方磚
- 巧用比例解題
邊長為15厘米的方磚，實際鋪時改用邊長為20厘米的方磚鋪地，實際少用了多少塊？思路分析：由邊長15厘米的方磚改為邊長20厘米的方磚，磚的大小發(fā)生了變化，但鋪地的總面積沒有變。根據(jù)這個數(shù)量關(guān)系，可以用比例來解答。解：設(shè)實際用了x塊磚。20×20x=15×15×2000400x=450000x=11252000-1125=875（塊）也可用算術(shù)方法解答：2000-2000×15×15÷（20×20）=875（塊）答：實際少用了875塊。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級 2023年3期2023-09-20
- 要做官，先數(shù)磚
默數(shù)屋中的椽木、方磚作為排遣——這滋味，可真不好受??！”客問其故。伊里布說：“我當時做云南通判，因被彈劾而去官。窮得沒辦法，想去求撫軍批準撥點盤纏。外面站崗的人見我沒錢通融，又是新被廢的官員，不肯前去通報。我懇求再三，他們才答應(yīng)，讓我到西偏房等候。“我在西偏房里，看見大小官吏們排好隊，隨后又聽站崗的人分別傳令誰誰誰進去。當時看到司道官員進去了，接著又出來了；府廳官員進去了，接著又出來了；州縣官員也進去了，又出來了；武將們也進去了，? 又出來了?！把垡姷却?/div>
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2023年8期2023-04-24
- 雨后的清晨（外一首）
分純凈聰慧的優(yōu)雅方磚琢磨一塊方磚十公分厚 想起漢隸 老魏字體那薄薄的一張宣紙手指沾著清水濯洗臂和肘部示意的筆腳 像在不毛之地有所的摸索歷史方向里的衰退線條和構(gòu)架 似乎觸及了晃動的根系底蘊沉寂青銅色的動與靜 如同詩歌一樣都在被一種感覺淡漠呼吸演化成一炷熏香一個字的輝煌過程一塊磚的厚度凝止了神迷的高冷沒有回聲幻覺落下持久的空氣一片清冽而所謂昂揚或許就是一支筆 經(jīng)過聚精會神隱沒瞬間痕跡雨花 2023年2期2023-04-05
- 御窯金磚博物館（外一首）
一尺七見方的大型方磚的雅稱。據(jù)古籍《金磚墁地》記載，金磚是專為皇宮燒制的細料方磚，其顆粒細膩，質(zhì)地密實，敲之作金石之聲。又因制成后要運至北京的京倉，以供皇宮專用，故又有“京磚”之稱。尋夢村莊——在馮夢龍村斜陽下的井圈封存了祖母關(guān)于老家的記憶像千年的烈酒在現(xiàn)實與夢境之間應(yīng)該去外面闖蕩了只有那水井安分守己一聲不響，最完美的井圈，把美貌的漣漪攬入懷中。黑夜從井底高漲，升起茁壯成長的童年神話少女成形，穿越人間那顆在井臺上暗淡的星辰就是遺忘的舞蹈人們集聚在村口霧的婚雨花 2023年2期2023-04-05
- 水泥方磚上脫落細胞DNA 檢驗偵破18 年命案1 例
頭部北側(cè)有一水泥方磚，大小為15 cm×15 cm×15 cm。該水泥方磚上可見明顯血跡，曾多次對其進行DNA 檢驗，但未發(fā)現(xiàn)除死者外其他個體DNA 分型。2020 年，辦案單位送檢該水泥方磚，要求對其再次進行DNA 檢驗。1.2 檢驗方法1.2.1 潛在手印顯現(xiàn)采用新鮮配制的茚二酮作為生物發(fā)光液[1]對方磚6個面進行全方位噴灑，等待4 h后，采用波長532 nm綠光進行照射，在橙色濾光片下觀察。對磚塊上帶有熒光的位置用馬克筆進行圈畫、拍照。在激發(fā)光源下發(fā)法醫(yī)學(xué)雜志 2022年3期2022-11-27
- 老糊涂遇上小糊涂
。就算她院子里的方磚被小朋友弄壞了，她也會笑著說：“沒事，沒事，我正想換其他顏色的方磚呢?！边@天，魯星星抱著小兔子，一進門，就看見呂婆婆皺著眉頭。魯星星：“呂婆婆，您生氣了？”呂婆婆抱怨道：“星星，你快過來幫我看看。這是我新買的磚，都是我喜歡的木紋磚?！濒斝切菃枺骸皡纹牌?，這些磚怎么都是長方形的？”呂婆婆說：“我量過了，1塊新磚正好可以覆蓋2塊舊磚，所以我買了20塊長方形木紋磚，可是總是鋪不成功，總有2塊舊磚蓋不上。你說奇不奇怪，真令人生氣！”魯星星嘀咕道數(shù)學(xué)大王·趣味邏輯 2022年6期2022-06-19
- 朱富有
，朱富有臥在一塊方磚上，凍死了。他的鬼魂凝聚著不肯消散，每到夜深，便在風(fēng)中痛罵：“殺千刀的算命先生，是你騙了我，害了我??！”閻羅王于是升堂，教他跪在森羅殿前，一五一十把算命的事說了一遍，說完，他一把眼淚一把鼻涕控訴道：“閻王爺啊，都是算命先生的錯，他把我的人生整個毀掉了??！你要責(zé)罰他，把他剁成肉餅！投入油鍋！才可解得我心頭的大恨啊！”閻羅王于是派出兩個夜叉小鬼，把算命先生的魂魄從睡夢中喚到跟前，朱富有看見算命先生，雙眼一紅，當即沖上前，揪住他猛打。閻羅王忙廣東第二課堂·小學(xué) 2022年5期2022-06-02
- 浙江紹興江桃村孫吳“嘉禾三年”墓發(fā)掘簡報
