功能對等理論視角下英語介詞的漢譯分析

摘 要：英語介詞，詞義靈活，功能多樣，對于句子的結(jié)構(gòu)組織和表詞達意有著特定的功能和作用。由于中英文的語言文化差異，英語介詞的漢譯時，會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)形式和語義內(nèi)容的沖突。本文基于功能對等理論，對英語介詞的漢譯方法進行研究。本文先簡述功能對等理論的概念、準則和應用方法，再對英語介詞的特定功能和作用進行分析和總結(jié)，最后以介詞with為例論述不同功能的英語介詞的漢譯策略，以便為相關(guān)譯者的英語介詞的翻譯研究提供參考。

關(guān)鍵詞：功能對等；英語介詞；漢譯策略

作者簡介：張鳴（1983-），男，江蘇常州人，常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學校，講師，研究方向：高職英語信息化教學。

在英譯漢過程中，英語介詞的漢譯是十分常見的問題。英語介詞，詞義豐富，語法功能多樣，在句中具有特定功能和作用?！肮δ軐Φ壤碚摗币暯窍碌姆g策略和方法，對于英語介詞漢譯準確、地道的表達具有重要的指導意義。

一、功能對等理論概述

功能對等理論，也稱為動態(tài)對等理論，是由美國翻譯理論家尤金·奈達提出。該理論的關(guān)注點是翻譯的目標，即譯文的讀者能與原文讀者有相同的理解和反應。

功能對等理論，強調(diào)翻譯即交流，譯者在翻譯時，應注重譯文讀者的理解和感受?；诠δ軐Φ壤碚?，讀者能從譯文中正確理解原文，獲得與原文讀者相似的心理感受。在功能對等理論的指導下，譯者需要對語言進行調(diào)整和修改。譯文不應局限于原句的句型結(jié)構(gòu)和字面意思，其內(nèi)容準確要先于形式統(tǒng)一，要符合漢語的表達規(guī)范，實現(xiàn)譯文與原文自然、貼切的“功能對等”。

二、英語介詞的功能與作用

英語介詞（preposition）， 作為功能詞，具有語法功能多樣、語義靈活的特點。英語介詞對于句子的結(jié)構(gòu)組織和表詞達意有著特定的功能和作用。

以介詞with為例，從其功能和作用角度來看，主要有以下這些類型：

其一，介詞with可以置于謂語系動詞之后，作表語，表示主語人或物的狀態(tài)。例如，“She was with her husband.”；其二，英語介詞with，可以引導原因狀語、目的狀語和條件狀語等，來表示主句的原因、時間、目的和條件等，對主句進行修飾或限定，例如，“I can't concentrate on my work with so much noise.”；其三，英語介詞with，構(gòu)成短語，可以置于名詞之后，作后置定語修飾或限定名詞或名詞詞組，例如，“Do you know the man with white hair？”；其四，英語介詞with，構(gòu)成短語，可以作補語，對句中成分進行補充說明，比如“She was trembling with fear.”。

英語介詞with，有多種語法功能，在句中可以做表語、狀語、定語和補語，實現(xiàn)對詞句的修飾和限定，使表達更加準確、簡練。此外，介詞with的應用可以使句子銜接更自然、流暢。

三、基于功能對等理論的英語介詞的漢譯

功能對等理論適用于英語介詞的漢譯。在英語句子中，介詞with的應用，可以使英語句子表達更加簡明、準確，但給漢譯工作帶來了困難。對于介詞with的漢譯，譯者容易在“原文精神準確傳達”方面遇到問題，讀者在閱讀譯文時的感受也會與原文讀者的感受存在較大差異。

而基于功能對等理論的英語介詞的翻譯策略可以解決這個問題。在功能對等理論的視角下，譯者可以更好地分析具體語境下介詞with的功能和作用，準確理解原句，使譯文更加準確和地道。在下文中，本文將對功能對等理論下的英語介詞with的翻譯策略進行歸納。

（一）介詞with詞性轉(zhuǎn)譯法

轉(zhuǎn)譯法是一種常用的翻譯方法，由于漢語和英語在表達習慣上的差異，英語中的很多表達無法進行直譯。因此，英語介詞的轉(zhuǎn)譯法是指，根據(jù)漢語的表達習慣，將英語介詞轉(zhuǎn)譯為漢語的動詞、連詞、形容詞或副詞。

1.介詞with轉(zhuǎn)譯為動詞。介詞在英語表達中的應用要遠遠多于在漢語中的應用。英語介詞的使用通常使句子呈現(xiàn)出靜態(tài)語勢，而漢語主要通過動詞或動詞詞組來表達句意，呈現(xiàn)出動態(tài)語勢。通過介詞轉(zhuǎn)譯成動詞，避免由于直譯而導致句意難以理解，從而使原文意思的傳達更加準確。

例1：But he wiped his face with one hand and continued motionless， his eyes lowered.

