問候語
- 中西方問候語表達差異分析
麗娜【摘要】 問候語作為交際溝通重要的一部分，對于人際關系建立和處理有著不可替代的作用。在經濟文化全球化的大背景下，中外文化交流更加頻繁。語言的不同，文化的碰撞，都對我們了解更多的差異，避免尷尬提出了新的要求。語言作為文化的載體，掌握語言的同時也要求了解文化。本文從語言問候和肢體語言問候兩個角度對中外問候語進行了對比研究，探究問候語差異背后的文化原因?！娟P鍵詞】 問候語；對比研究；文化內涵【中圖分類號】G115 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ?【文章
今古文創(chuàng) 2023年2期2023-05-30
- 中華飲食與文化交流之思
是中國人習慣的問候語，為什么是這樣的問候語而不是其他？因為它是幾千年中國人生存狀態(tài)的縮寫。吃飯的問題對于中國人來說太重要了，是第一關注的問題，因此成為第一問候語。久而久之，成了習慣，“吃了嗎？”就成為了習慣性的問候語，倒不是說你一定沒吃，也不是我馬上招待你?，F在這句問候語變了，城里人現在不這樣問候了，農村人慢慢的也不這樣問候了，是因為圍繞著“吃”的問題，發(fā)生了翻天覆地的變化。中國的南方人喜食大米，北方人鐘情于面食，但是福建泉州的面線糊和中原的胡辣湯卻如出一
華人時刊 2022年12期2023-01-10
- 妙不可言的友誼
須寫出演講稿的問候語和結束語；3.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。Friendship can be tasted_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
瘋狂英語·新策略 2022年8期2022-08-30
- 魯迅寫在信尾的問候語
迅在信尾所用的問候語是不同的。1925年7月16日，魯迅給許廣平寫了一封信，在這封信中，魯迅就北京女師大學生反對校長楊蔭榆封建家長式的統(tǒng)治和許廣平討論，語言詼諧幽默，信尾用的是“順頌嚷祉”的問候語，意思是，祝你在吵嚷中得到幸福，表現了自己的樂觀精神。早期寫信的時候，魯迅多用文言文，結尾常用“此頌曼?！薄凹错灂r餒”等句子。后來，魯迅用白話文寫信，如果收信人從事的是著譯工作，魯迅在信尾寫的是“即頌著祺”“即請撰安”等句子。如果收信人是教師，魯迅在信尾用的是“并
風流一代·經典文摘 2022年1期2022-01-20
- 寫 信
信一般由稱呼、問候語、正文、祝福語、署名和日期這六個部分組成。大家看著，有沒有覺得信跟我們學過的留言條很相似呀？我們來對比一下，找找兩者之間的區(qū)別。一、留言條由稱呼、正文、署名和日期四部分組成，比書信少了問候語和祝福語這兩部分。寫書信的問候語，開頭要空兩個字。寫書信的祝福語，要先換行，然后空兩格寫“?！?，再另起一行，頂格寫祝福的內容。二、留言條的正文內容一般是一件事；書信的正文內容比較廣，可以寫一件事，也可以寫兩三件事。注意分段，要緊的事情寫前面。在寫信的
小學生優(yōu)秀作文(中年級) 2021年12期2022-01-03
- 魯迅寫在信尾的問候語
迅在信尾所用的問候語是不同的。1925年7月16日，魯迅給許廣平寫了一封信，在這封信中，魯迅就北京女師大學生反對校長楊蔭榆封建家長式的教育和許廣平討論，語言詼諧幽默，信尾用的是“順頌嚷祉”的問候語，意思是，祝你在吵嚷中得到幸福，表現了自己的樂觀精神。早期寫信的時候，魯迅多用文言文，結尾常用“此頌曼福”“即頌時綏”等句子。后來，魯迅用白話文寫信，如果收信人從事的是著譯工作，魯迅在信尾寫的是“即頌著祺”“即請撰安”等句子。如果收信人是教師，魯迅在信尾用的是“并
科教新報 2021年44期2021-12-01
- 合作原則和禮貌原則影響下的中美問候語研究
研究內容（一）問候語的界定在語言學界，對問候語一直沒有清晰的定義。雖然這些學者對于“問候”這一詞的理解不盡相同，但其本質都是人與人之間交際的開始。本文將“問候語”定義為語言形式下的人與人之間交際的開始。（二）合作原則和禮貌原則20 世紀60 年代美國語言學家格萊斯提出了會話含義理論。他認為,人們?yōu)榱舜_保會話的順利進行,就必須共同遵守一些基本準則,特別是“合作原則”。格賴斯把它分為四個范疇:量的準則、質的準則、關系準則、方式準則。后來，英國語言學家里奇提出了
魅力中國 2021年18期2021-11-28
- 淺析中西方問候語的不同特點
楊雪內容摘要：問候語是各種語言中都存在的現象，是人類交際行為的重要組成部分。但中西方的問候語，無論是內容、格式、稱謂還是使用方法都有很大的不同。不注重中西問候差異，就會產生很多消極的影響，中西問候語出錯會導致詞不達意，或不符合表達的習慣，甚至造成矛盾，引發(fā)沖突。文章將從以上幾個方面討論其差異并分析其原因，進而得到啟示，提高跨文化交際的能力。關鍵詞：中西方 問候語 跨文化交際問候語，又叫見面語、招呼語，它短小簡單，是人們生活中最常用的重要交際口語，問候語也可
