摘? 要：本文根據(jù)中英文中的問候語展開論述，首先對問候語的概念進(jìn)行了界定，其次分析了中文問候語與英文問候語的類別，并以中英文問候語中的共性與個性展開了具體的分析，最后探討了在文化交融中，中文問候語的發(fā)展與變化。

關(guān)鍵詞：問候語;文化差異;對比

作者簡介：李雅琴，四川省德陽人，就讀于四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院，漢語國際教育專業(yè)研究生。

[中圖分類號]：H08? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-26--03

一、問候語

在日常交際中，問候是一方給另一方發(fā)出的一個信號。它未必有什么實際含義，但起著一種在雙方間建立聯(lián)系或維持某種關(guān)系的作用，同時也是一種人與人之間禮貌的交際方式，問候語在社會交際中扮演著重要的角色。問候語一般會受到文化與交際發(fā)生的時間或地點(diǎn)的制約，同時也會受到交際雙方的關(guān)系與交際發(fā)出者的目的等因素的制約，但問候總的來說是一種公式化、儀式化的語言應(yīng)用。問候是建立在雙方或兩人以上的交際，Ventola認(rèn)為問候語是“互應(yīng)的行為”，換一種方式來講，問候需要得到回應(yīng)，如果沒有回應(yīng)或者應(yīng)答，交際就是不完整的或者說是不順利的。[1]所以完整的問候語應(yīng)該是一個發(fā)出，接收，回應(yīng)的過程。問候語分為言語問候與非言語問候，非言語問候主要是指點(diǎn)頭或握手等非言語交際方式，本文主要討論的是言語問候語。目前已經(jīng)有不少學(xué)者對問候語做了詳細(xì)的分類與研究，本文由于篇幅的原因，將問候語的討論限定在人與人碰面時用來表示友好與關(guān)切的表達(dá)，這類問候語并不需要開啟一個話題。

二、中英問候語對比

在中文中，問候語可以大致分為三種，第一類是在漢語詞匯中固定下來的問候語，比如“您好！”“你好！”“早！”“早上好！”“中午好！”等，人與人碰面時使用這類問候語來傳遞友好與關(guān)切，當(dāng)然這類詞因使用人群而異，如“您好！”“你好！”，一般適用于雙方不太熟悉或初次見面的人群之間，使用的時間不受到制約，但使用的場合更加正式。而“早！”“早上好！”“中午好！”等這類問候語也適用于上述人群，同時也適用于熟人或朋友之間，主要是受到使用時間的限制，功能也是傳遞善意和友好。對方在回應(yīng)的時候只需要重復(fù)相同的問候即可或是點(diǎn)頭微笑。第二類是用稱謂來替代問候，比如“王老師！”“李校長！”“張經(jīng)理！”等，“姓+職位”這類問候語就不僅僅是表示友好，而且還有尊敬的意味，一般是學(xué)生對老師、下級對上級所使用的問候，使用的場合有所限制。還有一種更為平常的，不涉及上下級但區(qū)分長輩與晚輩的稱謂，如“阿姨”“叔叔”“爺爺”等，對方的回應(yīng)可以是“你好！”或點(diǎn)頭微笑。第三類問候最特殊，它一般是一種簡單的疑問，問題的內(nèi)容依據(jù)對方所處的場合或?qū)Ψ秸谧龅氖虑閬頉Q定，這類問候適用于關(guān)系比較近的熟人。這類疑問又可以細(xì)分為兩種，第一種是漫無目的地向?qū)Ψ教釂?，比如：“去哪兒啊？”“干什么呢？?第二種疑問是根據(jù)場合或?qū)Ψ秸谧龅氖虑檫M(jìn)行簡單的推理，比如：“去逛街?。俊薄跋掳嗬?？”有的時候甚至是一種明知故問或者簡單描述對方正在做的事情，比如：“看書呢？”“學(xué)習(xí)呢？”等。在這兩種提問中，問題的發(fā)出者并不是真的有疑問，這種疑問往往也不需要對方回答，回應(yīng)方式也是多樣的，可以點(diǎn)頭微笑，也可以給以簡單的肯定回答：“是?！薄皩Π?。”通常還能以同樣的方式向?qū)Ψ教岢鲆蓡?，這樣交際就算完成。