丁2組，之上用長方磚5層、刀形磚1層、丁磚1層開始微微內(nèi)收起券，往上內(nèi)收幅度加大，用長方磚和刀形磚組合順砌直至券頂頂部。鋪地磚與甬道相同相連，亦為長方磚斜“人”字形平鋪。距前壁2.03米處至后壁砌出與墓室等寬的棺床，長2.59、高0.24米。棺床分上下2層。下層為長方形順向丁磚立砌0.19米，共鋪砌7行，每2塊丁磚之間留出0.05～0.08米的間隙，下行每塊丁磚頭部插入間隙，構(gòu)成地下嚴密的排水、滲水系統(tǒng)（彩插五︰2）。北端用緊密的長方形丁磚鎖邊。棺床上層為東南文化 2021年4期2021-10-29
- 螞蚱到底能跳多遠
銀杏樹，地上鋪了方磚，方磚的縫里還長出一些小草?，F(xiàn)在櫻花雖然沒有開，但是在這樣的方磚路上走一走，心情很不錯。正溜達著，忽然有什么東西一跳。我定睛一看，哦，是一只綠色的小螞蚱。我看看不遠處的塑膠跑道和水泥地，再看看這一路的方磚，心想這小生命還挺頑強，在這樣的環(huán)境里也能生存。忽然，童心萌發(fā)，我也要逮住這只小螞蚱。我輕輕地蹲下身子，抬起手掌，五指彎曲，瞄準螞蚱，雙手一撲——螞蚱竟然跑了。這只小螞蚱，還想逃出我的手掌心？我再撲。這一次，這只長條形的、頭尖尖的、跳躍教師博覽·中旬刊 2021年3期2021-09-10
- 無聊的動作 無奈的心情
挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（節(jié)選自《那個星期天》）精彩作文周刊·小學(xué)六年級版 2021年8期2021-07-09
- 廣東省科學(xué)院幼兒園東晉墓發(fā)掘簡報
丁砌側(cè)鋪和一層長方磚順砌平鋪相間砌筑10層，再用一層刀磚正反丁砌側(cè)鋪和一層長方磚順砌平鋪相間砌筑4層，頂部用平磚雜砌6層填塞至頂。封門頂部在甬道口券頂上方用斧磚立砌一層券形門楣。門楣上方及左右兩側(cè)砌額墻，為單隅結(jié)構(gòu)，用整塊或半塊長方磚和斧磚平砌，砌法較雜亂，多為順砌，少數(shù)丁砌。殘存10～15層，長2.54、寬0.18、殘高0.09～0.76米。甬道內(nèi)長1.42、寬0.94、高2.06米。側(cè)壁應(yīng)為雙隅，一順一丁砌于鋪地磚上。甬道頂部為單券，用長方磚、刀磚夾砌客家文博 2021年2期2021-07-03
- 江蘇句容寶華牡丹西路六朝墓發(fā)掘簡報
于甬道口外，以長方磚砌成，從平面底部看，由外至內(nèi)共有3層。其中第1層封門墻寬2.3、高1.8、厚0.2米，具有擋土墻作用，第2、3層封門墻寬3.3、高2.7、厚0.4米。甬道平面呈長方形，內(nèi)長1.3、寬1、高1.62米。兩側(cè)壁以長方磚三順一丁砌成，頂部為拱形券頂。甬道地面用長方磚錯縫平鋪而成。墓室平面呈長方形，兩壁微弧，內(nèi)長4.3、寬1.68、高2.65米。墓室內(nèi)有厚約2米淤土。除墓室東壁距棺床地面1.6米高處有一組四順一丁結(jié)構(gòu)外，兩側(cè)壁及后壁均用長方磚三東南文化 2021年2期2021-05-14
- 不稱職的老師
“用邊長3分米的方磚鋪一塊地，需要1600塊；如果改用邊長4分米的方磚鋪這塊地，需要多少塊？狐貍校長說，這道題并不難，它的計算方法是：設(shè)需要邊長4分米的每塊方磚x塊。4x=3×1600，x=1200?！薄昂傂ｉL這樣的解法完全是錯誤的?！毙軏寢層种赋鰜怼！板e在哪兒呢？”小熊再問媽媽?！昂?，你聽我講吧！狐貍校長把題目里的數(shù)量關(guān)系搞混了。他把邊長3分米和4分米當直接條件用，實際是每塊方磚的面積與塊數(shù)的乘積一定，根據(jù)‘x×y=k（一定）’的意義，應(yīng)該用反比例方法小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級) 2020年6期2020-12-04
- 千金塘里藏千金
，需要一批上好的方磚，限王師傅二十日內(nèi)燒制出來，送去寺中。王師傅一聽便搖起了頭，說：“這么短時間怎么夠！燒制一窯磚，光取土一項就要七道工序，就算等土坯進窯了，也要燒十五天，燒好后還要浸水五六天，接著再冷卻四五天，你算算，這就要二十多天了?！钡鹿s口氣強硬，道：“重修天王殿的吉時不能延誤，無論如何，二十天后我就派人來取磚?！蓖鯉煾涤行┘{悶兒，他和德恭此前打過幾次交道，德恭人如其名，雖然長得高大威猛，但性格沉穩(wěn)態(tài)度謙恭，從不會像今天這樣一副沒得商量的樣子。他想民間故事選刊·下 2020年11期2020-11-23
- 水火既濟 自土成金
專為皇家燒制細料方磚，作為皇家建筑中主要宮殿室內(nèi)鋪墁材料。明成祖遷都北京，大興土木建造紫禁城，經(jīng)蘇州香山幫工匠推薦，特派官員至陸慕監(jiān)制方磚。由于陸慕黃泥適宜制坯成磚，且做工考究、燒制有方、技藝獨特，所產(chǎn)方磚細膩堅硬，“敲之有聲，斷之無孔”，陸慕窯場被敕封為“御窯”。正是從這里，一批批金磚通過大運河運往京師，鋪陳于紫禁城、天壇、雍和宮等地，成為支撐這些建筑屹立數(shù)百年的基礎(chǔ)。水火相濟的藝術(shù)所謂“金磚”，實際為邊長一尺七寸、二尺、二尺二寸等大型細料方磚的雅稱。在中華瑰寶 2020年10期2020-10-26
- 解決問題