文學教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 魯迅寫在 信尾的問候語
迅在信尾所用的問候語是不同的。1925年7月16日，魯迅給許廣平寫了一封信，在這封信中，魯迅就北京女師大學生反對校長楊蔭榆封建家長式的統(tǒng)治和許廣平討論，語言詼諧幽默，信尾用的是“順頌嚷祉”的問候語，意思是，祝你在吵嚷中得到幸福，表現了自己的樂觀精神。早期寫信的時候，魯迅多用文言文，結尾常用“此頌曼?！薄凹错灂r綏”等句子。后來，魯迅用白話文寫信，如果收信人從事的是著譯工作，魯迅在信尾寫的是“即頌著祺”“即請撰安”等句子。如果收信人是教師，魯迅在信尾用的是“并
視野 2021年19期2021-10-01
- 魯迅寫在信尾的問候語
迅在信尾所用的問候語是不同的。1925年7月16日，魯迅給許廣平寫了一封信，在這封信中，魯迅就北京女師大學生反對校長楊蔭榆封建家長式的統(tǒng)治和許廣平討論，語言詼諧幽默，信尾用的是“順頌嚷祉”的問候語，意思是，祝你在吵嚷中得到幸福，表現了自己的樂觀精神。早期寫信的時候，魯迅多用文言文，結尾常用“此頌曼福”“即頌時餒”等句子。后來，魯迅用白話文寫信，如果收信人從事的是著譯工作，魯迅在信尾寫的是“即頌著祺”“即請撰安”等句子。如果收信人是教師，魯迅在信尾用的是“并
文萃報·周二版 2021年33期2021-09-13
- 淺析中日美三國問候語的差異
4002）一、問候語的定義及表現形式20 世紀80年代以來，我國與日本和美國不僅國際貿易往來增多，民間文化交流也日益頻繁，無論哪一種交流，都離不開起著潤滑作用的問候語。對于問候語的定義，學術界眾說紛紜，牟茜（2012）在其碩士論文《對外漢語教育中的漢語問候語分析》中提出“問候語可分為狹義和廣義上的問候語。狹義上的問候語，就是通常意義上的打招呼……如，‘你好’……而廣義上的問候語則是……有針對性的使用一些詢問形式……有時候只表示關心，并不一定要明確的答案，只
魅力中國 2021年26期2021-09-10
- 英語問候語集錦
朱鑫婷問候語，又叫見面語、招呼語，它短小簡單，是生活中最常用的交際口語。在英語中，根據會面的對象、場合不同，我們也會采用不同的方式來問候別人。同學們，學會了下文的問候語就去問候你們的家人和朋友吧。一、初次見面的問候1. How do you do？這個問題只是一種禮節(jié)性的提問，是一種“古董級”的表達，即使是在比較懷舊的英國也很少會有人使用。但如果你真的遇到了一個極其老派的人向你提問：How do you do？你可以教科書式地回復他一句：How do yo
初中生學習指導·提升版 2021年3期2021-09-10
- 跨文化交際中的英漢問候語對比研究
陳紅梅摘要：問候語是一種語言類型，是人們在日常生活中常用的交際口語。受東西方文化背景和風俗習慣的影響，英漢問候語的表達方式有所不同。為避免跨文化交際中的語用失誤現象，本文對東西方問候語進行對比研究，通過分析其共性和個性并探析其產生差異的原因，指出問候語中的禁忌，以避免因文化背景和價值觀差異引起的文化沖突，達到促進跨文化交際的目的。關鍵詞：問候語;跨文化交際;差異中圖分類號：H313 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）13-0-020
藝術科技 2021年13期2021-08-27
- 中英問候語的差異及其在對外漢語教學中的意義
經過對中英日常問候語的比較研究，本文發(fā)現，兩種語言的問候語在內容，結構及代詞的使用等幾個方面的存在不同，這是東西方人信仰和價值觀等文化因素不同造成的的結果，研究還發(fā)現，兩種語言的這些差異有時會使人產生誤解，甚至會讓人感到冒犯和侮辱。另外，了解中英問候語差異對學生學習漢語有積極作用。因此，漢語教師應當在文化差異教學方面重視起來。關鍵詞：對外漢語教學;問候語;差異一.引言英國社會學家戈夫曼認為問候語是由傳遞問候和接觸問候兩種類型組成的訪問儀式。儀式是指約定俗成
科學與生活 2021年30期2021-02-18
- 淺析中英問候語的差別與發(fā)展
根據中英文中的問候語展開論述，首先對問候語的概念進行了界定，其次分析了中文問候語與英文問候語的類別，并以中英文問候語中的共性與個性展開了具體的分析，最后探討了在文化交融中，中文問候語的發(fā)展與變化。關鍵詞：問候語;文化差異;對比作者簡介：李雅琴，四川省德陽人，就讀于四川大學文學與新聞學院，漢語國際教育專業(yè)研究生。[中圖分類號]：H08? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2020）-26--03一、問候語在日常交際中，問候是一方給另一方發(fā)出
