魯賓遜
- 書香潤童心
萬個為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我通過閱讀體會大自然那美麗無比的風景，我能和書中的人物一起去周游世界，一起去探險，一起感受著快樂……每看完一本好書，在老師和媽媽的指導下，我會動下筆墨寫一篇閱讀筆記，總結(jié)書中的內(nèi)容和讀后感，再次加深書給我?guī)淼母形?。閱讀讓我從一個害羞靦腆的小女孩成長為一個陽光自信的小學生，能大方地站在舞臺上朗誦作品，能在課堂上和同學們交流閱讀心得。閱讀是伴隨人的一生的，我會繼續(xù)在書海中暢游，汲取知識，砥礪成長。指導老師：郭振宏
科教新報 2023年4期2023-08-09
- 中國首次火星探測火星全球影像圖發(fā)布
半球正射投影圖魯賓遜投影圖墨卡托投影加方位投影圖22個地理實體分布圖4月24日,在2023年“中國航天日”主場活動啟動儀式上，國家航天局和中國科學院聯(lián)合發(fā)布了中國首次火星探測火星全球影像圖。本次發(fā)布的影像圖為彩色，包括按照制圖標準分別制作的火星東西半球正射投影圖、魯賓遜投影圖和墨卡托投影加方位投影圖，空間分辨率為76米，將為開展火星探測工程和火星科學研究提供質(zhì)量更好的基礎底圖。天問一號任務獲取的包括影像圖在內(nèi)的一批科學探測數(shù)據(jù)，將為人類深入認知火星作出中國
國際太空 2023年5期2023-06-24
- 對立與消解
——從解構(gòu)主義視角淺析《父親的微笑之光》中的魯賓遜
，沃克通過講述魯賓遜族裔身份認識的轉(zhuǎn)變，對“他者”與“自我”的消解進行了思考與探索。小女兒蘇珊娜4歲時，魯賓遜攜全家來到墨西哥山區(qū)孟多族，向當?shù)厝藗鞑ァ跋冗M”的思想與文化。盡管魯賓遜和妻子遭受過不公正的族裔偏見，但是在更為少數(shù)族裔的孟多人面前，他們卻變成了戴著有色眼鏡的“黑白人”。魯賓遜表示：通過個人奮斗，他順利從漢普頓學院畢業(yè)并與妻子蘭莉相識于黑人上流社會舉辦的一場舞會，繼而擁有了美滿的家庭。[3]11可以看出：雖然他和妻子在美國逐漸融入主流文化中，但是
蘭州職業(yè)技術(shù)學院學報 2021年3期2022-01-01
- 傲慢與偏見
聽到了一些有關魯賓遜先生的話?！薄罢f不定你指的是我喻聽到他和魯賓遜先生的談話吧;我不是跟你說過了嗎？魯賓遜先生問他喜歡不喜歡我們麥里屯的跳舞會，問他是否覺得到場的女賓們中間有許多人很美，問他認為哪一個最美？他立刻回答了最后一個問題：“毫無問題是班納特家的大小姐最美。關于這一點，人們決不會有別的看法?！薄耙欢ǖ?！說起來，那的確成了定論啦一一看上去的確像是——不過，也許會全部落空呢，你知道?！薄拔彝德牭降脑挶饶懵牭降囊幸馑剂?，伊麗莎，”夏綠蒂說?！斑_西先生
語數(shù)外學習·高中版中旬 2020年4期2020-09-10
- 殺死一只知更鳥
告是黑人小伙子魯賓遜，受害者則是一名白人女子。阿迪克斯被指認為魯賓遜辯護。在那個黑人普遍受歧視的年代，阿迪克斯即使找到了魯賓遜無罪的證據(jù)，依然無法阻止人們的偏見。更糟糕的是，那些懷有種族偏見的白人，已經(jīng)把阿迪克斯當成了敵人。平靜的生活被打破了：案件的走向，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，孩子們經(jīng)歷了暴風驟雨般的成長，也感受了人間的溫暖與真情。原書精華摘選相信孩子那天晚上，到了我該上床睡覺的時間，我經(jīng)過過道去喝水，聽見阿迪克斯和杰克叔叔正在客廳
小讀者 2020年15期2020-08-31
- 《小學生課外閱讀指導》微課教學設計
