衡中
- 衡水模式資本化之路
類似的問題“對(duì)于衡中來說，這所分校的建立有什么樣深遠(yuǎn)的意義”，張文茂已經(jīng)司空見慣，他熟練地答道：“分校奠基，我很高興。它一定會(huì)從校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量上，在全國(guó)的影響力一流。”這話從張文茂嘴里說出來，很有說服力。衡水中學(xué)是被兩任校長(zhǎng)接力，從低谷推向高光時(shí)刻的，張文茂就是其中之一。衡水中學(xué)成立于1951年，前幾十年的發(fā)展并不如意，教師隊(duì)伍混亂，學(xué)生們作弊、打架，升學(xué)率極低。1992年，李金池被任命為衡水中學(xué)校長(zhǎng)，提出了題海戰(zhàn)術(shù)、激情教育等理念，“衡水模式”就此誕
中國(guó)新聞周刊 2021年33期2021-09-12
- 守正創(chuàng)新 育時(shí)代新人
琳 李香玉恰逢衡中建校70周年，面對(duì)‘衡中培養(yǎng)什么人的思考，郗會(huì)鎖提出要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的踐行者、幸福生活的創(chuàng)造者、前沿問題的探究者、民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)者。淡淡的陽(yáng)光透過樹葉投下斑駁的光影，空氣中彌漫著清新的芳草香，腳邊的一串紅開得正艷，園丁小心翼翼地呵護(hù)著團(tuán)團(tuán)簇簇盛放的生命。走進(jìn)衡水中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“衡中”），信步其間，每一塊山石、每一面墻體、每一條廳廊，都能尋見中國(guó)精神、名家的思想觀點(diǎn)與革命先烈英勇事跡的蹤影，生態(tài)園林景觀因融入了豐富內(nèi)涵和濃厚的情感色彩而充滿
教育家 2021年29期2021-08-30
- 衡水中學(xué)的孩子為何都自覺學(xué)習(xí)
中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“衡中”），培養(yǎng)了一批又一批自律且優(yōu)秀的孩子。然而，社會(huì)上也有一部分聲音覺得衡中的教育太壓迫、太緊張、讓人喘不過氣。廣東電視臺(tái)曾做過一期節(jié)目，邀請(qǐng)了多位衡中畢業(yè)生，講述了當(dāng)年在衡中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。出乎所有人意料的是，所有衡中的學(xué)生都覺得衡中的節(jié)奏很正常、很充實(shí)。在他們的闡述中，在衡中和一群有同樣信念的同學(xué)一起奮斗，使自己得到了巨大的精神力量，受益匪淺。而那個(gè)在十年前曾高呼“多拿一分，干掉千人”的衡中班長(zhǎng)，如今已是中華人民共和國(guó)外交部常駐聯(lián)合國(guó)代表
文萃報(bào)·周二版 2021年28期2021-08-26
- 我在衡水中學(xué)拼命跑
衡水市第一中學(xué)。衡中人把前者稱為北校區(qū)，后者叫作南校區(qū)。還解釋，每年高考前市面上所謂的衡水密卷都是假的，他們的老師從未出過什么密卷。而且他們也不是外界所說的只知道學(xué)習(xí)的書呆子。張穎的經(jīng)歷，折射的是衡水中學(xué)自“出名”以來，在輿論場(chǎng)上面臨的常態(tài)—猜測(cè)、爭(zhēng)議。有人指責(zé)它跨地區(qū)掐尖招生的方式，破壞了基礎(chǔ)教育的生態(tài)，也有人稱它不過是一個(gè)盈利機(jī)構(gòu)。身在其中的人，則自認(rèn)因衡中得福，考上自己心儀的高校，人生軌跡得以改變。爭(zhēng)議煙塵背后，衡水中學(xué)的學(xué)生，究竟是怎樣一種存在？片
南風(fēng)窗 2021年17期2021-08-24
- 我在衡水中學(xué)拼命跑
中的人，則自認(rèn)因衡中得福，考上自己心儀的高校，人生軌跡得以改變。爭(zhēng)議煙塵背后，衡水中學(xué)的學(xué)生，究竟是怎樣一種存在？片段畢業(yè)兩年，張穎對(duì)衡中三年生活的記憶已經(jīng)有些模糊，回憶總是以片段的形式泛起。在最緊張的高三，每次月考后，班主任在班會(huì)課上都會(huì)給大家放一首《光明》。沒有人說話，考得如意的人平靜地坐著，感到的是希望;考得差的人流著眼淚，將“雖然失敗的苦痛，已讓我遍體鱗傷，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方”這三句詞記在心里。在張穎記憶里，這是能代表她高中生活的畫面，也是她離開
今日文摘 2021年20期2021-05-30
- 脫離衡中模式效仿衡中做法
線上教學(xué)。最初，衡中采用觀看錄課的方式進(jìn)行線上教學(xué)，即老師們提前將課程錄制成視頻，上傳至網(wǎng)課平臺(tái)，同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)觀看教學(xué)視頻。這樣操作較為簡(jiǎn)單，而且無形中給了同學(xué)們自主安排上課時(shí)間的權(quán)利。有的同學(xué)選擇放棄學(xué)校建議的課間休息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間集中觀看錄像，之后再去完成課后作業(yè);有的同學(xué)選擇提前完成作業(yè)當(dāng)作預(yù)習(xí)，之后再看錄課視頻鞏固知識(shí)。而我抱有僥幸心理，有時(shí)甚至完全不看自己擅長(zhǎng)科目的課程，而是反復(fù)觀看數(shù)學(xué)課錄像，花費(fèi)大量時(shí)間在數(shù)學(xué)作業(yè)上。隨著時(shí)間推移，錄課的弊
大學(xué)生 2021年5期2021-05-20
- 給錢，讓你的孩子上“衡中”
