構(gòu)建策略
- 石油企業(yè)成本控制與財務管理融合模式的構(gòu)建策略探討
；融合模式；構(gòu)建策略中圖分類號：F426.22文獻標識碼：A?文章編號：1005-6432（2024）02-0123-04DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2024.02.0311?引言在我國國民經(jīng)濟中，石油產(chǎn)業(yè)屬于支柱型產(chǎn)業(yè)，具有高風險、高消耗、高投入、高成本等特征，所以石油企業(yè)要走可持續(xù)發(fā)展之路，實現(xiàn)高質(zhì)量目標，成本控制就極為關鍵。在石油企業(yè)管理和控制當中，無論成本控制還是財務管理都是一種非常重要的手段，為切實提升管理效率，要積極構(gòu)建成
中國市場 2024年2期2024-01-27
- 新課標下初中英語高效課堂構(gòu)建探究
；高效課堂；構(gòu)建策略作者簡介：鄧涵玙，桂林電子科技大學外國語學院。新課標將發(fā)展核心素養(yǎng)，落實立德樹人作為教育目標，這意味著英語學科的教學不僅要培養(yǎng)學具備學科的知識技能，而且要培育學生的文化意識、思維品質(zhì)、學習能力，使其具備適應社會且能終身發(fā)展的品格、價值觀和關鍵能力。以此為標準觀察當下的初中英語課堂教學，會發(fā)現(xiàn)照本宣科的教學模式導致學生視界狹窄，英語思維得不到長進。這與新課標中的有關規(guī)定背道而馳，也未能實現(xiàn)了學科應有的價值。一、認真研讀新課標，制定科學教學
校園英語·下旬 2023年7期2024-01-12
- 高中信息技術線上線下混合式教學模式研究
式教學模式；構(gòu)建策略 在我國，近年來高中信息技術教育的進步顯著，學生的信息素養(yǎng)也得到了顯著的提升。然而，隨著信息化社會的急速發(fā)展，傳統(tǒng)的高中信息技術教學模式已經(jīng)無法滿足學生個性化、多樣化的學習需求。同時，受限于師資力量、教學設備和場地等因素，部分學校的信息技術教育普及率并不高，教學效果也有待進一步提升。因此，探索一種能夠有效提升高中信息技術教學質(zhì)量，滿足學生個性化需求的混合式教學模式，具有重大的現(xiàn)實意義。線上線下混合式教學模式，是將傳統(tǒng)面授教學與網(wǎng)絡教學相
科學導報 2023年89期2023-12-29
- 數(shù)字化時代小學英語教學模式的構(gòu)建策略
語教學模式的構(gòu)建策略，旨在提升英語教學的時代性、先進性與實效性。研究結(jié)果表明，現(xiàn)階段小學英語教學存在諸多問題，如忽視學生個性學習、忽視教學資源整合、忽視綜合能力培養(yǎng)等。數(shù)字化時代下，教師要從思想上重視這些問題并利用信息技術去解決這些問題，如利用網(wǎng)絡平臺指導學生個性化學習、借助互聯(lián)網(wǎng)平臺加大資源整合力度、基于信息技術應用培養(yǎng)學生的英語綜合能力。結(jié)合數(shù)字化教育的相關材料以及優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，本文從課前、課中、課后三個階段簡要闡述了數(shù)字化時代小學英語教學模式的
校園英語·中旬 2023年7期2023-12-29
- 層次分析法支持下人工智能教育評價體系構(gòu)建策略研究
育評價體系；構(gòu)建策略中圖分類號：G434；TP18? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）31-0031-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID） ：人工智能是時代發(fā)展的必然方向，因而成為各個教育階段的重要內(nèi)容，中小學也逐步引入相關課程。為了保證人工智能課程的教學質(zhì)量，應建立量化的評價方法，為實施教學活動提供依據(jù)。層次分析法可根據(jù)評價目標建立指標體系、分配指標權(quán)重，進而實現(xiàn)量化評價，因此基于層次分析法構(gòu)建相應的評價體系。1 人工
電腦知識與技術 2023年31期2023-12-25
- 任務驅(qū)動下英語自主課堂構(gòu)建探析
語自主課堂；構(gòu)建策略［中圖分類號］ G623.31 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）27-0069-03任務驅(qū)動是一種建立在建構(gòu)主義教育理論基礎上的教學法。具體來說，任務驅(qū)動是指在教學過程中，教師為學生布設學習任務，學生圍繞任務進行拓展研究，促使學生在解決任務的過程中生成體驗和感悟，完成知識的吸收和內(nèi)化。任務驅(qū)動教學能夠幫助學生建構(gòu)探索、思考、實踐、運用的自主學習體系，對學生多元能力的提升有積極作用。英語屬于印歐語系，與
小學教學參考(綜合) 2023年9期2023-11-29
- 價值創(chuàng)造導向下企業(yè)管理會計應用體系構(gòu)建研究
；應用體系；構(gòu)建策略 一、引言 企業(yè)生存和發(fā)展的基礎是實現(xiàn)價值創(chuàng)造，并以價值創(chuàng)造為發(fā)展理念，參與市場競爭。企業(yè)在管理會計應用體系的構(gòu)建上，應以價值創(chuàng)造為核心，開展各項活動。為滿足企業(yè)的發(fā)展需求，需要建立科學的企業(yè)管理會計系統(tǒng)，并不斷完善配套應用體系。 二、價值創(chuàng)造的概念 價值創(chuàng)造是指企業(yè)通過創(chuàng)新、優(yōu)化產(chǎn)品或服務的設計、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)，為消費者或社會創(chuàng)造出真正有用、有益的產(chǎn)品或服務的過程。企業(yè)在經(jīng)過產(chǎn)品銷售、貨物供應或服務后，就能夠創(chuàng)造經(jīng)濟效益，實
中國集體經(jīng)濟 2023年33期2023-11-27
- 群眾性籃球賽事服務機制構(gòu)建策略分析