格列佛游記》《魯賓遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》等等。（背景音樂：一首《遠走高飛》歌曲通過一首動感的音樂，使大家能夠有一個愉悅的心情來進行學習，提高教學的信息量，豐富課堂的內(nèi)容和形式。）二、方法引路，快速閱讀課外閱讀的范圍可以廣泛涉獵方方面面，也可以從某個主題或方向來專心研究某一方面。例如，我們剛剛提到的游記類文章。游記類文章，不僅包括神話故事里，也包括紀實類。在讀任何一類書籍是都需要掌握一定的閱讀方法。那么如何讀一本課外書呢？首先可以進行速度，也就是在短時
學習周報·教與學 2020年4期2020-04-07
- 丹尼爾·笛福
其第一部小說《魯賓遜漂流記》是他的代表作，也是英國近代小說的開山之作。這部以同名主人公航海冒險、開發(fā)荒島為主要內(nèi)容的長篇小說，反映了英國殖民時期的生活、道德和理想。他還為這部小說寫過兩部續(xù)集，以及長篇小說《辛格頓船長》《富有的姘婦》等，但在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧上都缺乏《魯賓遜漂流記》那樣的獨創(chuàng)性。除小說外，他還寫有國內(nèi)外旅行游記、人物傳記及其他紀實性作品，如《聾啞仆人坎貝爾傳》《彼得大帝紀》《新環(huán)球游記》《不列顛全島紀游》《瘟疫年紀事》等。（摘編自網(wǎng)絡）
教學考試(高考歷史) 2019年3期2019-01-10
- 殺死一只知更鳥
中在釋放湯姆·魯賓遜這一點上。不過我又想，要是他們都像我一樣疲憊不堪，那也起不了什么作用。迪爾把頭枕在杰姆肩上睡得很香。杰姆安靜地等待著?！安皇堑攘撕芫昧藛?？”我問道。“是有很久啦，斯庫特?！彼吲d地說?！班?，按你先頭的說法，好像只要五分鐘就解決問題了?！苯苣访济宦?，說： “有些事情你不懂。”我太疲倦了，懶得和他爭。值得說的是，我一定相當清醒。不然，不會有一種印象悄悄地在我的腦海里產(chǎn)生。這種印象像去年冬天給我留下的那樣。當天晚上夠熱的，我卻打了個冷戰(zhàn)。這
意林繪閱讀 2018年9期2018-12-28
- 泰坦尼克的“身后物”
未婚妻瑪麗亞·魯賓遜送給他的訂婚禮物，琴上刻有魯賓遜的題字，琴盒還刻有W·H·H的字樣。魯賓遜終身未嫁，1939年去世。琴被她家人捐贈給當?shù)匾患覙逢?，后幾易其主，最終于2006年被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過7年鑒定，研究人員最終確認它為真品。承載歷史意義的船票2012年，博瀚思拍賣行宣布將于紐約拍賣一張罕見的泰坦尼克舊船票。該票全須全尾，票根俱在，齒孔完整，博瀚思拍賣行海事顧問格雷格·迪特里希表示：“藏家對泰坦尼克號的興趣遠超其他任何沉船，泰坦尼克因此極富標志性。這張票自
齊魯周刊 2018年39期2018-12-15
- 例談初中英語課外閱讀中思維品質(zhì)的培養(yǎng)
書蟲”系列的《魯賓遜漂流記》。該書是簡寫版，適合八、九年級學生作為課外讀物。本書中筆者選取了第三章至第八章作為本節(jié)課的閱讀選段，講述了魯賓遜如何流落荒島，如何在荒島上展開生活、結(jié)識野人星期五，如何離開荒島的經(jīng)歷。1.2 學生分析本節(jié)課的授課對象為八年級學生。他們的詞匯量已經(jīng)達到一定的程度，但離完全能讀懂還有一定的距離。小學階段的語文課本已經(jīng)介紹了本書的故事梗概，因此學生在閱讀這本書時對故事情節(jié)的理解不會有大障礙。筆者讓學生在課前先通讀了這部分閱讀選段。2.
