陳晨

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+;幼兒園;衛(wèi)生保健;質(zhì)量管理

引言

隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)融入到了各行各業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域都實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)+的專(zhuān)業(yè)化，教育領(lǐng)域也不例外，獲得很多的突破。分析我國(guó)現(xiàn)如今幼教的整體發(fā)展情況了解到，仍有許多地方需要完善與優(yōu)化。在地域，經(jīng)濟(jì)，文化，教育，專(zhuān)業(yè)化等多方面元素的制約下，需要突破層層挑戰(zhàn)做出改變。在幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題上，我國(guó)通過(guò)實(shí)踐已經(jīng)有許多可以參考的優(yōu)秀案例，也在許多管理問(wèn)題上有所改善，考慮到衛(wèi)生保健管理質(zhì)量與幼兒成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)，影響著他們的個(gè)人發(fā)展，應(yīng)著手管理現(xiàn)狀，參考優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，與自身幼兒園的需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)管理上的優(yōu)化。

1 幼兒園做好衛(wèi)生保健工作的必要性

幼兒園是幼兒玩耍與學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，在教會(huì)他們知識(shí)的基礎(chǔ)上，保障學(xué)前兒童的健康才是重中之重。學(xué)前兒童上處于飛速發(fā)展的階段，他們的身心都需要呵護(hù)，推動(dòng)其健康成長(zhǎng)才是教學(xué)的目的，所以應(yīng)注重對(duì)這一階段兒童的保育保健工作。作為教育工作者，尤其是幼兒園中的教育工作者，應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使其養(yǎng)成健康的習(xí)慣，推動(dòng)身心發(fā)展。由于學(xué)前兒童的自身抵抗力較弱，仍處于適應(yīng)的階段，面對(duì)各種流感，尤其是今天新冠肺炎肆虐的背景下，幼兒園中的各項(xiàng)保育工作更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的執(zhí)行。幼兒園是各種傳染病的多發(fā)場(chǎng)所，對(duì)兒童的健康有所威脅，要想保障兒童的健康，首先要重視衛(wèi)生保健工作，特別是在手足口病、冠狀病毒日益流行的今天，對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了嚴(yán)格的考驗(yàn)，分析實(shí)際工作需求，其中仍有許多要改善的問(wèn)題，需要從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)一一突破。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量提升策略

2.1 設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)化

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)+背景的影響下，家長(zhǎng)們意識(shí)到了幼兒教學(xué)的關(guān)鍵之處，逐漸對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健管理工作提出了更高的要求，因此，幼兒園自身更應(yīng)當(dāng)適用社會(huì)的需求，配備相應(yīng)的設(shè)施，做到標(biāo)準(zhǔn)化。首先幼兒園要配備完整的衛(wèi)生保健設(shè)施，滿足相關(guān)要求。例如，在實(shí)踐期間，幼兒園可根據(jù)自身園區(qū)的整體空間做出有效的規(guī)劃，設(shè)置隔離室、保健室等必須存在的房間，建立入園電子檔案，包括對(duì)他們的家庭、家長(zhǎng)信息、住址等內(nèi)容的記錄，還要記錄每一個(gè)孩子在園內(nèi)的健康情況，包括體溫、飲食、睡眠等等。除此之外，幼兒園還要對(duì)相關(guān)設(shè)施作出管理，確定管理的依據(jù)，保證日常衛(wèi)生保健工作有序地進(jìn)行。有了相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，管理人員可以依據(jù)文件進(jìn)行管理，掌握好工作分寸，知道自己要做的是什么。管理包括了對(duì)衛(wèi)生消毒水平的規(guī)定，以及不同季節(jié)空調(diào)溫度的調(diào)整，適當(dāng)?shù)耐L(fēng)時(shí)間等等。

2.2 管理辦公智能化

在互聯(lián)網(wǎng)+背景的影響下，每一位幼教職工的工作也將向信息化靠攏，幼兒園要想進(jìn)步，提高自身員工水平是必須的，組織員工定期地進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)?；诖?，幼兒園可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的共享作用，打破空間地點(diǎn)的限制，進(jìn)行視頻培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效率。除此之外，幼兒園也可連接系統(tǒng)化管理平臺(tái)，對(duì)于日常的工作匯報(bào)、工作監(jiān)督等環(huán)節(jié)都可在管理平臺(tái)上實(shí)施，對(duì)于衛(wèi)生保健知識(shí)的儲(chǔ)存，日常專(zhuān)業(yè)知識(shí)的分享，也是管理平臺(tái)能夠?qū)崿F(xiàn)的關(guān)鍵功能之一。除此之外，要想保證幼兒的健康時(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，應(yīng)引進(jìn)健康監(jiān)測(cè)設(shè)備，搭建與兒童醫(yī)療系統(tǒng)的溝通渠道，利用網(wǎng)上平臺(tái)記錄幼兒的健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)異常，可及時(shí)請(qǐng)教醫(yī)生，作出專(zhuān)業(yè)性的建議。例如，在日常實(shí)踐中，幼兒園保證每日入園進(jìn)行體溫測(cè)試，口腔檢查等，并做好數(shù)據(jù)的記錄，通通錄入平臺(tái)中，以便觀測(cè)幼兒的健康是否與標(biāo)準(zhǔn)相匹配。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)，改變著人們的工作與生活方式，打破了傳統(tǒng)思維的限制，在新舊更替的過(guò)程中，需要人們摒棄舊的觀念，敢于破舊立新，接受新鮮事物。對(duì)于幼兒園而言，要想做好衛(wèi)生保健管理工作，需要利用新技術(shù)新手段的作用，獲得更高的管理效率，保證幼兒園的整體能夠在信息化時(shí)代的推動(dòng)下得到進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心將孩子交給幼兒園，保證孩子們的教育健康共同發(fā)展。除此之外，應(yīng)當(dāng)注意的是，在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，要想真正的做好幼兒園衛(wèi)生保健管理工作，仍需通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整管理方案，才能夠得到令人滿意的管理效果。

參考文獻(xiàn)

周麗萍;;開(kāi)展講述活動(dòng)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的有效路徑探索[J];新課程;2021年16期

記者 牛煜輝;陜西：進(jìn)一步提高幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量[N];中國(guó)人口報(bào);2021年