“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想教育培訓(xùn)體系構(gòu)建分析

艾書(shū)舟　丁寧

【摘要】? ? 互聯(lián)網(wǎng)的存在為高校輔導(dǎo)員思想教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建發(fā)揮了很大的作用，同時(shí)也使得高校輔導(dǎo)員思想教育培訓(xùn)體系變得更加先進(jìn)。本文從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景入手分析高校輔導(dǎo)員構(gòu)建思想教育培訓(xùn)體系的策略。

【關(guān)鍵詞】? ? “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代? ? 高校輔導(dǎo)員? ? 思想教育培訓(xùn)體系? ? 構(gòu)建策略

引言：

早在2015年11月份教育部就公布了普通高校關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容和修訂情況，同時(shí)也提出了應(yīng)該讓高校輔導(dǎo)員通過(guò)運(yùn)用各種方式來(lái)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)才能夠更好地構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，并通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生與網(wǎng)上的交流互動(dòng)來(lái)開(kāi)辟思想政治教育的新天地。廣大輔導(dǎo)員也需要更好地圍繞著學(xué)生工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并配合輿論來(lái)奪取自己的主導(dǎo)權(quán)，并在了解網(wǎng)絡(luò)輿情信息的基礎(chǔ)上來(lái)密切地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)，從而真正發(fā)現(xiàn)一些群體性問(wèn)題。廣大高校的輔導(dǎo)員一定要在充當(dāng)大學(xué)生思想政治教育組織者的基礎(chǔ)上來(lái)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更好地掌握廣大大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并從多方面入手行使自己的職能。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代和思想教育培訓(xùn)體系的概述

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的概述

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的概念

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代指的是個(gè)人與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)組織、有形世界相互關(guān)聯(lián)和交融的時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)更好地拉近了人與人之間的距離，并更好地促進(jìn)不同行業(yè)的發(fā)展。在高科技的支持下互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)使得人類(lèi)的文明進(jìn)入下一個(gè)嶄新的時(shí)代，這就是我們熟知的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

2.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)各行各業(yè)的影響

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了時(shí)代的發(fā)展，更對(duì)各行各業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的影響，具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：第一，消費(fèi)觀念有所改變?；ヂ?lián)網(wǎng)更好地改變了學(xué)生的消費(fèi)能力。我們現(xiàn)在可以在一個(gè)虛擬的空間中用虛擬的貨幣進(jìn)行交流，同時(shí)也可以不用出門(mén)都能夠購(gòu)買(mǎi)到任何物品，也就能夠在不知不覺(jué)中完成消費(fèi)。第二，改變了工作和財(cái)富的機(jī)會(huì)。隨著阿里巴巴和小米的出現(xiàn)，更多的機(jī)遇出現(xiàn)在了互聯(lián)網(wǎng)中。而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也確實(shí)改變了財(cái)富和工作的機(jī)會(huì)，種種跡象確實(shí)表明互聯(lián)網(wǎng)可以更好地改變?nèi)说墓ぷ鳈C(jī)會(huì)。第三，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了人們的生活習(xí)慣?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更好地改變了人們的工作以及生活的狀態(tài)，并逐步向手機(jī)端遷移。每個(gè)人都在不斷地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)，更可以說(shuō)是依賴互聯(lián)網(wǎng)，如果有一天失去了互聯(lián)網(wǎng)也許人們并不知道自己要如何去生活。第四，改變了人們的思維方式。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步人們的思維方式也在不斷地改變，但是互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)削弱了人們的思維力。每當(dāng)人們有任何解決不了的問(wèn)題時(shí)都會(huì)第一時(shí)間求助互聯(lián)網(wǎng)，但是很多時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)并不能夠解決所有的問(wèn)題。第五，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的身體疾病?；ヂ?lián)網(wǎng)可以說(shuō)是一把雙刃劍，它在帶給人們生活便利的基礎(chǔ)上也帶給了人們很多不同類(lèi)型的疾病?，F(xiàn)在沉迷于電腦的人們很容易得各種不同類(lèi)型的疾病，在實(shí)踐中也會(huì)被眼部疲勞、頭痛、腰腿痛、深靜脈血栓形成和其他不同類(lèi)型的疾病所困擾，這些其實(shí)是人們?cè)谌粘Ｉ钪械恼鎸?shí)寫(xiě)照。第六，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的溝通方式。現(xiàn)在各種不同類(lèi)型的聊天軟件也會(huì)出現(xiàn)在人們的視野中。[1]以前只能夠在電視上出現(xiàn)的鏡頭現(xiàn)在也會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，更多的人喜歡借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流。從上述的分析可以看出互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)確實(shí)更好地對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生了影響，自然也會(huì)對(duì)思想政治教育體系造成影響。