何國(guó)勝?gòu)埲仳_了她兒子。實(shí)際上，為了讓兒子到衡水二中上高中而被侯某國(guó)騙的22萬(wàn)元，張蓉根本沒有要回來。被騙后，孩子到目前為止仍沒找到能進(jìn)的高中，天天把自己鎖在屋里不跟家人說話。她怕孩子無法接受，所以選擇撒謊。8月21日后，張蓉再也沒聯(lián)系到那個(gè)滿口承諾能讓孩子去衡水二中上學(xué)的侯某國(guó)。8月24日，張蓉和另一同樣被騙了22萬(wàn)元的家長(zhǎng)，從滄州趕到衡水報(bào)案，但從派出所一路折騰到市信訪辦、區(qū)公安分局，都未被受理。其實(shí)早在8月22日和23日，就有不少同樣被侯某國(guó)騙的家長(zhǎng)和
南風(fēng)窗 2020年20期2020-10-09
- 勇立潮頭時(shí)代擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)卓越人生
。今天，你們走進(jìn)衡中，要上的第一課就是：為什么要熱愛我們的祖國(guó)！不知道大家是否看過一張照片，敘利亞駐聯(lián)合國(guó)代表賈法里在談判廳外悵然獨(dú)坐，顯得無奈又無助。這是因?yàn)樵谥暗囊淮温?lián)合國(guó)會(huì)議上，賈法里怒斥美國(guó)以“謊言”為由發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，使敘利亞人民深陷苦海，可無論他如何聲嘶力竭地吶喊，都無力阻止美英法聯(lián)軍對(duì)敘利亞的空襲，他的祖國(guó)和人民在遭受苦難，他卻無能為力。弱國(guó)無外交。我們今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛，國(guó)際地位、人民的生活水平、民族的凝聚力也在不斷增強(qiáng)，這讓任何一
讀寫月報(bào)（初中版） 2020年8期2020-09-22
- 疫情中的“云升旗”，為什么會(huì)有2億點(diǎn)擊量
中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“衡中”）一直備受關(guān)注，“云升旗”不怕被人說成“作秀”和“形式主義”嗎？郗會(huì)鎖：對(duì)于這次升旗儀式，我們從一開始就非常重視，認(rèn)真進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，制定了詳細(xì)的升旗方案，提出了明確的工作要求，力求做到謀劃細(xì)、內(nèi)容實(shí)、信息多、形式新、行動(dòng)快、質(zhì)量?jī)?yōu)、力度大、效果好，努力給學(xué)生終生難忘、終身受益的教育。但是，我們真的沒有想到這次升旗儀式會(huì)有這么高的關(guān)注度，也沒有想到升旗儀式的新聞報(bào)道會(huì)有這么多的瀏覽量，我們?cè)局皇窍朐鷮?shí)實(shí)地做好教書育人的每個(gè)環(huán)節(jié)、每
人民周刊 2020年5期2020-04-08
- 打著吊瓶參觀衡水中學(xué)讓人心憂
想讓孩子好好感受衡中的氣氛，“我們沒文化，但是希望孩子能有文化。一定要考上！”衡水中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考神話，無論是北大清華考取的人數(shù)，還是重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率，在全國(guó)范圍內(nèi)都名列前茅，也被無數(shù)家長(zhǎng)與學(xué)生追捧。不管社會(huì)的評(píng)價(jià)褒貶如何不一，在家長(zhǎng)的心目中，衡水中學(xué)的教育品牌價(jià)值與吸引力無可替代，考取衡水中學(xué)，即踏入名校門檻的第一步。在學(xué)校開放日內(nèi)，10歲幼童打著吊瓶參觀，無疑將這種追捧與向往放大到極致。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長(zhǎng)的心理。通過讀書改變命運(yùn)，延
作文周刊·高二版 2019年28期2019-11-18
- 我曾以為我足夠努力，直到……
沉默后，“那我去衡中，如果不能去衡中復(fù)讀我就不復(fù)讀了。”既然指望在一年內(nèi)翻盤，我就要去最狠的學(xué)校，逼自己一次。8月6號(hào)，冒著大太陽(yáng)，我們趕去衡水報(bào)了復(fù)讀班，交了一萬(wàn)學(xué)費(fèi)，路上我剪掉了留了幾個(gè)月的美甲，回家收起高跟鞋、健身卡，重新找到頭繩、筆袋，當(dāng)大家等待大學(xué)錄取消息的時(shí)候我在等待復(fù)讀班的分班結(jié)果。8月12號(hào)，報(bào)到的日子，到處都是來送孩子的家長(zhǎng)，我在的這個(gè)班在4樓，宿舍在6樓，看著我爸把那么沉的書扛到樓上，又把那么沉的行李扛到宿舍，滿頭大汗，我心里特別不是滋
傳奇故事(破繭成蝶) 2019年12期2019-11-14
- 王牌對(duì)王牌：衡水中學(xué)與毛坦廠中學(xué)你pick誰(shuí)
理科前10名，被衡中全部囊括，文科前10名，衡中占據(jù)了8席！這兩所中學(xué)可以說是把應(yīng)試教育做了到極致，作為著名的“高考工廠”，它們有哪些不同之處？又是靠什么稱霸“武林”的呢？我在超級(jí)中學(xué)毛坦廠中學(xué)：再見，我的超級(jí)中學(xué)□禾 寬我是由一個(gè)普通村鎮(zhèn)上的中學(xué)考入毛坦廠中學(xué)的。之前一直聽說毛中是個(gè)比較嚴(yán)厲的學(xué)校，一度懶散慣了的我不太想去。但是要知道，當(dāng)時(shí)的毛中已經(jīng)深入人心了，尤其是對(duì)于當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)們來講，那就是金字招牌。所以我爸跟我講，就去毛中。最后我妥協(xié)了。毛中給我留
意林·作文素材 2019年16期2019-10-29
- “衡中”來了深圳“高考移民”調(diào)查
王嘉興 徐競(jìng)?cè)挥卸囗?xiàng)證據(jù)顯示，富源學(xué)校與河北衡水中學(xué)“聯(lián)姻”后，富源學(xué)校出現(xiàn)多位高考移民，他們都來自河北衡水。前段時(shí)間備受關(guān)注的深圳富源學(xué)校“高考移民”問題有了調(diào)查結(jié)果。5月12日晚11時(shí)57分，深圳市教育局發(fā)布通報(bào)稱，深圳市富源學(xué)校2019年高考報(bào)名考生中，有32名考生屬“高考移民”。對(duì)此，深圳市教育局將取消這些考生在深圳市的高考報(bào)名資格，核減富源學(xué)校2019年高中招生計(jì)劃的50%。此前，在深圳全市范圍內(nèi)舉行的高三學(xué)生第二次模擬考試（以下簡(jiǎn)稱“二?？荚嚒?/div>