譯文：他只用手擦擦臉，依然一動不動，也不抬頭看一眼。

在例1中，介詞with與one hand 構(gòu)成介賓短語，在句中作方式狀語。因此，在翻譯時，可以把英語介詞“with”轉(zhuǎn)譯為漢語動詞“用”，準確地反映出句中的介詞with的動態(tài)特征。

結(jié)合整個句子的具體語境，“with one hand”譯為“用手擦臉”，既符合漢語動態(tài)語勢的特點，也符合漢語的表達習慣，從而使原句的意思傳達得更加準確、地道。

例2：When she walked in front of him， the wooden soles springing up with a sharp sound against the leather of her boots.

譯文：當她走到他面前，木頭鞋底很快抬起，和鞋皮一摩擦，發(fā)出了吱吱呀呀的聲音。

例2中，介詞with與 a sharp sound構(gòu)成短語，在句中作伴隨狀語。例句中，介詞with 呈現(xiàn)靜態(tài)語勢，而在漢語中，沒有與其相對應，具有相似功能的介詞。因此，根據(jù)功能對等理論的“詞句達意”和“表達形式自然易懂”的原則，將介詞“with”轉(zhuǎn)譯為漢語動詞“發(fā)出”。

該例句中英語介詞轉(zhuǎn)譯為漢語動詞后，原句中的靜態(tài)語勢轉(zhuǎn)化為漢語表達中人們所熟悉的動態(tài)語勢，譯文準確、流暢，符合漢語的表達習慣。

2.介詞with轉(zhuǎn)譯為連詞。英語介詞與其賓語構(gòu)成的介賓短語，與主句構(gòu)成特定的邏輯（因果、轉(zhuǎn)折）關(guān)聯(lián)時，根據(jù)具體語境以及搭配關(guān)系，可以將英語介詞轉(zhuǎn)譯為漢語連詞。

例3：He can't concentrate on his research with so many kids making so much noise.

譯文：由于很多小孩子在吵鬧，他無法集中注意力于研究工作。

例3中，介詞with引導原因狀語， 與主句“ He can't concentrate on his research”之間構(gòu)成因果邏輯關(guān)系。對介詞with轉(zhuǎn)譯為漢語連詞“由于”，介詞with引導的狀語，采取了單獨成句的翻譯策略，譯為“由于很多小孩子在吵鬧”。這符合功能對等理論的“表達形式自然易懂”的翻譯要求，也讓譯語讀者更容易接受。

例4：With all her experience， she could not get a job as a director.

譯文：盡管很有經(jīng)驗，她還是找不到一個作為導演的工作。

例句4中，介詞with構(gòu)成的短語，作狀語，與主句形成讓步邏輯關(guān)系。根據(jù)原句語境，介詞with引導的讓步狀語采取了單獨成句的翻譯策略，能夠準確地體現(xiàn)句中的邏輯關(guān)聯(lián)性。介詞 “with” 轉(zhuǎn)譯為漢語連詞“盡管，雖然”，譯文簡潔明了，意義通順且完整，符合功能對等理論中“表達形式自然易懂”和“詞句達意”的翻譯準則。

3.介詞with轉(zhuǎn)譯為形容詞。放在某些名詞之前表示程度或范圍的英語介詞，對名詞起修飾或限定的作用。構(gòu)成的介賓短語在某些特定語境中可以轉(zhuǎn)譯為漢語的形容詞。

例5：China is a country with a long history of culture.

譯文：中國是有一個歷史文化悠久的國家。

例5中，介詞with構(gòu)成的介賓短語“with a long history of culture”作后置定語，對名詞“country”做出修飾和限定，強調(diào)“國家”與“悠久的歷史文化”共存的關(guān)系。作后置定語的介詞with介賓短語可以轉(zhuǎn)譯為漢語中“……的”，作前置處理。譯文符合功能對等理論中“表達自然易懂”的翻譯要求。

需要注意的是，介詞with引導的后置定語，若篇幅較長，宜采取單獨成句的翻譯策略。

4.介詞with轉(zhuǎn)譯為副詞。英語句子中，介詞“with”與某些名詞構(gòu)成短語，可以作狀語，修飾或限定動詞或整個句子的狀態(tài)。

例6：We passed the examination with ease.

