弘揚(yáng)民族音樂(lè)，服務(wù)社區(qū)文化

歐文博

【摘要】 民族音樂(lè)文化作為民族文化的表現(xiàn)形式之一，在社區(qū)文化的建設(shè)和服務(wù)過(guò)程中有著不可或缺的重要作用。在社區(qū)文化活動(dòng)中植入民族音樂(lè)，一方面有利于弘揚(yáng)并傳播民族音樂(lè)文化，另一方面通過(guò)民族音樂(lè)自身的根源性、多樣性和教育性要素實(shí)現(xiàn)社區(qū)文化的引領(lǐng)性作用，推動(dòng)社區(qū)文化的合理有效的開(kāi)展，在大眾思想凝聚力形成方面起到了重要的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】 民族音樂(lè);根源性;多樣性;教育性;社區(qū)文化;引領(lǐng)

【中圖分類(lèi)號(hào)】J69? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）06-0052-02

隨著人們物質(zhì)文化水平的提升，精神文化素質(zhì)也隨之提出了較高的要求。新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，人們已經(jīng)不是僅僅追求物質(zhì)的基本需要，而是向往著美好的生活。美好的生活并非僅僅是物質(zhì)的滿(mǎn)足，更有對(duì)文化的需求。對(duì)文化的需求并非是對(duì)精英文化的需求，大眾文化越來(lái)越成為浸潤(rùn)我國(guó)人民精神狀態(tài)的一種方式，具體體現(xiàn)在社區(qū)文化越來(lái)越受到廣泛大眾的喜愛(ài)?！吧鐓^(qū)文化對(duì)于一個(gè)社區(qū)而言，屬于其特色精神財(cái)富，而且物質(zhì)形態(tài)特征顯著，是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐由社區(qū)的成員集體創(chuàng)造出來(lái)的，社會(huì)性和群眾性顯著”。社區(qū)文化活動(dòng)的開(kāi)展最終目的要通過(guò)社區(qū)民眾的認(rèn)同感增加其集體認(rèn)同感，以大眾可接受的方式則會(huì)起到最好的效果，而文化活動(dòng)素材的選擇則是活動(dòng)效果的核心要素。民族音樂(lè)是各民族在自身生活的環(huán)境中所產(chǎn)生的民族精神樣態(tài)，能夠反映基層人民的生活樣態(tài)和精神追求。將民族音樂(lè)更好地融入社區(qū)文化活動(dòng)，從民族音樂(lè)的根源性、表現(xiàn)樣態(tài)和教育性探索民族音樂(lè)與社區(qū)文化的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，能夠更加有效地發(fā)掘民族音樂(lè)的文化功能，促進(jìn)社會(huì)文化展開(kāi)的有效性。

一、從民族音樂(lè)的根源性探究服務(wù)社區(qū)文化的可行性

民族音樂(lè)是以藝術(shù)形式表達(dá)社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)和社會(huì)思想的文化樣態(tài)，根源于人民群眾的社會(huì)生活和美好愿景，是群眾文化的重要組成部分之一。民族音樂(lè)記載著民族的歷史，其內(nèi)在的文化要素可以將個(gè)人自己的命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)連接起來(lái)，比如《黃河大合唱》以中國(guó)人民英勇抗戰(zhàn)的歷史為背景，旋律激昂、鏗鏘有力，基礎(chǔ)為群眾歌曲并糅合了民間音樂(lè)的要素，其民族性與歷史性因素能夠激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴，每當(dāng)音樂(lè)響起，都能喚起群眾心底深處的愛(ài)國(guó)之情。民族音樂(lè)是生活、社會(huì)和歷史的三重交織，因其源于生活的本源性特點(diǎn)使得其能夠最廣泛地引起群眾的共鳴，是培育群眾精神文化的重要方式之一。