在英文中，問候語大致可以分為三種，由于語言的共通性，在英文詞匯中，也形成了固定的問候語，比如：“Hello！”“Hi！”“Hey！”“Good morning！”“Good afternoon！”“Good evening！”，這類問候語與中文的第一類問候語的適用場合與適用時間相似，但是“Hello！”用于更正式的場合，而“Hi！”“Hey！”用于朋友之間的問候或是非正式的場合。第二種問候語屬于評論型的，包括贊揚(yáng)與祝愿，西方人更崇尚贊揚(yáng)人的外貌，以及表達(dá)一種對對方穿衣打扮的欣賞，或者是贊揚(yáng)對方的某個物件，比如“Nice jacket！”“Nice hair！”“You are in the pink！”“I like your car！”;還有一種屬于祝愿，比如“Have a nice day！”“Have a nice dinner！”，這一類問候?qū)儆谟⒄Z中特有的問候語，不能用中文直譯，也就是說不適用于中文的問候。更多適用于非正式的場合。第三類問候語跟中文的第三類問候語相似，都是詢問類的問候語。比如：“How are you ？”“How are you doing？”“How is it going？”“Whats up？”“How are you doing？”“What are you up to？”，除了“How are you ？”可以用于正式場合或非正式場合，其他的表達(dá)都用于非正式場合，這些語句也是現(xiàn)在最通用的打招呼方式。回應(yīng)可以是多樣的，比如“Im fine.”“Im good.”“Not bad.”“Pretty good.”通常這類回應(yīng)都是積極的，因為作為問候語，這并非是要開啟一輪對話，只是雙方碰面時表示友好的一種方式。積極的回應(yīng)就可以快速的結(jié)束對話。

2.1中英問候語的共通性

中國自古以來是一個禮儀之邦，西方文化中也不缺乏社交禮儀，熟人、朋友，即使是陌生人之間的碰面，在特定的場合，也是需要進(jìn)行問候的，對問候作出回應(yīng)也就是禮尚往來，這是一個健康社會所需要的社會規(guī)約與禮節(jié)。

根據(jù)上文對問候語的細(xì)分，中英文問候語中有兩種相似的類別，第一類是在語言中所固化出的一類問候詞語，中英文都可以進(jìn)行對譯。使用場合分為正式場合與非正式場合，人群可以大致分為熟人與陌生人。第二類都是詢問類的話語，都屬于不以獲取回應(yīng)內(nèi)容為目的的詢問，但這種詢問同樣也需要得到回應(yīng)，但對回應(yīng)的內(nèi)容沒有明確的要求。以上所有問候語的目的并不是為了開啟一個新的話題，所以這類問候語的語用功能主要在于維持一種關(guān)系或者是在陌生人之間建立起一種淺層的關(guān)系，而這種關(guān)系并非是需要進(jìn)行下一步的交流與溝通。所以問候語一般是簡潔的，無需進(jìn)行長篇的探討，否則就不屬于問候語。中英文問候語的共性在于傳遞一種感情而并非是交流傳遞信息，問候語中不包含理性意義、甚至在中文問候語里可以直接打破邏輯，而問候語傳遞的感情并非是深層次的，而是僅限于禮貌的感情，這種感情是淺層的。在中文的回應(yīng)中，回答者不需要作出詳細(xì)的說明，提問者本意也不是尋求具體的細(xì)節(jié);在英文的回應(yīng)中，回答者甚至有一套專門的語言模式，不涉及具體的信息。

2.2中英問候語所體現(xiàn)的文化差異

問候語不僅是一種語言現(xiàn)象，同時也是一種文化現(xiàn)象。語言是文化的載體，不僅反映出一個民族的思維方式，而且反映了一個民族的文化傳統(tǒng)。

中文中稱謂類的問候語就突出了中國人自謙的文化傳統(tǒng)，它不僅能體現(xiàn)說話人尊敬的感情，還在一定程度上說明了交際雙方的距離性。正是這種距離感決定了交際雙方的問候語形式。在日常生活中，中文的第三類問候語是使用得最普遍的一類，而詢問類的問候語也是最具中國文化特色的一類，詢問類的問候語對交際環(huán)境的依賴性很強(qiáng)，發(fā)出的疑問依據(jù)交際環(huán)境的變化而變化，沒有固定的形式，它可以根據(jù)場景、人物性格以及與對方的親密性提出疑問。由于中國的歷史與傳統(tǒng)原因，人與人之間的距離更近，表達(dá)關(guān)切的方式往往會深入對方的生活細(xì)節(jié)，體現(xiàn)在語言中也是事無巨細(xì)，因此問候的內(nèi)容豐富多樣。演變至今，中國人已經(jīng)習(xí)慣了用這種形式來表達(dá)真誠與關(guān)心，而不在于探求回應(yīng)的具體內(nèi)容。