（二）思想政治教育體系

思想政治體系教育并不是一個(gè)單一的教學(xué)內(nèi)容，而是一個(gè)綜合體系。常見(jiàn)的思想政治教育體系主要是由如下幾個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成：第一，思想教育。思想教育是思想政治教育的根本性內(nèi)容，主要是由世界觀教育以及人生觀教育構(gòu)成。它通過(guò)認(rèn)真地理解人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)律來(lái)讓人們擁有更加先進(jìn)的科學(xué)理想和信念，并為人們認(rèn)識(shí)世界提供更好的思想武器，這也是廣大思想政治教育體系最深處的內(nèi)容。第二，政治教育。政治教育是思想政治教育的導(dǎo)向性內(nèi)容，最重要的目的就是為了能夠讓人們樹(shù)立正確的政治觀，并借助合適的政治觀來(lái)讓人們對(duì)國(guó)家發(fā)展以及政治關(guān)系有更多的看法，它不僅貫穿思想政治教育的本身，也會(huì)指導(dǎo)著思想政治教育朝著更好的方向發(fā)展。在我國(guó)常見(jiàn)的思想政治教育主要是由國(guó)情教育、基本路線教育、形勢(shì)政策教育和其他不同類(lèi)型的教育構(gòu)成。第三，道德教育。道德是人們?cè)谏钪泄餐男袨橐?guī)范和準(zhǔn)則，更是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的常見(jiàn)的規(guī)范體系。道德是人們共同生活的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，更是調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系最根本的規(guī)范體系。道德往往代表著社會(huì)發(fā)展中的正面價(jià)值取向，更可以有效地判斷社會(huì)成員自身的行為是否適當(dāng)。高效的道德品質(zhì)將會(huì)對(duì)于不同人的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、心理品質(zhì)和其他方面產(chǎn)生直接的影響，更會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到引領(lǐng)的作用。在我國(guó)常見(jiàn)的道德教育主要是由職業(yè)道德教育、社會(huì)公德教育和家庭美德教育構(gòu)成，不論是哪一種種類(lèi)的道德教育都會(huì)發(fā)揮非常巨大的作用。第四，法紀(jì)教育。法紀(jì)教育是維護(hù)不同類(lèi)型政治原則和政治理想的重要保證。只有從多方面入手強(qiáng)化法紀(jì)教育才能更好地讓不同類(lèi)型的對(duì)象從他律向自律轉(zhuǎn)化。因此，目前常見(jiàn)的法紀(jì)教育其實(shí)是思想政治教育內(nèi)最常見(jiàn)的保障性內(nèi)容。在我國(guó)常見(jiàn)的法紀(jì)教育主要是由法制教育和紀(jì)律觀念教育構(gòu)成。第五，心理教育。心理教育是思想政治教育中非常重要的組成部分，更是思想政治教育前提性的內(nèi)容，在實(shí)踐中也確實(shí)可以激發(fā)受教育者的心理潛能，并幫助他們更好地成長(zhǎng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看心理教育對(duì)于人們形成健康的心理品質(zhì)將會(huì)起到非常重要的作用。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校輔導(dǎo)員思想政治現(xiàn)狀