青年文學家 2020年26期2020-09-14
- 跨文化視角下漢英問候語比較研究
摘要：問候語是人們開啟對話的重要前提，在任何一個民族的言語交際中都扮演著極為重要的角色，也反映出各個民族和國家不同的文化內涵和交際習慣。本文針對跨文化交際中漢英兩種語言中問候語的不同進行比較研究，進一步討論怎樣才能在跨文化交際中避免這些差異，更好地理解不同的文化，并促進不同語言和文化背景的人們之間進行交流。關鍵詞：問候語;文化差異;漢英問候語比較一、交際中的問候語英國語言學家弗斯指出，問候語是一種傳遞非表面信息的符號系統(tǒng)，它作為一種普遍的語言現象，存在于各
看世界·學術上半月 2020年6期2020-09-10
- 對外漢語“吃了嗎”語義語用探究
了嗎”? ? 問候語? ? 語義? ? 語用? ? 對外漢語引言中西方打招呼的方式各有不同，英文中的“Hello”“How are you”和“How is it”等都是常用的寒暄句式，但是中國人的打招呼方式卻不固定，比如“吃了嗎”“上哪兒去”和“老王”等使非漢語為母語的外國人一頭霧水。在對外漢語教學中，很多學生對中國式問候語“吃了嗎”比較好奇，不知道為什么中國人喜歡詢問別人的隱私，且明明沒有請客吃飯的意思卻還這么“虛偽”。有學者曾對外國學生做了調查，超過
文教資料 2020年18期2020-09-07
- 紙短情長
一般包括稱呼、問候語、正文、結束語、署名、日期等幾部分。首先是稱呼。在第一行頂格寫收信人的名字或對他（她）的稱呼，也可以名字加稱呼，還可以加上“敬愛的”“尊敬的”等敬辭。稱呼的后邊要加冒號。在毛澤東寫給兒子們的書信中用到了“親愛的岸英、岸青”，讓我們感受到父親對孩子熱切真摯的感情，舐犢之情令人動容。接下來是問候語。要另起一行空兩格寫，一般單獨成段。問候是一種禮節(jié)。問候語形式很多，通常是寫“您好”或者“你好”，也可以用一些精辟的短語來問好，以示對收信人的關心
智慧少年 2020年1期2020-02-28
- 白云坐在問候語上
封信，白云坐在問候語上。也許是在窗前，或是我常去的小亭里，坐于春風之上，幾次抬筆，般般往事抬頭，眷眷不知怎么落筆。那就隨手摘一朵云，讓白云坐在問候語上，你一看，就知我心，眷眷盼盼，云起身，走過八千里。這樣的情思只有懂的人才能懂，才不會譏笑這癡這狂這漫天的藍里那一朵最潔凈的白。那一朵云，白，也清清瘦瘦，淡如一痕，又清喜可人。俗世人，因心中有幽谷，開過蘭，有清溪水，映過藍天，有草木香，染過衣襟，總覺得那一朵云，該是一個人世外的樣子，也是一個人最本真的樣子。只要
意林繪閱讀 2019年11期2019-12-19
- 學會寫信
中。正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是“您好”“近好”，依時令節(jié)氣不同，也有所變化，如“新年好”“春節(jié)愉快”，后面要用“！”。問候語寫在稱呼下一行，空兩格，自成一段。問候語不屬于信的格式中硬性規(guī)定的內容，因此可以寫，也可以不寫。三、結尾。正文寫完后，要根據收信人和自己的關系，寫上一些表示敬意或祝愿的問候語作為信的結尾。習慣上，它被稱作祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的
小學生學習指導(中年級) 2019年11期2019-11-27
- 漢英問候語差異對比
時都致以問候。問候語是說話人與對話方在進行溝通時產生交際關系的標志，是每種語言表達禮貌的重要方面。本文通過對漢英問候語進行對比分析，探討在跨文化交流時選擇符合對方文化準則的問候方式，避免因差異引起的文化障礙，順利完成跨文化溝通，這就是本文的主要目的。關鍵詞：問候語;跨文化交流;差異對比作者簡介：李蘭（1993-），女，漢，河北石家莊人，研究生在讀，研究方向;國際漢語教學。[中圖分類號]：H03? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2019
青年文學家 2019年27期2019-11-14
- 附加疑問句在問候語中的人際功能研究
了附加疑問句在問候語中的人際功能——認知價值與情感傳遞功能、語氣緩和功能、禮貌性表態(tài)功能和邀請功能等，為今后英語教學與學習實踐提供一定的參考。關鍵詞：附加疑問句;問候語;人際功能引 言作為一種重要的口頭表達方式，附加疑問句在日常交流中必不可少，其人際功能在現實生活中有一定的實際用途，近年來其語用意義日益受到研究者們的關注。系統(tǒng)功能語言學創(chuàng)始人Halliday（2000）認為，語言的人際功能是指講話者能運用語言進行交流，以此來建立和維持人際關系，表達自己的態(tài)
