要: 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全社會的共同責(zé)任,公共圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,理應(yīng)在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮重要作用。本文主要對公共圖書館傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義和優(yōu)勢進(jìn)行探討,提出充分挖掘館藏文獻(xiàn)內(nèi)涵、運(yùn)用新媒體技術(shù)宣傳推廣、組織現(xiàn)場實(shí)踐體驗(yàn)中華文化的魅力等方法傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
關(guān)鍵詞: 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ? ?公共圖書館 ? ?傳承
黨的十九大報(bào)告指出,經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代,要堅(jiān)定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛。2017年11月4日,全國人大常委會表決通過《中華人民共和國公共圖書館法》。以公共圖書館法頒布為契機(jī),我國公共圖書館事業(yè)正式邁向了新時(shí)代。
黨的十九大報(bào)告指出要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采[1]?!豆矆D書館法》進(jìn)一步指出公共圖書館應(yīng)當(dāng)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習(xí)近平總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,廣泛開展社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全社會的共同責(zé)任,公共圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著重要的社會教育職能,理應(yīng)在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮重要作用。
1.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對公共圖書館的現(xiàn)實(shí)意義
2017年初,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,文中指出傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。對于公共圖書館來說,要承擔(dān)起社會教育的職能,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入閱讀推廣、公益性講座、培訓(xùn)、展覽等免費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目中,營造全民弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、學(xué)習(xí)中華人文精神的良好氛圍。
1.1中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承在公共圖書館中有著需要加強(qiáng)的緊迫性。
隨著近年來公共圖書館的免費(fèi)開放,我國公共圖書館的社會教育職能有了顯著發(fā)展。一方面通過閱讀推廣工作引導(dǎo)全民閱讀,樹立了書香社會的典范。另一方面通過講座、培訓(xùn)等,對公民進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,幫助樹立正確的價(jià)值觀。但是仍然存在一些問題,如在閱讀推廣活動中,注重活動的形式和影響力,忽略內(nèi)容的本質(zhì),導(dǎo)致讀者參加活動后仍然對宣傳的傳統(tǒng)文化知識相當(dāng)模糊乃至片面。如在講座和培訓(xùn)中,選題過于高端化,遠(yuǎn)離大眾生活,缺乏吸引力和感染力,大眾參與度不強(qiáng),難以引發(fā)共鳴,無法達(dá)到教育目的。公共圖書館是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要陣地,通過公共圖書館的宣傳和推廣,對公民享受傳統(tǒng)文化的熏陶,提高修養(yǎng),激發(fā)民族自信心和自豪感,都具有重要意義。
1.2中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承能夠豐富公共圖書館社會教育的內(nèi)容。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵蓋面廣,內(nèi)容豐富?!蛾P(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》從核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神三個(gè)方面對傳統(tǒng)文化進(jìn)行了梳理,提煉了符合當(dāng)今時(shí)代的思想觀點(diǎn)。意見指出,要大力弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內(nèi)容??梢园堰@些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)有的公共圖書館宣傳活動相結(jié)合,開展多維度、深層次的傳統(tǒng)文化傳承活動。如將民俗文化、家書文化、孝敬文化等融入閱讀推廣活動中,將誠信文化、傳統(tǒng)禮儀風(fēng)尚等融入學(xué)雷鋒志愿活動中,將傳統(tǒng)建筑文化、服飾文化等融入講座、展覽中。因此,傳統(tǒng)文化的傳承將極大豐富公共圖書館的宣傳和教育活動。
2.公共圖書館傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢
2.1專業(yè)的文獻(xiàn)處理能力,提高利用價(jià)值。
圖書館從誕生至今一直參與并影響文明的傳承和發(fā)展,加工大量文獻(xiàn),在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面,必然會涉及相關(guān)文獻(xiàn)資料。公共圖書館可以根據(jù)收藏的地方文獻(xiàn)提供文獻(xiàn)支持。此外,在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)的存儲中,圖書館學(xué)家可以對文獻(xiàn)進(jìn)行整理、分析、評價(jià)等,提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究和利用價(jià)值。
2.2廣泛的服務(wù)群體,宣傳推廣效果良好。
自公共圖書館施行免費(fèi)開放以來,全國到館的讀者逐年遞增,2017年年末全國公共圖書館共計(jì)3166個(gè),總流通人次7.45億[2]。廣泛分布的公共圖書館和大量的流通人次,給中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳推廣活動提供了強(qiáng)大的受眾群體基數(shù)。廣泛的受眾群體可以強(qiáng)化宣傳推廣效果,使更多的群眾參與到傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中。