寬、地面的面積、方磚的長和寬、方磚的面積等）（2）想一想給地面鋪方磚時，能用方磚的邊長或周長去鋪地面嗎？（3）如果地面的大小不變，鋪的方磚的大小不同，磚的塊數(shù)會有什么不同？（地磚大，用的塊數(shù)少，反之用的塊數(shù)多。）（4）地磚大是指的什么？（地磚的面積大）如果計算時，用面積大的地磚去鋪比用面積小的地磚去鋪用的塊數(shù)還多，說明我們的計算肯定出錯。需要孩子們重新計算找到出錯的原因。二、引領(lǐng)學(xué)生動手操作，找到解決問題的方案（一）擺一擺，畫一畫，想一想1、一個長5厘米，學(xué)校教育研究 2020年17期2020-08-31
- 蘆果漫游數(shù)題國之凌波方磚路
，一定要用墻上的方磚。別踩地面，要用墊板。別踩……”話沒說完，小矮人已經(jīng)沒了頂，消失在光波之下了。蘆果非常內(nèi)疚：“啊，要是我不說‘如果，是不是他就不會跌落下去？他本來……”說到這里，蘆果回頭往旁邊的墻上看，果然看到厚厚的一摞方形地磚，放在一處層架之上，下面是兩個鐵托托著。看來，剛才那小矮人，很可能就是在這些方磚之上的?！拔襾碓囋嚳?。”蘆果順手取下一疊方磚，用其中的一塊鋪在自己腳邊，也是整個房間的一角。她用手輕輕地按一下，居然出乎意料的穩(wěn)固。她把剩下的方磚夾數(shù)學(xué)大王·中高年級 2020年5期2020-05-25
- 書畫故事四則
讓學(xué)生們在練字的方磚上一筆寫成個字，還要把方磚的四角都占上。大家苦思冥想，誰也沒有寫出來。王鋒不慌不忙，拿起筆來，在方磚上寫了只有一筆的“乙”字，把方磚的四個角全都占上了。私塾先生和所有的學(xué)生都為他喝彩。他是明清兩代的禮部尚書，深受朝廷重用。據(jù)說，崇禎皇帝曾經(jīng)讓他在金鑾殿上書寫“天下太平”的金匾，他飽蘸金粉，一氣呵成。金匾掛好后，崇禎皇帝率領(lǐng)滿朝文臣武將前往觀看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“太”字寫成了“大”字。崇禎皇帝龍顏震怒，要嚴加處治。王鐸素有人緣，眾大臣齊刷刷跪倒在中國篆刻 2019年12期2019-12-11
- 班級門口的搭建
始拿起搭建圍墻的方磚，搭的很高很高，邊搭還邊招呼其他小男孩，但小朋友都在走線，沒有人理他，他開始用推倒方磚的方式來吸引同伴，倒下的方磚掉落在外面，正好砸到走線的小朋友。這時就有小朋友跑來告他的狀：“老師，軒軒推倒方磚都打到我了！”“老師，你看軒軒總是拿積木打我們！”這種情況有過好多次了，每到走線的時候，他總是去建構(gòu)區(qū)搭那個圍墻，搭高又推倒，每次都會打到小朋友，雖然方磚是牛奶盒做的，沒什么危險，但是他的行為卻擾亂了小朋友的走線活動。所以，前幾次我或是耐心談話內(nèi)蒙古教育·綜合版 2019年10期2019-11-28
- 思路不同 方法不同
15厘米的正方形方磚鋪教室的地面，需要3000塊；如果改用邊長25厘米的正方形方磚鋪地，需要多少塊？解法一：由方磚的邊長是15厘米，可以求出每塊方磚的面積是15×15=225（平方厘米），則3000塊方磚的面積是225×3000=675000（平方厘米），也就是教室的面積。改用邊長是25厘米的方磚來鋪，但教室的面積不變，用教室的面積除以每塊磚的面積，就能求出需要的塊數(shù)。675000÷（25×25）=1080（塊）解法二：因為方磚的面積×塊數(shù)=教室的面積（一小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級) 2019年3期2019-11-27
- 龍井
林潔儀龍井是用方磚砌成的，長約2米，寬約1.5米。方磚上長著深綠色的青苔，周圍有許多舀水的工具，這些工具都是好心人放上去的，而且旁邊有一塊大石碑，上面寫著許多豐富的知識，假如有地震，龍井的水就會晃來晃去。旁邊有一塊公告欄，告訴我們不要亂扔垃圾，要保護好龍井。龍井的水真清啊！清得能看見水底一粒粒的沙石、發(fā)黑的樹葉、活蹦亂跳的小鯉魚，還有小蝦米，甚至能看見小蝦米的內(nèi)臟；龍井的水真甜啊！我用勺子舀了一勺水，我用舌頭舔了一下，哇！甜得像放了葡萄糖一樣。最有趣的是小學(xué)時代 2019年7期2019-11-06
- 巧求最大公因數(shù)
在計劃用正方形的方磚鋪房間的地面，請問方磚的邊長最長為多少厘米，才能正好將房間的地面無空隙地鋪滿？方磚邊長的值需要既是450的因數(shù)，又是330的因數(shù)。所以方磚邊長的值需要是450和330的公因數(shù)。求方磚的最長邊長也就轉(zhuǎn)化成求450和330的最大公因數(shù)。寫出450的因數(shù)：1，2，6，9，10，15，18，25，30，45，60，225，450。寫出330的因數(shù)：1，2，3，5，6，10，11，15，22，30，33，55，66，110，165，330。找出二數(shù)學(xué)大王·中高年級 2019年10期2019-11-04
- 針對鋪設(shè)方磚的人行道路面的排水方法