科學(xué)大觀園 2019年11期2019-09-10
- 打著吊瓶參觀衡水中學(xué)讓人心憂
想讓孩子好好感受衡中的氣氛，“我們沒文化，但是希望孩子能有文化。一定要考上！”衡水中學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考神話，無論是北大清華考取的人數(shù)，還是重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率，在全國(guó)范圍內(nèi)都名列前茅，也被無數(shù)家長(zhǎng)與學(xué)生追捧。不管社會(huì)的評(píng)價(jià)褒貶如何不一，在家長(zhǎng)的心目中，衡水中學(xué)的教育品牌價(jià)值與吸引力無可替代，考取衡水中學(xué)，即踏入名校門檻的第一步。在學(xué)校開放日內(nèi)，10歲幼童打著吊瓶參觀，無疑將這種追捧與向往放大到極致。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長(zhǎng)的心理。通過讀書改變命運(yùn)，延作文周刊·高二讀寫版 2019年28期2019-09-10
- 衡水“朝圣”病的是家長(zhǎng)
想讓孩子好好感受衡中的學(xué)習(xí)氣氛，“我們沒文化，但是希望孩子能有文化。一定要考上！” （5月9日 中國(guó)青年網(wǎng)） 衡水中學(xué)的名氣很大。據(jù)筆者了解，過去幾年，這所學(xué)校幾乎包攬了河北省的高考文理科“狀元”，每年考上清華、北大等一流名校的學(xué)生，更是數(shù)以“百”計(jì)。憑借著令人望塵莫及的升學(xué)率，衡水中學(xué)成了考生和家長(zhǎng)心中的“圣地”，即使不能考上衡水中學(xué)，在這里沾沾學(xué)霸們的“仙氣”也不錯(cuò)。 “朝圣者”的“虔誠(chéng)”不難理解，但人群中舉著吊瓶的這對(duì)父女，還是顯得有些突兀。“我們科教新報(bào) 2019年20期2019-09-10
- 作別衡中的日子
媽，組織她們喊“衡中加油、高考必勝”的口號(hào)。王娟說，幾年前大女兒高考時(shí)并沒有這么多講究，但今年輪到成績(jī)優(yōu)異的小女兒參加考試，難免寄予更多期望。她特意換上寫有“衡中加油”的應(yīng)援頭像，訂做了旗袍，還提前買好了鮮花。不過高考結(jié)束時(shí)，漂亮的旗袍顯然是累贅?！盎丶抑笥械氖菚r(shí)間穿給她看?！蓖蹙暾f。一家人有很多活兒要干：擠進(jìn)學(xué)校，跑到教學(xué)樓迎接孩子，幫孩子搬書，再到宿舍收拾床鋪等生活用品，最后再拉著堆滿行李的推車離開學(xué)校。萬(wàn)幸，王娟在衡水一中隔壁的泰華學(xué)府有一套房，可財(cái)經(jīng)天下周刊 2019年12期2019-09-09
- 來信
畢業(yè)生，我本身對(duì)衡中沒有任何好壞判斷。也許我們更應(yīng)該著眼于，“衡中模式”對(duì)整個(gè)河北教育的影響：衡中是面向全國(guó)招生，一定程度上擁有相當(dāng)一部分的各地尖子生。衡中的老師也負(fù)責(zé)勤懇，“衡中模式”作用下的高成績(jī)、高分?jǐn)?shù)會(huì)招來更多的好學(xué)生，這些從為衡中帶來的是一個(gè)良性循環(huán)，學(xué)生、老師愿意去。但是，這也直接導(dǎo)致整個(gè)河北省高考分?jǐn)?shù)線的大幅度提升。為了適應(yīng)河北越來越高的分?jǐn)?shù)線，一些學(xué)校也只能作出改變，甚至于開始模仿衡中。河北省學(xué)生“外地高考”現(xiàn)象嚴(yán)重，也與此有一定關(guān)系。衡中南風(fēng)窗 2019年13期2019-06-24
- 衡水中學(xué)的B面
的返校時(shí)間。走進(jìn)衡中衡水一中，是河北衡水中學(xué)在2014年與企業(yè)合作新建的一所私立高中，建立起來之后，大家改口稱原本的衡水中學(xué)叫作“本部”，新建的衡水一中為“南校區(qū)”，兩校共用一套領(lǐng)導(dǎo)班子、師資資源、管理系統(tǒng)、校訓(xùn)，共同計(jì)算高考升學(xué)率?！澳闲^(qū)”，因其不同于本部的私立屬性，能夠廣泛招收衡水市桃城區(qū)之外的，乃至全國(guó)各省市的生源，所以規(guī)模更大，在近些年比本部更出風(fēng)頭。衡水一中，坐落在衡水市郊，一個(gè)“外賣無法送達(dá)”的地方。但方圓5公里內(nèi)的酒店，每個(gè)月特定的一兩天里南風(fēng)窗 2019年12期2019-06-14
- 大力發(fā)揚(yáng)研磨精神 再攀教育新高峰
年4月，石磨入駐衡中，全校師生都看到了這一新的景觀，有很多老師和學(xué)生還推了推磨。這絕不僅僅是一處自然景觀，它蘊(yùn)含更多更豐富的精神內(nèi)涵，那就是向全體師生發(fā)起了要發(fā)揚(yáng)衡中研磨精神的號(hào)召。什么是研磨精神？從表面意思來說：研，是要研細(xì)；磨，是要磨精。研細(xì)戰(zhàn)略，磨精戰(zhàn)術(shù)；研準(zhǔn)方向，磨實(shí)過程；研透規(guī)律，磨靈方法。我們要研細(xì)高考，要磨精備考；要研透各種課型、題型、類型，磨精環(huán)節(jié)、階段、體系。衡中人都要用研磨精神把備考工作、常規(guī)工作等做到精益求精、滴水不漏。實(shí)質(zhì)上，它還有中學(xué)政史地 2019年18期2019-01-11
- 我曾以為我足夠努力，直到……
沉默后，“那我去衡中，如果不能去衡中復(fù)讀我就不復(fù)讀了?！奔热恢竿谝荒陜?nèi)翻盤，我就要去最狠的學(xué)校，逼自己一次。8月6號(hào)，冒著大太陽(yáng)，我們趕去衡水報(bào)了復(fù)讀班，交了一萬(wàn)學(xué)費(fèi)，路上我剪掉了留了幾個(gè)月的美甲，回家收起高跟鞋、健身卡，重新找到頭繩、筆袋，當(dāng)大家等待大學(xué)錄取消息的時(shí)候我在等待復(fù)讀班的分班結(jié)果。8月12號(hào)，報(bào)到的日子，到處都是來送孩子的家長(zhǎng)，我在的這個(gè)班在4樓，宿舍在6樓，看著我爸把那么沉的書扛到樓上，又把那么沉的行李扛到宿舍，滿頭大汗，我心里特別不是滋傳奇故事(上旬) 2019年12期2019-01-10