中學生英語·教師版 2018年7期2018-05-14
- 女科學家徐穎 用“魯賓遜”說北斗
越來越少。如果魯賓遜用北斗“在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，大家喜歡做什么？我比較喜歡看恐怖片，那樣比較有感覺。雷電和恐怖片更配哦！那么雷電和什么不配呢？衛(wèi)星發(fā)射。衛(wèi)星發(fā)射的時候，火箭箭體中裝滿了燃料，一點點火花就能引起箭體的爆炸。”這是徐穎在一次科普演講時給小朋友舉的例子。盡管工作很累，但她仍堅持定期參與科普活動，同時面向大眾介紹北斗?！昂芏嗳擞X得科學很玄，其實不是這樣。而且科學從來都不在神壇上，所有好的科學一定都能跟大眾分享，如果大眾對某種科學有疑問，
環(huán)球人物 2018年1期2018-01-25
- 《魯賓遜漂流記》之人性問題分析
劉 ?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯賓遜漂流記》之人性問題分析劉 ?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯賓遜漂流記》是特定社會背景下的產(chǎn)物。主人公所經(jīng)歷的事件和行為狀態(tài)，貼上了特定時代背景下的社會道德標準和價值觀念，主人公所展現(xiàn)出來的人性問題值得深入分析。文章圍繞魯賓遜的評價內(nèi)容展開，分析魯賓遜的經(jīng)歷及其反應，以更好地剖析魯賓遜的人性?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯賓遜漂流記》 人性問題 分析《魯賓遜漂流記》是一部冒險小說，其作者是丹尼爾·笛福，丹尼爾·笛福是一名著名的現(xiàn)實主義小說家。在《魯賓遜漂流記》一文中，作家通過描寫主人公自愿放棄富
長江叢刊 2017年34期2017-11-15
- 《魯濱遜漂流記》中的自我形象
年輕野人，成為魯賓遜忠實的伙伴。就這樣他實現(xiàn)了他的愿望。他終于有人為他服務了。他用槍使食人族害怕他，同時也使“星期五”最愿意做他的仆人。魯賓遜和星期五之間的關系也揭示了殖民主義者的本質(zhì)。他決定教野蠻人一些文明的東西。他在星期五教的第一個英語單詞是“主人”，他讓星期五叫他“主人”，這樣主仆關系就形成了。羅賓遜還用圣經(jīng)使星期五成為基督徒。在這里魯賓遜是一個西方傳教士的形象。這個情節(jié)反映了當時西方傳教士愿意讓基督教信仰傳播的情況。2.殖民魯濱遜是一個典型的殖民者
世界家苑 2017年10期2017-10-08
- 你說我說
機，第一站來到魯賓遜去過的荒島。這里草豐林茂，荒無人煙。島上滿地木屑，這是魯賓遜做獨木舟時留下的嗎？繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了一個小山洞，看見很多擺放整齊的家具，這是魯賓遜親手制作的嗎？我會拿起手機把這些東西都拍下來，作為稀世珍藏。眼看天色已晚，我就在這山洞中睡上一覺。洞外寒風呼嘯，貓頭鷹在叫，恐懼、孤獨一齊向我襲來，我怎么也睡不著。當年，魯賓遜是怎么抗拒的？我又一次把手機拿出來，邊玩游戲邊聽音樂?！疤焐咸柤t撲撲，看起來很模糊，臉上兩個……”一首首歌曲過后，我
作文周刊·小學五年級版 2016年47期2017-06-06
- 《荒島余生》在21世紀初的異化與回歸
《荒島余生》以魯賓遜式的荒島冒險求生式故事，形象地展現(xiàn)了現(xiàn)代人生活的真實狀態(tài)，啟發(fā)人們認識自我，遠離異化，是現(xiàn)代社會對《魯賓遜漂流記》的最新詮釋和影片改編。關鍵詞：荒島余生；21世紀；異化與回歸《荒島余生》是一部另類的具有傳奇色彩的“藝術(shù)片”。該片主人公查克·諾蘭德（湯姆·漢克斯飾演）作為一名美國聯(lián)邦快遞業(yè)務的督導，因為工作原因奔波忙碌，忽略了愛情友情，后因飛機遭遇風暴墜毀而流落到一個孤島上，歷經(jīng)四年孤島生活后，成功回到美國。此片情節(jié)不是十分復雜，以荒島生
大東方 2017年7期2017-05-30
- 讀《魯濱遜漂流記》有感
自己航海的夢想魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易
