• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx

      電力營銷客戶服務(wù)課程改革對學(xué)校“雙高計劃”的支撐

      2020-07-20 00:37:49張凱藝付湘李麗
      現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年23期
      關(guān)鍵詞:支撐三教改革雙高計劃

      張凱藝 付湘 李麗

      摘要:隨著進(jìn)一步深化貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》,鄭州電力高等??茖W(xué)校打造中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃,簡稱“雙高計劃”已全面啟動并實施。作為如何推動我校職業(yè)教育的改革和發(fā)展,如何培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要舉措——“三教改革”起到了重要而深遠(yuǎn)的意義。充分理解“三教改革”內(nèi)容,把“教材、教師、教法”這三把利劍有效運用到課程全過程,尋求一個適合自己課程的教學(xué)模式和理念將對學(xué)校高等職業(yè)教育發(fā)展起到最有力的支撐。本文以電子商務(wù)專業(yè)電力營銷客戶服務(wù)課程為例,闡述在“三教改革”背景下如何為學(xué)?!半p高計劃”做有力支撐。

      關(guān)鍵詞:課程改革;三教改革;雙高計劃;支撐

      中圖分類號:G4文獻(xiàn)標(biāo)識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2020.23.072

      1電力營銷客戶服務(wù)教材改革研究

      教材作為三教改革的重要載體,直接決定了學(xué)生學(xué)什么,調(diào)查顯示,職業(yè)教育教材編寫、出版等往往存在著許多問題,比如電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展迅速,每年信息變化很大,而教材往往都會比較滯后,更新速度比較慢。對于面對電力行業(yè)辦學(xué)的我們,有針對性的電力營銷客戶服務(wù)教材幾乎是空白,如何解決這一問題呢?

      (1)傳統(tǒng)教材+案例工作手冊的教材體系。電力營銷客戶服務(wù)是我校特色專業(yè)課程,是以電力行業(yè)為背景,結(jié)合營銷、客戶服務(wù)等傳統(tǒng)知識體系,在世界頂尖企業(yè)營銷環(huán)境和企業(yè)理念中培養(yǎng)學(xué)生營銷職業(yè)素養(yǎng)。如果只單純和過去一樣選擇市場上相關(guān)的通用教材無法滿足教學(xué)需要,我們采用教材加手冊式教輔的模式進(jìn)行教材改革,結(jié)合電力企業(yè)客戶代表這一崗位標(biāo)準(zhǔn),將客戶代表崗位的服務(wù)理念、服務(wù)規(guī)范、相關(guān)案例等梳理成活頁式工作手冊,配套通用理論知識體系,構(gòu)建適合我們的具有電力特色的營銷客戶服務(wù)教材構(gòu)架。

      (2)對教材與時俱進(jìn)的進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整和梳理。隨著新技術(shù)、新理念、新工具的飛速發(fā)展,教師在每輪的教學(xué)過程中都會將現(xiàn)有使用教程進(jìn)行知識體系的調(diào)整和重構(gòu),不拘泥于對課本的照本宣科,而是通過云平臺等網(wǎng)絡(luò)課程平臺建設(shè)符合學(xué)生學(xué)情的知識體系,實現(xiàn)對傳統(tǒng)教材內(nèi)容的升華和提煉。

      2教學(xué)方式方法的創(chuàng)新

      “教法”是三教改革的靈魂,也是核心,直接解決教師“怎么教”的問題,也是決定改革成敗的重要因素。如何落實“職教20條”、如何落實“雙高計劃”中“以學(xué)生為中心”的改革理念,對傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了巨大的挑戰(zhàn),改革中我們?nèi)嫱苿右皂椖渴浇虒W(xué)方法改革措施,加強(qiáng)學(xué)生實踐技能的培養(yǎng),實現(xiàn)與相關(guān)崗位無縫銜接的人才培養(yǎng)模式。

      2.1課程信息化手段的合理應(yīng)用

      以藍(lán)墨云班課為教學(xué)管理平臺,采用線上線下混合式的教學(xué)組織模式,以服務(wù)任務(wù)驅(qū)動法貫穿教學(xué)實施過程,在公益用電增值服務(wù)中,傳統(tǒng)方式只通過視頻、圖片等形式向?qū)W生講解用電現(xiàn)場策劃方案,無法使學(xué)生身臨其境的進(jìn)行實際操作,我們采用了3D虛擬仿真系統(tǒng),學(xué)生可以在課堂上動手進(jìn)行現(xiàn)場元素的實操,教師課通過觀看學(xué)生操作過程,第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生的操作問題,進(jìn)行即時糾錯指導(dǎo),提高了課堂效率。

      2.2項目式教學(xué)模式貫穿全過程

      本課程采用“任務(wù)驅(qū)動、項目引導(dǎo)”實踐性學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,結(jié)合客戶代表實際崗位內(nèi)容,將原有知識點龐雜、重點不突出的傳統(tǒng)授課方法,整合為三個技能實踐項目,在進(jìn)行服務(wù)任務(wù)過程中貫穿理論知識,進(jìn)行理實一體化教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,以客戶代表崗位三種典型場景為切入點,從易到難,使學(xué)生在完成服務(wù)項目的同時訓(xùn)練實際工作能力,獲取相關(guān)。