- 衡中記憶
有著怎樣的感情。衡中記憶最近一次被喚回，是因?yàn)檫@些天校友群里同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)發(fā)的一則消息：張文茂校長(zhǎng)退休了。在這位校長(zhǎng)執(zhí)掌衡中的20多年，學(xué)校從初露鋒芒一步步成長(zhǎng)為聞名全國(guó)的神話級(jí)高中。前不久，衡水中學(xué)又以通過清華、北大自主招生初審的人數(shù)之多，引發(fā)熱議。放眼河北，近些年全省的教育都被“衡水模式”裹挾著前進(jìn)。同時(shí)，這所超級(jí)中學(xué)也被貼上“高考工廠”等飽受爭(zhēng)議的標(biāo)簽。真如輿論所質(zhì)疑的那樣，學(xué)生們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">衡中被扼殺了天性和創(chuàng)造力嗎？又是一年高考時(shí)，記者采訪了數(shù)位已經(jīng)畢業(yè)的衡中意林 2018年19期2018-10-31
- 學(xué)不成名誓不還 三句詩(shī)概括衡中三年
真的是從心底感恩衡中贈(zèng)予的這段崢嶸歲月。細(xì)說我的衡中生活，大致可以用三句詩(shī)來概括。大道至簡(jiǎn)話純粹首先就是“大道至簡(jiǎn)話純粹”。在我看來，所謂純粹，指的是單純而不單調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)而不嚴(yán)苛生活。學(xué)生的生活豐富而有序，通過一種全情投入的狀態(tài)，讓每件事的效率達(dá)到最高。高一的我在適應(yīng)這份純粹時(shí)由于自身舊習(xí)難改，總是三心二意，曾吃了很大苦頭，但是在適應(yīng)了以后，真的是極大地受益于這一點(diǎn)。這種純粹也折射在衡中的每一方面，老師們披星戴月地工作，自習(xí)時(shí)教學(xué)樓的悄然無聲，跑操時(shí)隊(duì)伍的井高中時(shí)代 2018年9期2018-10-16
- 視點(diǎn)
的校規(guī)，代表的是衡中的“規(guī)矩”，是進(jìn)入衡中的孩子們今后三年學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范，也就是所謂的“衡中模式”。因此，嚴(yán)苛的校規(guī)其實(shí)是一種宣示：到了衡中，就得按衡中的“規(guī)矩”執(zhí)行，而這“規(guī)矩”就是衡中在高考中無往不勝的法寶。因此，緣于衡中強(qiáng)勢(shì)的高考成績(jī)，縱然不斷有人指責(zé)衡中是按流水線生產(chǎn)要求制定校規(guī)，也不會(huì)對(duì)衡中產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的影響——接受或是走人，二選一?？蓡栴}是，上衡中是為了上好大學(xué)，而好大學(xué)大多都是追求寬松化管理，讓學(xué)生自己充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性……筆者見過家長(zhǎng) 2018年9期2018-09-10
- 衡中模式是人民滿意的教育嗎
廣泛議論，有人說衡中模式是磨滅人性的教育，是通過“魔鬼式”的訓(xùn)練，使之成為“高考工廠”，是徹頭徹尾的應(yīng)試教育；有人說衡中模式是高中課改的一面旗幟，培養(yǎng)了大批博學(xué)、充滿活力的優(yōu)秀人才，是素質(zhì)教育的典范，……無論衡中模式是“應(yīng)試教育”也好，還是“素質(zhì)教育”也罷，評(píng)價(jià)其優(yōu)劣與否，當(dāng)看其是否滿足人民群眾對(duì)教育的需求，當(dāng)看其是否讓人民滿意。衡水中學(xué)始建于1951年。創(chuàng)建之初，學(xué)校僅有教職工6人，學(xué)生100人，圖書100冊(cè)，辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋。在經(jīng)歷初創(chuàng)、中輟、復(fù)建三個(gè)東方教育 2018年19期2018-08-23
- 衡中記憶
有著怎樣的感情。衡中記憶最近一次被喚回，是因?yàn)檫@些天校友群里同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)發(fā)的一則消息：張文茂校長(zhǎng)退休了。在這位校長(zhǎng)執(zhí)掌衡中的20多年，學(xué)校從初露鋒芒一步步成長(zhǎng)為聞名全國(guó)的神話級(jí)高中。前不久，衡水中學(xué)又以通過清華、北大自主招生初審的人數(shù)之多，引發(fā)熱議。放眼河北，近些年全省的教育都被“衡水模式”裹挾著前進(jìn)。同時(shí)，這所超級(jí)中學(xué)也被貼上“高考工廠”等飽受爭(zhēng)議的標(biāo)簽。真如輿論所質(zhì)疑的那樣，學(xué)生們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">衡中被扼殺了天性和創(chuàng)造力嗎？又是一年高考時(shí)，記者采訪了數(shù)位已經(jīng)畢業(yè)的衡中讀者·校園版 2018年17期2018-08-14
- 衡水中學(xué)模式下的教育
文理科狀元都出自衡中。衡水中學(xué)的優(yōu)異成績(jī)的確讓這所學(xué)校閃爍著奪目的光芒，但與此同時(shí)，它的教育教學(xué)模式也飽受爭(zhēng)議。接下來將從衡水中學(xué)的弊端和優(yōu)點(diǎn)兩大方面就衡水中學(xué)的教育進(jìn)行闡述分析。衡水中學(xué) ；優(yōu)點(diǎn) ；弊端衡水中學(xué)作為“超級(jí)中學(xué)”的典型代表，衡水中學(xué)以極高的升學(xué)率和嚴(yán)格的管理方式備受關(guān)注，同時(shí)也飽受著非議。這一事件中，浙江省教育廳某位官員的公開叫板：“他是個(gè)應(yīng)試教育的典型，他眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒有人。跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，他們認(rèn)為是先進(jìn)，我們認(rèn)小品文選刊 2017年20期2017-11-25