社區(qū)文化是在一定區(qū)域內(nèi)，社區(qū)成員在實(shí)踐中形成了具有一定社區(qū)特色的精神文化樣態(tài)，是一種貼近生活的家園文化，在其本質(zhì)上具有生活性、社會(huì)性和群體性等特質(zhì)，社區(qū)文化的開(kāi)展有利于社區(qū)精神文明的提升，隨著近年來(lái)我國(guó)政府對(duì)人民群眾文化的重視，在具體實(shí)踐中，群眾社區(qū)文化開(kāi)展的多元多樣，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)。發(fā)展社區(qū)文化有利于增強(qiáng)群眾的歸屬感形成積極健康的社區(qū)文化風(fēng)俗。社區(qū)文化活動(dòng)的開(kāi)展，在選擇文化素材的需要選擇貼近百姓的作品，民族音樂(lè)以其自身所承載的民間元素，以音樂(lè)形式表現(xiàn)民間生活，能夠在不同地區(qū)的社區(qū)文化活動(dòng)開(kāi)展起到事半功倍的效果。民族音樂(lè)包含民間歌曲、民間歌舞音樂(lè)、民間器樂(lè)、民間說(shuō)唱音樂(lè)和民間戲曲音樂(lè)。民間音樂(lè)在本源上變現(xiàn)了本民族的內(nèi)斂的生活形式，比如民間曲目《茉莉花》《春江花月夜》等幾乎成為家喻戶(hù)曉的音樂(lè)作品，在社區(qū)文化開(kāi)展的過(guò)程中既能夠?qū)⒆髌繁澈蟮奈幕蛩貍鬟f到群眾中間，又能夠豐富群眾的業(yè)余精神生活，以民族文化替代傳統(tǒng)的棋牌游戲文化等等，提升群眾的文化素質(zhì)。

可見(jiàn)，社區(qū)文化同民族音樂(lè)在內(nèi)在本質(zhì)上是有機(jī)相通的，文化的最終目的是培育人民在生活中提升自身的素養(yǎng)進(jìn)而提升對(duì)集體的認(rèn)同感，修身齊家治國(guó)平天下相輔相成，文藝匯演的種類(lèi)中民族音樂(lè)是最貼近群眾生活的，是各民族在自身生活的環(huán)境中所產(chǎn)生的民族精神樣態(tài)，能夠反映基層人民的生活樣態(tài)和精神追求。將民族音樂(lè)更好地融入社區(qū)文化活動(dòng)，發(fā)揮民族音樂(lè)的生活性和群眾情感共鳴性等特點(diǎn)，是促進(jìn)社區(qū)文化開(kāi)展的有效方式之一。

二、從民族音樂(lè)的種類(lèi)樣態(tài)探究服務(wù)社區(qū)文化的普適性

民族音樂(lè)按照常規(guī)劃分，分為民族歌曲、民族歌舞、民間器樂(lè)民間說(shuō)唱音樂(lè)和民間戲曲音樂(lè)等，在共性上它們都是由五聲調(diào)式多構(gòu)成，起源于中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè);在表現(xiàn)形式上，同西方民族音樂(lè)注重音樂(lè)的精準(zhǔn)不同，同民族其他藝術(shù)形式一樣，民族音樂(lè)注重音樂(lè)的意境、韻味以及旋律的表現(xiàn)性，在表現(xiàn)樣態(tài)上，民族音樂(lè)同舞蹈、詩(shī)歌等有著同源關(guān)系，表達(dá)共同的文化訴求和審美追求，在歌詞藝術(shù)性上有著較高的文學(xué)根基。民族音樂(lè)不同種類(lèi)和素材是提升社區(qū)文化水平的重要來(lái)源。社區(qū)文化的普適性也即大眾性是社區(qū)工作的重點(diǎn)，普適性與民族音樂(lè)的根源性有著同構(gòu)的內(nèi)在本質(zhì)，社區(qū)文化一方面具有普適性的文化功能，另一方面還需要根據(jù)不同地區(qū)的特色而使其自身具有地域性的特征，這一點(diǎn)同民族音樂(lè)的內(nèi)在本質(zhì)也是同質(zhì)的。通過(guò)民族音樂(lè)文化活動(dòng)的開(kāi)展，選取適合本社區(qū)的文化樣態(tài)，對(duì)于社會(huì)文化的提升有著至關(guān)重要的作用。