      圖1教學(xué)方式創(chuàng)新展示

      2.3對接實際崗位,情景式教學(xué)

      綜合采用情景模擬法、小組合作法、案例教學(xué)法、角色扮演法等教學(xué)方法,合理運用自主開發(fā)的軟件、動畫、3D虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等資源,有效利用電力營銷信息系統(tǒng)、將服務(wù)現(xiàn)場真實工作場景搬到實訓(xùn)室,有效化解了學(xué)生理論學(xué)習(xí)熱情不高、技能操作無法對接實踐等教學(xué)難題,從而切實提高學(xué)生的理論與技能水平,為學(xué)生以后步入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

      3通過教師教學(xué)能力比賽建設(shè)高水平“雙師”隊伍

      在雙高計劃的實現(xiàn)道路上教師作為中堅力量,職業(yè)教育要想高質(zhì)量發(fā)展,就必須有一支高質(zhì)量高水平的教師團(tuán)隊,如何建設(shè)高水平的“雙師”隊伍,如何在“三教改革”中充分發(fā)揮教師作用,教師教學(xué)能力比賽是一個很好的平臺,團(tuán)隊成員連續(xù)兩年積極參加教師教學(xué)能力比賽,為隊伍的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

      3.1樹立立德樹人為教師根本任務(wù)

      通過大賽,教師團(tuán)隊能力有了很大的進(jìn)步,在改革中我們從人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教案、教學(xué)實施報告到視頻,將立德樹人通過人才培養(yǎng)方案、課程、課堂貫穿教育教學(xué)全過程。課程思政有機(jī)融入思想政治教育元素,重視加強(qiáng)勞動教育,弘揚勞動精神、勞模精神等。重點關(guān)注思政元素進(jìn)課程、進(jìn)課堂的路徑,自覺引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,在教學(xué)活動中注重工匠精神、職業(yè)精神的培養(yǎng)。

      3.2全面提升教師團(tuán)隊綜合能力

      通過教師教學(xué)能力大賽,我們充分認(rèn)識到,現(xiàn)在的教師必須是一個集育人、理論傳授、信息化使用等綜合能力于一身的高素質(zhì)人才,這就需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷將新技術(shù)、新工藝、新工具等手段運用到我們的教學(xué)過程中,通過教師自我學(xué)習(xí)提升、學(xué)校各項師資培訓(xùn),以及教師下現(xiàn)場等方式提升教師團(tuán)隊綜合實力。

      3.3打造教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊

      教師團(tuán)隊除了有過硬的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),還需要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,如跨專業(yè)、跨學(xué)科合作;探索跨學(xué)校、東西部合作等創(chuàng)新模式;引入企業(yè)專家進(jìn)行校企合作等。在合作中優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短打造高水平、結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新教師團(tuán)隊。

      4結(jié)語

      “三教改革”貫穿我校人才培養(yǎng)全過程,電子商務(wù)專業(yè)以電力營銷客戶服務(wù)為試點課程,通過教師技能大賽將其打造成具有新時代特征、符合現(xiàn)代教學(xué)理念的可復(fù)制的教學(xué)模式,并將其應(yīng)用于其他課程、其他專業(yè),為學(xué)校“雙高計劃”的實現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]涂三廣“.雙高計劃”的價值與關(guān)鍵[N].中國教育報,20190416.

      [2]莊西真.構(gòu)建新型職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系[N].中國教育報,20181120.

      [3]汪忠明.深化“三教”改革提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2019,(7).

      [4]韓效輝.新時代高職教材編寫的幾點思考[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報,2019,(2).

      [5]劉克勇.明確職業(yè)教育戰(zhàn)略地位推動職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展——《國家職業(yè)教育改革實施方案》學(xué)習(xí)體會[J].職教通訊,2019,(3).

      猜你喜歡
      支撐三教改革雙高計劃
      財務(wù)管理教學(xué)發(fā)展的趨勢研究
      基于產(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)教育“三教改革”人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究
      商情(2020年19期)2020-05-18 02:39:50
      借擴(kuò)招契機(jī)促辦學(xué)改革
      找準(zhǔn)癥結(jié)破解難題
      “雙高計劃”下高職院校圖書館建設(shè)思考
      卷宗(2019年29期)2019-11-11 12:18:11
      從“示范”到“雙高”:高職院?;貞?yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的邏輯機(jī)理與路徑優(yōu)化
      雙高計劃背景下高職院校會計技能人才培養(yǎng)路徑研究
      基于雙高計劃的專業(yè)文化建設(shè)研究
      例談數(shù)學(xué)習(xí)題課構(gòu)建中的支撐與改進(jìn)
      微孔測量專用超細(xì)組合塞規(guī)在無心磨床上的加工
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      荥经县| 沁水县| 陆丰市| 桐梓县| 苏州市| 柘荣县| 中江县| 海原县| 潮州市| 康马县| 木兰县| 汉寿县| 通榆县| 繁昌县| 洛阳市| 轮台县| 宁强县| 鸡东县| 七台河市| 灵台县| 福鼎市| 临湘市| 山西省| 游戏| 祁东县| 会同县| 南华县| 临高县| 天全县| 深州市| 浠水县| 宁城县| 景德镇市| 惠东县| 莱州市| 秦皇岛市| 广水市| 平和县| 从化市| 广宗县| 眉山市|