；服務機制；構(gòu)建策略籃球運動既能夠提升參與者的身心健康素質(zhì)，又具有良好的社交和休閑娛樂功能，所以在國家全民健身計劃推行實施背景下，群眾性籃球賽事開展非常廣泛。不過，我國群眾性籃球賽事的發(fā)展仍舊面臨諸多的問題，如參賽者體驗感較差、組織管理水平較低、多主體溝通協(xié)調(diào)不暢等，這就對群眾性籃球服務機制科學構(gòu)建提出了要求。只有群眾性籃球賽事服務機制實現(xiàn)科學合理的構(gòu)建，才能夠有效地推動賽事服務對象的大眾化、實現(xiàn)賽事商業(yè)價值的最大化發(fā)揮和實現(xiàn)競技體育的內(nèi)生式發(fā)展?；诖耍?/div>
體育風尚 2023年8期2023-11-03
- 財務分析視角下事業(yè)單位內(nèi)控制度建設重要性研究
了一些有效的構(gòu)建策略，希望能為相關人員提供合理的參考依據(jù)。關鍵詞：財務分析視角；事業(yè)單位；內(nèi)控制度建設；必要性；構(gòu)建策略現(xiàn)如今，基于財務視角下，社會群眾對于事業(yè)單位工作效率和質(zhì)量也提出了更高的要求，我國事業(yè)單位在提高工作效率的基礎上，還需要盡量減少成本使用，實現(xiàn)對資源方面的合理優(yōu)化與配置。而事業(yè)單位要想實現(xiàn)高效運行，加強內(nèi)控制度建設工作有著非常重要的作用。因此，對于我國事業(yè)單位而言，在對自身實際發(fā)展情況全面了解的基礎上，需要進一步加強對內(nèi)控制度的完善工作，中國民商 2023年9期2023-11-01
- 思考新課改下小學英語高效課堂的構(gòu)建策略
；高效課堂；構(gòu)建策略 導入環(huán)節(jié)是英語教學中不可或缺的部分，能夠為后續(xù)課堂活動井然有序開展做好鋪墊，因此，教師可將課前精心設計的導學案合理應用在導入環(huán)節(jié)。教師教學與學生學習有機結(jié)合，為學生量身定制導學案，并在導入環(huán)節(jié)合理應用，可以將小學生參與積極性充分調(diào)動起來，讓學生全身心投入到學習過程當中來。從提升學生綜合能力方面來看，導學案幾乎是教師結(jié)合學生自身綜合學習情況制定的，合理借助關于文章內(nèi)容的問題，讓班級學生以自學形式對相關內(nèi)容進行初步學習，從而全面發(fā)展學生自科學導報 2023年71期2023-10-18
- 探討小學數(shù)學課堂中師生關系的構(gòu)建策略
；影響因素；構(gòu)建策略；小學數(shù)學課堂在小學數(shù)學課堂中，信息的有效傳遞高度依賴師生互動。因此，教師能否根據(jù)學科特點和教學需要構(gòu)建理想的師生關系，決定了課堂教學品質(zhì)。在傳統(tǒng)教育理念和教學模式下，小學師生關系主要建立在教師的權(quán)威形象和小學生對教師天然的依賴、崇敬之上，二者之間的地位明顯不平等。這體現(xiàn)為教師視小學生為傳授數(shù)學知識、訓練解題能力的對象，缺乏了解個體差異和學習需求、激勵學生發(fā)揮特長和創(chuàng)造性的意識。在學生心目中，數(shù)學教師通常都是極為嚴謹、嚴肅和權(quán)威的形象，啟迪與智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)內(nèi)部審計數(shù)據(jù)平臺建設的探討
據(jù)平臺? ?構(gòu)建策略? ?配套措施大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新興技術的蓬勃發(fā)展給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來深遠影響，企業(yè)所處的市場經(jīng)濟形勢也隨之趨于復雜多變。同時，經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展目標的提出也給企業(yè)發(fā)展帶來新要求和新挑戰(zhàn)，迫使企業(yè)要加強風險防范，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念與發(fā)展模式，謀求提高企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展水平的新方法。內(nèi)部審計作為監(jiān)督、檢查和評價企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟活動的重要力量，為了適應企業(yè)發(fā)展要求，應當以信息化技術為引領，積極引入數(shù)字化管理理念，建立集數(shù)據(jù)采集、存儲、處理、分析和展示為中國內(nèi)部審計 2023年9期2023-09-28
- 德育滲透下的小學數(shù)學生長課堂構(gòu)建
數(shù)學生長課堂構(gòu)建策略，以期助力小學數(shù)學生長課堂順利建構(gòu)。 [關鍵詞]小學數(shù)學；生長課堂；德育；構(gòu)建策略澆灌德育之水，能夠收獲德育之果。加大德育教育力度，構(gòu)建全新的德育課程體系是當下各門課程改革的一個重要方向，也是全面貫徹素質(zhì)教育理念的必然要求。然而，在以往的小學數(shù)學課堂教學中，德育教育理念沒有得到有效滲透，同時圍繞知識講解與灌輸?shù)氖谡n方式容易直接影響小學生學習數(shù)學知識的興趣，限制了小學生數(shù)學知識的順利生長，整體課堂教學效果不佳。此時強化生長課堂構(gòu)建，有效教書育人·教師新概念 2023年7期2023-09-24
- 依托智慧平臺 構(gòu)建數(shù)學學力課堂
；學力課堂；構(gòu)建策略數(shù)學是小學階段重要的學科之一，注重對學生思維能力、空間想象能力、抽象能力、計算能力等多方面的培養(yǎng)，但在傳統(tǒng)的課堂中，大部分教師更注重于知識的講解、學生成績的提高，在一定程度上忽視了對學生各方面能力的培養(yǎng)，這也導致學生的學習自主性低、學習質(zhì)量較差。學力課堂的核心為學生，學力課堂能夠促進對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、思維能力的培養(yǎng)，在信息技術快速發(fā)展的背景下，教師應有效依托智慧平臺構(gòu)建“以生為本”的數(shù)學學力課堂，以促進學生的全面發(fā)展。一、基于智慧平文理導航 2023年24期2023-09-16
- “雙減”背景下語文高效課堂的構(gòu)建策略芻論