民族音樂(lè)文化在社區(qū)文化活動(dòng)實(shí)踐展開(kāi)過(guò)程中，民族音樂(lè)素材的選擇是社區(qū)文化活動(dòng)開(kāi)展的一項(xiàng)重要因素。第一類(lèi)民族音樂(lè)的種類(lèi)可以選擇地域性民族音樂(lè)。地域性音樂(lè)來(lái)自本地，比如在東北地區(qū)民族音樂(lè)二人轉(zhuǎn)更有利于民眾的接受，在活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中選擇部分曲目，可以提升群眾的參與度和吸引度，這樣不僅僅使得區(qū)域性民族音樂(lè)傳承下去，通過(guò)社區(qū)文化的開(kāi)展回饋于地域，不斷交互有利于充實(shí)地域文化素材，同時(shí)有利于民眾的藝術(shù)熏陶，提升民眾的精神文化素養(yǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中居民間走出家庭，凝聚在社區(qū)。

第二類(lèi)民族音樂(lè)的種類(lèi)可以選擇典型的具有代表性的民族音樂(lè)作品。這類(lèi)民族音樂(lè)作品流傳廣泛、文化內(nèi)涵豐富、被群眾喜愛(ài)，比如《春江花月夜》《南泥灣》《掀起你的蓋頭來(lái)》等等，這些作品可以跨越疆域在人們之間廣泛流傳，引起人們對(duì)不同民族文化的感受和興趣，有利于民族音樂(lè)文化的普及性傳播，同時(shí)有利于民族文化的交流互動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化傳播不同的民族文化。第三類(lèi)選擇可以是改編過(guò)的民族音樂(lè)作品。改編過(guò)的民族音樂(lè)作品既結(jié)合了民族音樂(lè)要素同時(shí)又融合了先進(jìn)的音樂(lè)元素，這類(lèi)作品新潮又不失典雅，前衛(wèi)又不失經(jīng)典，在新與舊的碰撞中，推進(jìn)了民族音樂(lè)的自我更新。而這類(lèi)作品在社會(huì)文化活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，一方面有利于作品自身的傳播，另一方面有利于在社區(qū)文化開(kāi)展的過(guò)程中照顧不同的年齡群體。

可見(jiàn)，社區(qū)文化活動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中一方面要兼顧社區(qū)文化的普適性也即大眾性因素，另一方面也還需要根據(jù)不同地區(qū)、不同年齡群體以及不同文化背景下的群眾，選取有特色的音樂(lè)作品。通過(guò)民族音樂(lè)文化活動(dòng)的開(kāi)展，選取適合本社區(qū)的文化樣態(tài)，提升社區(qū)文化的內(nèi)涵。

三、從民族音樂(lè)的教育性探究服務(wù)社區(qū)文化的引領(lǐng)性

民族音樂(lè)的教育性體現(xiàn)在民族音樂(lè)的感染人、塑造人進(jìn)而引領(lǐng)人的內(nèi)在本質(zhì)。民族音樂(lè)生長(zhǎng)于群眾生活的土壤，是對(duì)群眾情感的概括提升和表達(dá)，通過(guò)再次傳播將積聚的情感反哺于群眾提升大眾的審美趣味和高尚情感。如民族音樂(lè)作品《二泉映月》的悲涼情感通過(guò)音樂(lè)傳遞出來(lái)的同時(shí)，人生而經(jīng)歷悲痛而走向崇高的個(gè)人體驗(yàn)，人們?cè)诤诎档纳鐣?huì)中尋求光明中的探索精神和不懈努力的集體感悟，均通過(guò)作品得以傳播并刻印在聽(tīng)眾的心理。