閱讀與作文（初中版） 2017年4期2017-05-10
- 毛姆《珍珠項鏈》：外在式焦點觀察，于不介入中洞察人性
的關于家庭教師魯賓遜小姐因“珍珠項鏈”意外地獲得了300美元的酬金，進而去外地旅游時攀上了有錢男性，最后成為了巴黎最時髦的高級妓女的故事。我們可能會自然而然地由此而想到莫泊桑的《項鏈》，毛姆自己也從來沒有否定過莫泊桑對他的影響：“除了莫泊桑，我再也找不到更好的老師了！”[1]二者都以項鏈這一飾品為故事的展開點和推動情節(jié)發(fā)展的載體；也都通過文章所描繪的事件間接地展現(xiàn)了當時歐洲紙醉金迷、熱鬧非凡的社交文化和社會風氣。但毛姆的《珍珠項鏈》有其獨特的取材來源。通過
福建質(zhì)量管理 2017年12期2017-04-06
- 3D動畫版《魯賓遜漂流記》 小動物反客為主逆襲主角
上幸存的人類：魯賓遜。鸚鵡麥克認定魯賓遜就是自己通往新世界的大門，并欣然接受了魯賓遜給自己的新名字：星期二。語言的障礙使得動物們和魯賓遜的初次見面并不愉快，但雙方很快就解除了誤會，并建立起了深厚的友誼。然而，隨著魯賓遜一起漂流到這個荒島上的，還有潛在的敵人，一場荒島惡戰(zhàn)就此打響，新建立的美好家園也變得岌岌可?！?/div>
高中時代 2016年9期2016-10-18
- 瑪麗蓮·魯賓遜小說中的宗教因素
摘要：瑪麗蓮·魯賓遜是美國當代杰出的女作家，她的小說體現(xiàn)了強烈的宗教意識。不論在小說主題上還是藝術(shù)表現(xiàn)上，都富有濃厚的宗教色彩。魯賓遜將筆觸深入到人心內(nèi)部，追問人們內(nèi)心中的種種困惑、矛盾甚至罪惡，她的小說承載了強烈的基督教新教文化訴求，試圖通過宗教救贖來重新喚起人們信仰。關鍵詞：魯賓遜 宗教 信仰魯賓遜出生在一個虔誠的基督教長老會家庭，濃郁的宗教信仰的家庭氛圍對她產(chǎn)生了深遠影響。本文重點探討她的《基列家書》和《家園》這兩部作品中宗教因素的體現(xiàn)。首先是從小說文學教育·中旬版 2016年3期2016-09-10
- 那位“小矮人”
面對現(xiàn)實，要像魯賓遜那樣，遇到困難總往好處想，每天愁眉苦臉，不如快快樂樂地過一天，用自己的努力去賺取生活的經(jīng)濟來源，這樣才更有意義！”說著，他又拿起笛子吹起來。這笛聲那么動聽，那么優(yōu)美，音符撥動了我的每一根神經(jīng)，怎能不讓人為之一震？我的心隨著這優(yōu)美的旋律時而高潮，時而平靜，時而悠遠… …我驚嘆不已，他，一個殘疾人，竟可以如此靜心面對，如果是我，我一定會悶悶不樂，隨著日子流逝抑郁死去。而他，卻有著自立自強、身殘志堅的精神，還練就了一番高超的技藝。他那樂觀向上作文與考試·小學高年級版 2016年11期2016-09-10
- 做不屈的強者
返英國?？赐辍?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯賓遜漂流記》，我便一直咀嚼著一個問題：為什么魯濱遜會放棄舒適又幸福美好的中產(chǎn)階級生活，闖蕩在各路航線之間？是因為他心中的那份對自由的無限向往，那份對冒險和航海的熱誠與癡迷。魯濱遜十分能干，在荒無人煙的小島上受困后，身上帶著的僅有一把刀，一根煙管和煙袋，別無他物?？墒乔巴久烀?，幾乎毫無希望生存下去的他，卻用島上僅有的材料，去搭帳篷，造“城堡”，種植物，養(yǎng)牲畜，制器具，做面包……這種超凡的業(yè)績與任何生存專家比都毫不遜色。他若沒有百折不撓的毅力，周末·校園文學 2016年2期2016-05-30
- 火星救援系列專業(yè)揭秘
聯(lián)，成了“太空魯賓遜”，所有人都認為他已經(jīng)喪生并打算放棄尋找。但是，馬克卻幸運地活了下來，然而獨自一人如何在火星活到他被發(fā)現(xiàn)并且被救出成了馬克唯一需要思考的事。于是他開啟了一人征服一個星球的奇幻旅程。當你看完這部電影，你會對航空航天產(chǎn)生強烈的興趣嗎？也許你會驚訝于人類為探索外太空而展現(xiàn)的智慧，也許你會想象自己要是處在空中又是怎樣的情況，專心一點的人會思考，他們怎么處理失重狀態(tài)，氧氣如何供應，外太空種植需要達到什么條件，又是怎樣制造人類必不可缺的水……然而這高考金刊·理科版 2016年2期2016-03-16