- 衡水中學(xué)真的只是一所超級(jí)工廠嗎？
，如何看待高考？衡中的主流價(jià)值觀就是跑贏高考健康讀書郎（2010屆衡中畢業(yè)生）首先，衡水作為河北教育最發(fā)達(dá)的地區(qū)，本身生源質(zhì)量就是極好的，全省掐尖。二來，妖魔化衡中是很奇怪的。即使在實(shí)驗(yàn)班，大家生活也和普通高中生差不多，八卦、戀愛等也不過明禁，實(shí)際官不究狀態(tài)。當(dāng)然學(xué)習(xí)氛圍是很緊張的，比如自習(xí)考試化，慢慢適應(yīng)就好。我高二的一個(gè)女同學(xué)曾經(jīng)割腕，但并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。她在家里被捧著長(zhǎng)大，到了學(xué)校有人際交往障礙，后來休學(xué)了。有人和衡中斗智斗勇最終換校，或者上了大學(xué)還恨中國(guó)青年 2017年14期2017-11-13
- 我眼中的衡水中學(xué)
溪高中 方 婧）衡中各式標(biāo)簽的身后，是持續(xù)不斷的爭(zhēng)論聲，我認(rèn)為言語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)面前過于單薄。在高考強(qiáng)壓下，許多批判者認(rèn)為衡中的應(yīng)試教育毫無人性、未能體現(xiàn)素質(zhì)教育。但許多衡中人卻表態(tài)：與失去的相比，衡中給予了他們一種叫作勇氣、拼搏的精神，也許這才是衡中的精神，才體現(xiàn)了素質(zhì)教育。（浙江蒼南靈溪二高 肖舒婷）成績(jī)不好？管理不嚴(yán)？那你愿意進(jìn)入衡水中學(xué)嗎？這所“超級(jí)學(xué)?！彼捎玫能娛禄芾?、量化考核等方法，不得不說是培養(yǎng)出自律、自主、學(xué)習(xí)高效的“好學(xué)生”的“好辦法”?？墒?/div>作文·初中版 2017年10期2017-10-25
- 什么樣的政策要逼得人們“假離婚”
”【輿情回放】“衡中模式”輸出地衡水中學(xué)及衡水一中，因多項(xiàng)違規(guī)被河北省教育廳責(zé)令整改。長(zhǎng)期以來，衡水中學(xué)與衡水一中“一套人馬兩塊牌子”，在招生及教學(xué)管理中“同進(jìn)退”，也屢因“掐尖”、超編招生等問題一同陷入爭(zhēng)議。6月20日，衡水中學(xué)官方微信發(fā)布的高招系列活動(dòng)中，仍出現(xiàn)違反河北省教育廳明確要求的“涉及對(duì)外宣傳內(nèi)容上不得發(fā)生河北衡水中學(xué)與衡水第一中學(xué)同時(shí)出現(xiàn)的情形”。對(duì)此，衡水市教育局已介入調(diào)查?！局髁髀曇簟?衡水中學(xué)和衡水第一中學(xué)“公辦民辦不分”，公辦的衡水中領(lǐng)導(dǎo)決策信息 2017年25期2017-08-22
- 衡水中學(xué)畢業(yè)生自述：有人覺得惡心，有人還想再選一次
的，我如何思考“衡中模式”。“因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">衡中，我走出了本來的教育困境” ——林靜，2009級(jí)，現(xiàn)于美國(guó)洛杉磯讀研究生如果不是2009年進(jìn)入衡水中學(xué)，我的生活軌跡和現(xiàn)在一定完全不同。大概會(huì)讀我們縣最好的高中，然后進(jìn)入一個(gè)很一般的大學(xué)，根本不可能像現(xiàn)在一樣，在名校本科畢業(yè)后、很“順理成章”地在洛杉磯繼續(xù)讀書。我家離衡中有八百多里地，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每個(gè)月放假只有一天半。那時(shí)候，也是我第一次離開爸爸媽媽，特別想家。學(xué)校不讓帶手機(jī)，我每個(gè)課間都去公用電話亭打電話。高一上學(xué)云南教育·視界(綜合) 2017年5期2017-07-13
- 我們是否需要“衡中模式”
是極盡妖魔化，“衡中模式”與“高考工廠”齊名，成了應(yīng)試教育的代名詞；一邊是高歌猛進(jìn)，三年的時(shí)間，衡水中學(xué)在八個(gè)省區(qū)開了十幾所“加盟店”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">衡中模式”近日落戶浙江，再次引起軒然大波，當(dāng)?shù)亟逃賳T和教育界人士頗感緊張，甚至喊出“我們浙江不需要”的口號(hào)。對(duì)衡水中學(xué)的教育模式，想必不用再著墨太多。它之所以出名，首先在于創(chuàng)造了一系列“神話”吸引眼球：連續(xù)17年高考成績(jī)?cè)诤颖笔?nèi)奪魁；經(jīng)常包攬河北省高考文理狀元；2015年有119人被北大清華錄取、72人被國(guó)外高校錄取人民周刊 2017年9期2017-06-14
- 衡水中學(xué)畢業(yè)生：我時(shí)常想起高中的日子
正的可惜。我想，衡中所能給我們的最寶貴的東西，恰恰是這種追求卓越、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。網(wǎng)上有人對(duì)此深不以為然，覺得這種教育是“傳銷”，是“洗腦”，實(shí)在是失之偏激了。青年太過老成就顯得保守，如果高中生呈現(xiàn)的不是積極向上的風(fēng)貌，我們的社會(huì)又該對(duì)他們寄予何等希望呢？如果學(xué)校不能把學(xué)生教育成一個(gè)積極向上的人，教育的意義又何在？我時(shí)常會(huì)想起高中的日子，一種近乎純粹的生活。我所指的并不是傳說中只剩下學(xué)習(xí)的生活。我的記憶里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就投入地學(xué)習(xí)，其他的時(shí)候，我們意林·作文素材 2017年10期2017-06-08
- 怎樣讓素質(zhì)教育真正硬氣起來
