如何做一名“四有”好教師？

姜麗莎

認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的做一名四有好老師的講話，倍感親切，深受鼓舞。以下是個(gè)人的一些心得體會(huì)，在今后的日子里，決定不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，希望大家能夠喜歡。

作為一名好老師，要具備哪些共同的、必不可少的特質(zhì)呢？第一，做好老師，要有理想信念。老師不僅要“授業(yè)”、“解惑”，更要“傳道”，并且“傳道”是第一位的。作為教師，應(yīng)認(rèn)識(shí)到教育是為中國特色社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的，培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。一因此，廣大教師做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二，作為一名好老師，要有道德情操?！皩W(xué)為人師，行為世范”。教師的職業(yè)特性決定了教師要有較高的思想道德修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應(yīng)是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。當(dāng)然，好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上來。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書育人。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)?？倳浿v得非常好，把教育作為事業(yè)去追求，才能把教育工作做得更好。如果把教育崗位只看做一個(gè)謀生的職業(yè)，很容易小成即滿、得過且過，也很容易被功利思想所迷惑，使自己的教育教學(xué)工作偏離正確的方向和軌道。

第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。業(yè)務(wù)精湛，是好老師的基本要求?？倳浾f到，學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄。“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！敝R(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。作為教師，我要進(jìn)一步樹立終生學(xué)習(xí)的理念，克服懶惰畏難的思想，積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種專業(yè)書籍，尤其是關(guān)于新基礎(chǔ)教育的專業(yè)書籍，開闊自己的視野，豐富自己的學(xué)識(shí)，提高課堂教學(xué)能力，尤其是對信息化高效課堂的駕馭能力。

第四，做好老師，要有仁愛之心。沒有愛就沒有教育。總書記對教育規(guī)律、對教育的本質(zhì)認(rèn)識(shí)深刻。他說，教育是“仁者愛人”的事業(yè)，好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?？倳浀脑捒芍^是一語中的。俗話說，“親其師、信其道”。只有懷著一顆愛心，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，才能使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。在現(xiàn)實(shí)生活中，做一名“仁師”并不是容易的事情?？倳浾f到世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個(gè)個(gè)性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育，不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學(xué)生，老師更應(yīng)該多一些理解和幫助。這就要求教師平等對待每一個(gè)學(xué)生，愛每一個(gè)學(xué)生，這是仁師的重要體現(xiàn)。在教育教學(xué)中，教師不僅要愛優(yōu)生，更要愛“差生”或“問題學(xué)生”。只要摒棄功利思想，樹立“天生我材必有用”、“不拘一格育人才”的理念，用賞識(shí)的眼光、寬容的心態(tài)去看待我們的學(xué)生，我想，我們就會(huì)離“仁師”愈來愈近。

總之，做一名黨和人民滿意的教師，并不是一件容易的事情。我們要向著這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，不辜負(fù)黨和人民的期望。