- 基于《魯賓遜漂流記》解讀笛福的殖民主義思想
00］?基于《魯賓遜漂流記》解讀笛福的殖民主義思想⊙冶海波［青海民族大學外國語學院，西寧810000］摘要：《魯賓遜漂流記》是笛福以英格蘭水手為原型，進行的文學藝術(shù)的再創(chuàng)造，將自己多年的海上經(jīng)驗和體驗灌注于魯賓遜身上。這部小說大獲成功，為笛福贏得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。這部小說帶有強烈的殖民主義色彩，并通過小說中的人物向讀者展現(xiàn)了笛福的殖民主義心理。本文通過對魯賓遜這一人物形象進行分析，找尋出作者骨子里所透露出的殖民主義色彩。關鍵詞：《魯賓遜漂流記名作欣賞 2016年2期2016-01-28
- 《魯賓遜漂流記》中的殖民主義想象及破壞力探討
800）。在《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜是一個早期的殖民者形象。魯賓遜開拓荒島的過程實際上是英國早期殖民主義、帝國主義海外擴張的縮影。一、小說的歷史背景殖民主義的產(chǎn)生需要滿足兩個條件：第一，具備雄厚的物質(zhì)基礎；第二，具備適應的現(xiàn)實條件。先進的科學技術(shù)增強了英國的經(jīng)濟實力，借此英國開始進行奴隸買賣，從交易中獲取高額利潤，英國在雄厚的經(jīng)濟實力支持下，逐漸興起了旅行與探險活動?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯賓遜漂流記》真實而客觀地反映了英帝國主義的殖民歷程，主要是映射英國當時的資產(chǎn)階級思想長春教育學院學報 2015年2期2015-03-19
- 生態(tài)視域中的《父親的微笑之光》
微笑之光》中的魯賓遜就是一個被“吸進黑袍子”，被白人文化同化，丟棄民族傳統(tǒng)、喪失主體性和文化身份的可悲的黑人。魯賓遜是一位人類學者，他的黑人身份使他無法得到白人社會的認可，不能在白人社會找到屬于自己的位置，成為西方白人文化的“他者”。他們以傳教之名來到墨西哥的孟多部落進行文化考察。文化考察與研究是控制他族的重要策略。了解一個民族的文化就意味著對一種文明的源頭、興盛及衰落過程的審視，而這種知識性的占有又意味著被考察方僅在“我們了解的范圍之內(nèi)存在”［2］。孟多周口師范學院學報 2015年6期2015-01-31
- 科學家憧憬未來的5個科學幻想
家金·斯坦利·魯賓遜不這么認為。他說：“我們永遠不會了解的一件事就是人腦?！庇行┤苏J為智能機器有可能導致“奇點”。這是由發(fā)明家和未來學家雷·庫日韋爾普及開來的一個術(shù)語，用來描述計算機超過人腦能力的那個點。庫日韋爾預言：“這一情況將在2045年前出現(xiàn)?！钡?span id="j5i0abt0b" class="hl">魯賓遜等人對此持懷疑態(tài)度。航天物種人類在1969年登上月球，幾十年后，人類有可能登上火星。人類將像“進取號”太空船（取自電影《星際迷航》）上的乘員那樣漫游銀河系。天文學家、作家和科學史學家史蒂文·迪克說：“讀者·校園版 2014年3期2014-05-14
- 《父親的微笑之光》中的創(chuàng)傷敘事策略簡論
來完成的，包括魯賓遜、麥格德琳娜、馬努列多、蘭莉等的鬼魂。他們都是生前傷害過別人或是被別人傷害過，因此死后還不能安息。魯賓遜就是一個典型的例子，他生前深深傷害了他的兩個女兒，死后后悔不已。直到臨死之前，他的兩個女兒都不能原諒她，所以他變成一個鬼魂來完成生前留下的兩個任務。據(jù)馬努列多所說，這兩個任務是“第一，把被你拋在身后因而迷路的那個人引到正路上來；第二，主持一個典禮，與你傷害過的人握手言歡，使雙方都能無遺無憾地面對永恒?！盵1] P135因為父親對姐姐的漳州職業(yè)技術(shù)學院學報 2014年2期2014-02-05
- 荒島冒險，《魯濱遜漂流記》預售即將開始！
布旗下代理的《魯賓遜漂流記》（暫譯）中文版將于五月下旬正式預售。這款游戲原版由Portal 公司發(fā)售，曾設計了《成衣》《51州》等優(yōu)秀作品的波蘭設計師IgnacyTrzewiczek開發(fā)設計。游戲場景恢宏，玩家分別扮演海船中的船員（廚師、木匠、探險家和軍人）在荒島冒險，游戲中將涉及建造避難，建造柵欄、武器，創(chuàng)造工具（如斧頭、刀子、麻袋），等荒島求生的各種因素，同時要要探索島嶼上的秘密。作為合作類游戲，《魯賓遜漂流記》還將在傳統(tǒng)合作游戲容易出現(xiàn)的弊端問題上進時代漫游DICE 2013年5期2013-07-16
