• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      小學低年級語文教學中游戲化策略的實施

      2022-07-16 11:52:52劉欣雨
      民族文匯 2022年47期
      關(guān)鍵詞:游戲化小學語文

      劉欣雨

      摘 要:對于低年級語文教學來說,教師在教學過程中需要充分促使學生愛上學習語文,這樣才能讓學生在語文中得到更好的發(fā)展。如果學生在一開始就對語文產(chǎn)生一定抵觸心理的話,那么在之后的教學中也會出現(xiàn)各種各樣的問題。所以,本文對于低年級語文教學中游戲化策略的實施進行了一定的分析,旨在促使學生能夠熱愛語文這門學科,為學生的語文學習打下基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:小學;語文;游戲化

      語文是學生在小學階段就應該充分重視的一門學科,可以說不僅關(guān)乎學生在生活中的一些理解能力、表達能力等的發(fā)展,也會關(guān)乎學生在其他學科中的發(fā)展。所以說,語文在小學階段是一門基礎(chǔ)學科。對于這門基礎(chǔ)學科,教師還需要充分思考如何運用有效的策略來幫助學生學習。為此,教師在教學中就要充分分析學生的一些學習特點,充分結(jié)合學生的學習特點來組織教學。對于低年級小學生來說,他們在學習過程中受到興趣的影響比較大,所以教師在教學的過程中應該結(jié)合學生感興趣的方式進行教學,而游戲就是學生十分感興趣的一種方式。所以,本文對于低年級語文教學游戲化策略的實施進行了一定的分析,希望可以為廣大教師提供一定的參考。

      一、在導入部分利用游戲的方式

      在小學低年級語文教學過程中實施游戲化教學的時候,教師可以從不同的教學環(huán)節(jié)出發(fā)來實施游戲。首先,課前導入是一個十分重要的部分,有效的課前導入可以促使學生能夠?qū)⒆约旱淖⒁饬性谡n堂上,幫助學生在語文這門學科中獲得良好的體驗。所以,在教學的過程中,教師首先可以在導入部分利用游戲的方式,充分提升語文課堂導入的效果。在設(shè)計游戲化導入的時候,教師可以結(jié)合教學內(nèi)容的需要來考慮為學生設(shè)計什么樣的游戲。需要注意的是,應該盡量把游戲設(shè)計得簡單一些,不要讓游戲化導入占用過多的課堂時間。

      例如,在教學《秋天》這節(jié)課的時候,教師在課堂上可以根據(jù)這節(jié)課的教學內(nèi)容的需要來為學生設(shè)計一定的猜謎游戲。也就是說,教師可以通過對于一些季節(jié)進行描述,然后讓學生來猜測教師所描述的是哪一個季節(jié),由此促使小學生能夠在導入部分產(chǎn)生充分的思考。這樣的游戲化導入十分簡單,有利于實施,并且也能夠獲得良好的導入效果。因此說,教師在課堂上可以結(jié)合這樣的游戲化方式去進行一定的導入。又如,在教學《畫》這一節(jié)課的時候,教師也可以組織學生開展一個小游戲,也就是說讓小學生把他們當下出現(xiàn)在腦海中的第一個事物畫下來,利用幾分鐘的時間進行一定的畫畫游戲。這樣的游戲也能夠促使學生產(chǎn)生良好的課堂體驗。由此可見,教師在運用游戲化策略的時候,應該結(jié)合教學內(nèi)容的需要去設(shè)計游戲,這樣才能取得良好的效果。

      二、課堂上不時穿插一些小游戲

      除了在導入的部分為學生設(shè)計一些游戲之外,教師在課堂教學的過程中也可以不時穿插一些游戲,這樣促使學生的有意注意和無意注意都可以得到集中,幫助學生更好地沉浸在課堂教學過程中。之前,在傳統(tǒng)的語文教學過程中,學生之所以沒有一定的自主性,過分依賴教師,就是因為教師在課堂上過于注重自己單方面的講解,從而導致小學生尤其是低年級的小學生難以對于語文這門學科產(chǎn)生積極的態(tài)度。而在課堂上不時穿插一些小游戲,則可以促使學生感受到課堂的趣味性,也能夠讓學生有效集中自己的注意力,幫助學生在課堂上獲得良好的體驗。

      例如,在教學《雪地里的小畫家》這節(jié)課的時候,教師在課堂教學過程中就可以組織學生開展一定的角色扮演游戲。教師可以將這篇文章進行一定的分解,針對不同的內(nèi)容來促使小學生進行一定的角色扮演活動,從而促使學生能夠真正參與到課堂上。同時,在課堂即將要結(jié)束的時候,為了促使學生能夠?qū)τ谄渲械囊恍┥?、拼音等進行一定的認識,教師還可以在課堂上開展簡單的知識競答游戲活動,讓學生開展一定的搶答,這樣也能夠促使學生更好地參與到課堂上。這樣在課堂教學的過程中,在不同的環(huán)節(jié)穿插一些游戲,能夠有效促使學生得到良好的學習體驗,促使學生能夠有效集中他們的有意注意和無意注意,從而幫助學生在課堂學習的過程中獲得更好的效果。

      三、課后開展一定的游戲?qū)嵺`

      除了在課堂導入和課堂教學的過程中運用一定的游戲方式之外,為了促使學生能夠更好地鞏固自己的學習效果,教師在課后也可以組織學生開展一定的游戲?qū)嵺`活動,讓學生能夠在課后去對于語文知識進行一定的學習。對于低年級小學生來說,教師要減輕他們的課后負擔,所以說運用這樣的游戲方式也能夠滿足如今雙減政策的要求。

      例如,在課后,教師可以組織學生開展識字寫字的游戲活動,比如讓學生去進行一定的書法比賽,或者也可以讓學生去進行一定的漢字知識競答游戲活動,這樣都可以擴寬學生在語文學習過程中的發(fā)展,促使學生能夠在課后也積極地去進行語文知識的探究。

      總而言之,在小學低年級的語文教學過程中,教師要注重游戲化策略的實施,這樣能夠帶給學生更加趣味性的體驗,促使學生能夠熱愛語文這門學科,為學生今后的語文學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

      參考文獻

      [1]劉洋.游戲在小學語文教學中的設(shè)計及運用[J]. 科學咨詢(教育科研),2022(04):224-226.

      [2]鄒小翠. 小學低段(1~2年級)語文游戲化教學存在的問題及對策[J]. 西部素質(zhì)教育,2022,8(11):193-195.

      猜你喜歡
      游戲化小學語文
      《快樂語文》2022年全新改版!
      快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
      為幼兒園教學注入新的活力
      游戲化語言:幼兒園活動游戲化的支柱
      幼兒音樂課程教學游戲化的方法研究
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:31:36
      體育教學中準備活動的作用與類型研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:46:40
      生本教育理念下的美術(shù)教學研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:16
      注重簡約化給數(shù)學課堂減負的探討
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:42:26
      基于新課標的語文閱讀教學策略研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:37:13
      語文知識連連看
      語文妙脆角
      荔波县| 河西区| 墨江| 夏邑县| 沛县| 米泉市| 涞源县| 翼城县| 周口市| 思茅市| 普兰县| 沙河市| 丹东市| 本溪市| 丹江口市| 汉中市| 启东市| 沛县| 仁化县| 大庆市| 华阴市| 双辽市| 读书| 大荔县| 集安市| 芮城县| 高要市| 鹤庆县| 荆门市| 乌苏市| 文山县| 黔东| 渝北区| 兰考县| 红安县| 天柱县| 通化市| 南通市| 南郑县| 阿城市| 长白|