陳玉偉 齊天帥
(吉林師范大學(xué),吉林四平 136000;長春市第六中學(xué),吉林長春 130000)
Halliday 最早提出了信息焦點的概念,將信息焦點定義為存在于每一個信息單位中突出的信息內(nèi)容。他指出,信息焦點與信息結(jié)構(gòu)有關(guān),與新信息關(guān)系密切。此后,信息焦點問題進(jìn)入了功能學(xué)研究的視野,得到了廣泛的關(guān)注和討論。
20 世紀(jì)80 年代,信息焦點理論被引入我國,國內(nèi)學(xué)者對信息焦點問題的討論集中在語用學(xué)和功能語言學(xué)領(lǐng)域。一些語用學(xué)者把信息焦點定義為說話人在選定話題以后,圍繞話題的討論;也有語用學(xué)者認(rèn)為焦點是說話人要傳達(dá)的信息重點,也是聽話人接受的新信息中的重點信息。徐杰、李英哲從功能的視角出發(fā),提出了信息焦點的功能屬性;徐烈炯、劉丹青將信息焦點進(jìn)一步界定為話語功能概念,認(rèn)為信息焦點是說話人最想讓聽話人注意的部分。
學(xué)者們基于不同的研究視角,對信息焦點的界定各有側(cè)重。將這些界定進(jìn)行梳理,可以看出,信息焦點是信息單位的核心內(nèi)容,是信息發(fā)出者希望被信息接收者注意的重點信息且與新信息有關(guān)。信息焦點研究既要考慮信息發(fā)出者也要考慮信息接收者,信息發(fā)出者為了確保接收者能夠成功接收到信息焦點,需要采用特殊的句法手段將信息焦點凸顯,提醒信息接受者注意。系統(tǒng)功能語言學(xué)從信息發(fā)出者和信息接收者兩個視角對信息進(jìn)行討論,提出了主位結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu),為信息焦點問題研究提供了理論依據(jù),能夠更加全面的闡釋信息焦點的實現(xiàn)方式、意義和功能。
主位結(jié)構(gòu)理論和信息結(jié)構(gòu)理論為信息焦點研究提供了研究視角。主位結(jié)構(gòu)理論將小句的第一個成分定義為主位,標(biāo)志著信息的起點,主位之外的成分稱為述位,是圍繞主位的話語。主位結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)為:主位+述位,主位在小句中的位置必須在述位之前。單項主位可以是詞組、短語也可以是小句,當(dāng)主位由小句表示時,它本身內(nèi)部又可含有主述位結(jié)構(gòu)。當(dāng)小句的主位同時是小句的主語時,主位為無標(biāo)記主位,當(dāng)小句主位不等同與小句主語時,主位為有標(biāo)記主位或標(biāo)記性主位。信息結(jié)構(gòu)理論將小句的信息分為已知新信息和新信息,已知信息指已經(jīng)出現(xiàn)過或信息接收者可以從語境中推斷出的小句成分,新信息指之前沒有出現(xiàn)過,受話者也無法從語境中推斷出來的小句成分。小句的信息結(jié)構(gòu)形式可以表征為:已知信息+新信息。小句意義的實現(xiàn)依賴于新信息,已知信息可以被省略但新信息不能被省略。通常情況下,小句中的新信息位于已知信息之前。
實現(xiàn)信息焦點的手段之一是句末焦點原則:即在一個信息單位中,將焦點放在句子尾部的原則。然而,在現(xiàn)實的語言使用中,違背句末焦點原則的情況時有發(fā)生,探討實現(xiàn)信息焦點的其他手段,全面描述語言的使用情況,對信息焦點的研究具有重要意義。鑒于此,本研究以特殊句型:完全倒裝、部分倒裝、主被動轉(zhuǎn)換句和存在句為例,對特殊句型中的信息焦點問題進(jìn)行分析,從主位結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)兩個視角闡釋信息焦點的句法實現(xiàn)手段和實現(xiàn)原則。
倒裝語序是指把自然語序中位于主語之后的成分提前到主語之前,部分的或完全的改變句子的自然語序,形成完全倒裝或部分倒裝結(jié)構(gòu)。完全倒裝是把整個主語放在謂語之后。例如在“Along with today’s great freedom and responsibility come more confusion and debate.”主語是“confusion and debate”,該小句將狀語“Along with today’s great freedom and responsibility”提前作為主位,其余部分為述位,主位與主語不同,構(gòu)成標(biāo)記性主位。從信息結(jié)構(gòu)看,已知信息在前,新信息在后,屬于常規(guī)的信息結(jié)構(gòu),后置的主語是新信息也是信息焦點,符合“句末焦點”原則。