英文中最具文化特色的一類是評論型，分為祝愿與贊揚(yáng)。其中，“Have a nice day！”“Have a nice dinner！”不僅是一種問候語，也是一種告別語。稱謂式問候是中國文化謙人卑己的體現(xiàn)，并不意味著西方文化就是傲慢自大的，由于西方文明屬于大洋文明，分立的國家由于地理位置的限制無法自給自足，需要大量的交易，人與人的交往更為頻繁，為了快速建立聯(lián)系，交往的方式也更加熱情與直接。再加之西方文化與東方文化不同，更強(qiáng)調(diào)個體意識，通過贊揚(yáng)的方式來問候，更多強(qiáng)調(diào)的是一種主觀感受，通過表達(dá)一種主觀的喜愛來表示友好與關(guān)切。以夸獎他人來進(jìn)行問候還能體現(xiàn)在西方社會中人與人的心理距離較近，或是一種以拉近人與人之間距離為初衷的問候方式。第三種詢問式的問候，與中文中詢問式的問候相同，都不需要對方提供具體的回復(fù)，但不同的是，當(dāng)別人使用“How are you ？”“How are you doing？”“How is it going？”這類問候語時，不宜使用消極的回答，如果得到的是像“Terrible.”等消極類的回復(fù)，對方反而會感到意外與不自在，所以當(dāng)這類疑問用于問候時，問題的發(fā)出者并非真的想知道你最近的情況，所以消極的回復(fù)一般不是成功的問候語，甚至超出了問候語的界限，因為消極的回復(fù)之后往往會開啟一個話題。由于問候語是簡短的和淺層的，一般使用于雙方在特定場合或偶然的碰面，這種情況下并非是有交談的需要，所以更禮貌的回復(fù)應(yīng)該是積極的，而這類問候語相當(dāng)于中文中“你好！”的意思。

三、中英問候語發(fā)展的趨同性

近年來，在全球化的影響下，西方文化以其強(qiáng)有力的傳播形式逐漸打破了人們傳統(tǒng)的觀念，潛移默化地延伸至人們的生活方式與交流模式，人們樂于嘗試更新鮮與更西化的交流方式來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的語言習(xí)慣，尤其是當(dāng)代年輕人，作為英美文化的最大受眾，以更包容和開放的心態(tài)去接納英漢文化的差異性，于是在中文環(huán)境里逐漸形成了一種西式問候文化，本文認(rèn)為這也是中英文問候語發(fā)展的趨同現(xiàn)象。中英問候語的發(fā)展與變化更多是英文帶給中文的沖擊，但這并不意味著中國人就擯棄了中式問候、以禮待人的傳統(tǒng)。這種問候的發(fā)展與變化更多是出現(xiàn)在特定的群體與特定的場合。首先是問候方式的改變。例如，在問候語中，從前的“去哪兒？”“吃了沒？”大都以“Hello！”“Hi！”“Hey！”取而代之。這種問候方式普遍存在于年輕的群體中，適用于同齡人，并且發(fā)生在一些非正式的場合。比如在同事、同學(xué)或熟人之間的偶遇，人們傾向于使用這類更簡單、更快捷的打招呼方式，回復(fù)可以隨機(jī)挑選這幾個詞語或是點(diǎn)頭微笑。當(dāng)代年輕人生活在一個更為開放的時代，生活的方式也逐漸在改變，人們對于時間和個人空間與隱私有了更多地考慮和更高的要求，所以采用這種問候方式不僅節(jié)省時間，而且避免了傳統(tǒng)問候方式中可能會出現(xiàn)的尷尬與生硬的回應(yīng)與臨時的語塞。其次是問候方式的多樣化，人們逐漸開始認(rèn)可稱贊式的問候語，比如“你的裙子真漂亮！”“你的發(fā)型真好看！”成為了一種在年輕人中拉近彼此關(guān)系的交際方式，這種方式相比傳統(tǒng)的拉家常、噓寒問暖等更受年輕人的青睞。

四、結(jié)語

由于語言的共通性，中英問候語存在一定的共性，同時，由于文化的差異性，中英問候語又凸顯了各自的特點(diǎn)，問候語不僅僅是一種語言，而且反映了不同文化的特點(diǎn)與不同民族的心理特征。文化的碰撞帶來了語言的交融，在趨同的過程中又保持了各自的個性，當(dāng)代文化的改變也對語言提出了新的要求。

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