學習與科普 2019年32期2019-09-10
- “吃了嗎？”
“吃了嗎”這個問候語，具有華夏文化特質。解釋為中國人偏好飲食，只是看到寬泛的表面意義;解釋為中國人偏重以飲食作為社會交際的主要手段，也是基于直接經驗;理解華夏文化延伸“食物共享”的意義，才能明確“吃了嗎”的真實意義，僅限于表達親近的朋友關系。關鍵詞：問候語;華夏文化;深描中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2019）21-0080-02一、“吃了嗎”表層解釋的缺憾“吃了嗎”在中國民眾中使用區(qū)域廣泛，同時存
教育教學論壇 2019年21期2019-06-17
- 中西方問候語差異在小學英語課堂中的文化滲透
【摘要】英語問候語在小學英語教學中是基礎教學內容之一，中西方文化差異滲透在教材的各個章節(jié)中，教師的著眼點不僅是要教會學生語言知識和技能，更要在日常教學中找到滲透在教材中的影響語用和語義差異的文化因素，從而培養(yǎng)學生的跨文化意識?！娟P鍵詞】問候語;中西方文化差異;跨文化意識【作者簡介】孫靜（1989.10-），女，吉林長春人，上海市浦東新區(qū)民辦尚德實驗學校小學部英語教師，碩士研究生，研究方向：小學英語教育。一、問候語的意義差別在漢語中，早上代表8點之前，人們經
校園英語·上旬 2019年4期2019-05-15
- 問候語視角下的中西方面子觀差異探析
在著“面子”，問候語中的面子更是人際交往的關鍵。問候是一種最常見的禮貌行為，兩個人見面都是從問候開始往下交流的，問候語起著拋磚引玉的作用。往往受到不同的文化背景和生活方式的影響，問候語的方式、內容、稱謂的差異也體現出不同的面子觀。特別是在跨文化交際中，如若一不小心就會使交流雙方“丟面子”，交流難以繼續(xù)。本文從問候語的角度對中西方人面子觀念差異進行比較分析。一、面子觀(一)中國人的面子觀“臉”與“面”結合成了“面子”一詞?！懊孀印币辉~的概念最先源于中國人類學
長春工程學院學報（社會科學版） 2019年3期2019-03-22
- 現代漢語問候語演變研究
要：現代漢語問候語是漢語問候語的一部分，是對漢語問候語的發(fā)展和繼承。本文首先對問候語的定義和研究意義進行界定，繼而再以現代漢語問候語為研究對象，嘗試將現代漢語問候語從語法、語義、語用三個平面進行分類，并列舉典范的現代白話文著作用例來佐證。希望可以推動現代漢語問候語研究和漢語教學的發(fā)展。關鍵詞：現代漢語；問候語；詞匯；社會語言學作者簡介：李詠涵（1992-），女，華僑大學華文教育研究院在讀研究生，研究方向主要是社會語言學及語言教學。[中圖分類號]：H13
青年文學家 2018年23期2018-10-27
- 中西方問候語的文化差異
摘 要：問候語作為日常交際中的一部分在各國的文化中占重要地位。其功能表現為人際的，即協(xié)調社會生活中的人際關系，建立、增進和鞏固社會成員之間的關系。英漢問候語等常規(guī)用語在跨文化交流中的問題隨處可見，所以，提高我們的跨文化交際意識和交流能力顯得尤為重要和緊迫，同時，也可以減少和避免語用失誤，以此達到成功的跨文化交流。關鍵詞：問候語；文化差異；文化背景作者簡介：劉佳麗（1992-），河北唐山人，吉林大學公共外語教育學院碩士研究生，主要從事外國語言學及應用語言學研
青年文學家 2018年20期2018-09-17
- 論問候語的歷時變化及其影響因素
交流的社會中，問候語無疑是一種重要的社交用語，它緊跟社會步伐，隨著社會的發(fā)展進程而有所變化，在人們的社會交往中起著不可忽視的作用。問候語在不同時期的變化，可以看到社會的變遷與發(fā)展。關鍵詞：語言；問候語；歷時變化作者簡介：李旭寧（1993.10-），漢族，河南許昌人，碩士學位，湖北工業(yè)大學外國語學院17級漢語國際教育專業(yè)在讀研究生，研究方向：跨文化交際。[中圖分類號]：H03 [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-18--021.問
青年文學家 2018年18期2018-07-28
- 大學英語教學中問候語的研究
著眼于英語中的問候語，介紹了在大學英語教學中，研究漢英兩種語言中問候語的差異。在大學英語學習過程中，我們發(fā)現，無論是漢語還是美式英語，問候活動大致都是相似的。問候語一般有以下的結構組成：打招呼、互致問候、歡迎詞、寒暄。隨著語言場景的不同，這種問候活動也會隨時發(fā)生改變。消除中西方語言障礙，盡量避免大學生在使用英語問候語時的誤差，促進跨文化交際。關鍵詞：大學英語教學；問候語美國語言學家喬姆斯基有著名的語言獲得機制假說LAD（1anguage acquisiti
青年時代 2018年9期2018-05-05
- 越南問候語中的交際文化特征及其在中國大學生中的教學應用