；高效課堂；構(gòu)建策略；認知效率；學習效果中圖分類號：G623.5文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）24-0093-04語文教師要想更好地落實“雙減”政策要求，就要轉(zhuǎn)變自身的教育觀念，真正認識到學生的主體地位，并且能夠根據(jù)生本教學理念的指引改變傳統(tǒng)的教學方法，調(diào)動學生主動探索語文知識的積極性，以此來提升學生探究語文知識點的質(zhì)量，提高學生語文學習效果。教師還需要通過優(yōu)化課前預習活動和課后作業(yè)設計的方式，降低學生語文學習難度，緩解學生自主求知成才之路 2023年24期2023-09-06
- 基于自然資源的幼兒園科學探索活動實施路徑
學探索活動；構(gòu)建策略作者簡介：鄒微娜（1981—），女，江蘇省蘇州市吳中區(qū)龍?zhí)秾嶒炗變簣@。陳鶴琴曾言：“大自然、大社會是活教材?！弊匀毁Y源在生活中隨處可見，將其運用在幼兒教育中，會取得別樣的教育成效。自然資源豐富多樣，春季盛開的鮮花、夏季蔥郁的大樹、秋季凋謝的樹葉、冬季飄零的雪花無不向幼兒展示著自然科學的奧秘。風雷雨雪、蟲鳴鳥啼都是可應用的教育素材，教師應加強對自然環(huán)境資源的開發(fā)與應用，讓幼兒進一步感知自然科學的魅力，強化其科學探究能力，使其形成良好的科學教育界·A 2023年21期2023-09-06
- 構(gòu)建小學語文高效課堂的策略探究
;高效課堂;構(gòu)建策略;《小壁虎借尾巴》《小壁虎借尾巴》是一個以漫畫形象出現(xiàn)的童話故事，故事內(nèi)容主要是小壁虎向小魚妹妹、黃牛叔叔和燕子阿姨借尾巴，使學生了解到小魚、黃牛和燕子尾巴的作用，從而讓學生知道小壁虎尾巴具有再生的功效。本篇童話人物生動形象，語句委婉優(yōu)雅，具有濃厚的感情色彩，建議學生進行有感情的朗讀課文。本文將以《小壁虎借尾巴》這篇童話故事為案例，剖析如何合理提升課程的教育效果。一、構(gòu)建小學語文高效課堂的意義第一，提高教學質(zhì)量。高效課堂旨在通過先進的教課堂內(nèi)外·教師版 2023年6期2023-08-27
- 民營企業(yè)勞資關系探析
；勞資關系；構(gòu)建策略中圖分類號：Ｆ２７? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2023）13-0122-05在我國，民營企業(yè)是相對于國有企業(yè)而言的。在黨的歷次重要會議中，“民營企業(yè)”這一概念都以“非公有制經(jīng)濟”和“民營經(jīng)濟”來表述，黨的十九大首次將“民營企業(yè)”一詞寫進黨代會報告，充分說明黨對于民營企業(yè)的重要性和內(nèi)涵有了更加深入的認識。當前我國經(jīng)濟發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型期，民營企業(yè)作為推動經(jīng)濟持續(xù)增長的動力，對于構(gòu)建新發(fā)展格局有著重要作用經(jīng)濟研究導刊 2023年13期2023-08-26
- 網(wǎng)絡“中視頻”平臺公安知識類賬號構(gòu)建策略
知識類賬號；構(gòu)建策略隨著全國公安融媒體矩陣建設的推進，各地公安部門已在微博、微信、今日頭條等文字平臺，抖音、快手等短視頻及直播平臺建成系列政務賬號，積極搭建與民眾之間的溝通橋梁，取得了較好效果。但目前涉及公安知識類賬號所呈現(xiàn)的內(nèi)容仍存在信息碎片化、重結(jié)論、體系性較差、剖析深度不足等問題，難以讓用戶形成較深刻的記憶點。同時，《狂飆》《守護解放西》等影視、綜藝作品“出圈”揭開了公安工作的一角，熒幕與實際的關聯(lián)及差異，再加上民眾好奇心理，造成的知識需求缺口正逐步新聞世界 2023年8期2023-08-17
- 新課程背景下構(gòu)建道德與法治高效課堂教學策略研究
高效課堂? 構(gòu)建策略【中圖分類號】G633.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）07-0106-03初中階段是學生心理和身體發(fā)育的關鍵階段，在日常生活和學習過程中，會受到很多來自外界的干擾，會影響學生形成良好的人生觀和價值觀，在新課程背景下構(gòu)建道德與法治高效課堂，一方面是為了培養(yǎng)學生良好的道德觀念和法治意識，另一方面是為了提高道德與法治課堂教學效率。因此，在這個過程中，教師要結(jié)合新課程標準，綜合考慮學生的實際情況，不斷探索構(gòu)課程教育研究 2023年7期2023-08-14
- 初探“融合語文”背景下高效課堂構(gòu)建策略
核心素養(yǎng) 構(gòu)建策略《義務教育語文課程標準（2022年版）》指導下的“融合語文”教學，突出學生主體，在課堂教學中重視創(chuàng)設富有教育性、實踐性、創(chuàng)造性的學習環(huán)境，注重聽、說、讀、寫、思的充分融合，促進語文學習與價值觀教育、審美教育、傳統(tǒng)文化教育充分融合，增強學生有效解決生活中實際問題的能力，促使學生創(chuàng)造更加豐富的生活精神世界，掌握智能新時代的特點，著力提升學生各個方面的能力，讓學生在學習、運用國家通用語言文字的過程中建立文化自信、提高思維能力、獲得審美創(chuàng)造，從小學教學研究·教研版 2023年7期2023-08-12
- 新課程標準背景下初中歷史高效課堂的構(gòu)建探究
；高效課堂；構(gòu)建策略新課程標準背景下，初中歷史教學要加快改革，改變傳統(tǒng)以教師為主導的課堂模式，充分發(fā)揮學生的主體作用，從而構(gòu)建高效歷史課堂。教師要分析目前歷史教學中存在的問題，進行全面梳理，在此基礎上創(chuàng)新教學方式。同時，教師應明確高效課堂構(gòu)建目標，不僅要提高課堂教學效率，而且要提高學生歷史學習效率。1? ?初中歷史教學現(xiàn)狀分析初中歷史教學現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，存在以下幾方面的問題：第一，教學方式單一。教師在歷史課堂上往往采用填鴨式教學方法，將重點放在理論傳授上。一啟迪與智慧·上旬刊 2023年7期2023-08-12
- 德育教學中生活情境構(gòu)建策略探究
