電影《流浪地球》中色彩語言的運用

摘要：色彩語言在電影藝術中得到了廣泛的應用，色彩在塑造人物形象、渲染情緒氛圍和表達象征意義方面起到了極為重要的作用。本文以電影《流浪地球》為例，探討色彩在電影中如何發(fā)揮作用，以及發(fā)揮了怎樣的作用。

關鍵詞：色彩語言;《流浪地球》;色彩基調

中圖分類號：J905 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1004-9436（2021）17-00-03

色彩在大千世界中無處不在，可以說，世界的精彩來自色彩。從語義學的角度來講，色彩也是一種語言，在很多特定的情境下，色彩甚至可以代替口頭闡述，更好更突出地說明問題，表達情感。正因為色彩有如此強大的作用，所以電影才會廣泛地運用色彩，將其用來營造氛圍、表達情感、突出人物性格形象等。本文以2019年引起廣泛討論的科幻電影《流浪地球》為例，探討色彩在電影中的運用。

1 電影藝術中的色彩語言

1.1 色彩的客觀存在與主觀反映

色彩是客觀的，色彩產生于物體與光之間的相互作用，是物體反射可見光的結果。色彩是一個視覺過程，眼睛是色彩的信息收集器，將可見光的信息收集后，轉化為大腦可識別的電信號，最后由大腦告訴我們這是什么顏色。想要完成色彩的呈現，必須同時具備光、觀測對象、健康完善的視覺接收系統(tǒng)。綜上所述，色彩是光、眼、腦、視神經結合的產物[1]。

色彩的感覺是主觀的，色彩是生活中最有表現力的元素，它可以直接影響人們的生理與心理。色彩有三個基本要素：色相、純度、明度。色相是色彩相貌，純度指顏色鮮艷程度，明度即顏色的明暗程度。每個要素的變化都會對人的心理產生影響[2]。例如，人們看見紅色會想到喜慶與權力，看到橙色會感到溫馨與充滿能量，看到黃色會想到年輕活潑……之所以感受不同，是因為不同的顏色帶給人的刺激不同。由此可見，色彩具有不同的象征意義。

1.2 色彩在電影中的作用

鏡頭前，色彩最能吸睛。優(yōu)秀導演最常用的吸引觀眾注意力的一種方法就是運用色彩。既往的研究發(fā)現，人們接收信息時運用到的符號，只有7%是語言符號，剩下的93%都是非語言符號[3]。所以說電影是一門視覺與聽覺相互配合的藝術，色彩在電影中有著重要的功能。

第一，塑造人物形象。運用色彩塑造人物形象主要表現在兩個方面，一方面是外部的服飾身份造型，另一方面是人物的內在性格氣質。在電影中，角色衣著服飾的色彩可以表明角色的身份，角色常出現的場景可以透露角色的性格氣質。

第二，渲染情緒氛圍。在電影中，和諧融洽的氛圍幾乎都以暖色調呈現，而痛苦艱難的場景則以冷色調為主。例如，電影《紅高粱》以黃色和紅色為基調，表現激情、強悍、狂熱、亢奮的氛圍[4]。

第三，表達象征意義。電影創(chuàng)作者可以利用曝光及色彩飽和度，展現視覺的豐盛，與現實形成強烈反差。例如，在《辛德勒的名單》中，有一個與黑白色調格格不入的紅衣小女孩，她身上的那抹紅就象征著生的希望與良知。

2 《流浪地球》中色彩語言的運用

2.1 《流浪地球》情節(jié)簡述

在《流浪地球》的設定中，太陽正在極速老化，人們?yōu)榱松?，提出了流浪地球計劃，即在地球的外表上建造上萬座發(fā)動機，以前往另一個適合人類生存的恒星系。

劉啟的父親劉培強前往空間站，為流浪地球計劃引航。十幾年后，劉啟私自帶妹妹韓朵朵跑到地表，遭到逮捕，關押期間，全球發(fā)動機失靈。劉啟、韓朵朵和外公韓子昂及中國救援隊一行人為修理好發(fā)動機而奔波，然而發(fā)動機修好后，卻錯過了最佳時間，地球被納入木星軌道。為了阻止地球墜入木星，劉啟召集了全球伙伴，付出了巨大的努力，最終劉培強犧牲，地球也成功脫離了木星軌道，希望得到了延續(xù)。

2.2 《流浪地球》中場景的色彩語言

2.2.1 電影色彩基調

對于電影拍攝來說，色彩發(fā)揮著不可替代的作用，一幅畫面最后呈現出的色彩，往往能夠對語言進行補充說明，甚至代替語言，達到塑造人物形象、渲染情緒氛圍、體現內涵意義等目的[5]。