經(jīng)濟的發(fā)展，鋪設(shè)方磚的人行道目前非常普遍。這種人行道便于清掃，路面平整，給人們的生活帶來方便?？墒?，這種非常普遍的人行道，在出現(xiàn)降雨的時候就影響人們的出行，其原因就是路面的積水。關(guān)于路面排水的研究大多針對機動車道路[1-2]，而涉及人行道排水的較少。這里對人行道的排水問題做初步分析，由于路面平整，并且方磚的下面為混凝土層，所以整個人行道路面基本不能滲水，這就是路面積水的原因。從這個原因出發(fā)，有以下兩種克服積水的方法：（1）將方磚鋪設(shè)的路面改為弧形，即路面中城市道橋與防洪 2019年9期2019-09-18
- 南越王的后花園
砌著一行大型印花方磚為夾邊。這個印花鋪地方磚，值得你特別留意，因為它非常少見，在國內(nèi)發(fā)現(xiàn)的秦漢遺址中，尚屬首見。它比一般的方磚大得多、厚得多，長寬各70厘米，厚10多厘米，至少需要兩個大人才能拾得動 方磚面上還印著精美的幾何花紋圖案，古樸雅致。試想想，當年的南越王宮花園，鋪設(shè)了幾百米這樣規(guī)格的方磚和步石，規(guī)模是不是特別宏偉？除了移步換景的園林設(shè)計，南越國的排水工藝也是非常精湛的。就如石板路兩側(cè)的大型方磚，為了透氣排水，在燒制這些方磚時，工匠們特意用小木棒在孩子·小學(xué)版 2019年11期2019-09-10
- 因錯尋源，反思促教
用邊長是5分米的方磚鋪地，需要480塊；如果改用邊長4分米的方磚鋪地，需要多少塊？錯解：解：設(shè)需要方磚x塊。5×750=4x在這里學(xué)生并沒有準確地找出等量關(guān)系式，因此做出列出錯誤的方程。一些常用到的基本數(shù)量關(guān)系，如路程問題、和倍差倍問題都可以用來做等量關(guān)系，學(xué)生之所以錯誤地把“方磚的邊長×塊數(shù)”等同于地面的面積，就是沒有深入考察兩個量之間的關(guān)系。三、對策研究《數(shù)學(xué)課程標準》指出：“在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，‘錯誤’往往是教師在教學(xué)中和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，反映在各方面廣東教學(xué)報·教育綜合 2019年56期2019-09-10
- 比院子的大小
都鋪上了正方形的方磚，家家都干干凈凈的，非常漂亮。一天，小猴和小熊到小豬家玩兒。三個好朋友在院子里做游戲，小熊對小豬說：“你家的院子太小了，每條邊只有4塊方磚，我家的院子比你家的大多了，因為我家院子的每條邊有5塊方磚?！毙『锫犃?，說：“我家的院子最大，因為我家院子的每條邊有6塊方磚。”豬媽媽給他們送水果吃，聽了他們的爭論，說：“你們別爭了，要知道誰家的院子最大，不能只比較每條邊方磚的塊數(shù)，還要看每塊方磚的邊長是多少?！毙∝i聽完，馬上拿尺量了量院子里方磚的邊數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級) 2019年10期2019-01-11
- 彩磚下的童話
，踏著整齊的彩色方磚，伴著微微的清風(fēng)，猶如進入仙境，如夢如幻，如醉如癡。課間十分鐘，來到柳樹下放松一下。咦？這是怎么了？西邊的幾棵柳樹下，整齊的方磚被掀得一片狼藉！是誰這么大膽，敢公然破壞學(xué)校這么優(yōu)美的環(huán)境？這還了得？！趕緊找老師、同學(xué)調(diào)查，卻調(diào)查無果！正在我生氣加郁悶的時候，東邊樹下忽然圍了一群學(xué)生，不一會兒就里三層外三層圍得“水泄不通”了。發(fā)生了什么事？急忙走過去，幾個五、六年級的學(xué)生正在翻著柳樹下的方磚，這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我一語文周報·教研版 2018年50期2018-11-30
- 沒有想象空間的操作活動是不完美的 ——“認識公因數(shù)和最大公因數(shù)”的同課異構(gòu)
在用邊長4dm的方磚密鋪時感到為難；教師組織學(xué)生交流，討論沿長排列幾塊，沿寬排列幾塊）展示學(xué)生作品：師:為什么邊長5dm的方磚能正好密鋪，而邊長4dm的方磚則不行？生1：主要是30dm那條邊不能被完美分割。換言之，4不能整除30，而5既可以整除20又可以整除30。師：除了邊長5dm的方磚，還有哪種規(guī)格的方磚也可以密鋪？畫一畫，填一填。一共鋪設(shè)幾塊600 150 6方磚規(guī)格1dm 2dm 10dm沿長鋪幾塊30 15 3沿寬鋪幾塊20 10 2師：為何邊長1小學(xué)教學(xué)參考 2018年32期2018-11-15
- 培養(yǎng)反思能力提高學(xué)習(xí)效率
在客廳地面上鋪上方磚，選擇哪種方磚便宜？需要這種方磚多少塊？解決這道題時，全班學(xué)生都是用客廳的面積除以地磚的面積，算出這兩種地磚分別需要多少塊，再分別算出需要多少錢？然后確定選擇哪種方磚便宜？學(xué)生集體交流后，接著思考，這道題還有其他解法嗎？學(xué)生皺著眉頭，這時我給學(xué)生一個啟示:這兩塊地磚的面積有什么關(guān)系？有些學(xué)生一陣驚喜，大聲說：“我知道了?！边@時我讓學(xué)生小組充分討論，得出：一塊小方磚的面積×4=一塊大方磚的面積，而買4塊小方磚的價錢就是4×3=12（元）。山西教育·教學(xué) 2018年10期2018-11-05