輿論漩渦。圍繞“衡中模式”的意見分歧，凸顯出教育轉(zhuǎn)型期彌漫全社會(huì)的雙重焦慮：一方面，害怕被應(yīng)試教育的列車甩下來，掉入社會(huì)底層；另一方面，一部分家長(zhǎng)又深感應(yīng)試教育不如素質(zhì)教育那么能激發(fā)孩子的天性，對(duì)未來在素質(zhì)教育競(jìng)爭(zhēng)中失去先機(jī)也有隱隱的擔(dān)憂。衡水中學(xué)面臨冰火兩重天的極端評(píng)價(jià)，正是反映了這種糾結(jié)的社會(huì)心態(tài)。教育領(lǐng)域從來都是開放的，素質(zhì)教育要想在與應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主導(dǎo)地位，不能采取非此即彼的斗爭(zhēng)模式，而要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷夯實(shí)自身的優(yōu)勢(shì)。歸根結(jié)底，素質(zhì)教育鞏固陣湖北教育·綜合資訊 2017年5期2017-05-26
- 衡中往事
同小異的，就算是衡中也是一樣。我是土生土長(zhǎng)的衡水人，從上小學(xué)起，大人口中念叨的最多的就是“上衡中”。爸媽、家里的其他長(zhǎng)輩乃至小學(xué)和初中的老師都覺得，踏進(jìn)衡中相當(dāng)于半只腳邁進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的大門。中考時(shí)，老師們定下的終極目標(biāo)就是“考上衡中”。競(jìng)爭(zhēng)，早在踏入高中前就開始了。從衡中畢業(yè)的人都應(yīng)該知道衡中的學(xué)號(hào)制度，這個(gè)制度是成績(jī)排名的另一種表現(xiàn)形式，貫穿高中的始終。入學(xué)之前，衡中將通過奇特的次序安排好學(xué)號(hào)（真的很奇特，因?yàn)椴煌袇^(qū)的中考科目和分?jǐn)?shù)不一樣，而且有的高中時(shí)代 2017年4期2017-05-10
- 我眼中的衡水中學(xué)
溪高中 方 婧）衡中各式標(biāo)簽的身后,是持續(xù)不斷的爭(zhēng)論聲，我認(rèn)為言語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)面前過于單薄。在高考強(qiáng)壓下，許多批判者認(rèn)為衡中的應(yīng)試教育毫無人性、未能體現(xiàn)素質(zhì)教育。但許多衡中人卻表態(tài)：與失去的相比，衡中給予了他們一種叫作勇氣、拼搏的精神，也許這才是衡中的精神，才體現(xiàn)了素質(zhì)教育。（浙江蒼南靈溪二高 肖舒婷）成績(jī)不好？管理不嚴(yán)？那你愿意進(jìn)入衡水中學(xué)嗎？這所“超級(jí)學(xué)?！彼捎玫能娛禄芾?、量化考核等方法，不得不說是培養(yǎng)出自律、自主、學(xué)習(xí)高效的“好學(xué)生”的“好辦法”?？墒?/div>作文中學(xué)版 2017年10期2017-02-14
- 衡中何以青春長(zhǎng)在、持之以恒
張 永 宋偉雄衡中何以青春長(zhǎng)在、持之以恒文/本刊記者 王俊文 通訊員 張 永 宋偉雄近年來，衡水中學(xué)可以說是碩果累累、戰(zhàn)績(jī)輝煌。中共中央組織部、中央文明委、全國(guó)婦聯(lián)、中華全國(guó)總工會(huì)、教育部、共青團(tuán)中央等部門，分別授予衡水中學(xué)“全國(guó)文明單位”“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)巾幗文明崗”“全國(guó)三八紅旗集體”“全國(guó)工人先鋒號(hào)”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“全國(guó)依法治校示范?！钡葒?guó)家級(jí)殊榮，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)衡水中學(xué)的高教育家 2016年42期2016-11-26
- “衡中現(xiàn)象”的背后對(duì)非重點(diǎn)校發(fā)展的啟示
364300）“衡中現(xiàn)象”的背后對(duì)非重點(diǎn)校發(fā)展的啟示潘詩(shī)建（武平縣第二中學(xué),福建武平364300）目前，非重點(diǎn)校的生源、師資和管理等方面都存在一定的困難和問題，制約著學(xué)校的發(fā)展。該文通過借鑒衡水中學(xué)等名校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)非重點(diǎn)校的發(fā)展提出了一些看法和解決對(duì)策。衡中現(xiàn)象；非重點(diǎn)校；發(fā)展衡水中學(xué)地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的三線城市，原本只是一所名不見經(jīng)傳、默默無聞的普通中學(xué)。直到九十年代末，才異軍突起，以“善于高考”和勵(lì)志型教學(xué)聞名全國(guó)。截至2015年，衡水中學(xué)連續(xù)16年蟬聯(lián)福建基礎(chǔ)教育研究 2016年10期2016-04-16
- 今天我們應(yīng)該怎樣批判“衡中模式”
胡印斌并不是衡中模式不應(yīng)該被批判，而是說，應(yīng)該在批判的時(shí)候多一些理性、多一些公允、多一些建設(shè)性。作為河北省乃至華北地區(qū)的一所超級(jí)中學(xué)，這些年來，衡水中學(xué)每每成為輿論的熱點(diǎn)話題。目前輿論對(duì)于所謂的“衡中模式”主要還是質(zhì)疑與批判，比如今年年初的《中國(guó)青年報(bào)》就發(fā)布數(shù)據(jù)，稱“七成網(wǎng)友不認(rèn)可衡水中學(xué)模式，認(rèn)為其通過封閉管理和量化考核的手段，已經(jīng)成為一座‘高考工廠’”。細(xì)察“衡中批判”的很多意見，總覺得有些高蹈，有些過于情緒化，而缺乏從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的理性。我接觸到的一些民生周刊 2015年5期2015-09-10
- “學(xué)霸”養(yǎng)成記