在新形勢(shì)下多數(shù)高校都會(huì)迎來(lái)一屆又一屆年輕的大學(xué)生，這些大學(xué)生不僅會(huì)更有自己的主見(jiàn)，而且自身的個(gè)性會(huì)顯得非常鮮明，多數(shù)也會(huì)以自我為中心，在建設(shè)中確實(shí)具備非常鮮明的時(shí)代特征。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景下民辦高校大學(xué)生都離不開(kāi)手機(jī)和新媒體的影響，更會(huì)受到存在于網(wǎng)絡(luò)上的各種信息的影響。大學(xué)生不僅可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)更加高效地進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)，更可以借助這些工具來(lái)形成新的思想沖擊。所以輔導(dǎo)員目前的思想政治體系建設(shè)不僅有非常積極的一面，更會(huì)有消極的一面。

（一）互聯(lián)網(wǎng)背景給高校輔導(dǎo)員帶來(lái)的機(jī)遇

1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)讓輔導(dǎo)員更好地了解學(xué)生的思想

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代下借助QQ、微信和微博等不同類(lèi)型的工具流傳出的信息更加真實(shí)，也更能夠適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要。在實(shí)踐中學(xué)生的一些小心思更容易通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式來(lái)流露出來(lái)，所以廣大輔導(dǎo)員可以借助網(wǎng)絡(luò)這一媒介來(lái)更好地關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并在了解學(xué)生想法和狀態(tài)的基礎(chǔ)上針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，最終才能夠更好地被學(xué)生接受。

2.互聯(lián)網(wǎng)背景下的各種資源更加豐富

在互聯(lián)網(wǎng)的背景下各種不同類(lèi)型的資源將會(huì)顯得更加豐富，輔導(dǎo)員確實(shí)可以通過(guò)包括QQ群、微信群和博客等不同的方式，并配合方式、圖片和視頻等不同類(lèi)型的表現(xiàn)方式來(lái)針對(duì)學(xué)生開(kāi)展政治教育。大學(xué)生處于形成價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，所以在實(shí)踐中容易出現(xiàn)消極的心理，甚至并沒(méi)有確立正確的是非觀。為此高校可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)給學(xué)生傳輸正能量以及樹(shù)立先進(jìn)典型，最后才能夠?qū)W(xué)生引導(dǎo)到正確的道路上。廣大輔導(dǎo)員在此背景下也更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在針對(duì)特殊學(xué)生時(shí)可以打破時(shí)間和地點(diǎn)的局限來(lái)解決問(wèn)題，最終更好地防止發(fā)生不良事件。

（二）互聯(lián)網(wǎng)背景給高校輔導(dǎo)員帶來(lái)的挑戰(zhàn)

在互聯(lián)網(wǎng)背景下會(huì)使得包括微課、網(wǎng)絡(luò)教育和慕課的形式受到更多學(xué)生的喜歡。但是如果沒(méi)有采用合適的策略來(lái)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)則會(huì)給輔導(dǎo)員思想政治體系教育帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1.網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜會(huì)讓學(xué)生出現(xiàn)社交障礙

在互聯(lián)網(wǎng)的背景下學(xué)生可以接收到網(wǎng)絡(luò)上各種不同類(lèi)型的信息，但是一些低質(zhì)量的信息也會(huì)借機(jī)充斥著學(xué)生的大腦，對(duì)于學(xué)生后來(lái)的成長(zhǎng)是非常不利的。正因?yàn)槭艿搅司W(wǎng)絡(luò)的影響大學(xué)生的思想呈多元化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和大學(xué)生之間已經(jīng)由原來(lái)的面對(duì)面交流轉(zhuǎn)變?yōu)榱嗣鎸?duì)面的“屏幕交流”，導(dǎo)致會(huì)有更多學(xué)生越來(lái)越依賴網(wǎng)絡(luò)，并在現(xiàn)實(shí)世界中充滿空缺感和失落感，如果這時(shí)候有學(xué)生過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)中自然會(huì)無(wú)法自拔，甚至?xí)ぐl(fā)出各種不同類(lèi)型的消極情緒，最終嚴(yán)重影響學(xué)生的心理健康。

2.輔導(dǎo)員自身思想意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)法綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)