- 螞蟻觀察日記
、用凝膠做的“小方磚”，再把“小方磚”放在旁邊，一塊、兩塊、三塊……就這樣周而復(fù)始地干著活兒。等到洞挖深后，螞蟻就不再是“見哪兒挖哪兒”了，而是看見哪里有凸起來的地方就挖哪里。挖下來的“小方磚”怎么處理呢？當然是吃掉或堆成“磚山”了！螞蟻們用自己的大顎夾住藍色的“小方磚”，再把“小方磚”堆積在一起，久而久之，“小方磚”就堆積成了一座山?？磥?，這些螞蟻雖然只住在這么小的一間房子里，但它們也不會感到無聊，因為它們在努力工作啊！小讀者·愛讀寫 2018年7期2018-08-04
- 南紙店 煙紙店
。有一種磚叫清水方磚，質(zhì)地細膩，光可鑒人。窮人家的小女孩沒有鏡子，就找這樣的一塊磚，潑上點水，菱花就開了：當窗理云鬢，對鏡貼花黃——問鄰居家討幾朵碧桃插在頭上。衣服盡管不是新的，還打了補丁，但干干凈凈。補丁上的針腳一絲不茍，像個規(guī)矩人，讓見到的人有種莫名的感動。能練字的磚，就是清水方磚。這種磚過去很容易找到，如今雪泥鴻爪了。蘇州城里的老房子都拆得差不多了，拆完了才發(fā)現(xiàn)，老房子并沒有想像的那樣多。有些人接下來才明白，或許還沒有明白，因為蘇州城在歷史上是每平均讀書文摘·經(jīng)典 2018年8期2018-08-03
- 方磚廠糧店記憶
活需要，地點就在方磚廠胡同2號。在這個地理坐標點上，半個多世紀前就是一個糧店。那時，全市的糧店都歸市、區(qū)兩級糧食局管，按區(qū)域配置糧店。我居住的帽兒胡同，也是由這個糧店負責(zé)供應(yīng)。1957年出生的老漢我，最早的買糧記憶，就是與這家糧店聯(lián)系在一起的。當年出家門往西走一段路，向北拐入并穿過豆角胡同，到達方磚廠胡同往東拐，再走幾步路就到了。全程不到十分鐘。記得每月下旬，糧店派人到院兒里來發(fā)糧票。各家拿著糧本，領(lǐng)回按定量配給的糧票、米票和面票。廣義上，糧票、米票、面票北廣人物 2018年49期2018-01-23
- 燕路
家客廳的地上鋪著方磚，方磚上有一張八仙桌、兩把太師椅。八仙桌和后墻之間是又窄又長的條幾。八仙桌上擺茶壺、茶杯，條幾上擺文房四寶、花瓶以及插著字畫卷軸的瓷筒子。那時，家家都是這個樣子。在條幾的正上方，緊貼著屋頂?shù)膬?nèi)部，有一個燕巢。春來秋去，燕子在里面?zhèn)髯诮哟？傆行枰P(guān)門加鎖的時候，所以客廳的門框上面、門楣下面會預(yù)留一條五寸寬的空縫供燕子出入，稱為“燕路”。每年春天，家里的第一件大事就是清理燕路，把防風(fēng)避寒的材料取出來，不敢怠慢來尋舊居的遠客。人人相信燕子專讀者·校園版 2017年24期2017-11-29
- 智慧和血汗創(chuàng)作奇跡
城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話用詞準確精當。“站、踏、扶”這三個動詞是說作者身臨其境地來到長城，“很自然地想起”是說作者由眼前的方磚、條石，聯(lián)想到了修筑長城工程的浩大、艱巨，被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。確實，在當時的條件下，能修筑成功這舉世無雙的萬里長城，不但要付出艱巨的勞動，更要有非凡的創(chuàng)造力?！炯丫湔故径慷嗌賱趧尤嗣竦难购椭腔郏拍Y(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里作文周刊·小學(xué)四年級版 2017年37期2017-11-08
- 螞蟻觀察日記
、用凝膠做的“小方磚”，再把“小方磚”放在旁邊，一塊、兩塊、三塊……就這樣周而復(fù)始地干著活兒。等到洞挖深后，螞蟻就不再是“見哪兒挖哪兒”了，而是看見哪里有凸起來的地方就挖哪里。挖下來的“小方磚”怎么處理呢？當然是吃掉或堆“磚山”了！螞蟻們用自己的大顎夾住藍色的“小方磚”，再把“小方磚”堆積在一起，久而久之，“小方磚”就堆積成了一座山。看來，這些螞蟻雖然只住在這么小的一間房子里，但它們也不會感到無聊，因為它們在努力工作啊?。ㄖ笇?dǎo)老師：許芳芳）endprint新作文·小學(xué)高年級版 2017年9期2017-09-21
- 濕陷性黃土地區(qū)場坪及散水膨脹問題分析及對策
年后，變電站場坪方磚出現(xiàn)膨脹，多數(shù)出現(xiàn)在場坪與道路邊、基礎(chǔ)邊以及750配電區(qū)板塊面積較大的部位；建筑物散水也出現(xiàn)部分部位膨脹，且表現(xiàn)出陰面膨脹相對較多，陽面相對較少的想象。經(jīng)施工人員對沉降觀測點進行觀測，未發(fā)現(xiàn)場坪出現(xiàn)沉降塌陷的質(zhì)量問題。經(jīng)組織參會人員分析，導(dǎo)致場坪方磚出現(xiàn)膨脹的因素有三種可能性：（1）施工期間灰土封閉層所用白灰如有未充分熟化現(xiàn)象，將造成白灰遇水繼續(xù)熟化，導(dǎo)致灰土體積膨脹，造成場坪方磚出現(xiàn)膨脹；（2）場坪土含有鹽漬等不良成分，具有遇水膨脹性中國科技縱橫 2017年14期2017-08-17
- 四季輪回圖