生活情境 構(gòu)建策略 有效探究隨著我國教育教學改革的深化，素質(zhì)教育已深入到小學德育的各個方面。在小學階段，教師只有對學生的品德養(yǎng)成進行正面、積極的指導，才能有效地培養(yǎng)他們良好的品德思想和道德法治意識。小學教育是學生長期品德學習的開始，并且學生身體正處于快速成長的時候，他們的生理和心理都會有相應的改變。如果教師對他們的心靈成長重視不足，學生的心智成長就容易產(chǎn)生偏移，從而影響他們的一生。學生年紀較小，對德育的受力較弱，這更反映出品德教育的意義。教師應采用合適的小學教學研究·教研版 2023年7期2023-08-12
- 關于新形勢下國有企業(yè)管理會計體系的構(gòu)建
；會計體系；構(gòu)建策略引言管理會計本身具有規(guī)劃業(yè)務活動的基本職能作用，對國有企業(yè)的未來發(fā)展以及各項業(yè)務活動都可以起到良好的規(guī)劃效果，對業(yè)務活動中可能會遇到的風險也可以形成有效的預測，根據(jù)預測結(jié)果，合理的判斷企業(yè)經(jīng)營管理中的會計信息質(zhì)量是否可以滿足實際要求。國有企業(yè)會計管理體系在構(gòu)建和應用時，有利于實現(xiàn)對國有企業(yè)內(nèi)部財務活動的合理控制，為內(nèi)部財務信息的準確性、可靠性提供保證，更為重要的是還可以出具對應的報告，為國有企業(yè)內(nèi)部投資決策提供可靠的信息數(shù)據(jù)作為支持。一時代商家 2023年32期2023-08-10
- 小學體育核心素養(yǎng)下合作課堂的構(gòu)建
；合作課堂；構(gòu)建策略引言核心素養(yǎng)是隨著新課程教育改革發(fā)展起來的一種新型教育指導思想，是指學生通過學科學習所形成的的必備能力和素養(yǎng)，對于學生的學科學習和未來發(fā)展都大有裨益。基于核心素養(yǎng)教育理念，積極探索小學體育課堂教學優(yōu)化路徑，有助于學生體育學習水平的提升。而合作課堂的構(gòu)建，符合核心素養(yǎng)教育指導思想。因此，小學體育教師應加強對核心素養(yǎng)下合作課堂構(gòu)建策略加以研究。一、基于核心素養(yǎng)構(gòu)建小學體育合作課堂的現(xiàn)實意義體育課堂是學生進行體育學習和運動鍛煉的重要場所，合作教育周報·教研版 2023年28期2023-08-09
- 建筑施工企業(yè)構(gòu)建財務共享服務中心的思考
務共享中心；構(gòu)建策略大數(shù)據(jù)和云共享等都是近些年財務領域改革的主要話題和方向，在實務操作中更注重與各行業(yè)實際情況相結(jié)合，考慮企業(yè)的管理模式和制度，通過財務共享中心的加成，最終的目標是實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。區(qū)別于為了財務共享而簡單的購買軟件，伴隨各企業(yè)的是業(yè)務流程、管理模式的進一步改進乃至重塑。財務共享服務在我國的發(fā)展按照技術路徑分為傳統(tǒng)財務共享和新型財務共享兩種模式。一、施工企業(yè)建設財務共享服務的必要性（一）市場轉(zhuǎn)型的需求近十幾年固定資產(chǎn)投資中建筑業(yè)增長，對各時代商家 2023年30期2023-08-04
- 高中物理高效課堂構(gòu)建策略析談
；高效課堂；構(gòu)建策略伴隨著教育方針的持續(xù)變革，教育界人士提出，要在高中物理課程中將培養(yǎng)高中物理基礎素養(yǎng)作為第一要務，并針對目前高中物理課程所存在的問題，進行剖析和糾正，并針對相應的問題，完善中學物理課程的方式，為中學學生創(chuàng)造一個良好的、積極的學習環(huán)境，為他們以后的高中物理課程的開展奠定堅實和有效的基礎。此外，在新課程改革的大環(huán)境下，構(gòu)建一個高效的高中物理教學課堂，對于改進目前高中物理教學現(xiàn)狀，促進高中物理教學的長遠、高效、健康發(fā)展，具有十分重要的意義。一、高考·中 2023年5期2023-07-28
- 高中物理教學中物理模型的作用及構(gòu)建策略
;物理模型;構(gòu)建策略物理模型在課堂教學中的運用，有著豐富的理論基礎，通過對相關理論的研究發(fā)現(xiàn)，大部分學者對物理模型的定義存在一定的相關性與共性，總結(jié)為物理模型是學生在對客觀現(xiàn)象分析之后，能夠抓住其本質(zhì)特征，排除非主要因素的干擾，成為物理模型的建構(gòu)者.在物理模型的構(gòu)建中，學生需積累等效、假設、對比等思維方法，從中抽象出事物的本質(zhì).在高中物理教學中運用物理模型，構(gòu)建物理模型，可以幫助學生解決物理學習中的許多問題，促進學生物理素養(yǎng)的形成.因此，教師應善于利用物理數(shù)理天地(高中版) 2023年2期2023-07-27
- 新高考背景下高中政治高效課堂的構(gòu)建研究
；高效課堂；構(gòu)建策略在高中政治這一學科的教學過程中，教材中所涉及的知識具有相對較強的理論性，并且對于學生而言，具有相對較強的抽象性，因此，將無法真正吸引學生學習的注意力。隨著新高考制度的改革，為高中政治這一學科的教學提出了全新的要求，在教學的過程中，教師不僅要落實立德樹人的根本任務，除此之外，更應該注重學生在課堂上靈活應用知識進行問題分析及解決的能力。而要想實現(xiàn)這一課堂教學的目的，那么則需要教師完成教學觀念的轉(zhuǎn)變，只有真正地做到以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為導向，才能高考·上 2023年5期2023-07-26
- 新形勢下高中音樂有效課堂教學模式構(gòu)建
；教學模式；構(gòu)建策略隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)無法滿足新時代的需求，教師在授課中，合理的任務驅(qū)動教學的手段，以此培養(yǎng)學生自身的音樂素養(yǎng)。音樂課堂與其他課堂是有明顯的差別的，它主要注重的是，培養(yǎng)學生綜合性的發(fā)展，使學生在課堂教學中體會音樂帶來的歡樂，因此，教師在開展音樂課堂教學的過程中，需要完善教學體系，進一步的提高學生的核心素養(yǎng)，讓學生在課堂學習過程中，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)[1]。? 一、開展課程教學，設計學習任務教師在開展音樂課堂教學的過程科學導報 2023年44期2023-07-22
- 高校思想政治理論課學生學習共同體的構(gòu)建策略