雖然很多高校很早就開(kāi)始開(kāi)展輔導(dǎo)員思想政治工作，但是所采用的方式多數(shù)非常傳統(tǒng)。有的輔導(dǎo)員還不習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行教育，卻忽視了網(wǎng)絡(luò)輿論造成的巨大影響，所以不能夠及時(shí)反饋學(xué)生收到的信息。如果廣大高校輔導(dǎo)員沒(méi)有很大的能力來(lái)利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，也無(wú)法借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)開(kāi)展思想政治教育，其輔導(dǎo)的效果就不會(huì)很好。多數(shù)高校輔導(dǎo)員又非常年輕，并沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決思想問(wèn)題，最終也會(huì)讓教育的效果非常不理想，最終也會(huì)讓思想政治教育朝著形式化的方向發(fā)展。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下廣大高校大學(xué)生思想政治教育工作存在問(wèn)題原因分析

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下廣大高校學(xué)生的思想政治工作確實(shí)存在一系列的問(wèn)題，不僅思想政治工作的方式有待創(chuàng)新，從事思想政治教育工作的人員的素質(zhì)有待提升，思想政治工作的方式也需要被優(yōu)化，具體的原因包括如下幾點(diǎn)：

（一）思想教育政治工作理念有待創(chuàng)新

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下廣大高效大學(xué)生自身的理念將會(huì)變得更加有個(gè)性，也會(huì)更好地貫徹以學(xué)生為本的思想政治教育目標(biāo)。在實(shí)踐中確實(shí)需要在以學(xué)生為中心的基礎(chǔ)上突出學(xué)生個(gè)人的地位和價(jià)值。廣大高校大學(xué)生的心理疏導(dǎo)方式和人文關(guān)懷方式也需要更好地朝著多樣化的方向發(fā)展，思想政治工作也需要以輔導(dǎo)員為主體，根本上是為了在強(qiáng)化理念創(chuàng)新的基礎(chǔ)上讓學(xué)生堅(jiān)持自我管理，最終更好地提升學(xué)生的自控能力。

（二）思想政治教育工作者職業(yè)素養(yǎng)需要被提升

在新時(shí)期廣大民辦高效內(nèi)的思想政治工作者不僅需要具備非常堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高尚的道德情操，更需要具備非常專(zhuān)業(yè)的知識(shí)水平和強(qiáng)有力的創(chuàng)新意識(shí)。所以廣大輔導(dǎo)員在平時(shí)一定要注意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并注意綜合培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、心理知識(shí)和教育學(xué)知識(shí)，并從多方入手提升個(gè)人的道德素養(yǎng)，更需要讓最新型的工具發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（三）思想政治教育工作方法需要被優(yōu)化

多數(shù)高校大學(xué)生自身的思想政治教育工作都是需要依靠課內(nèi)的課程來(lái)完成的，所以在實(shí)踐中需要直接增加第二課堂，并從多處著手來(lái)讓更多的學(xué)生進(jìn)行共同參與，強(qiáng)化監(jiān)督學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極地開(kāi)展思想政治教育工作，并采用各種不同的策略來(lái)提升工作的效果，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想水平，這樣才能夠解決學(xué)生在實(shí)踐中的困難。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下輔導(dǎo)員思想政治教育的路徑

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是高校思想政治教育中非常重要的途徑和形式，廣大輔導(dǎo)員一定要在充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用的基礎(chǔ)上積極地構(gòu)建與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有關(guān)的平臺(tái)，最后才能夠?yàn)榇髮W(xué)生的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。

（一）增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意識(shí)

廣大高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，并從多方面入手認(rèn)識(shí)到思想政治教育所發(fā)揮的作用，并在建立合適的網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的基礎(chǔ)上來(lái)通過(guò)強(qiáng)化自身來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的良性發(fā)展。此外，更多高校的輔導(dǎo)員更需要通過(guò)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)幫助學(xué)生掌握新的思想動(dòng)態(tài)，并在讓網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)間和條件限制的基礎(chǔ)上來(lái)更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用。