向教室邊說：“在衡中的每次活動(dòng)中，都能感受到學(xué)校在努力改變著我們，讓我們變得更優(yōu)秀”。這個(gè)時(shí)候，天空剛剛放亮，教室里也已經(jīng)亮起了燈。記者跟隨田天走進(jìn)了648班，英語(yǔ)老師早已經(jīng)等在教室，也已經(jīng)準(zhǔn)備好了早讀材料，還沒等發(fā)完材料，教室里已經(jīng)響起讀書聲。每個(gè)同學(xué)都在大聲朗誦，面對(duì)記者的突然出現(xiàn)，沒有一個(gè)受到影響。郗會(huì)鎖告訴記者，這樣大聲朗讀，不僅能夠強(qiáng)化記憶，還能提示身邊的同學(xué)是否有落下的知識(shí)點(diǎn)，在半個(gè)小時(shí)的朗讀時(shí)間里，記者仔細(xì)觀察，60多位同學(xué)從始至終沒有抬一次課堂內(nèi)外(初中版) 2015年4期2015-09-10
- 在衡中感受“壓力和動(dòng)力”
人提及，那上面是衡中在文體領(lǐng)域奪得榮譽(yù)的校友的照片。高二學(xué)生所在的攬?jiān)聵嵌菕熘摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">衡中三問”：我到衡中來干什么？我要做什么樣的人？我今天做得怎么樣？每個(gè)教室門口貼著“進(jìn)步前十”同學(xué)的照片和每人的期末目標(biāo)，讓人嗅到備考硝煙味。記者輕輕推開一間教室的門，里面正在上化學(xué)課。沒有一個(gè)學(xué)生被記者的突然出現(xiàn)所吸引，所有人都在跟老師做互動(dòng)。校圖書館的讀報(bào)機(jī)也令人印象深刻，里面有很多家報(bào)紙的數(shù)據(jù)，按照全國(guó)不同地域來劃分，學(xué)生隨時(shí)可以來看。每天晚飯后，校方還會(huì)提供精心環(huán)球時(shí)報(bào) 2015-03-272015-03-27
- 衡水中學(xué)校長(zhǎng)：我們很委屈
？”事實(shí)上，有關(guān)衡中的爭(zhēng)議近幾年的確很突出。一方面，該?！鞍詺狻钡母呖汲煽?jī)令人瞠目。而與之對(duì)應(yīng)的，是有關(guān)“衡中模式泯滅個(gè)性”的質(zhì)疑。在《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者起初提出專訪時(shí)，能明顯感覺到張文茂校長(zhǎng)的猶豫?！坝行﹫?bào)道我們的媒體基本沒到過衡水中學(xué)，”該校外宣中心主任張永說，“我們真是被黑怕了”。帶著各種疑問，記者日前走進(jìn)這座外傳的“高考集中營(yíng)”。晚上7時(shí)多，校長(zhǎng)辦公室的燈還亮著，在記者一再要求之下，校長(zhǎng)終于決定接受專訪。剛剛坐定，62歲的張文茂嘆了一口氣：“我們就是感環(huán)球時(shí)報(bào) 2015-03-272015-03-27
- 品讀
的天性才能成功。衡中重視高考成績(jī)，這是中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)不代表未來。衡中要擁有更好的未來，必須思考在目前的辦學(xué)基礎(chǔ)上，怎樣推進(jìn)改革。近日又有媒體發(fā)起關(guān)于河北衡水中學(xué)的討論。著名教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，升學(xué)教育模式固然不是好的教育模式，但是衡中模式是現(xiàn)實(shí)評(píng)價(jià)制度、地方政府教育戰(zhàn)略、社會(huì)名校情結(jié)的綜合產(chǎn)物，改革不是衡中一校的事，必須從各個(gè)環(huán)節(jié)共同努力；圍繞衡中的討論，應(yīng)深入揭示評(píng)價(jià)制度的問題、政府教育戰(zhàn)略問題，以及這些問題對(duì)教育價(jià)值的導(dǎo)向。今天的孩子只有糖，沒江蘇教育 2014年24期2015-01-29
- 韓媒關(guān)注中國(guó)衡水高中現(xiàn)象
表示：“如果能在衡中這個(gè)煉獄中挺過來，那么今后到哪都能適應(yīng)”。隨著衡中高考成績(jī)優(yōu)異以及中國(guó)媒體的報(bào)道，中國(guó)各地學(xué)校掀起學(xué)習(xí)該校的風(fēng)潮。但也有憂慮的聲音出現(xiàn)，中國(guó)21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示，該校某些做法與義務(wù)教育“強(qiáng)化基礎(chǔ)和均衡”的宗旨背道而馳。雖然一所學(xué)校按這種方式取得成功，但這不是中國(guó)基礎(chǔ)教育的出路。過度偏重應(yīng)試教育這一現(xiàn)象無論在韓國(guó)還是中國(guó)都構(gòu)成很大的苦惱?！ㄗ髡哂映Ｐ瘢w曉菁譯）環(huán)球時(shí)報(bào) 2014-08-052014-08-05
- 誰(shuí)是衡水中學(xué)“教育神話”的推手
重心所在。如果把衡中比作一個(gè)工廠，那么整個(gè)河北省的初中，都是衡水中學(xué)的原材料供應(yīng)商。在很多中學(xué)校長(zhǎng)和老師們眼中，衡水中學(xué)就像“黑洞”一樣吸納全省甚至省外優(yōu)秀生源。盡管衡中背負(fù)著“跨區(qū)域招生”、“站起一個(gè)，倒下一片”的爭(zhēng)議甚至舉報(bào)，但當(dāng)?shù)卣诮逃?jī)觀的驅(qū)動(dòng)下對(duì)此“睜一只眼，閉一只眼”，最終都不了了之?！耙槐旧暇€率86.6%，二本上線率99.3%，104人被清華北大錄取，包攬全省文科、理科狀元，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘取全省15連冠！”這是2014年河北省衡水中學(xué)豎在人生十六七 2014年36期2014-05-11
- 跳出衡中看衡中