四十厘米見方的大方磚說：“我記得就藏在這幾塊方磚下面?！痹谛蘅樳^程中，看到這些方磚都完好無損，所以沒有翻動過。李警官與馬明找來泥刀和撬棒，小心翼翼地撬起其中的一塊方磚。正如徐爸所說，四塊方磚下面各躺著一塊用塑料紙包著的木板。幾個人拿著剛?cè)〕龅乃膲K雕花板來到院中，在陽光下打開層層包裹著的塑料紙，一束紫光從里面泛射出來，正是要找的紫檀木雕花板。微型小說選刊 2017年5期2017-03-28
- 燕 路
家客廳的地上鋪著方磚，方磚上有一張八仙桌、兩把太師椅。八仙桌和后墻之間是又窄又長的“條幾”。八仙桌上擺茶壺、茶杯，條幾上擺文房四寶、花瓶以及把成軸的字畫插在里面存放的瓷筒子。那時，家家都是這個樣子。由條幾垂直向上，緊貼著屋頂?shù)膬?nèi)部，有一個燕巢。春來秋去，燕子在里面?zhèn)髯诮哟？傆行枰P(guān)門加鎖的時候，所以客廳的門框上面、門楣下面會預(yù)留一條五寸寬的空縫供燕子出入，稱為“燕路”。每年春天，家里的第一件大事就是清理燕路，把防風(fēng)避寒的材料取出來，不敢怠慢來尋舊壘的遠客愛你 2017年1期2017-02-10
- 周恩來反對裝修住房
濕，地上鋪的都是方磚。因為這個原因，周恩來的關(guān)節(jié)炎、腿疼毛病經(jīng)常犯。看到這種情況，他身邊的工作人員多次提出修繕的建議，但他都堅決不同意。周總理曾有一位秘書叫何謙，負責(zé)總理的生活和保衛(wèi)工作，1959年，他趁著周恩來出國訪問的機會，對西花廳進行了維護性的裝修，只是把方磚改成了木板，更換了窗簾、洗臉池與浴缸而已。周恩來回國見了十分生氣，把何謙狠狠地批評了一頓，并對身邊人員說：“我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己共產(chǎn)黨員(遼寧) 2016年22期2016-12-10
- 周恩來反對裝修住房
濕，地上鋪的都是方磚。因為這個原因，周恩來的關(guān)節(jié)炎、腿疼毛病經(jīng)常犯?？吹竭@種情況，他身邊的工作人員多次提出修繕的建議，但他都堅決不同意。周總理曾有一位秘書叫何謙，負責(zé)總理的生活和保衛(wèi)工作，1959年，他趁著周恩來出國訪問的機會，對西花廳進行了維護性的裝修，只是把方磚改成了木板，更換了窗簾、洗臉池與浴缸而已。周恩來回國見了十分生氣，把何謙狠狠地批評了一頓，并對身邊人員說：“我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己共產(chǎn)黨員·下 2016年11期2016-12-05
- 可惡的方磚
院子里鋪了40塊方磚，但這些方磚有一部分已經(jīng)壞了，她想全部換新的。于是，她準備去磚材公司采購。2.莫爾夫人選了一些新磚，不巧的是這些新磚的形狀是矩形的，每塊新磚可以覆蓋原來的兩塊舊磚。店主：夫人，您想要多少塊？莫爾夫人：我要覆蓋40塊方磚，我想20塊足夠了。3.可當莫爾夫人用新磚鋪院子的時候，她失敗了，因為無論怎么鋪，這些新磚都沒法將舊方磚完全覆蓋。莫爾夫人：面積是相等的，為什么就是沒法覆蓋全部舊方磚呢？4.古拉格：莫爾夫人，怎么了？遇到什么麻煩事了嗎？莫數(shù)學(xué)大王·中高年級 2016年6期2016-05-14
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)模式分析——以“面積”問題為例
cm×30cm的方磚鋪在泳池底部，需要方磚的塊數(shù)是多少？這道題開始就出現(xiàn)了“學(xué)?！薄坝斡境亍边@兩個學(xué)生十分熟悉的場所，而且游泳是許多學(xué)生喜愛的娛樂項目，自然很容易激發(fā)其好奇心與解題欲望。而且在討論過程中，學(xué)生提出了不同的解題方法，有的說先分別計算游泳池底部和每塊方磚的面積：S泳池底=60×30=1800m2，S方磚=30×30=900cm2=0.09m2，那么鋪滿底部所需要的方磚數(shù)就是S泳池底÷S方磚=20000（塊）。有的同學(xué)說，直接計算鋪滿泳池的長邊處數(shù)學(xué)大世界 2016年10期2016-04-11
- 7～14歲兒童隨機性認知的發(fā)展*
16塊尺寸相等的方磚構(gòu)成。開始下雪了，過了一會，16片雪花飄落到房頂。請標出16片雪花可能落在什么地方（用×表示一片雪花），并寫一寫你的理由。2．2．2 數(shù)據(jù)收集為了保證兒童理解任務(wù)的內(nèi)容，對低年齡兒童（9歲以下），我們通過實物演示任務(wù)的具體要求，以幫助他們理解題意。對于10歲及以上兒童，不再演示任務(wù)的具體要求。所有兒童以班級為單位，參加集體測試。測試時間30分鐘。2．2．3 計分主試對兒童完成每個任務(wù)的反應(yīng)評分，正確記1分，錯誤記0分。三個認知任務(wù)，總分應(yīng)用心理學(xué) 2016年4期2016-02-16
- 兒童心目中的雪花分布*