還是在交際中，問候語都是使用頻率較高的語句之一。因此，研究越南問候語中的交際文化特征及其在中國大學生中的教學應用是十分必要的并且也是本文所要關心的問題。1 越南問候語中的交際文化特征1.1 見面時的問候語（1）越南人使用兩種問候方式：直接問候或者間接問候。直接問候是指使用chào（“你好 ”）字來體現行動的問候方式。例句1：伯伯好。/姐姐好。/哥哥好。這種問候方式讓人更容易領會，所以得到人們的普遍使用。間接問候則是指通過詢問聽者正在做的行動從而表示問候的方
文化創(chuàng)新比較研究 2018年11期2018-03-07
- 漢維問候語中的交際觀探析
摘? 要：漢維問候語的語用功能基本相同，它們在人與人進行交際時發(fā)揮重要的作用。本文以漢維問候語為例對人們習焉不察的言語交際觀進行了探析，以此致力于各民族相互之間的交流、交融、交往。關鍵詞：言語交際;問候語;維吾爾語[中圖分類號]：H215? [文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139（2018）-35--01一、言語交際中的問候語語言是一種社會現象，和人類社會有緊密的聯(lián)系。所謂“社會”就是指生活在一個共同的地域中、說同一種語言、有共同的風俗習慣和文
青年文學家 2018年35期2018-02-12
- 淺析中西問候語差異
摘要：問候語在日常交際中不可或缺，作為語言學習者、使用者，如何認識并掌握中西問候語之間的差異，對于順利完成跨文化交際有著重要的作用。本文將從中西問候語差異的角度進行探析，以期對中西問候語形成更為全面、具體的認識。關鍵詞：問候語；跨文化一、引言問候語是語言的一部分，而語言作為人類歷史發(fā)展的集中表達之一，是隨著經濟增長和文化發(fā)展而變化的。通過翻閱歷史文獻可以得知，從春秋戰(zhàn)國時期，問候語的內容經歷了從“無它乎”——“無恙乎”——“飲食”——“寒暄”的過程。前兩種
神州·上旬刊 2018年1期2018-01-25
- 禮貌原則視角下英漢問候語應用實證研究
原則視角下英漢問候語應用實證研究薛愛華（安徽工程大學外國語學院， 安徽蕪湖 241000）研究探討禮貌原則視角下英漢問候語的差別，從社會權勢和社會距離角度出發(fā)，對各項數據進行定性和定量分析。發(fā)現面對高權勢對話者時，本族語者和英語學習者都較多使用問好型問候語，并多選擇公共話題。面對低權勢對話者時，本族語者在問候語方式上沒有表現出明顯偏好，英語學習者則較多使用詢問型問候語；內容上兩組受試者都多選擇私人話題。面對社會距離近的對話者，兩組受試者都較多使用問好型問候
紅河學院學報 2017年5期2017-10-13
- 常見問候語的漢外對比考察
摘 要：問候語是日常言語交際中最重要也是最常見的禮貌語。通過對漢語和英語、日語常用問候語語法類型、語義—語用類型的比較研究，揭示常用問候語的編碼方式、程式化程度、語用背景的跨語言差異和語義類型的跨語言共性。對常用問候語的漢外對比考察有利于揭示問候語在句法、語義和語用方面的跨語言和跨文化差異，對管窺漢語與漢族人思維方式的特色也有啟發(fā)作用，對促進跨文化交際的順利進行也將不無裨益。關鍵詞：問候語 語法類型 語義—語用類型在問候語、分別語、感謝語、道歉語等禮貌語中
現代語文(學術綜合) 2017年7期2017-08-11
- 漢、法問候語對比
◎郭圓圓漢、法問候語對比◎郭圓圓本文通過分析問候語的社會功能和使用習慣，展現漢語、法語兩種語言的問候語的文化差異，指出社會環(huán)境、文化背景、思維模式、價值觀導向對語言日常使用造成的影響，并舉例說明外語學習者和使用者在語言學習的過程中對跨文化研究與學習的必要性，同時對漢語國際教學提供一些建議。漢語 法語 問候語 跨文化交際 對外漢語教學唐代趙嘏在《十無詩寄桂府楊中丞》中寫道：“東省南宮興不孤，幾因詩酒謬招呼?！?宋代蘇軾于《新釀桂酒》詩云：“收拾小山藏社甕，招
參花（下） 2017年9期2017-03-27
- 英漢問候語之間的差異
6061)英漢問候語之間的差異吳騰飛(青島科技大學外國語學院 山東 青島 266061)中華民族歷史悠久，享有禮儀之邦之稱；以英國為代表的西方英語國家，形成的禮儀與我們大相徑庭。我國對外開放不斷深化，禮儀在合作交流中的作用顯得尤為突出。問候語作為禮儀活動的開始，歡樂愉快的開場白會給人留下深刻的印象；失禮的問候語會讓雙方感到尷尬。因而，在合適的場合下使用合適的問候語，則會事半功倍。問候語；問候稱謂；禮貌問候語，又叫見面語或招呼語。用語簡單，用來表示對別人的尊
小品文選刊 2016年19期2016-11-26
- 中英問候語差異及跨文化交際現狀研究