學習共同體的構(gòu)建策略，即一方面，按照層級邏輯，搭建包括物質(zhì)技術支持、制度管理支持和文化心理支持在內(nèi)的高校思想政治理論課學生學習共同體的外部支持系統(tǒng)；另一方面，按照時間順序從“合理劃分小組確立規(guī)則，明確學習共識”“打造真實情境躬身實踐，強化合作意識”“運用多種形式展示成果，共享學習成果”和“規(guī)范個人小組反思評價，提升合作境界”四個步驟著手構(gòu)建高校思想政治理論課學生學習共同體的實現(xiàn)路徑。關鍵詞：思想政治理論課；學習共同體；構(gòu)建策略習近平總書記在學校思想政治理論廣東教育（高校思想教育探索） 2023年6期2023-07-21
- 數(shù)字創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)及構(gòu)建策略研究
組織結(jié)構(gòu)以及構(gòu)建策略研究較少。對此，文章在回顧數(shù)字創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)文獻基礎上，分析了傳統(tǒng)與數(shù)字兩種不同創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)差異，并從創(chuàng)業(yè)資源匯聚、創(chuàng)業(yè)文化培育、創(chuàng)業(yè)消費引導等方面提出了數(shù)字創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建策略。關鍵詞：數(shù)字技術；數(shù)字創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)；組織結(jié)構(gòu)；構(gòu)建策略一、引言目前，以5G、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的數(shù)字技術正在深刻改變著我們的生產(chǎn)生活方式。在創(chuàng)業(yè)領域，一方面，數(shù)字技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，使各個領域都涌現(xiàn)出了大量創(chuàng)業(yè)機會，如在線中國集體經(jīng)濟 2023年22期2023-07-21
- 環(huán)環(huán)相扣 步步為“贏”
；教學模式；構(gòu)建策略中圖分類號：G420 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）18-0014-03引 ?言《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）在學業(yè)質(zhì)量標準方面指出，各學科明確學生完成本學科學習任務后，學科核心素養(yǎng)應該達到的水平，各水平的關鍵表現(xiàn)構(gòu)成評價學名師在線·下旬刊 2023年6期2023-07-17
- 核心素養(yǎng)下小學語文高效課堂構(gòu)建策略
效的高效課堂構(gòu)建策略，還需要教育工作者加以重視和實踐，希望可以對小學語文高效課堂的實現(xiàn)具有一定的參考作用。關鍵詞：核心素養(yǎng)；小學語文；高效課堂；構(gòu)建策略【中圖分類號】G623.2 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0106-03核心素養(yǎng)的提出，要求教師在開展教學時，不僅要注重教學知識點的講解與傳授，也要注重學生個人修養(yǎng)以及社會適應能力的提高。因此，在小學語文教學中，教師不僅要注重培當代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 鄉(xiāng)村教師學習共同體構(gòu)建的困境與突破
學習共同體；構(gòu)建策略；專業(yè)發(fā)展鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展離不開專業(yè)組織，鄉(xiāng)村教師學習共同體作為一種有效的專業(yè)組織，旨在以共同愿景和價值觀念為紐帶，通過合作、對話、反思和共享及協(xié)調(diào)等方式，引領鄉(xiāng)村教師群體在相互參與、相互依賴、相互作用的生態(tài)系統(tǒng)中，不斷生成、積淀教育教學智慧。因而，厘清教師學習共同體的概念，剖析影響構(gòu)建學習共同體的困境并尋求突破之道，對促進學習共同體持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村教師學習方式、賦能鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長具有重要的價值和意義。一、教師學習共同體的概念與特遼寧教育·管理版 2023年6期2023-07-11
- 專業(yè)群現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式下的課程體系構(gòu)建策略
提出課程體系構(gòu)建策略，以期可以為各位同行提供一些參考。關鍵詞：專業(yè)群 現(xiàn)代學徒制 人才培養(yǎng)模式 課程體系 構(gòu)建策略The Strategy of Curriculum System Construction under the Modern Apprenticeship Talent Training Mode of Professional GroupXue WenlingAbstract：Knowledge accumulation and techn時代汽車 2023年11期2023-07-10
- 淺談初中道德與法治教學中如何構(gòu)建高效課堂
；高效課堂；構(gòu)建策略傳統(tǒng)的課堂教學方法已經(jīng)無法適應道德與法治課程教學需要，也無法滿足學生的學習發(fā)展需求，有必要在課程改革的背景下積極構(gòu)建高效課堂，提升課堂教學效果，助力學生實現(xiàn)學科知識、學科思維、道德品質(zhì)和個人修養(yǎng)等方面的協(xié)同發(fā)展。然而，從目前的道德與法治課堂教學情況來看，部分教師仍舊持有傳統(tǒng)的教學觀念，并未對課堂教學活動進行優(yōu)化，導致課堂教學效果不甚理想。對此，需要教師把握構(gòu)建高效課堂的重要價值，采取措施推動道德與法治高效教學有序開展。1 ? 初中教育教啟迪與智慧·上旬刊 2023年6期2023-07-10