- 死亡作為一種敘事策略——再讀沃克小說《父親的微笑之光》
節(jié)結(jié)構(gòu)的主線是魯賓遜一家由隔閡、分裂最終走向親密、融合的蛻變歷程，死亡于其中扮演了不可替代的核心角色。小說中，魯賓遜家庭的主要成員先后經(jīng)歷了死亡的洗禮：丈夫魯賓遜死于腦中風；妻子蘭莉死于癌癥；大女兒麥格德林娜死于肥胖癥；小女兒蘇珊娜則是“自然老死的”。這些主人公的死亡并非如佛斯特所論那般直接導致故事的結(jié)束，小說的文本敘事也并未因死亡的登場戛然終止。恰恰相反，死亡構(gòu)成了魯賓遜一家家庭關系發(fā)生蛻變的關鍵節(jié)點（即，亞里士多德情節(jié)理論中所謂的“突轉(zhuǎn)”（revers綏化學院學報 2013年8期2013-04-11
- 新書介紹
學家阿瑟·H·魯賓遜（Arthur.H.Robinson）著，李響、華一新、呂曉華翻譯的《地圖一瞥——對地圖設計的思考》（The Look of Maps:An Examination of Cartographic Design）一書，記錄了魯賓遜關于地圖學這門學科處在科學和藝術(shù)的十字路口間的重要思考，原書由美國威斯康星州大學出版社于1952年出版。本書是在他的博士論文的研究基礎上，試圖通過探討地圖學技術(shù)中的視覺要素，如注記、結(jié)構(gòu)和顏色等一系列主題來解決測繪通報 2013年1期2013-04-01
- 走下神壇的基督信仰
同命運（一）《魯賓遜漂流記》——上帝的贊歌《魯賓遜漂流記》(以下簡稱《魯濱遜》)有濃厚的宗教色彩，主人公的遭遇似是對圣經(jīng)中人類墮落的隱喻：受到誘惑犯下原罪，勞動懺悔，上帝拯救。Paul Hunter從宗教遺產(chǎn)的角度闡釋《魯賓遜》所體現(xiàn)出的清教傳統(tǒng)對文本的影響，他認為，該小說與傳統(tǒng)的清教主義作品在道德規(guī)誡和闡釋天命神諭方面毫無二致，這是一部精神自傳，更是一部心靈懺悔錄。［4］246-254如Hunter所言，所有的精神自傳都有一個模式：叛逆—受罰—懺悔—得救重慶科技學院學報（社會科學版） 2012年22期2012-08-15
- 《畢業(yè)生》視聽語言分析
顯得極為自然。魯賓遜先生給本杰明一些善意勸告的那一場，開始是兩個男人面對面坐著聊天的近景畫面，用了個固定長鏡頭。聊天過程中加入了關門的畫外音，鏡頭中可以看到魯賓遜太太模糊的身影從樓上下來，越走越近，人物影像由小到大，此時攝像機也開始小幅移動，魯賓遜太太來到吧臺，本杰明起身示意，焦點做了細微調(diào)整，三個人物都清晰呈現(xiàn)，隨后本杰明坐下，重心又調(diào)整到本杰明和魯賓遜先生身上。隨后本杰明和魯賓遜先生站起來，焦點轉(zhuǎn)換，鏡頭推進至魯賓遜太太的近景畫面，她變?yōu)榫劢怪行模窘?/div>泰州職業(yè)技術(shù)學院學報 2011年3期2011-08-15
- 《魯濱遜漂流記》的意圖探索
命的新舊界線。魯賓遜在荒島上的首次悔改與他“患病”的“被罰”密切相關:“我生病的第二天和第三天，自責壓得我透不過氣來。在良心的譴責下渾身發(fā)熱的我，不由得祈禱起來。然而，這種祈禱，既無良好的愿望，也不抱任何希望，只是恐懼和痛苦重壓下的呼喊。這時，我心煩意亂，深感自己罪孽深重……”(笛福51)由于疾病，他開始閱讀拯救靈魂的藥物——《圣經(jīng)》。在圣經(jīng)的光照下，他開始悔罪:“我興奮地高喊:‘耶穌，你被上帝舉為君王和救主，請賜給我悔改的心吧!’這是我有生以來第一次真正世界文學評論 2011年2期2011-08-15
- 《魯濱遜漂流記》中的出埃及記原型