部分倒裝是指將謂語的一部分放置于主語之前且不改變謂語動詞。例如“Rarely,if ever,in American history have questions of morality been so troubling for ordinary people.”例句中的主位具有標(biāo)記性,信息焦點處于標(biāo)記性主位之中。信息結(jié)構(gòu)是非常規(guī)的新信息在前已知信息在后的信息模式。不完全倒裝句中的信息焦點位于句首處于標(biāo)記性主位之中,違反了“句末焦點”原則,符合“標(biāo)記性主位”原則。
從句法角度看,主動句和被動句可以互相轉(zhuǎn)換:The father has published his son.(主動語態(tài))The son has been published(by his father).(被動語態(tài))。以上兩個句子傳遞的信息內(nèi)容相同,但傳遞的信息結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,盡管信息焦點都處于句末,但是信息焦點的內(nèi)容卻完全改變了。在主動結(jié)構(gòu)中,施事是句子的主語,也是句子的主位,受事位于句尾成為信息焦點。在被動結(jié)構(gòu)中,情況恰恰相反。受事被提升為主語,成為句子出發(fā)點的主位,而施事則被從主語的優(yōu)先位置降級到句末位置,而且往往會被省略。
可見,主動-被動轉(zhuǎn)換是一種重組句子信息的語法手段,使我們可以從施事和受事兩個視角描述同一個過程,從而把施事或者受事放在預(yù)期的位置上達(dá)到強(qiáng)調(diào)信息焦點的目的。主動句中受事傳達(dá)的信息最多,成為句子的信息焦點。被動句中施事傳達(dá)最重要信息,成為信息焦點。也就是說,雖然信息焦點在句法轉(zhuǎn)換的過程中發(fā)生了變化,但是,無論是主動還是被動句型,主位結(jié)構(gòu)和信息結(jié)構(gòu)都是無標(biāo)記性常規(guī)模式,信息焦點都位于小句末端,是新信息系的一部分,符合“句末焦點”原則。
存在句型包含三個必要部分:句首是作為形式主語的引導(dǎo)詞there;其后緊跟表示存在的動詞be 的某種形式或其他含有“存在”意義的動詞,動詞之后跟隨的“實義主語”通常是名詞詞組,這個實義主語成分是存在句中的唯一參與者,即存在物。因此,英語存在句的原型結(jié)構(gòu)模式是:“There+be+存在物”。
存在句是一種突出說明事物存在的句型,具有介紹和提醒的話語功能,本身就起到聚焦的作用,通過句型的提示作用,幫助信息接收者將注意力聚焦在存在物信息上,凸顯“存在物”的信息地位。從句法結(jié)構(gòu)看,“there”是主語,“are”是動詞,“存在物”是意義上的真正主語,信息焦點在句法上體現(xiàn)為真正主語。從主位結(jié)構(gòu)上看,存在句中的主位與意義上的真正主語不相同,屬于標(biāo)記性主位結(jié)構(gòu),信息焦點位于述位之中。從信息結(jié)構(gòu)看,存在句型符合從已知信息到未知信息的常規(guī)信息結(jié)構(gòu),信息焦點位于新信息之中,置于小句末端,符合“句末焦點”原則。
信息焦點的句法形式受到信息單位在句法結(jié)構(gòu)層面的線性排列影響。信息焦點的句法實現(xiàn)手段并不總是符合“句末焦點”原則,在一些特殊句型中,小句體現(xiàn)了“標(biāo)記性主位”原則?!熬淠┙裹c”原則體現(xiàn)在完全倒裝、主被動句轉(zhuǎn)換句和存在句中,信息焦點實現(xiàn)的句法功能是小句中意義上的真正主語?!皹?biāo)記性主位”原則是信息焦點的另一實現(xiàn)方式,將信息焦點置于有標(biāo)記的主位之中。在不完全倒裝結(jié)構(gòu)里,信息焦點充當(dāng)狀語。但是,無論是“句末焦點”原則還是“標(biāo)記性主位”原則,信息焦點都與新信息相關(guān)。在應(yīng)用信息焦點原則時,應(yīng)以信息結(jié)構(gòu)為前提條件。具體地說,當(dāng)信息結(jié)構(gòu)為常規(guī)的已知信息在前,新信息在后模式時,應(yīng)將“句末焦點”信息焦點原則作為第一準(zhǔn)則使用,當(dāng)信息結(jié)構(gòu)為非常規(guī)的新信息在前,已知信息在后模式時,則應(yīng)考慮信息焦點的“標(biāo)記性主位”原則。