譯文：我們輕易地通過了考試。

例6中，介詞with 與名詞ease 構(gòu)成狀語，修飾動詞pass的狀態(tài)，with ease 在句中的作用相當于副詞easily 的功能，因此，介詞with轉(zhuǎn)譯成漢語中“地”。譯文表意準確，自然易懂，簡潔通順。這符合功能對等理論的翻譯要求。

（二）介詞with的省譯法

省譯法，是在不改變英文表達內(nèi)容的前提下，省去翻譯中不符合漢語思維方式和表達習慣的成分。

當表示主句的原因、結(jié)果和伴隨狀態(tài)時，有時英語介詞with如果按照本義逐字翻譯，會導致句子譯文雜冗，難以理解。因此，翻譯時，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，可以選擇省譯with，并這些狀語部分可以翻譯成主句的并列句。

例7：Jacky stood in the front of the swimming pool with his head down.

譯文：李超低著頭站在泳池前面。

例7中，“with his head down”作主句的伴隨狀語，其中介詞with與漢語介詞“跟...”語法功能上有部分重合，但有明顯的差異性，直譯會讓譯文顯得支離破碎。因此，在翻譯時，對介詞with進行省譯，把伴隨狀語“with his head down ”譯為“低著頭”。這樣的翻譯策略和方法，更符合漢語讀者的思維習慣和表達方式，會讓句子的譯文更加自然和簡練。

例8：With a knife clenched in his teeth， he climbed up the tree to cut some coconuts.

譯文：他嘴里緊咬著一把刀，爬上樹去割椰子。（with表示伴隨狀態(tài)）

例8中，原句中，介詞with引導的短語是主句的伴隨狀語，介詞with表示伴隨狀態(tài)時，語義是“伴隨……一起”。如果將“with a knife clenched in his teeth”譯為“伴隨著他的牙間咬著一把刀”，會使譯文結(jié)構(gòu)雜冗，不利于理解。

根據(jù)功能對等理論，翻譯with引導的伴隨狀語時，可以省譯介詞with ，調(diào)整介詞with引導的伴隨狀語的結(jié)構(gòu)，譯為“他嘴里緊咬著一把刀”。這樣，符合漢語讀者閱讀習慣的表達方式，使譯文的行文的邏輯變得清晰，符合“最貼切自然的對等語”的翻譯準則。

（三）介詞with的增譯法

增譯法是指在確保原文表達意思不變的前提下，在翻譯的過程中通過增加必要的詞匯，使譯文在思維方式、表達形式和語言規(guī)范方面更符合漢語表達的習慣。

有時，英語介詞with構(gòu)成的介詞短語時，如果不采用增譯法，整個句子譯文會存在晦澀難懂的情況。

例9：It's been another black day for the car industry with more job losses announced.

譯文：汽車工業(yè)又經(jīng)歷了一個黑暗的日子，許多工廠宣布進一步裁員。

例9中，with more job losses announced 獨立主格結(jié)構(gòu)，是對主句“It's been another black day for the car industry”部分進行解釋說明。句中“announced”與 “more job losses”之間是被動的邏輯關(guān)系，“announced”的邏輯主語，需要在翻譯中表達出來。因此，“with more job losses announced”采取了剝離重新組，單獨成句的翻譯策略，再采用增譯法，增譯announced的邏輯主語“許多工廠”，這樣使得原句譯文表達邏輯清晰，語義準確，符合“表達形式自然易懂”的翻譯要求，也讓譯文更符合讀者的表達習慣。

對介詞with后的短語結(jié)構(gòu)采用增譯，不是畫蛇添足或憑空增添內(nèi)容，而是要與主句相契合，準確地表達原句的意思和要傳達的思想感情。同時，原句譯文還需要符合漢語的思維習慣和表達方式，體現(xiàn)漢語的語法規(guī)范。

四、結(jié)語

綜合上述，在功能對等理論指導下，英語介詞的漢譯要最大限度地滿足“詞句達意”“傳達原文精神和表達方法”“表達形式自然易懂”的翻譯要求。

英語介詞with一詞多義，語法功能多樣，在句中并不只是表示詞與詞之間的關(guān)系，還具有輔助性的句法功能。介詞with有時穩(wěn)定性弱，難以直譯，但是介詞with對上下文的語義理解的作用不可或缺，譯者可以采用轉(zhuǎn)譯、增譯及省譯進行翻譯處理。本文只是對英語介詞with的句法功能與翻譯策略的一些初步的論述。文中所列例句中介詞with的漢譯策略也非面面俱到，具有一定的特殊性，對這個問題還需展開更加全面深入的探討。

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