以更好地理解《魯賓遜漂流記》中的出埃及記原型和深刻的基督教意義。英國小說家丹尼爾·迪福（Daniel Defoe，1660—1731）于1719年發(fā)表了其經(jīng)典之作—《魯賓遜漂流記》，也因此贏得了“現(xiàn)代小說之父”的稱號。對于該書的主旨，有學者從魯濱遜身上體現(xiàn)新興資產(chǎn)階級積極進取的開創(chuàng)精神、西方殖民主義的具體化身、人類荒島文學的起源、現(xiàn)實主義等方面論述。近來許多研究從清教主義（基督教文化）角度闡釋魯濱遜的形象，豐富了魯濱遜的基督教意義?；浇涛幕瘜W美文學有很群文天地 2011年12期2011-07-12
- 《父親的微笑之光》的他者形象解析
女關系中的體現(xiàn)魯賓遜是個有教養(yǎng)的人類學家，為了研究居住在墨西哥的謝拉馬德雷山區(qū)的黑人和印第安人的混血后裔—孟多人，以牧師的身份帶領家人來到山區(qū)。魯賓遜先生有兩個女兒:麥格德琳娜和蘇珊娜。麥格德琳娜個子高大、強壯，性格魯莽、熱情;蘇珊娜文靜、嫻雅、個性堅毅?！爸粷M足于靜悄悄地、慢悠悠地跟在父親后面走”的蘇珊娜是父親眼中的淑女，而一直不想做“洋娃娃”、討厭做“爸爸的乖女兒”的麥格德琳娜則成了父親主要管制的對象。在麥格德琳娜的童年時期，墨西哥山區(qū)的優(yōu)美景色使得她黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版) 2011年4期2011-04-07
- 拾荒者三毛和魯賓遜的相遇
命狀態(tài)。三毛和魯賓遜,兩個時隔將近一個世紀的人,似乎在流浪與拾荒的情節(jié)上還是產(chǎn)生了共鳴。那是一份無法體會的人生價值,無法忘懷的純真自適。一個根植在沙漠,一個飄零在海島。兩條生命,在最根本上卻有了相交。拾荒得到的無價如果說三毛是“閱讀大地的女子”,一個“獨行俠”。那么魯賓遜,我愿意稱他是“尋夢者”。走在漫漫無邊的沙漠,三毛在這里找到了自己的家,這是她遙遠的天邊的故鄉(xiāng)。一路回頭一路昂首向前,像盛開在荒野的開得絢爛的一朵紅色的花,無羈絆地奔涌著她流浪的心結(jié)。一生文學教育下半月 2009年9期2009-10-20
- 世界名著誕生趣聞
獎。吵嘴吵出《魯賓遜漂流記》1704年,一艘英國貨輪在海上航行。船長和他的助手——副船長謝爾克萊格因為性格不合,常常為一點兒小事而吵架。當貨船航行到離智利不遠的一個群島附近拋錨時,兩個人的矛盾已經(jīng)達到了勢不兩立的地步。謝爾克萊格怒氣沖沖地對船長說:“誰稀罕你這條臭船,我寧可上岸,也比整天總受你的氣強!”這原是氣話,誰知話音剛落,船長就立刻請他上岸。謝爾克菜格大感意外,但也只好硬著頭皮上了荒島。這是一個荒無人煙的小島,從此,謝爾克萊格風餐露宿,艱難地在荒島上老來樂 2009年9期2009-09-27
- 逮捕克里本醫(yī)生，公元１９１０年７月３１日
這兩個人是以“魯賓遜先生和兒子”的名義登船的。我安排他倆在午餐時作為船長特邀客人坐在我的餐桌上。午餐鈴聲響后他們走進了餐廳,我便迅速溜進了“魯賓遜父子”的房間。我發(fā)現(xiàn)了兩件可疑的東西:一頂男孩戴的帽子里墊襯了許多軟布,一件女人使用的緊身胸衣。這使我的懷疑得到了進一步的證實。回到餐廳后我注意到那個年輕人的舉止完全是女性化的。后來,當他們在甲板上散步時,我跟在后面高聲叫道:“魯賓遜先生!”直到我叫了三四遍之后他才轉(zhuǎn)過身子,抱歉地對我說:“對不起,船長,我沒有聽文史月刊 2009年8期2009-08-17
- 讓書的“香味”飄進每一個孩子的心田
1、 在讀《魯賓遜漂流記》的時候,我經(jīng)常問孩子們:“你眼前仿佛看到怎樣的魯賓遜?你想對魯賓遜說些什么?”讓孩子走進書中,走到魯賓遜的跟前,引導他們與文中的人物進行對話交流。 2 、在讀《恐龍奧秘探索》的時候,我讓孩子們畫畫自己最喜歡的恐龍,有的孩子畫出兇狠殘暴的霸王龍,有的孩子喜歡蛇頸龍,有的孩子則喜歡展翅飛翔的翼龍……那一張張栩栩如生的圖畫仿佛把我們帶到了遠古的恐龍時代。 在指導學生閱讀的過程中,充分調(diào)動學生的各種感官,讓孩子們把全部身心都投入到閱讀中教苑薈萃 2009年19期2009-08-11
- 羅素悖論與第三次數(shù)學危機
數(shù)”十分形象。魯賓遜的桌子這個趣題摘自魯賓遜的日記,在《魯賓遜漂流記》的現(xiàn)今版本中你是找不到的,因為它被刪去了?！暗谌煸绯?我在沉船漂浮物中找到一塊木板,上面有許多洞。我的仆人星期五一直在念叨,說我們迫切需要一張方桌,用來喝下午茶。于是我就把這塊木板給了他,要他用這塊板做成一張沒有洞的正方形桌面。我希望桌面盡可能大,而且最后成形的桌面最多只能由兩塊板拼成?！毙瞧谖迓犃酥魅说囊笠院笠换I莫展。除了把洞填掉之外,你能幫他找到更好的辦法嗎?中學生天地·高中學習版 2009年6期2009-06-02