機飄落到由16塊方磚構(gòu)成的平坦房頂上，雪花分布的情形，可能16片雪花飄落到7塊方磚上，也可能飄落到12塊方磚上。嚴加安院士說：“隨機非隨意，概率破玄機。無序隱有序，統(tǒng)計解迷離?！盵1]隨機性中隱藏著規(guī)律性，對隨機性的認知，本質(zhì)上就是對規(guī)律性的認知。然而，要認識到這種規(guī)律性，還是比較困難的。因為，雖然日常生活中隨機事件隨處可見，非正式的概率知識有著較好的現(xiàn)實基礎(chǔ)，但隨機性規(guī)律與我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)規(guī)律還是有著較大的區(qū)別的，學(xué)習(xí)隨機性的思維方式與學(xué)習(xí)確定性數(shù)學(xué)教學(xué)月刊(小學(xué)版) 2016年29期2016-02-15
- 公因數(shù)與公倍數(shù)的典型應(yīng)用
。現(xiàn)計劃用正方形方磚鋪地，需要用邊長最大為多少分米的整磚多少塊，才能剛好鋪滿整個房間？【分析與解】要想用整塊邊長盡可能大的方磚剛好鋪滿房間，那么每塊方磚的邊長必須是90和66的最大公因數(shù)。90和66的最大公因數(shù)是6，所以正方形方磚的邊長應(yīng)是6分米。房間的面積：90×66=5940（平方分米）方磚的面積：6×6=36（平方分米）需要方磚的塊數(shù)：5940÷36=165（塊）此類問題的解題關(guān)鍵是抓住“邊長最大”“剛好鋪滿”等關(guān)鍵詞，找出問題的本質(zhì)——求最大公因數(shù)讀寫算·高年級 2015年1期2015-07-25
- 糾錯教學(xué)“五部曲”
上邊長為5分米的方磚，至少需要這樣的方磚多少塊？”生1：5×4÷（5×5）＝20／25（塊）。生2：5 分米＝0.5 米，5×4÷0.5＝40（塊）。生3：5 分米＝0.5 米，5×4×3÷0.5＝120（塊）?！鎸W(xué)生的不同思維，我的做法是：先讓這些學(xué)生說說各自的解題思路，再讓其他學(xué)生分析這些思路符不符合題意，最后通過師生互動達成共識。顯然，學(xué)生出錯的原因是多種多樣的：有的是顧此失彼，沒有注意到單位不統(tǒng)一；有的是理解不到位，如將題中“邊長為5分米的方小學(xué)教學(xué)參考 2015年14期2015-04-16
- 御窯金磚文化的初探
燒造的磚，稱為“方磚”。萬歷以后，多加“細料”二字，故又名“細料方磚”。清初燒造的磚，順治時沿稱“細料方磚”。順治以后，才逐漸稱為“金磚”?？滴鯐r，稱為“細料方磚”。嘉慶時，稱為“見方金磚”。此后，多稱為“金磚”?！敖鸫u”這一名稱，可能起源于唐代南蠻驃國“王居以金為甓，廚復(fù)銀瓦”的說法。這里的“金”并非金屬，而指“琉璃”，即所謂“琉璃為甓”；而“甓”就是“磚”，但并非鋪地磚，而是屋頂所用，即沈括所謂蓋屋“上以方磚甓之，然后布瓦”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">方磚”的名稱，在史料中最群文天地 2014年4期2015-02-03
- 天使生氣了
動，擦玻璃，清理方磚，給花兒澆jiāo水。在她們的努力下，天使街33號，就像它的名字一樣漂亮。一天早晨，濃濃淡淡的花香彌mí漫màn開來，白色的籬笆外，小天使蒂娜扎zhā著蝴蝶結(jié)，沖洗著地面的紅色方磚?！安歼_，把拖把拿給我！”蒂娜沖著正在休息的布達喊道。原來，紅色方磚上粘zhān了一塊臟泥巴，需要用拖把擦一擦。“接著！”布達把拖把扔了過來。啪！拖把打在了蒂娜的臉上?！安肌_！你必須向我道歉！”蒂娜生氣地吼起來。“為什么是我？明明是你沒有接到……”布達為自小學(xué)生·多元智能大王 2014年11期2014-11-21
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期中自測題
明的新房間準備用方磚鋪地。如果用面積是0.09平方米的方磚需要160塊，如果改用邊長0.4分米的方磚，需要多少塊？8.一桶油連桶重12千克，賣出油的一半后，連桶重6.75千克。如果每千克油的價格是4.2元，這桶油一共能賣多少元？小學(xué)數(shù)學(xué)五年級期中自測題參考答案一、1.兩；2.4082.4，40.824，7.56，0.756；3.(a ＋ b)＋ c=a＋(b ＋ c),(a＋ b)c=ac＋b c；4.3.25，18，1.25，235；5.5，5.0，4.讀寫算(下) 2014年10期2014-09-17
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)分析和解決問題的幾種方法
，邊長為3分米的方磚剛好要96塊，如果換成邊長為2分米的方磚，需要多少塊？這道題目看似很簡單，實則對思維上的要求比較高，很多學(xué)生會出錯。因為題目中給出的已知量是方磚的邊長和塊數(shù)，學(xué)生很難把問題聯(lián)系到方磚的面積或者是房子的面積。而如果能把這個問題拆分成兩個小問題，找出中間的關(guān)鍵量，那么問題就會變得非常簡單了。如可以轉(zhuǎn)換分解成：用邊長為3分米的方磚鋪地，需要96塊，那么房子的面積多大呢？如果改成2分米的方磚鋪地，需要多少塊呢？通過這樣的拆解轉(zhuǎn)換，學(xué)生很自然地先小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2014年6期2014-07-18