（二）提升高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的綜合能力

廣大高校輔導(dǎo)員應(yīng)該在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上熟練地運(yùn)用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并通過(guò)借助各種不同的形式來(lái)向不同的學(xué)生傳達(dá)不同類(lèi)型的政策文件，同時(shí)組織不同的學(xué)生開(kāi)展線上線下的討論，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)生活會(huì)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查發(fā)揮更大的作用。廣大高校輔導(dǎo)員更需要通過(guò)參加定期的培訓(xùn)來(lái)更好地提升思想政治教育的質(zhì)量。目前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展越來(lái)越快，廣大輔導(dǎo)員也確實(shí)只有借助最新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才能夠讓其在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。

（三）構(gòu)建合適的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新體系

當(dāng)前存在的思想政治教育體系是非常單一的，因此廣大高校輔導(dǎo)員應(yīng)該采用各種方式來(lái)積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新體系。第一，應(yīng)該將高校內(nèi)部的思想政治、軍事理論、心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)更好地合并在一起，并讓體系內(nèi)部的內(nèi)容變得更加多樣化，最終更好地發(fā)揮思想政治體系的作用，第二，廣大高校內(nèi)部的輔導(dǎo)員也需要在互通互學(xué)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化各大院校之間的聯(lián)系，并在讓輔導(dǎo)員相互進(jìn)行交流的基礎(chǔ)上分享不同類(lèi)型的額事例和經(jīng)驗(yàn)。[2]發(fā)展到最后廣大輔導(dǎo)員自身的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)可以更好地為學(xué)生服務(wù)。

（四）構(gòu)建運(yùn)行思想政治教育的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍

在互聯(lián)網(wǎng)的背景下一定要有專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍來(lái)構(gòu)建思想政治教育的新體系。目前很多高校內(nèi)部大學(xué)生的思想教育工作內(nèi)容和工作的環(huán)境都已經(jīng)發(fā)生了變化，直接進(jìn)行思想政治教育工作的渠道和內(nèi)容也已經(jīng)發(fā)生了變化。所以一定要通過(guò)建立專(zhuān)業(yè)運(yùn)行思想政治教育的團(tuán)隊(duì)才能夠在較短的時(shí)間內(nèi)了解到高校內(nèi)部思想政治教育的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作內(nèi)容和工作方法。

（五）開(kāi)展與思想政治教育相關(guān)的校園活動(dòng)

應(yīng)該根據(jù)不同大學(xué)思想政治工作的要求來(lái)讓高效圍繞著“中國(guó)夢(mèng)”這一主題和目標(biāo)來(lái)不斷地創(chuàng)新思想政治教育的方式和形式，并開(kāi)展更加豐富的校園文化活動(dòng)。目前包括主題演講、主題沙龍、學(xué)術(shù)講座和思想政治教育知識(shí)競(jìng)賽都能夠讓高校內(nèi)部的學(xué)生更好地提升自身的思想覺(jué)悟，并引導(dǎo)廣大大學(xué)生都能夠養(yǎng)成積極向上的思想覺(jué)悟，并為社會(huì)主義的建設(shè)踐行自己的中國(guó)夢(mèng)。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，思政教育工作一直都在廣大高校教育中發(fā)揮重要的作用。在互聯(lián)網(wǎng)的背景下廣大高校在從事思政工作時(shí)仍然有很多困難需要被克服，所以高校需要從思政教育工作的理念入手來(lái)采用合適的教育方法和手段，最終才能夠探索出適應(yīng)高校發(fā)展的新的思政教育體系。

參? 考? 文? 獻(xiàn)

[1]楊瑞慶 . 民辦高校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究—網(wǎng)絡(luò)思想政治教育視角 [J]. 山西青年 ， 2020（5）：87-93

[2]朱虹. 淺談文藝活動(dòng)對(duì)民辦高校大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的影響—以福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院為例 [J]. 天天愛(ài)科學(xué) ， 2019（5）：47-53

基金項(xiàng)目：本文系魯迅美術(shù)學(xué)院校級(jí)黨建項(xiàng)目“新時(shí)代高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)體系構(gòu)建研究”（編號(hào)：LMDJ202107）研究成果;

艾書(shū)舟（1988.04-），男，漢族，遼寧大連，魯迅美術(shù)學(xué)院，講師。

通訊作者：丁寧（1992.05-），女， 漢族， 遼寧大連，魯迅美術(shù)學(xué)院 ，講師 。