談德育在初中班主任班級管理工作中的重要性

茹曉萍 張曉東 喬娜

【摘要】初中是小學(xué)和高中的過渡階段，在人的一生中也發(fā)揮著重要的作用，每個人的前半生幾乎都是在學(xué)校度過，所以每個上學(xué)的階段都是不容忽視的。家長要全力配合學(xué)校，教師更加要全力以赴。與此同時，教師要認(rèn)識到到學(xué)校的學(xué)生不止是學(xué)習(xí)知識，更是規(guī)范行為，學(xué)習(xí)做人做事的方式。德育是從狹義上說就是教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育，眾所周知，意識對物質(zhì)起反作用，高昂的意識使人向上，積極奮進(jìn)，悲觀的意識只會使人消沉自卑。所以這就體現(xiàn)出德育有多重要，德育在班主任教育中有多重要，德育對學(xué)生的培養(yǎng)有多重要。本文就德育在初中班主任班級管理工作中的重要性展開論述。

【關(guān)鍵詞】德育 ?初中 ?班主任 ? 班級管理

一個人的素質(zhì)和氣質(zhì)體現(xiàn)在生活的方方面面，所以這是不可疏忽的部分，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)的不止是知識方面的能力，還有一定的素質(zhì)教育，也就說是德育教育，是教師對學(xué)生意識思想的塑造，這將對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。教師最為學(xué)生身邊的第一個榜樣，教師首先就要進(jìn)行自己行為的塑造，只有自己做的足夠優(yōu)秀才能教育學(xué)生們，給同學(xué)們樹立一個標(biāo)桿。

一、德育在管理中的重要性

進(jìn)入21世紀(jì)以來。德智體美勞全面發(fā)展，成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。學(xué)生不僅僅要在一方面有所成就。需要全方位的做到最好。而班主任在管理當(dāng)中。要秉持著以人為本的教育理念。并且德育在管理學(xué)生中也是起到非常重要的作用。改變了以命令中的形式去管理學(xué)生，把教師與學(xué)生建立在一個平等的關(guān)系上進(jìn)行交流。以這種方式能讓學(xué)生放下抵觸的心理。與教師進(jìn)行親密友好的交流，同時以德育在管理學(xué)生中，能讓教師更好的了解學(xué)生內(nèi)心的想法。從而能夠更好的管理學(xué)生達(dá)成了一種和諧相處的目的。能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中都能感覺到老師對于學(xué)生的關(guān)心與幫助。同時也提高了管理的水平。改善了學(xué)生和教師的關(guān)系，易形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和有愛的校園環(huán)境，同事也能讓學(xué)生喜歡上教師，喜歡上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績，完成教師和家長的心愿。

二、加強(qiáng)德育管理的措施

2.1完善班級管理方案，尊重民主

對于班級的管理教師應(yīng)該有一定的方法，有一定屬于自己標(biāo)新立異的方法才能讓同學(xué)們聽話，有一定的班級氛圍，這樣才可以讓同學(xué)們每天坐在教室里好好學(xué)習(xí)，班級內(nèi)足夠的民主教育才可以讓同學(xué)們更加口服心服。教師有正確的領(lǐng)導(dǎo)方式才能讓整個班級都平穩(wěn)的發(fā)展，同時作為班主任，不僅對同學(xué)們的成績有一定的要求，與此同時也不能忽視德育教育，正確的德育教育樹立正確的思想。

例如在班級內(nèi)進(jìn)行民主的選舉班委成員，教師可以讓同學(xué)們進(jìn)行組織，在上課之前每個人分好一定大小的紙條，同時有一個密閉不透明的箱子，上課時讓同學(xué)們每個人進(jìn)行寫出自己內(nèi)心中的合適人選，然后進(jìn)行公眾唱票，讓每個人都見證每個班委的誕生，最后選擇出來的人員就是合適的人選，通過班級的公眾投票每個人也不會有太多的意見，這樣教師就做到了充分民主，只有這樣合理的班級管理方案才能讓班級更好的發(fā)展下去，讓同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)。

2.2摒棄以成績論人高低，重視德育

初中的教育在一個人的學(xué)習(xí)生活中起到承前啟后的作用。首先是同學(xué)們對于小學(xué)六年時光進(jìn)行整體性總結(jié)，是在開啟初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時也為以后知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為以后的初中的學(xué)習(xí)有著重要的啟動作用。對于教室在班級中不應(yīng)該用成績來評估每個同學(xué)的高低位置，在班級里教師應(yīng)該重視學(xué)生們德智體美勞同時發(fā)展，培養(yǎng)出許多個優(yōu)秀的初中生，無論是成績還是德育素質(zhì)方面都很棒，這才是正確的教育方式和正確的評估標(biāo)準(zhǔn)。

例如教師班級中不要過度表揚(yáng)或者是批評成績好和成績不好的同學(xué)，教師應(yīng)該平淡的看這每個同學(xué)，將每個同學(xué)的行為都當(dāng)做一個好學(xué)生的行為，不因?yàn)槌煽兌鴮W(xué)生們帶有有色眼鏡，同時，教師應(yīng)該把德育滲透到課本教學(xué)中，讓同學(xué)們在課堂上生活中不知不覺學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們形成德育重要性的意識，才能更好的規(guī)范學(xué)生自己，把生活中和學(xué)習(xí)中的行為進(jìn)行規(guī)范，這樣，無言的就培育出一個好學(xué)生，這樣規(guī)范的學(xué)生的成績也會隨之慢慢上升，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績，讓教師快樂教書，讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)。

處于初中階段的學(xué)生，學(xué)生們?nèi)烁裥愿竦日幱诎l(fā)展的關(guān)鍵時期。對于以后的高中學(xué)習(xí)甚至步入社會具有重要的影響，所以初中階段的德育培養(yǎng)尤為重要。初中階段也是學(xué)生青春期時期。他們的思想意識都在逐漸變成熟。對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識也更加清楚，明白自己想要什么不想要什么，明白自己今后的方向與道路選擇。所以初中對于一個人的學(xué)習(xí)和成長是關(guān)鍵的，可以說是學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一段時光。所以德育在初中生活中顯得尤為重要，教師就應(yīng)該在家長配合下更加努力全力以赴的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

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作者單位：河南省三門峽市第二中學(xué)