的交際用語便是問候語，其不僅是陌生人之間破冰的最有效武器，而且是熟人之間聯(lián)絡感情的最好紐帶，在人與人的交際中發(fā)揮了重要作用。一種語言代表著一種文化，語言是文化的最直接反映。由于中英之間具有不同的歷史文化、生活風俗、民族意識等，導致了中英在問候語方面存在著一定差異。本文通過探求中英之間問候語的差異，來揭示當前我國跨文化交際的現狀，并在此基礎上探討跨文化交際對策，從而有效推動中英之間的文化交流。【關鍵詞】問候語；差異；跨文化交際所謂的問候語，就是我們俗稱的見面
青春歲月 2016年6期2016-05-14
- “問候”你，新同學
下，英語中有些問候語往往以公式化的形式出現，并且有固定的使用范圍。因此初學者用英語交際時必須了解它們的使用場合，以免造成不必要的誤會。這不，五句最常見的“問候語”就要登臺作“自我介紹”了?！炯钨e1】Hello（H i）！我是Hello（Hi）！是熟人、朋友見面時的問候語，后面常加上對方的稱謂、名字，是朋友、熟人之間非正式的問候語。操練：—Hello（H i），Ann！你好，安！—Hello（Hi），Jim！你好，吉姆！溫馨提示：對于Hello（H i）！回
初中生天地 2016年25期2016-03-29
- 從文化視角看中俄問候語差異
文化視角看中俄問候語差異郭和英（遼寧大連大學英語學院，遼寧大連116622）問候語是人際交往中最常用的禮貌語言，中國人的問候方式正在逐步走向國際化。筆者通過分析對比中俄問候語差異，挖掘其中體現的文化深層方面的差異，在尊重中俄不同文化特色的前提下，探索有效解決跨文化沖突的對策，以期實現雙方可以順利交際。中俄；問候語；文化差異互致問候是人際交往善意的體現，也是開啟心靈之門的鑰匙。在中俄跨文化交際中，部分帶有深刻“中國特色烙印”的問候語，對俄羅斯人來說很難理解，
文化學刊 2016年7期2016-03-16
- 淺析中日交際用語中潛藏的文化差異
語方面，特別是問候語方面的差異則體現出兩國文化有著顯著的差異。本文主要從兩國人民的交際用語的使用情況進行比較研究，淺析兩國文化背景、思維方式和價值觀念的差異在語言現象的體現。關鍵詞： 問候語;省略現象;視線位置;價值觀念一、中日問候語的語法結構不同中日兩國交際用語中都有一些省略現象，但日語中的省略現象則尤為突出。例：A：水曜日なら、空いていますよ。B：そうですか、ありがとうございます。それで、できれば晝休みにしていただける助かるんですが…A：いいですよ。B
北方文學·中旬 2015年7期2015-06-10
- 魯迅寫信問候“即頌餓安”
迅在信尾所用的問候語是不同的。1925年7月16日，魯迅給許廣平寫了一封信，信中就北京女師大學生反對校長楊蔭榆封建家長式的統(tǒng)治和許廣平討論，語言詼諧幽默，信尾用的是“順頌嚷祉”的問候語，祝福她在吵嚷中得到幸?？鞓?。魯迅早期的信多用文言文，結尾常用“此頌曼?！薄凹错灂r餒”等句。后來，魯迅用白話文寫信，如收信人從事著譯工作，信尾寫的是“即頌著祺”“即請撰安”等句。是教師，用“并請教安”；是學生，用“即頌學安”。如是夫婦，便“即請儷安”。如是離家在外者，用“即請
文史博覽·文史 2015年2期2015-04-30
- 漢維問候語的跨文化語用對比
300)?漢維問候語的跨文化語用對比崔有為 文且木·買合木提(塔里木大學人文學院， 新疆 阿拉爾 843300)漢維問候語的語用功能基本相同, 但在問候語結構、稱謂方式、問候內容、禮貌原則方面存在較大差異。文章對比漢維問候語的異同，有助于發(fā)現蘊含在詞語表層下的深層文化內涵, 加深新疆漢維民族對不同民族文化中問候的認知。漢語； 維吾爾語； 問候語問候是人際交往中最常用的日常禮節(jié), 問候語, 短小簡單, 是人們生活中最常用的禮貌用語。從性質上說，問候語并不期待
塔里木大學學報 2015年1期2015-04-25
- 漢語和俄語中的問候語對比
漢語和俄語中的問候語對比汪景民(解放軍外國語學院 外訓系，江蘇 昆山 215300)摘要：問候語是人際交往中最常用的日常禮節(jié)禮貌用語，是言語交際的重要組成部分。雖然中國人和俄羅斯人的問候方式存在差異，但在執(zhí)行禮貌交際功能方面是相同的。隨著社會的發(fā)展和跨文化交際的加強，問候語的簡化和趨同將是一種不可逆轉的趨勢，中國人的問候方式也正逐步與國際“接軌”。關鍵詞：漢語；俄語；問候語；對比一、問候語的交際功能問候語(приветствие)是人際交往中最常用的日常禮
吉林化工學院學報 2015年7期2015-04-18
- 別扭的問候語
081）別扭的問候語遲文敬 （ 遼寧師范大學 影視藝術學院，遼寧 大連 116081）問候語是社會交際的禮貌用語，生活中人人都需高頻使用，它像潤滑劑一樣可以和諧交際雙方的人際關系，表達對他人同時也是對自己的尊重。本文從中西方問候語比較的角度出發(fā)，探討不同民族文化背景下問候語的不同表達方式，解讀國內媒體濫用問候語的現象，提倡以漢語表達習慣為基礎，使用符合漢語語用學規(guī)范的問候語。問候語；時間詞；文化理念；表達風格；強調焦點問候語具有和諧人際關系和尊重人的社會功