- 人工智能背景下的英語智慧化寫作課堂構(gòu)建
寫作課堂 構(gòu)建策略英語寫作是學生英語書面表達能力的重要指標，在教學中占有非常重要的地位。從基礎階段培養(yǎng)學生的英語寫作習慣，提升其寫作能力是非常有必要的，也是英語教師一直以來不斷探索的方向。隨著人工智能的發(fā)展、教育水平的提升，兩者互相融合，優(yōu)勢逐步凸顯。英語教師要充分認識到人工智能輔助教學的優(yōu)勢，并將這些優(yōu)勢充分融入英語寫作課堂中，有效地推進英語智慧化寫作課堂的構(gòu)建。一、人工智能在英語智慧化寫作教學中的積極意義（一）調(diào)動學生寫作的積極性英語寫作在中、高年級小學教學研究·教研版 2023年6期2023-07-04
- 幼兒本位理念下的幼兒園管理模式構(gòu)建探析
；管理模式；構(gòu)建策略為促進幼兒園辦園水平、保教質(zhì)量顯著提升、全面加強幼兒園未來管理以及推動幼兒自身綜合素質(zhì)發(fā)展，應以《幼兒園保教質(zhì)量評估標準》提出的明確要求為根據(jù)，逐步規(guī)劃幼兒園教育教學行為，合理科學地實施教育及保育，推進幼兒身心健康發(fā)展，積極深入探索與本園相符合的有效教育方法，嚴格遵循自然育人和育自然人的辦園理念，并在幼兒園開展的管理工作當中對以人為本理念進行合理應用。? 一、創(chuàng)設良好融洽工作氛圍環(huán)境對于廣大幼兒教師而言，一個既自由寬松又融洽和諧的工作環(huán)科學導報 2023年40期2023-06-29
- 醫(yī)院全面預算管理體系的構(gòu)建研究
預算管理 構(gòu)建策略前言《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》指出，要創(chuàng)新預算管理方式，更加注重結(jié)果導向、強調(diào)成本效益、硬化責任約束?！蛾P于印發(fā)公立醫(yī)院全面預算管理制度實施辦法的通知》（國衛(wèi)財務發(fā)〔2020〕30號）提出，醫(yī)院要堅持戰(zhàn)略性、全面性、約束性、績效性、適應性五項原則，建立健全全面預算管理制度。一、醫(yī)院構(gòu)建全面預算管理體系出現(xiàn)的問題（一）醫(yī)院管理人員對全面預算管理的認識不足首先，有醫(yī)院認為預算編制、執(zhí)行和考核只是財務部門內(nèi)部的一項工作，支點 2023年6期2023-06-28
- 構(gòu)建循環(huán)式學習共同體研究初探
學習共同體；構(gòu)建策略中圖分類號：G633.51? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）14-0039-05循環(huán)式學習共同體重視凸顯學生在歷史課堂上的學習地位，倡導學生和教師間的高效互動，真正激活學生的學習能動性。循環(huán)式學習共同體教學策略符合新課改精神及要求，對提高高中歷史教學效率和效果具有重大的現(xiàn)實意義。一、循環(huán)式學習共同體釋義所謂循環(huán)式共同體，主要就是指師生之間結(jié)合循環(huán)學習理論共同研究與歷史學科相關的內(nèi)容，通過反復探索和實踐，有教育實踐與研究·中學課程版 2023年5期2023-06-28
- 初中物理探究課高效課堂的構(gòu)建策略漫談
探究課? 構(gòu)建策略【中圖分類號】G633.7 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）06-0163-03高效課堂更多的是對教師的要求，要求教師在課堂有限的時間里充分利用各種資源和方式來提高教學效率，讓學生可以快速理解和掌握物理知識點。在以往的課堂教學中教師大多采用灌輸?shù)姆绞?，而且不考慮學生的接受能力一味地強制其輸入，這樣長期的結(jié)果就造成學生對物理的厭倦，對學生的長遠發(fā)展不利，也導致物理課堂效率較低。因此，要擺脫目前的低效課堂，教課程教育研究 2023年6期2023-06-26
- 核心素養(yǎng)下化學課堂的信息化模式構(gòu)建
的信息化模式構(gòu)建策略進行了探究，以期對提高化學課堂教學水平有所增益.關鍵詞：核心素養(yǎng)；信息化模式；構(gòu)建策略；高中化學中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）02-0133-03現(xiàn)代信息技術的不斷發(fā)展及培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)的要求，推動化學教學不斷創(chuàng)新，探究信息化教學新模式，以滿足提高課堂教學質(zhì)量和提升學生學科核心素養(yǎng)的需求.需要教師加強信息化專業(yè)知識學習，在課堂教學各環(huán)節(jié)中根據(jù)需要靈活、有針對性運用信息技術，以提高學生學數(shù)理化解題研究·初中版 2023年1期2023-06-26
- 初中數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略探究
；高效課堂；構(gòu)建策略中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）02-0040-03隨著教育教學改革的推進，課堂教學受到更多的關注和重視，如何提升課堂的教學效果成為教師在實踐中探索的重要議題.對于初中學生而言，他們的學習更傾向于自主性，課堂教學是為他們指明方向的環(huán)節(jié)，因此初中數(shù)學教師應當積極探索并建立高效課堂.1 構(gòu)建高效課堂的意義數(shù)學學科教學過程注重理論性與實踐性的結(jié)合，而實踐水平是建立在強大的理論基礎之上的，也就是說，數(shù)理化解題研究·初中版 2023年1期2023-06-26
- 融匯新理念，構(gòu)建高效課堂
；高效課堂；構(gòu)建策略作者簡介：俞曉蘭（1989—），女，江蘇省昆山市兵希中學。一、初中語文教學現(xiàn)狀及存在的問題（一）教學目標缺乏系統(tǒng)性新課程標準提倡三維課程目標，在教學實踐過程中，有些教師會將其割裂開來，導致教學目標缺乏系統(tǒng)性。部分教師在制訂教學目標時，由于受到傳統(tǒng)教學理念的影響，認為學科知識的傳授重于素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。在這種情況下，其制訂的教學目標必然是不科學的，一系列的問題也會隨之而來，如學生得不到全面的發(fā)展、教學質(zhì)量得不到提升等。在新課標背景下，教師應求知導刊 2023年9期2023-06-20