《流浪地球》在不同時期、不同環(huán)境下有明顯的色彩基調選擇。色彩基調是非常重要的，不同基調可以表現不同主題，對電影色彩基調的選擇必須準確嚴謹[6]。

對于電影這種鏡頭角度繁多，對鏡頭連貫性、整體性要求高的藝術作品而言，要有較統(tǒng)一的色彩傾向貫穿始終?！读骼说厍颉返纳驶{為紅、藍、橙。

紅色是全片最重要的色彩。在電影中，每當情節(jié)出現轉折時，紅色氛圍的鏡頭總是作為代表出現。例如，劉啟與外公在監(jiān)獄時，航天發(fā)動機失靈，地下城警報響起，整個畫面都閃爍著紅光。又如，被困在電梯井中的中國救援隊隊員面對快速下降的電梯，以及下方被困住的外公，毅然決然地昂頭，整個畫面被紅色包圍。這樣的鏡頭不勝枚舉。所以說《流浪地球》中的紅色是熱烈的紅，是鼓舞的紅，是緊張的紅，是恐怖的紅，是莊嚴的紅，是犧牲的紅，是振奮人心的紅。紅色的五星紅旗在整部影片中也頻繁出現，這一抹中國紅就是觀眾眼中最亮的光。

藍色在片中的運用極為廣泛，有地表廢棄城市的那一片淡藍、航天發(fā)動機噴射尾焰的粉末藍、先進的國際空間站里燈光的湛藍、裝載車內部的亮藍、主角仰望木星時宇宙風暴的深藍……《流浪地球》中的藍色是壓抑的藍，是悲涼的藍，是寒冷的藍，是寂靜的藍，是科技的藍，是令人遐思、充滿賽博朋克風格的藍。

橙色更是全片不可忽視的存在。橙色看似與展現人類末日生活的《流浪地球》毫不搭邊，但是其作為電影的色彩基調，的確發(fā)揮了巨大的作用。因為《流浪地球》始終都在突出一個主題：希望，是世界上像鉆石一樣珍貴的東西。地球發(fā)射的引航飛船的尾焰、國際空間站宇航員宇航服上照明的橙色亮光、地球背后漸行漸遠的太陽散發(fā)出的橙色光芒，都代表著希望，溫暖著人心。雖然橙色出現的場景沒有紅色和藍色那樣宏大，關注度也沒有紅色與藍色那樣高，但無論是熱烈的紅，還是冷郁的藍，都為象征著希望的橙色的出現作了鋪墊。

總體來說，色彩的運用是一個抽象的、系統(tǒng)的、與表達整個主題息息相關的大工程[6]。在呈現場景、塑造人物時，將色彩巧妙地貫穿其中，無疑是畫龍點睛之筆[7]。

2.2.2 色彩為情緒和氛圍服務

電影中顏色的運用都飽含著創(chuàng)作者的匠心，不管是什么樣的顏色，都是在為要表達的內容服務。在定下電影的基調之后，針對不同畫面，需要不同的色彩來營造氛圍和烘托情緒[8]。

電影剛開始有一段在海邊交代子孫三代關系的情節(jié)，劉培強與劉啟在帳篷中玩鬧，畫面以深棕色、淺黃色、橙色為主，左面有光亮，右邊則是陰影。父子倆處于畫面中間，作為畫面主體存在，不與背景混淆。整體畫面色彩營造出溫馨與和諧的氛圍，但也為接下來父親犧牲的沉重情節(jié)作了鋪墊。

劉培強與俄羅斯戰(zhàn)友在空間站即將出艙時，總體色彩為淺棕色加深青色。攝像機在后方平拍，在寂靜中兩位航天員并肩向前行進，突出了兩位空間站英雄之間的默契與惺惺相惜。英雄惜英雄，這兩個人就是地球的希望。

電影中黃色的鏡頭也不少，當災難來臨，以紅藍色主打的場面中也有黃色的身影[9]，這是基于人們的認知作出的選擇。在日常生活中，我們常見的災害如洪水、泥石流、沙塵暴、火災等都以黃色為主色調，黃色作為災難的表現色，更能營造末日瘋狂毀滅的氛圍[10]。

不同的氛圍和情緒需要用不同的色彩去架構，色彩的使用需要為情緒和氛圍服務[11]，不論對象是誰。

2.2.3 色彩能增強層次感和分離感

平面電影要想展現出三維的畫面，就需要把畫面的深度表現好，不僅僅要做好前期的拍攝工作，還需要利用色彩對畫面層次進行區(qū)分[10]。

《流浪地球》中有一個赤道轉向發(fā)動機的特寫鏡頭。一方面，通過仰拍鏡頭，將轉向發(fā)動機這一主體置于畫面中心，表現了發(fā)動機之大;另一方面，整個天空的右側是暗灰色，色調偏冷，而天空的左側以淺黃色為主，相較于暗灰色，具有更高的純度和明度，左右色彩的不同凸顯了視覺的差距，能讓觀眾產生距離感[12]。鏡頭與色彩光線組合，能達到突出主體和增強層次感的效果[13]。