戲劇之家 2015年2期2015-03-13
- Merry Christmas
得圣誕節(jié)的經典問候語嗎？Merry Christmas（圣誕快樂）！是的，這是最常見、最簡單的圣誕祝福。不過，只會說Merry Christmas似乎還不夠，想知道英語中還有哪些表達圣誕祝福的句子嗎？一起來看看——Tips： Merry Christmas通常用于熟人或陌生人之間的問候。Have a wonderful holiday season，Warmest wishes for a very Merry Christmas這兩個句子則更適合熟人之間
小學生時代·大嘴英語 2014年12期2015-01-07
- 英專家建議恢復使用“How do you do”
于近十年來這條問候語逐漸消失，很多英國人初遇陌生人時不知如何開啟話題。英國社交人類學家凱特·?？怂贡硎?，每個民族都有自己標準的問候語，但英國人普遍認為“How do you do”呆板、過時，導致整個民族喪失了自己的問候語。她還稱，英國人遇到陌生人時既不知道雙手該做什么，也不知道該說什么。像“Nice to meet you（見到你很高興）”這樣的替代語不被禮儀書籍認可，也得不到上流社會的青睞。因此，凱特建議復活“How do you do”的用法?！?
環(huán)球時報 2014-06-032014-06-03
- 面子理論在漢英問候語中的應用研究
面子理論在漢英問候語中的應用研究薛愛華(安徽工程大學，安徽 蕪湖 241000)擬從漢英問候語這個角度探討跨文化交際中的中西方面子理論的應用，發(fā)現中西方面子理論在言語式問候語的方式以及體態(tài)式問候語方面的應用是相似的，均是為了滿足對話雙方的積極面子；在言語式問候語的內容和問候語中的稱謂語方面的應用則有較大的差別，主要表現在中國的面子理論更強調積極面子的滿足，以期獲得對方的喜愛或贊同，而西方的面子理論更注重消極面子的被保護，即不干擾別人的自由。面子；漢英問候語
黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版) 2012年9期2012-04-08
- 跨文化意識與英語交際
化意識 交際 問候語 禮貌用語 平等意識內容提要：在交際活動中，正確使用問候語、禮貌用語，了解各民族的風土人情和西方家庭成員之間的民主平等意識，恰當地接受贊美和禮物，使交際和諧有效地進行。英語是一種重要的交際工具，同時又是文化的載體，它在交際的過程中，不時地會反映英語國家的歷史地理，風土人情，傳統(tǒng)習俗，生活方式，文學藝術，行為規(guī)范，價值觀念等。因此我們在學習英語時除學習英語知識外，還必須了解中西方文化的差異，使交際和諧有效地進行下去。一、正確使用問候語Da
中學英語之友·下(綜合版) 2010年1期2010-12-30
- 五種“問好”需牢記
是較常見的正式問候語,是已相識的人們在上午/下午/晚上首次見面時的問候語。Good morning/afternoon evening.的簡略形式“Morning/Afternoon/Evening.”后面可跟稱呼,以示禮貌。應答一般都用原話語。一般來說,從早上起床后至中午12點或午飯前用Good morning; 從中午12點到下午6點左右用Good afternoon;從黃昏到睡覺前用Good evening?！癎ood night!(晚安!)”常用于
中學英語之友·上 2010年7期2010-08-31
- 英壯問候語對比與跨文化交際分析
的生活都離不開問候語，因交際的對象不同，人們使用的問候語及問候方式也不一樣。本文就英美人和壯族人常用的問候語及問候方式進行比較分析，以避免跨文化交際時的語用失誤，旨在提高壯族學生學習和使用英語的效率。二、英壯民族使用問候語比較語言是文化的載體，又是文化的表現形式。英美人民與壯族人民有著不同的文化，表現在問候語的使用上，主要有以下的差異。1.不同場合使用的問候語不同在家里，壯族人家人之間較少使用問候語；英美人家人之間也經常使用問候語，如“Good morni
文教資料 2010年23期2010-08-15
- 善交朋友的“how”
)初次見面時的問候語, How do you do?其答語仍用How do you do?2)熟人之間的常用問候語,詢問“身體狀況”。How are you?(你好嗎?)其答語一般用Fine, thank you. 或Im fine, thank you. And you?/Very well, thank you./Im OK.3. 用于詢問動作執(zhí)行的方式、手段等——How do you go to school? 你是怎樣上學的?——By bike.
