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      淺談散打訓(xùn)練方法在終身體育中的應(yīng)用

      2021-09-22 19:57:38馮杰
      體育時(shí)空 2021年11期
      關(guān)鍵詞:終身體育應(yīng)用

      馮杰

      中圖分類(lèi)號(hào):G852 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A ? ? 文章編號(hào):1009-9328(2021)06-061-01

      摘 ?要 ?武術(shù)散打是我國(guó)武術(shù)中的特色項(xiàng)目,其訓(xùn)練方法也逐漸形成了體系。在武術(shù)散打建立之初,只是為了強(qiáng)身健體,后來(lái)用于比賽競(jìng)技。武術(shù)散打因?yàn)槠渚哂懈?jìng)技性,在鍛煉身體的同時(shí)更能讓訓(xùn)練者提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。鑒于武術(shù)散打獨(dú)特的風(fēng)格和體系,本文主要就散打訓(xùn)練方法在終身體育中的應(yīng)用進(jìn)行闡述,以探究武術(shù)散打在多方面應(yīng)用的可能性。

      關(guān)鍵詞 ?武術(shù)散打訓(xùn)練 ?終身體育 ?應(yīng)用

      武術(shù)散打作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),因?yàn)槠浼染哂懈?jìng)技性又具有修身性而受到越來(lái)越多人的青睞[1]。同時(shí),武術(shù)散打又可以融入各種表演風(fēng)格,變成舞臺(tái)上獨(dú)具一格的表演形式。正因如此,武術(shù)散打的訓(xùn)練方法也引起了武術(shù)愛(ài)好者的興趣。武術(shù)散打三大技術(shù)即進(jìn)攻、防守反擊和防守[2]。這些技術(shù)分別有不同的訓(xùn)練方法,本文就對(duì)此進(jìn)行探究。

      一、武術(shù)散打訓(xùn)練的意義和特點(diǎn)

      (一)武術(shù)散打訓(xùn)練是什么

      武術(shù)散打作為一種即能修身養(yǎng)性又能比賽競(jìng)技的運(yùn)動(dòng),具有很多其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有的特點(diǎn),如靈活性、平衡性、競(jìng)技性等。這些特點(diǎn)造就了武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)者獨(dú)特的品格。首先,武術(shù)散打作為競(jìng)技運(yùn)動(dòng),需要身在其中的人有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),懂得在對(duì)抗中先發(fā)制人?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏都很快,面對(duì)逐漸激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)往往意味著能在生活中占據(jù)主動(dòng)地位,也更容易塑造堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。另外,武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)本身是需要運(yùn)動(dòng)者參加長(zhǎng)時(shí)間鍛煉的,這就需要運(yùn)動(dòng)者有強(qiáng)大的意志和終身鍛煉的意識(shí)?;畹嚼蠈W(xué)到老,鍛煉到老,這就是武術(shù)散打的精神。如果一個(gè)人能在成百上千次的單調(diào)訓(xùn)練中都能堅(jiān)持下來(lái)并樂(lè)在其中,那么他在其他領(lǐng)域也會(huì)展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

      (二)武術(shù)散打訓(xùn)練如何做

      武術(shù)散打訓(xùn)練中很重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持,即先磨煉性情,然后識(shí)得其味。在散打比賽進(jìn)行到一定程度時(shí),雙方比拼的就是誰(shuí)的心理更穩(wěn)定。因此訓(xùn)練散打,首先要訓(xùn)練自己的心性,培養(yǎng)自己在任何時(shí)候都能從容面對(duì)的能力。另外,武術(shù)散打作為一種需要力量的運(yùn)動(dòng),對(duì)運(yùn)動(dòng)者的全身力量的訓(xùn)練,特別是四肢力量的訓(xùn)練不可或缺。腿部力量決定了招式的力量和攻擊性,練好腿部力量就能讓招式得到最佳發(fā)揮。此外,拳的練習(xí)也是同樣重要的。拳法的作用體現(xiàn)在競(jìng)技比賽中,能先發(fā)制人也能躲避攻擊,是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在訓(xùn)練中,拳法的好壞決定了你整個(gè)動(dòng)作的水平。而散打訓(xùn)練方法有俯臥撐、腰腹部環(huán)杠、全身運(yùn)動(dòng)等。這些訓(xùn)練方法是基礎(chǔ)訓(xùn)練方法,能在武術(shù)散打中發(fā)揮獨(dú)特作用[3]。