色彩不僅能增強層次感，也可以更好地將人物與周圍環(huán)境分割開[14]。要想實現分離的目標，導演可以通過強弱色彩的對比，凸顯明暗與色相的反差。

幼年劉啟在通往地下城的電梯里回眸一望的畫面極好地展現了色彩的分離作用。在這一鏡頭中，年幼的劉啟處于畫面的中心位置，主體地位非常明顯，其臉上的橙色，飽和度明顯高于兩側鐵門和畫面中心以外的色彩。鏡頭和色彩的相互作用，分離了畫面主體，讓人的視覺自然聚焦在劉啟的臉上。同時，這種分離感能使觀眾進一步感受到主人公的情緒：迷茫、恐懼、懷念、難過、無奈……又如，在鳥瞰地球的畫面里，鏡頭俯拍，展現了地球的大片地表，許許多多發(fā)動機的火焰都散發(fā)著青光，畫面十分壯觀，然后轉到赤道轉向發(fā)動機的特寫，普通發(fā)動機的火光變暗，而中心轉向發(fā)動機以亮青色為主，這時鏡頭轉為仰拍，突出了主體，展現了場景的震撼宏偉，烘托了緊張的氣氛。

全影片高潮時的一個畫面是救援隊嘗試點燃木星時，赤道轉向發(fā)動機的三道火焰射向天際。原本火焰顏色為藍色，但是為了從廣闊的場景及與三道火焰一起噴射的其他較小型發(fā)動機的火焰中分離出主體，這里除了鏡頭角度轉向仰拍外，火焰也在被灌注能量后呈現出紅色，起到突出和分離的作用。在萬千道藍色光束中，象征著人類希望的三道紅色巨焰格外震撼人心，增強了電影的視覺效果，體現了電影主題：希望之火不滅。

3 結語

郭帆導演的《流浪地球》講述了一個悲傷卻動人心魄、溫暖人心的故事。電影中色彩的組合運用，起到了表現主體、烘托情緒、分離層次、塑造場景和人物形象的作用。要根據情節(jié)需要和人物設定，為不同場景和角色搭配不同的色彩;反過來，不同場景和人物的不同色彩，也能強化觀眾對場景和人物的感受，使其更好地理解影片主題。相信隨著電影技術的進步與電影人水平的不斷提高，色彩在電影中將會扮演越來越重要的角色。

參考文獻：

[1] 杜彥潔.淺析張藝謀電影作品中的色彩運用[J].戲劇之家，2019（6）：75-77.

[2] 杜彥潔.電影作品的敘事特色分析——以侯孝賢電影為例[J].漢字文化，2019（3）：36-37，48.

[3] 王燦.以《風味人間》為例探究飲食文化類紀錄片傳播新走向[J].戲劇之家，2019（15）：79-80.

[4] 林辰.從“清流”到“潮流”：文化類綜藝節(jié)目發(fā)展轉向及敘事模式創(chuàng)新[J].藝術科技，2021（7）：101-102.

[5] 朱天慈，馮廣圣.試析吳冠中作品中展現的形式美[J].美術教育研究，2021（10）：22-23.

[6] 甘露穎.網紅經濟視域下審美文化的轉向：以女性“容貌焦慮”現象為例[J].東南傳播，2021（5）：20-22.

[7] 裴敏.“主動”與“被動”交替：二次元文化的“大眾化”[J].東南傳播，2021（6）：91-94.

[8] 張榮.突發(fā)公共衛(wèi)生事件下電視綜藝節(jié)目的應對與創(chuàng)新——以《天天云時間》為例[J].藝術研究，2021（3）：98-100.

[9] 于姣博.媒體融合視域下環(huán)保公益廣告的創(chuàng)新發(fā)展研究[J].藝術科技，2021（7）：176-177.

[10] 丁月明.中國傳統(tǒng)文化視域下電影女性形象塑造分析——以電影《霸王別姬》為例[J].戲劇之家，2019（15）：83-84.

[11] 杜彥潔.淺析美國電影新英雄形象——以《蝙蝠俠：黑暗騎士》為例[J].大眾文藝，2019（8）：158.

[12] 丁月明.危機與轉機：網絡綜藝節(jié)目敘事策略的優(yōu)化——以《心動的信號》為例[J].戲劇之家，2019（16）：222-223.

[13] 王燦，馮廣圣.情感喚醒與鄉(xiāng)村認同：從《向往的生活》看慢綜藝熱[J].新聞知識，2020（7）：62-65.

[14] 張恩源.跨文化傳播視角下的新聞精神解讀——以埃德加·斯諾在華新聞實踐為例[J].藝術科技，2021（13）：87-88.

作者簡介：張恩源（2001—），男，江蘇宿遷人，本科在讀，研究方向：影視藝術。

指導老師：馮菊香