中學英語之友·上 2010年3期2010-05-29
- 試論問候語的功能
謝 英摘要問候語是日常生活中頻繁使用的言語行為,在社會語言交際中有著很重要的作用。本文從交際功能、標志功能、文化錄傳功能、心理調節(jié)功能、道德評價和形成功能、審美愉悅功能幾方面對問候語本身結構特點和交際功能進行探討。關鍵詞問候語語言交際功能中圖分類號:H0文獻標識碼:A眾所周知,問候語是一種在人際交往中用于打招呼的語言。就語用學來看,由于其著重遵循著言語交際的禮貌原則,從而成為一種規(guī)約性間接言語行為,豍這樣一來,在表達上便會創(chuàng)造和諧融洽的氣氛,給人以尊重,
科教導刊 2009年28期2009-06-25
- 中西跨文化交際中的禮貌原則的差異
尤其是稱呼語,問候語，致謝語,道歉語的異同之處及產生的原因, 引出注意以運用于實踐，避免文化沖突。關鍵詞禮貌原則 跨文化交際 文化差異 稱呼語 問候語 一、引言 Geoff Leech（1983）提出禮貌原則是一系列解釋在會話交流中如何運用禮貌的規(guī)則。他定義禮貌是建立和保持禮讓的行為模式，即在社會交流中，參與者在一種相對和諧的環(huán)境中參與互動的能力。由于文化差異，這些原則會因內容、重點和策略而不同，并且有時成為跨文化交際的障礙。因此，我們有必要在中西不同文化
文學教育·中旬版 2009年2期2009-03-30
- 一種多功能的疑問句式“你Ｘ了嗎？”
種場合：一是作問候語；二是作廣告宣傳口號之類的用語；三是作文章標題。這三種場合的“你X了嗎”，近年來出現頻率越來越高，它們的表達功能和語義特點值得關注。一、“你X了嗎？”使用的三種典型場合作為中國人，最熟悉的問候語莫過于“你吃了嗎？”但近年來，時代在變，生活在變，問候語的具體內容也在變。例如：（1）春節(jié)期間，“你上網了嗎？”一時間成為同學朋友相見時問候的流行語。（《人民日報·海外版》2001日2月15日第4版）（2）據調查，2005年互聯(lián)網上最流行的對話如
現代語文 2009年2期2009-03-27
- 向十二星座推薦的開機問候語
阿 瓜開機問候語是什么？氷是你開了手機之后，在顯示屏上看到的第一句話?。∫韵率鞘占瘉淼囊恍┯腥さ拈_機問候語，和大家一起分享吧！白羊座：“開我的手機?小樣兒！”推薦原因：此句一來符合羊羊的快人快語，二來鑒于羊羊的馬大哈作風，還可以起到一定的防盜功能哦!試想一下，要是給哪位心懷不軌的小賊看了，十有八九會立馬想到——羊MM那充滿了蔑視的眼神，正居高臨下掃射過來呢！金牛座：未滿18歲者不宜進入推薦原因：并非“空穴來風”，此句乃一位牛牛朋友所為。都說外表忠厚老實的人
城色city 2007年4期2007-06-30
- 艾爾頓·約翰高價“標下”麥當娜
的電話答錄機留問候語。日前，艾爾頓·約翰在紐約的一場慈善拍賣會上，喊出八千萬美金的高價，“標下” 麥當娜慵懶感性的聲音，請麥當娜為他的答錄機錄外出差問候語。艾爾頓此舉雖然可以被解讀為一般的“捧場”，不過在外人的眼里看來，還是比較象主動求合。原來，兩年前，艾爾頓曾在眾星合唱披頭士的舊作《Hey Jube》時，批語過麥當娜的歌聲，說她的聲音不夠和諧優(yōu)美，聲音技巧有待加強。這次，艾爾頓以間接的方式，肯定麥當娜的另一種聲音，不但是項慈善義舉，對兩人的交情也有不小的
音樂周報 2000年20期2000-06-13