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      博物館的功能與多媒體手段應(yīng)用探索

      2020-04-20 10:48:00張欣
      鋒繪 2020年1期
      關(guān)鍵詞:多媒體手段應(yīng)用措施博物館

      張欣

      摘 要:教育功能是博物館的主要功能,也是當代博物館存在的價值之一,通過博物館對展品的展示,人們可以學(xué)到很多有意義有價值的知識。早期博物館展品的展示多以文字和圖片為主,但是隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,目前很多博物館都會利用現(xiàn)代化的手段進行展品展示?;诖耍疚膶Σ┪镳^的功能以及博物館應(yīng)用多媒體的手段進行了分析,以期望對發(fā)揮博物館的功能有所幫助。

      關(guān)鍵詞:博物館;功能;多媒體手段;應(yīng)用措施

      傳統(tǒng)的博物館因受到技術(shù)等方面因素的限制,其功能的發(fā)揮效果越來越差,發(fā)展的前景也越來越窄,這就造成大部分傳統(tǒng)博物館的經(jīng)營出現(xiàn)了問題。為了個改變這一狀況,很多博物館利用多媒體技術(shù)、計算機技術(shù)等方式來展示展品,這有效改變了過去單一的展覽方式,豐富了博物館的各種功能。

      1 博物館的功能概述

      教育是現(xiàn)代博物館存在的價值之一,是為群眾提供公正平等教育的重要場所。但是因為傳統(tǒng)博物館大都采用圖片和文字的形式展示展覽,所以對群眾的教育也是灌輸式和填鴨式,久而久之群眾自然也沒有很大的參觀興趣,博物館的教育功能自然也受到了限制。所以,為了改變這種現(xiàn)狀和發(fā)揮好自己的教育功能,很多博物館逐步探索使用多媒體手段進行展品展示。而利用多媒體手段進行展品展示的形式有三種,分別是:圖文展板展示、模型展示和視頻展示,這些形式無一不能激發(fā)群眾的參觀興趣,繼而能發(fā)揮好博物館的教育功能。

      2 博物館應(yīng)用多媒體手段的措施

      2.1 應(yīng)用好多媒體立體畫展示和幻影成像技術(shù)

      多媒體立體畫和幻影成像技術(shù)是博物館利用好多媒體技術(shù)的重要手段。多媒體立體畫展示措施主要是將影像技術(shù)和場景合成技術(shù)相結(jié)合,然后利用多媒體展示出來。多媒體立體畫是一種透視方法,主要是將畫作利用特殊方式繪制完成,然后再利用攝影的成影像技術(shù)畫作產(chǎn)生立體的效果,給參觀者一種身臨其境的感覺。

      幻影成像技術(shù)主要是利用實景造型和光影效果相結(jié)合的措施進行展品展示,在幻影成像的拍攝過程中,工作人員主要是利用多機位拍攝的形式給人形成一種視覺假象,工作人員將拍攝的影像通過半透明半反光的玻璃投入到主題模型景觀里面,再配合音樂、煙霧等渲染工具的渲染,從而能夠使展示形象惟妙惟肖的出現(xiàn)在人們的眼前,給參觀者留下比較直觀的印象。

      2.2 多媒體技術(shù)的應(yīng)用也必須尊重歷史

      博物館相對來說是一個比較嚴肅的教育場所,其教育內(nèi)容都是嚴格符合歷史的,因此,博物館在利用多媒體技術(shù)進行展品展示的時候必須尊重歷史,并且要服務(wù)于所展示的主題。在展示過程中通過多媒體技術(shù)虛擬成像的作用,可以很大程度上彌補歷史文物缺失的概況,給參觀者帶來更好的教育效果。但是參觀者在參觀展品的過程中,會直接將虛擬成像和歷史文物的實體結(jié)合起來,所以在利用多媒體技術(shù)的時候必須尊尊歷史,以防止給參觀者帶來誤導(dǎo)。

      2.3 避免應(yīng)用多媒體技術(shù)的時候粗制濫造

      避免應(yīng)用多媒體技術(shù)時候的粗制濫造就是要提高工作人員多媒體的利用技術(shù)。相關(guān)工作人員在進行多媒體利用方案策劃時,一定要明確利用的目的和過程,避免多媒體技術(shù)的利用和展示內(nèi)容不相符合,同時避免重視技術(shù)忽略展示內(nèi)容的情況發(fā)生。所以這就要求博物館相關(guān)部門對工作人員展開定期培訓(xùn),以便于讓其不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)飛速發(fā)展的多媒體技術(shù)。

      2.4 需要適度應(yīng)用好多媒體技術(shù)

      所謂的適度應(yīng)用好多媒體技術(shù),就是能夠利用多媒體手段讓展品展覽達到最佳的效果,能夠選擇最適合的多媒體手段輔助展品進行展示,而非選擇最昂貴的形式進行展品展示。這就要求工作人員能夠把握好多媒體手段的利用層面和表現(xiàn)效果,再利用多媒體手段的時候一定要和所展示的文物相契合,不能讓多媒體技術(shù)效果的光彩強于文物本身,防止參觀者只關(guān)注到多媒體技術(shù)效果而忽略了文物本身的教育功能。

      2.5 與真人表演相結(jié)合

      與真人表演相結(jié)合也是發(fā)揮好多媒體技術(shù)效果的有效措施。利用多媒體技術(shù)中的虛幻成像技術(shù)、電腦合成技術(shù)以及光學(xué)反射原理等和真人表演相結(jié)合,通過這樣的形式可以達到很強的表演效果,給觀眾難以磨滅的視覺印象,進而有效發(fā)揮好博物館的教育功能。

      2.6 發(fā)揮好多媒體技術(shù)的互動功能

      所謂的多媒體互動功能是指實現(xiàn)人與展品之間的互動、人與人之間的互動關(guān)系。這種互動的形式能夠有效改變博物館傳統(tǒng)展示方式中灌輸式及填鴨般的教育方式,能進一步有效發(fā)揮好博物館的教育功能,而且通過這種互動的形式,能夠帶給參觀者一種娛樂和趣味化程度較高的展示空間,尤其是在VR技術(shù)大火的今天,利用這種技術(shù)可以讓參觀者真正參與到展品的展示表演之中,進而提高參觀者的參與程度,為其帶來身臨其境的感覺,在此基礎(chǔ)上使博物館的教育功能得到有效的發(fā)揮。

      3 結(jié)語

      總而言之,在虛擬現(xiàn)實技術(shù)、信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,將這些技術(shù)應(yīng)用在博物館的展品展示之中,能夠使傳統(tǒng)的博物館蛻變成現(xiàn)代化的科技博物館,突破傳統(tǒng)博物館的展覽形式帶給參觀者更加人性化和數(shù)字化的展示效果,提升參觀者的參觀效果和加深參觀者的參觀印象,繼而發(fā)揮好博物館的教育功能。

      參考文獻

      [1]趙靜.博物館的功能與多媒體手段應(yīng)用探索[J].文化創(chuàng)新比較研究,2019,3(34):186-187.

      [2]王文琴.多媒體技術(shù)在展示空間設(shè)計中的應(yīng)用研究[D].山東:山東建筑大學(xué),2015.

      [3]鄺龍.巴蜀文化數(shù)字博物館建設(shè)的理論和方法研究[D].四川:成都理工大學(xué),2013.

      [4]劉立強.基于體感交互的裸眼3D互動展示設(shè)計與實現(xiàn)[D].北京:北京工業(yè)大學(xué),2014.

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