- 華北第一鐘問世之日顯華彩
牛曉計算好了每塊方磚的大小、厚度。工人們把方磚卸下來編碼，涂上防火涂層，之后還要在內(nèi)范上固定好釘子，用來限定內(nèi)外范的距離。還有的工人開始著手給方磚刻字，字是陰刻，當鐵水澆注進來時，凝固在鐘面上的字恰好成了陽刻?？毯米值?span id="j5i0abt0b" class="hl">方磚要一塊塊擺回到原來的位置，牛曉細心地檢查每個縫隙的距離，不夠的還要填些紙片，生怕磚的位置發(fā)生錯移。與此同時，外范的方磚復(fù)位一層，就要在坑內(nèi)填同等高度的土，并且要人工夯實。鐵水灌入時產(chǎn)生的巨大沖力會使模具變形，結(jié)實的夯土?xí)谶@時起到很好的保科學(xué)之友 2014年23期2014-03-15
- 解比和比例應(yīng)用題常見錯誤及分析
：用邊長4分米的方磚鋪地，需要1800塊，如果改用邊長3分米的方磚鋪地，需要多少塊？錯解：設(shè)需要邊長3分米的方磚x塊。錯因分析：把題中的“邊長4分米”和“邊長3分米”當成直接條件用。實際是方磚的面積與塊數(shù)的乘積一定，根據(jù)“x×y=k（一定）”的意義，用反比例方法解。即需要邊長3分米的方磚3200塊。預(yù)防：要認真審題，不要把題目里的間接條件當成直接條件?！揪氁痪殹?．用邊長3分米的方磚鋪地，需要3600塊，如果改用邊長4分米的方磚鋪地，需要多少塊？2．鋪一塊讀寫算(下) 2013年4期2013-07-25
- 百年窯墩
。干窯出產(chǎn)的細料方磚，曾專為官方燒制，然后運“京倉”供皇宮專用，故稱“京磚”；又因方磚的顆粒細膩，質(zhì)地密實，相傳一兩黃金造一塊磚，又被稱為“金磚”。2009年，京磚燒制技藝成為了浙江省“十大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十大新發(fā)現(xiàn)”之一，列入省非遺名錄，并申報國家級非遺名錄。2012年10月19日，第120爐京磚的爐火被點燃。人們載歌載舞，祈福窯業(yè)興旺。2011年3月23日，重約700公斤的國內(nèi)最大“巨無霸”京磚出爐。保護古窯的最好辦法就是不斷地使用和維護。2009年12浙江人大 2012年12期2012-10-29
- 比例門診
病例3一間房子用方磚鋪地，用邊長是3dm的方磚，需要96塊。如果改用邊長是4dm的方磚，需要多少塊？【病癥】 解：設(shè)需要邊長4dm的方磚x塊。4x=3×96 解得x=72答：需要邊長4dm的方磚72塊?！驹\斷】 出現(xiàn)錯誤的原因是沒有搞清楚題中成反比例關(guān)系的究竟是哪兩種量。房子的面積一定，方磚的大小和塊數(shù)成反比例，但方磚的大小是指它的面積，而不是邊長，所以要根據(jù)方磚的面積和塊數(shù)的乘積相等列式解答。【處方】 解：設(shè)需要邊長4dm的方磚x塊。答：需要邊長4dm的讀寫算(下) 2012年3期2012-07-25
- 明清滲排系統(tǒng)仍然發(fā)揮作用
地面的特殊形狀的方磚。這種磚為倒梯形結(jié)構(gòu)，磚與磚之間形成一條上窄下寬的縫隙，恰好成為雨水的入口。可能考慮到團城的地勢，下大雨時，雨水從北往南流淌，古樹多在南邊，因此城北的方磚較厚，上面還有兩三厘米的致密層，而城南的方磚稍薄，磚體遍布氣孔，其吸水性能比城北的方磚要強。據(jù)調(diào)查，故宮、天壇、正陽門等大多古建筑，都在地面留有了不同式樣的泄水口，但在地下的管網(wǎng)卻是別有一番洞天。北京市水務(wù)局排水管理處副處長熊建新表示，這些管網(wǎng)以明清時代遺留的舊溝為主，主要分布在地面格海河水利 2012年5期2012-04-11
- 科學(xué)有多大
賽克鋪成的一塊小方磚，為了再看清旁邊的一塊，他移動著自己的位置，每次移動后，眼前仍是一圈狹窄的弱光帶，仍然只能隱隱約約看到眼前的些許景物。這些小方磚究竟是按照怎樣的規(guī)律一個挨一個組合成整體畫面的？無法看清……忽然，他心里發(fā)生了很大的震動，這些天悶在心里的痛苦似乎有了一個清晰的答案。如果整個自然界就是這大片的方塊磚，他法布爾不就是這方磚地上的提燈人嗎？看清整個方磚地的整體畫面的規(guī)律，并不是他一個人能辦到的事，一個提燈人辦到的只是看清龐大未知體系的一個點或幾個作文與考試·高中版 2008年13期2008-09-10
- 七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中檢測題
1． 如圖 2，方磚除顏色外完全相同，小老鼠在方磚上自由走動，最終停留在白色方磚上的概率是（）． A． 4B． C． D． 12． “已知兩個多項式A和B，其中A ＝ 4x2 － 5x ＋ 1，求A ＋ B”．小亮在計算時錯誤地將“A ＋ B”看成了“A － B”，所得的答案是－2x2 ＋ 9x － 4，你幫助小亮計算出“A ＋ B”的正確答案是（）．A． 2x2 ＋ 4x － 3 B． 6x2 － 14x ＋ 5C． 10x2 － 19x ＋ 6 - 雨后的清晨（外一首）