只不過沒有冠以“衡中模式”，做不到衡水中學(xué)那般極致而已。換而言之，衡中不過是“應(yīng)試教育”的典型代表，是基礎(chǔ)教育畸形發(fā)展的縮影，是露出水面的冰山一角而已。如果只對(duì)水上的一小截評(píng)頭論足，于大局根本無補(bǔ)。水面之下的問題不解決，即使費(fèi)盡千般心思改變一個(gè)衡水中學(xué)，也還會(huì)不斷冒出下一個(gè)衡水中學(xué)。因此，我們必須跳出來，站在整個(gè)基礎(chǔ)教育的高度審視，只要大環(huán)境改變了，衡水中學(xué)式的變態(tài)學(xué)校自然就會(huì)消亡。實(shí)事求是地說，從素質(zhì)教育到大力減負(fù)，從推行課改到深化課改，這些年來沒少折騰基礎(chǔ)教育論壇 2014年33期2014-02-06
- 營(yíng)造文化氛圍 打造精神樂園
，啟發(fā)良多。一、衡中學(xué)生給我的直觀感受1.衡水一中的學(xué)生是行色匆匆的。這里的學(xué)生5：30起床。走在衡水一中的校園里，你會(huì)看到出操的學(xué)生手里拿著一本書，都是跑著上操的，沒有一個(gè)人邁著方步，先到的或朗讀英語(yǔ)課文，或背誦古詩(shī)，或記憶公式，到5點(diǎn)48分一聲令下開始跑步。你在校園內(nèi)會(huì)看到去就餐和就餐歸來的有很大一部分是一路小跑的，衡中學(xué)生形象的稱之為“跑飯”，學(xué)校要求吃飯時(shí)間為20分鐘。學(xué)生的時(shí)間觀念很強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得很緊。2.衡水一中的學(xué)生拼命地在學(xué)習(xí)。記得過去看實(shí)踐新課程 2013年7期2013-08-14
- 印象·衡水中學(xué)
中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“衡中”）坐落于河北省南部的小城衡水郊區(qū)，占地200畝，現(xiàn)有學(xué)生5000多人，教師近400名。沒有全省公開招生的生源優(yōu)勢(shì)，沒有發(fā)達(dá)的城市經(jīng)濟(jì)條件，衡中堅(jiān)持著“追求卓越”的校訓(xùn)，憑借完善的管理、師生的辛勤，高考成績(jī)、升學(xué)率連續(xù)9年穩(wěn)居全省榜首，被評(píng)為“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”、“中國(guó)十大名牌中學(xué)”。2008年學(xué)校更是取得了驚人的成績(jī)：河北省高考文科前五名、理科探花均出自衡中，60名衡中學(xué)子被北大、清華錄取，1600多名學(xué)生升入重點(diǎn)大學(xué)，數(shù)十人在文體、科技師道 2009年5期2009-06-29
- 有“根”的德育
水中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱衡中)的人群中，不知有多少人是抱著尋找絕招、復(fù)制奇跡的心態(tài)而來，但是我確信，教育沒有神話，衡中所有的“好”都是自然樸實(shí)、有“本”有“根”的。這個(gè)“根”，讓衡中的校園、衡中的師生有了可以識(shí)別的特質(zhì)，也讓困擾大家多年的有關(guān)德育實(shí)效性的難題獲得了一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的“解”。一位多年參與中小學(xué)教育評(píng)估的專家說：“在學(xué)校教育中，越是重要的越是不易測(cè)量，越是易于測(cè)量的卻越不太重要。這是一個(gè)有趣卻不幸的悖論?！边@話頗有些道理。不過，我們也不必過于悲哀，因?yàn)?/div>中小學(xué)管理 2009年3期2009-04-08
- 生于憂患
樣的意象，在觀看衡中學(xué)生跑操時(shí)，猛然間又浮上腦海。當(dāng)數(shù)千學(xué)生排著嚴(yán)整的隊(duì)列，像斯巴達(dá)克方陣一樣從面前跑過，當(dāng)男生和女生用同樣高亢的聲音，從胸腔里迸發(fā)出青春的呼喊，那一刻，除了震撼，記者分明感覺到，在這片黃土地上，學(xué)生們背負(fù)著社會(huì)和家庭沉甸甸的希望，仍在為改變命運(yùn)而努力。時(shí)至今日，衡中面臨的生存環(huán)境并不寬松。在河北這個(gè)農(nóng)業(yè)大省，衡水的經(jīng)濟(jì)水平整體靠后，對(duì)教育的支持很有限。多年來，學(xué)校招生也基本局限于城區(qū)四十多萬(wàn)人口這個(gè)很小的范圍內(nèi)。和衡中領(lǐng)導(dǎo)者有過多次接觸，人民教育 2008年18期2008-04-24
- 播種幸福的教育
近兩萬(wàn)人。去年，衡中召開教育研討會(huì)，“呼啦”一下來了一千六百多人。一位專家看著主席臺(tái)下黑壓壓的人頭，脫口贊嘆：“沒想到，衡中竟有這么多崇拜者！”在人們留下的意見反饋表上，隨處能看到這樣的評(píng)價(jià)：“學(xué)生激情四射，教師充滿愛心，校園處處可育人！”“來衡中已不下四五次，每一次都有新感受！”“感動(dòng)，激動(dòng)，震撼，如獲至寶！”同樣不可思議的是，隨著辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，一大批師范畢業(yè)生走上衡中的講臺(tái)，教職工人數(shù)由十年前的140多人增至近500人，其中“80后”一線教師多達(dá)200人民教育 2008年18期2008-04-24
- 本立而道生
取經(jīng)。近幾年，在衡中，這樣火爆的場(chǎng)面一再出現(xiàn)，共有來自全國(guó)30個(gè)省市的6萬(wàn)多人前來參觀，其中不少學(xué)校已是多次來訪。在這個(gè)原本薄弱的學(xué)校，人們感受著普通人創(chuàng)造的輝煌，感受著“一個(gè)教育神話”的魅力。這里，吸引人眼球的、讓人服氣的事很多。其中當(dāng)然包括那硬邦邦的高考成績(jī)──2005年，衡中的多項(xiàng)高考指標(biāo)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列全省第一，有35名學(xué)生考取清華、北大，學(xué)校獲高考全省六連冠。更為重要的是，衡中人堅(jiān)信“素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率”，從而跳出了通過“應(yīng)試教育”而贏得應(yīng)試中小學(xué)管理 2006年7期2006-01-17
- 打著吊瓶參觀衡水中學(xué)讓人心憂