- 沿《神秘的河流》而下，文學穿越時空
是一部翻版的《魯賓遜漂流記》。為什么這么說呢？兩個故事基本是一樣的，但我又覺得這個故事跟《魯賓遜漂流記》是不一樣的，不一樣的地方在于《神秘的河流》講得更加深入，而且擺脫了白人種族主義者高高在上的觀念。我們大家都知道，在《魯賓遜漂流記》里面，魯賓遜要教“星期五”講英文，我們在《神秘的河流》里也看到，索尼爾也在試圖教土著人英文，但是最后失敗了，雖然他也有土著人給他服務，但我們也看到，他的妻兒都堅決反對用殺戮的方式來解決與土著居民的沖突。我想問一下，這個評價，不文藝報·周五版 2009年13期2009-04-01
- 文化播報
多傳說?真實的魯賓遜《魯賓遜漂流記》的主角魯賓遜早已家喻戶曉?據(jù)報道,英國300年前一位航海探險家保存的航海日志揭示了其本人就是現(xiàn)實生活中的魯賓遜?據(jù)英國媒體報道,這本名為《航海環(huán)游地球一周》的日志中過著和魯賓遜一樣生活的主人公名叫伍德?羅杰斯,是英國航海家?1708年,他奉命從英國出發(fā),花費三年時間環(huán)游地球,經(jīng)過了南太平洋?東印度以及非洲的好望角?正是在這次旅途中,羅杰斯結(jié)識了作家丹尼爾?笛福?笛福從羅杰斯身上找到了靈感,創(chuàng)作了《魯賓遜漂流記》?笛福認為世界知識 2009年2期2009-03-02
- “可口可樂之父”的悲劇
伯頓接受了商人魯賓遜的建議，創(chuàng)辦了四人合股的潘伯頓化學公司。公司董事長潘伯頓，還是個走火入魔的藥劑師?？偨?jīng)理魯賓遜獨具經(jīng)營頭腦，他提議為飲料起名，名字叫“古柯(Coca)柯拉(Cola)”，中文譯名“可口可樂”，既合諧音，又能達意，英文中文皆瑯瑯上口。魯賓遜還為它設計了商標與字體，并動員潘伯頓去申請發(fā)明專利，尋求法律保護。公司業(yè)務蒸蒸日上，1887年6月28日，可口可樂的發(fā)明專利也批了下來。不知怎的，連魯賓遜設計的商標和字體，也算到書呆子潘伯頓頭上。幸好魯知識窗 1998年9期1998-03-18
- 私者人之心
的歷程——就連魯賓遜也有個“星期五”來服侍他呢！那么，兩個和尚抬水吃，是不是就在情理之中呢？倒也未必。你看魯賓遜和“星期五”這兩個和尚，就沒有抬水吃。一主一仆，各有私心，決定了他們之間的社會關系。那么三個和尚沒水吃，又該怎樣看？應該說，沒水吃的時候必定是少的。為了生存，三位必然會想想辦法，解決一下吃水問題。怎樣解決，不是三言兩語能說清的問題——由一進二，由二進三，是何等重大的轉(zhuǎn)變！其間變化曲折，一言難盡！但是，不論是文斷，還是武了，都少不得了斷在一個“我”讀書 1995年5期1995-07-15
- 擴張史家視野 順應史學潮流
美國現(xiàn)代史學家魯賓遜的《新史學》中譯本。當然，這絕不僅僅限于為他的某些觀念正名，更主要的是為今天我國史學界的思考和爭鳴提供借鑒。一詹姆斯·哈維·魯賓遜(James Harvey Robinson，一八六三——一九三六)，美國歷史學家，“新史學派”的代表人物，在西方現(xiàn)代史學發(fā)展史上頗有影響，而這種影響則是因為他的“新史學觀”，這種“新史學觀”又正與始于二十世紀初、盛于五、六十年代的整個西方史學發(fā)展新潮流合拍，這就不能不引起我們的重視。人類對世界的認識，或先或讀書 1987年10期1987-07-15
- 魯賓遜．克羅索和中國
約翰·契奈萊《魯賓遜飄流記》于一七一九年出版。這是丹尼爾·笛福的第一部小說，無可爭辯地也是第一部英語小說。它馬上獲得了成功。一七一九年時，笛福的經(jīng)濟境況不佳。《魯賓遜飄流記》的成功鼓勵他乘機寫一部續(xù)集。這就是《魯賓遜飄流續(xù)記》，出版于同年(一七一九年)的晚些時候。這本書未能象頭一部小說那樣風行一時，它也不值得風行一時。它寫得太倉促了，它的情節(jié)不若魯賓遜翻船和他在孤島上的生活那樣具有普遍的感染力。不過，這部書不是毫無趣味的，它多少闡明了十八世紀歐洲特別是英國讀書 1981年12期1981-07-15
- 瑪麗蓮·魯賓遜小說中的宗教因素