2.3靈活多樣的宣傳形式,增強(qiáng)群體接受性。
公共圖書館可以通過多種方式方法向社會公眾提供和展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,成為向廣大群眾展示、宣傳、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育實(shí)踐基地。例如舉辦展覽、講座,收集、記錄和保存民間藝術(shù)技藝,拍攝民俗傳統(tǒng)影像資料,建立專題數(shù)據(jù)庫,開設(shè)專題閱覽室或分館,等等。通過靈活多樣的宣傳形式,提高群眾的接受程度,使群眾欣賞、了解、感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
3.公共圖書館傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法
習(xí)近平說沒有中華文化繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興[3]?!豆矆D書館法》指出,公共圖書館要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化。如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承全方位融入公共圖書館的服務(wù)和社會教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,融入全民閱讀中,是當(dāng)今公共圖書館人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的時(shí)代使命。
3.1充分挖掘館藏文獻(xiàn)內(nèi)涵。
公共圖書館館藏資源豐富,涵蓋門類廣而全,根據(jù)《中華人民共和國文化部2017年文化發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示,截至2017年全國公共圖書館圖書總藏量達(dá)到96953萬冊[2]。內(nèi)容豐富、種類繁多的館藏內(nèi)包含了大量體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素、標(biāo)識等,并貫穿在根據(jù)中圖法分類的各個(gè)大類圖書中。如哲學(xué)類有儒家、道家等諸子百家思想,政治法律類有傳統(tǒng)美德、古典政治,文學(xué)類有古典詩歌小說,藝術(shù)類有中國傳統(tǒng)繪畫、書法、曲藝,歷史地理類有歷史人物傳記、傳統(tǒng)節(jié)日、文物,醫(yī)藥衛(wèi)生類有傳統(tǒng)中醫(yī)知識,工業(yè)技術(shù)類有古建筑、傳統(tǒng)華服、傳統(tǒng)飲食知識,等等。
這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素、標(biāo)識如何清晰呈現(xiàn)在讀者面前,走進(jìn)讀者的內(nèi)心,需要公共圖書館建立一個(gè)溝通的平臺,使讀者能夠清晰感受到穿越時(shí)空的古典文化,增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。例如,在策劃某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的閱讀推廣活動時(shí),圍繞這個(gè)節(jié)日的起源、社會背景、不同地區(qū)的習(xí)俗特點(diǎn)、文學(xué)經(jīng)典、歷史人物、慶祝場所等方面展開,列出推薦書目、組織現(xiàn)場體驗(yàn)等進(jìn)行多元化多層次的文化融入,使讀者能夠更深層次地了解歷史文化的脈絡(luò)。
3.2充分運(yùn)用新媒體技術(shù)宣傳推廣。
如今新媒體技術(shù)已成為公共圖書館宣傳的主要陣地,應(yīng)充分利用微信公眾號、官方微博及各種直播平臺、小視頻等,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使傳統(tǒng)文化這一古老的元素披上新媒體的外衣,加入創(chuàng)意的因子,煥發(fā)出青春的活力,浸潤人們的心靈。如,在微信公眾號發(fā)布傳統(tǒng)文化方面的普及知識,利用文字、圖片、視頻等全方位介紹和展示文化內(nèi)涵。館內(nèi)讀者活動開通網(wǎng)絡(luò)直播,提前進(jìn)行宣傳推廣,使活動當(dāng)天不能到館的讀者也可以順暢了解活動內(nèi)容,接受傳統(tǒng)文化知識的洗禮。
3.3組織現(xiàn)場實(shí)踐體驗(yàn)中華文化的魅力。
文化不僅僅是一種知識,更應(yīng)該是深入靈魂供我們享受的。文化除了可以通過書本學(xué)習(xí)外,更應(yīng)當(dāng)融入生活之中。生活中對文化的學(xué)習(xí)是感性的,需要親身感受和親身體驗(yàn),才能明白古人為什么這樣做、這樣想,感知中華傳統(tǒng)文化的精髓,并真正熱愛它[4]。例如,有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的公益展覽,在館內(nèi)顯著位置設(shè)立展板,讀者駐足可觀,并根據(jù)不同節(jié)日更換不同主題,使讀者于耳濡目染、潛移默化中感受傳統(tǒng)文化。組織學(xué)雷鋒志愿活動,講解傳統(tǒng)的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范,使參與者們形成良好的言行舉止和禮讓寬容作風(fēng),體驗(yàn)文明古國、禮儀之邦的大國印象。
公共圖書館承擔(dān)著開展社會教育的重要職責(zé),是公民社會教育活動的終身課堂。當(dāng)今公共圖書館應(yīng)該借著新時(shí)代的東風(fēng)深入貫徹十九大精神,以《公共圖書館法》的頒布施行為契機(jī),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建立弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化長效機(jī)制,使廣大公民能夠體味到傳統(tǒng)文化的力量與美好。
參考文獻(xiàn):
[1]新華網(wǎng).習(xí)近平:決勝全面建成小康社會 ? ?奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報(bào)告[EB/OL]. http://www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_1121867529.htm,2017.10.27.
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[3]新華網(wǎng).習(xí)近平:在文藝工作座談會上的講話[EB/OL].http://www.xinhuanet.com/politics/2015-10/14/c_11168255 58.htm,2018.11.25.
[4]黃志慶.思想品德課程深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育探析[J].思想政治課研究,2017(6):156-159.