- 構(gòu)建智慧課堂
；智慧課堂；構(gòu)建策略〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 14-0052-03小學數(shù)學教育是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的基礎，也是建設創(chuàng)新型國家的必要條件之一。在當今這個信息化時代，教育信息化已成為教育發(fā)展的新趨勢，智慧課堂作為信息化教育的一種體現(xiàn)，被廣泛應用于教學實踐中。小學數(shù)學智慧課堂的構(gòu)建和實踐，對于提高小學數(shù)學教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和實踐能力，小學科學 2023年14期2023-06-20
- 生命科學視域下初中化學課堂構(gòu)建
初中化學課堂構(gòu)建策略，旨在為今后開展教學提供參考。【關鍵詞】初中化學；生命科學；引入意義；構(gòu)建策略在傳統(tǒng)化學開展教學的過程中，由于受到應試教育理念的影響，教師的教學理念較為傳統(tǒng)，僅依照教材上的內(nèi)容開展教學工作，教學局限性較強，沒有將生命科學的內(nèi)容滲透到教學中，導致教學質(zhì)量受到較大的影響。而隨著生命教育在當下受關注度的不斷提高，對于教師來說，也需在生命科學視域下重新設計化學教學內(nèi)容，樹立學生的生命觀，提升學生的綜合素養(yǎng)。一、初中化學課堂引入生命科學的意義（一文理導航 2023年14期2023-06-12
- 小學班級自主管理共同體構(gòu)建策略
班級共同體；構(gòu)建策略作者簡介：楊靜（1988—），女，江蘇省揚州市寶應縣寶楠學校。在教育政策的引導下，各學校積極進行教學創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，這給小學教育的發(fā)展提供了新的思路和方向。小學教育是培養(yǎng)人才的基礎工程，是考驗小學教師能力的前沿陣地。在小學班級共同體建設中，教師應當加強與學生的溝通交流，組織多元化的班級活動，增強學生的集體歸屬感，同時進行科學的教學管理，讓學生高效完成學習活動。一、通過正確合理的方式，增進互動交流（一）充分尊重學生在素質(zhì)教育深入推進的背景求知導刊 2023年6期2023-06-08
- 問題引領下的初中數(shù)學課堂構(gòu)建策略
數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略的探究，使初中數(shù)學課堂教學的效率能在問題的引領下得到有效的提升。關鍵詞：初中數(shù)學；問題引領；高效課堂；構(gòu)建策略中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）12-0020-03引 ?言提出一個問題比解決一個問題更有意義，問題的解決是學生對所學知識進行綜合運用的結(jié)果，而發(fā)名師在線·下旬刊 2023年4期2023-06-08
- 核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學課堂的構(gòu)建策略
學數(shù)學課堂的構(gòu)建策略。關鍵詞：核心素養(yǎng)；小學數(shù)學；課堂；構(gòu)建策略隨著新課改的逐步深入，核心素養(yǎng)已經(jīng)成為教育領域的關鍵詞，在這種情況下，教師需要立足科學化的教學理念，創(chuàng)新教學策略，積極改革教學模式，將其有效運用于具體的教學過程中，以實現(xiàn)高效數(shù)學課堂的構(gòu)建，促進學生的全面發(fā)展。因此，在小學數(shù)學課堂教學中，教師需要在具體教學實踐中積極總結(jié)教學方法，將先進的教學理念運用于課堂教學，從而使小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量得到有效提高。1? ?核心素養(yǎng)背景下小學數(shù)學教學特點1.1啟迪與智慧·下旬刊 2023年4期2023-06-07
- 基于單元整體教學的初中物理高效課堂的構(gòu)建
；高效課堂；構(gòu)建策略作者簡介：易淼坤（1981—），男，福建省廈門市集美區(qū)上塘中學。隨著新修訂的《義務教育物理課程標準（2022年版）》的落實，“基于單元整體教學、構(gòu)建高效課堂”成為教育工作者教學研究的重點［1］。在課程實踐中展開單元整體教學有利于幫助教師在教學中把握立德樹人的本質(zhì)，聚焦主題意義的建構(gòu)，剖析單元內(nèi)不同主題間的關聯(lián)及其對學生建構(gòu)該主題下大概念的價值，為學生探索學科關鍵知識、轉(zhuǎn)化能力、形成素養(yǎng)奠定基礎，服務立德樹人根本任務［2-3］。但是，從初求知導刊 2023年4期2023-06-06
- 基于課程思政背景下的小學道德與法治品質(zhì)課堂構(gòu)建
品質(zhì)課堂? 構(gòu)建策略【中圖分類號】G621 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）02-0022-03小學階段，實施思想政治教育的主要課程便是道德與法治，其是實現(xiàn)立德樹人教學改革的基本科目，也需要重點突出本學科的思想教育作用，以便切實改善學生的思想認識與品格發(fā)育情況[1]。為了更好地落實學科立德樹人教育理念，在小學道德與法治教學中，需要教師基于課程思政，立足道德與法治教學，探究多元化教學模式，將教材與生活案例相結(jié)合，激發(fā)學生的愛國課程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 小學勞動教育質(zhì)量評價體系構(gòu)建研究
