梁秀梅
(廣西平果市第二中學(xué) 531499)
“題眼”是解答高中物理習(xí)題的關(guān)鍵,其中習(xí)題中的“剛好”、“恰好”以及與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的描述都屬于題眼.教學(xué)中應(yīng)在明確“題眼”的基礎(chǔ)上積極聯(lián)系所學(xué),結(jié)合題干中的參數(shù)列出相關(guān)的物理方程順利解題.
如圖1為豎直插銷的側(cè)視圖,其中A可水平向右移動(dòng),B豎直移動(dòng)將插銷啟動(dòng).其中兩者接觸面和水平方向成45°角,摩擦因數(shù)為μ,忽略槽和A、B間的摩擦.若B的質(zhì)量為m,則啟動(dòng)插銷加在A上水平力F的最小值為( ).
圖1
該題屬于受力分析類問題,“題眼”有:“水平向右移動(dòng)”、“豎直向上移動(dòng)”、“45°角”、“最小值”.其中“水平向右移動(dòng)”、“豎直向上移動(dòng)”有助于理清物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),“45°角”是列物理方程的關(guān)鍵參數(shù).“最小值”屬于臨界,是列物理方程的關(guān)鍵.把握這些題眼,運(yùn)用受力分析知識(shí),選取不同的研究對(duì)象,不難解答.
圖2
該題考查學(xué)生靈活運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.該題的“題眼”有:“邊界的正上方”、“剛好”、“邊緣”以及給出的各類參數(shù).解題時(shí)需要聯(lián)系所學(xué)合理的選取運(yùn)動(dòng)過程,借助對(duì)應(yīng)的物理方程構(gòu)建不同參數(shù)之間的關(guān)系.
如圖3,質(zhì)點(diǎn)a的質(zhì)量為m1,質(zhì)點(diǎn)b的質(zhì)量為m2,兩者在星球C的萬有引力作用下在同一平面逆時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng),兩者的周期之比為1:8,軌道半徑分別為ra,rb,從圖中位置在b運(yùn)動(dòng)的一周的過程中( ).
圖3
A.a、b軌道的半徑之比為1∶4
B.a、b距離最近的次數(shù)為8次
C.a、b距離最遠(yuǎn)的次數(shù)為9次
D.b、c共線次數(shù)為16次
該題主要考查運(yùn)用開普勒定律解題的靈活性.該題的“題眼”有:“同一平面”、“勻速圓周運(yùn)動(dòng)”、“周期之比”、“b運(yùn)動(dòng)一周”以及給出的各選項(xiàng).其中通過各選項(xiàng)給出的提示,聯(lián)系行星追及問題可結(jié)合a、b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間差構(gòu)建對(duì)應(yīng)的方程.
如圖4,一物塊從M點(diǎn)沿傾角為θ的斜面向下運(yùn)動(dòng),達(dá)到水平面上的N點(diǎn)時(shí)的速度為剛好為v(過斜面和水平面接觸點(diǎn)無能量損失).物塊和斜面、水平面的摩擦因數(shù)相等.將斜面的傾角調(diào)大,其中點(diǎn)K為斜面和MN連線的交點(diǎn),Q點(diǎn)等高于M點(diǎn),則物塊( ).
圖4
A.由Q點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)N點(diǎn)的速度等于v
B.由Q點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)N點(diǎn)的速度小于v
C.由K點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)N點(diǎn)的速度等于v
D.由K點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)N點(diǎn)的速度小于v
該題考查動(dòng)能定理知識(shí),難度較大.該題的“題眼”有:“傾角為θ的斜面”、“剛好”、“無能量損失”、“摩擦因數(shù)相等”、“傾角調(diào)大”、“等高”以及給出的圖示.解題在抓住這些“題眼”的同時(shí),需要具備靈活的思維,根據(jù)題干創(chuàng)設(shè)的情境合理的設(shè)出相關(guān)的參數(shù).
高中物理習(xí)題情境復(fù)雜多變,其中“題眼”是解題的關(guān)鍵.教學(xué)中應(yīng)注重相關(guān)理論知識(shí)的講解,使學(xué)生掌握常見物理情境中的“題眼”,并能具體問題具體分析,準(zhǔn)確的識(shí)別“題眼”.同時(shí),結(jié)合具體教學(xué)進(jìn)度優(yōu)選精講相關(guān)例題,展示應(yīng)用“題眼”破題的相關(guān)細(xì)節(jié)以及注意事項(xiàng),靈活運(yùn)用所學(xué)的幾何知識(shí)搞清楚相關(guān)參數(shù)之間的關(guān)系,積極聯(lián)系所學(xué)相關(guān)的物理規(guī)律,保證列出物理方程的正確性.