      二、武術(shù)散打訓(xùn)練如何應(yīng)用在終身體育中

      (一)觀念引進(jìn)

      武術(shù)散打訓(xùn)練最重要也是最精華的部分就是將終身學(xué)習(xí)的理念灌輸給運(yùn)動(dòng)者。武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)本身并沒(méi)有多么高深,但因?yàn)樗挠?xùn)練周期往往需要達(dá)到十幾年甚至幾十年,因此顯得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)高深且困難。在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練中,大多數(shù)時(shí)候是單調(diào)的重復(fù)動(dòng)作。這樣的訓(xùn)練方式是非??简?yàn)一個(gè)人的心性的。因此,將武術(shù)散打訓(xùn)練應(yīng)用在終身體育中,首先就是要引入武術(shù)散打訓(xùn)練的觀念,要讓運(yùn)動(dòng)者理解并秉持終身學(xué)習(xí)的理念。在單調(diào)的學(xué)習(xí)中摸索體育的精髓。通過(guò)對(duì)理念的宣傳和講解,就能讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓他們體會(huì)到體育的魅力。

      (二)體系引進(jìn)

      在武術(shù)散打訓(xùn)練中通常不同教練員會(huì)根據(jù)自己的習(xí)慣使用不同的訓(xùn)練方式。而合理有效的訓(xùn)練方式能讓訓(xùn)練效果翻倍。在目前的體育的教育體系中,分?jǐn)?shù)和名次是最重要的。一旦這種激勵(lì)被去除了,體育也就不被重視了。武術(shù)散打訓(xùn)練提倡終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。這種激勵(lì)就不是單純依靠外部的,而是由內(nèi)而外的源源不斷的動(dòng)力。因此,將武術(shù)散打訓(xùn)練的訓(xùn)練體系引入終身體育的教育中來(lái),有利于學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念。就此也能通過(guò)訓(xùn)練,讓學(xué)生找到體育的樂(lè)趣。所以建立合理有效的訓(xùn)練體系對(duì)于終身體育教育非常有益。

      (三)實(shí)操訓(xùn)練

      武術(shù)散打是一種依賴(lài)人的協(xié)調(diào)性和平衡性的運(yùn)動(dòng)。動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué),且無(wú)需器材輔助,因此有很強(qiáng)的實(shí)用性。而且散打是一種全身運(yùn)動(dòng),不是偏重于某一個(gè)部位的運(yùn)動(dòng),它能發(fā)動(dòng)全身的各個(gè)部位,使之達(dá)到一個(gè)平衡。因此,在終身體育中可以學(xué)習(xí)武術(shù)散打訓(xùn)練的這些特性,把運(yùn)動(dòng)變成一種能調(diào)動(dòng)全身且不需要受場(chǎng)地和器材限制的形式,以此讓學(xué)生能時(shí)時(shí)刻刻感受到體育帶給自身的變化,以及感悟到它的獨(dú)特魅力。

      三、結(jié)語(yǔ)

      本文就散打訓(xùn)練在終身體育中的應(yīng)用做了一個(gè)闡述。武術(shù)散打作為一項(xiàng)關(guān)注人內(nèi)部修養(yǎng)而非外部條件的運(yùn)動(dòng),具有很多卓越的特性。在武術(shù)散打訓(xùn)練中,只要堅(jiān)持,就會(huì)獲得身體或心靈上的提升。這些特性決定了武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)的地位。終身體育的理念和武術(shù)散打訓(xùn)練的理念不謀而合,它們都需要運(yùn)動(dòng)者的長(zhǎng)期堅(jiān)持。因此,將武術(shù)散打訓(xùn)練方法引入終身體育中,既能讓武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)壯大,更能提升現(xiàn)有的終身體育的教學(xué)水平。

      參考文獻(xiàn):

      [1]杜紹輝.高校網(wǎng)球教學(xué)中步法訓(xùn)練對(duì)底線(xiàn)技術(shù)的影響研究[J].搏擊(體育論壇),2017,7(12):52-53.

      [2]周小青,張冬琴,屈子圓,等.功能性力量訓(xùn)練對(duì)高水平男子散打運(yùn)動(dòng)員速度素質(zhì)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2018,34(05):120-125.

      [3]牛曉強(qiáng).淺談網(wǎng)球教學(xué)中擊墻練習(xí)對(duì)教學(xué)效果的影響[J].內(nèi)江科技,2016(06):131-132

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