量評價體系；構(gòu)建策略中圖分類號：G623.9 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2023）03-0008-052018年9月10日，習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，“教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。勞動教育正式納入全面發(fā)展教育，為全面推進素質(zhì)教育指明了方向。2020 年3月20日，中共中央、教育實踐與研究·理論版 2023年1期2023-05-31
- 新時代背景下初中生物高效課堂構(gòu)建策略探究
物高效課堂的構(gòu)建策略，旨在為一線教師教學活動的組織提供有益的指導。關鍵詞：初中生物；高效課堂；構(gòu)建策略；新課改中圖分類號：G63 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2023）14-0070-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.14.023高效課堂并不是一種死板的課堂模式，而是可以根據(jù)學校、學科、教師、學習內(nèi)容等實際情況呈現(xiàn)出不同的課堂教學模式，是一種極具靈活性的課學周刊 2023年14期2023-05-30
- 小學英語教學中構(gòu)建智慧課堂的策略探究
；智慧課堂；構(gòu)建策略在當前的教育背景下，人們對智慧課堂這一教學模式的關注度日漸提高，智慧課堂為教學工作的順利開展帶來了諸多益處。小學英語教師要想在教學中構(gòu)建智慧課堂，需要對該教學模式有充分的了解。在實際教學過程中，教師要合理運用先進的信息技術設備輔助開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教學活動，以引導學生積極地參與到學習當中，助力學生全面發(fā)展。1? ?智慧課堂概述要完成對智慧課堂的構(gòu)建，教師在教學中要做好對信息技術的應用，以實現(xiàn)自身教學能力的提升，同時為學生打造更加優(yōu)啟迪與智慧·上旬刊 2023年3期2023-05-30
- 構(gòu)建“教學做合一”思想下的立學課堂
學課堂? ?構(gòu)建策略回望陶行知先生“教學做合一”的教育思想，其核心是“做”，倡導的是“在做中教”“在做中學”“在學中做”，重視全力培養(yǎng)學生的學習能力和生活能力。在實際教學中，筆者將“教學做合一”的思想精髓融入當下的立學課堂實踐中，嘗試構(gòu)建“凸顯課堂主體，注重具身實踐，倡導能力提升，培養(yǎng)完整的人”的語文課堂，致力于發(fā)展和提升學生的學習能力和生活能力。一、凸顯課堂主體陶行知先生呼吁“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”，培養(yǎng)“知情意”“智仁勇”“真善美”的江西教育C 2023年1期2023-05-30
- 構(gòu)建勞動教育在小學語文教學中的新場域
文；新場域；構(gòu)建策略勞動教育對于培養(yǎng)學生正確的勞動觀念、合格的勞動能力、基本的勞動習慣和品質(zhì)、積極的勞動精神具有舉足輕重的作用。當前，不少學校和教師已經(jīng)意識到勞動教育的重要性，開始在平時的教育教學中融入勞動教育，已經(jīng)取得了一定的成效。但是，在實踐的過程中仍存在一些不足，如重布置、輕指導，重形式、輕規(guī)律，重結(jié)果、輕過程等勞動教育“失重”的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下方面：用學科知識替代勞動教育。從“雙減”政策到新課標，鮮明體現(xiàn)了在減輕學生學業(yè)負擔的同時有效提升學業(yè)質(zhì)中小學班主任 2023年10期2023-05-30
- 生活化的高中政治品質(zhì)課堂構(gòu)建
；品質(zhì)課堂；構(gòu)建策略高中政治生活化課堂教學能夠充分調(diào)動學生在課堂上的積極性，課堂教學中實現(xiàn)與生活實際的聯(lián)系和對接，縮短了知識與現(xiàn)實生活之間的差距，能夠有效激發(fā)學生政治學習的熱情，進而提高教學的質(zhì)量和效率。生活化的高中政治品質(zhì)課堂教學，需要教師在教學中善于挖掘生活內(nèi)涵，在生活中善于發(fā)現(xiàn)生活中包含的政治知識點，使學生基于對生活的感悟與認知，理解和掌握政治中抽象的概念、思想、規(guī)則及事件中蘊含的本質(zhì)意義，并運用教材中蘊含的哲學、經(jīng)濟等人文學科知識分析解決實際問題，文理導航 2023年16期2023-05-30
- 國有企業(yè)財務績效評價體系構(gòu)建的思考
效評價體系；構(gòu)建策略中圖分類號：F275 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1722（2023）10-0001-03目前，我國已進入國有企業(yè)改革的深水區(qū)。國有企業(yè)改革的中心環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容是建立現(xiàn)代企業(yè)制度、增強國有企業(yè)的活力、提高國有企業(yè)的經(jīng)濟效益。為了更好地管理國有資產(chǎn)，促進國有資產(chǎn)的保值增值，不斷提升國有經(jīng)濟的競爭力，必須構(gòu)建全面且行之有效的國有企業(yè)財務績效評價體系，并讓其在管理活動中發(fā)揮更大的作用。因此，必須不斷提高財務管理水平，深刻認識財務績效評管理學家 2023年10期2023-05-30
- 新課程背景下小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
學高效課堂；構(gòu)建策略引言目前，我國的教育教學的發(fā)展迅速，在課堂教學中如何能完成學生知識的獲得、學習能力的提高、精神品質(zhì)的培養(yǎng)，在有限的課堂時間內(nèi)獲取最大學習效益的教學活動，強調(diào)學生的個性化發(fā)展、多元發(fā)展、終身發(fā)展和創(chuàng)新思維，“學會知識—形成能力—學會運用—學會創(chuàng)新”，整個知識內(nèi)化過程都要求在單位時間內(nèi)實現(xiàn)最大限度、最大可能。高效課堂基于高效教學，所以，探究高效課堂的構(gòu)建十分重要。1教師的準備（1）教師應該給預習學生安排好足夠的、合理的預習時間和空間；（2）中學生學習報·教研周報 2023年8期2023-05-26
- 財務分析視角下事業(yè)單位內(nèi)控制度建設重要性研究