在社區(qū)文化活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中發(fā)揮民族音樂(lè)的教育性，需要發(fā)掘民族音樂(lè)作品中的教育性因素。首先發(fā)掘作品中的可以喚起情感共鳴的教育因素。社區(qū)文化活動(dòng)的開(kāi)展旨在開(kāi)發(fā)出所采用音樂(lè)作品形式內(nèi)部的情感要素，選取合適的作品，能夠使活動(dòng)效果達(dá)到較好的教育效果。如在具體社區(qū)文化活動(dòng)中，根據(jù)不同社區(qū)的地域特點(diǎn)，選擇不同的民族要素更加能夠激發(fā)民眾的情感共鳴。沒(méi)有情感的思想引領(lǐng)只能成為空洞表達(dá)，而民族音樂(lè)強(qiáng)烈的情感表達(dá)恰好達(dá)到了思想引領(lǐng)這一要求。其次發(fā)掘民族音樂(lè)作品中的文化引領(lǐng)因素，通過(guò)社區(qū)文化活動(dòng)培育社區(qū)群眾的家國(guó)情懷。民族音樂(lè)作品集情感性和文學(xué)性于一身，在歌詞上體現(xiàn)了較高的文學(xué)性和詩(shī)詞性。古代詩(shī)歌最初則是由詩(shī)、詞、曲三類(lèi)以演唱形式表達(dá)出來(lái)，稱(chēng)謂眾多，如歌、辭、詩(shī)、風(fēng)、謠、聲、曲、調(diào)等。現(xiàn)代民族歌曲的歌詞大部分都是押韻并體現(xiàn)意境的，具有強(qiáng)烈的文學(xué)引導(dǎo)性和思想上引領(lǐng)性。

再次，民族音樂(lè)的時(shí)代特征是社區(qū)文化活動(dòng)引領(lǐng)性的另一重要因素。從新中國(guó)誕生人們熱情高漲時(shí)期的《翻身農(nóng)奴把歌唱》《唱支山歌給黨聽(tīng)》《草原上升起不落的太陽(yáng)到70年代人們對(duì)新生活的熱愛(ài)之情溢于言表再到《打起手鼓唱起歌》《龍的傳人》《春天的故事》《走進(jìn)新時(shí)代》《好日子》等等均表達(dá)了我國(guó)人民隨著生活水平提升對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)生活的喜愛(ài)。在社區(qū)活動(dòng)中以歷史的方式展示給群眾，對(duì)于提升社區(qū)群眾的愛(ài)國(guó)意識(shí)能夠起到促進(jìn)作用。

可見(jiàn)社區(qū)文化在國(guó)家文化建設(shè)中有著重要的鏈接個(gè)人于國(guó)家的橋梁作用，民族音樂(lè)文化為社區(qū)文化活動(dòng)的開(kāi)展提供了素材，并以沁潤(rùn)的方式無(wú)形中提升了群眾的民族向心力和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

總之，社區(qū)文化是具有地域特性的區(qū)域文化，在本質(zhì)上同民族音樂(lè)文化有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。通過(guò)社區(qū)文化活動(dòng)的開(kāi)展一方面?zhèn)鞑?yōu)秀民族文化;另一方面通過(guò)民族音樂(lè)文化的展示喚起群眾的內(nèi)在情感，凝聚社區(qū)居民。通過(guò)社區(qū)文化活動(dòng)的開(kāi)展增加社區(qū)民眾的民族認(rèn)同感和集體認(rèn)同感，采用大眾可以接受的方式將民族文化傳播開(kāi)放，具體活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，文化活動(dòng)素材的選擇則是活動(dòng)效果的核心要素。民族音樂(lè)是各民族在自身生活的環(huán)境中所產(chǎn)生的民族精神樣態(tài)，能夠反映基層人民的生活樣態(tài)和精神追求。將民族音樂(lè)更好地融入社區(qū)文化活動(dòng)，從民族音樂(lè)的根源性、表現(xiàn)樣態(tài)和教育性探索民族音樂(lè)與社區(qū)文化的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，能夠更加有效地發(fā)掘民族音樂(lè)的文化功能，促進(jìn)社會(huì)文化展開(kāi)的有效性。而社區(qū)民眾通過(guò)感知民族音樂(lè)，在活動(dòng)不斷開(kāi)展過(guò)程中提升至理性感悟，使社區(qū)文化融入百姓的生活中去，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的一種無(wú)形的培育手段，提升民眾居住心里的穩(wěn)定性，社區(qū)文化民族音樂(lè)的結(jié)合推動(dòng)了民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)的有序發(fā)展與進(jìn)步。

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