新建地方本科院校
- 大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索與實踐
了在新建地方本科院校——九江學院食品生物類專業(yè)的教學中實行由4類導師組成的泛導師制，將以目標為導向的OBE理念貫穿大學生培養(yǎng)全過程，促進學生德、智、體、美、勞全方位發(fā)展，取得了較好的培養(yǎng)效果，為同類院校提高大學生創(chuàng)新能力提供了參考。［關(guān)鍵詞］OBE理念；泛導師制；新建地方本科院校；“三全育人”［中圖分類號］ G645 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）10-0083-05新建地方本科院校是高等教育適應(yīng)社會發(fā)展的產(chǎn)物，其院校數(shù)量
大學教育 2023年10期2023-08-27
- 新建地方本科院校學報欄目設(shè)置與特色欄目建設(shè)
文以新建地方本科院校學報作為研究對象，揭示新建地方本科院校學報欄目設(shè)置現(xiàn)狀及特色，推動新建地方本科院校學報欄目設(shè)置與特色欄目建設(shè)，使新建地方本科院校學報更好地為文化的積累和傳承、為學科建設(shè)、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校;學報;欄目設(shè)置;特色欄目中圖分類號：G232文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2021）06-0078-03高校學報作為高校對外學術(shù)交流的窗口，它的欄目設(shè)置不僅要體現(xiàn)學術(shù)性和科學性，還要體現(xiàn)嚴密的邏輯性、學科
今傳媒 2021年6期2021-07-20
- 山東省7所新建地方本科院校圖書館學科服務(wù)研究
要：新建地方本科院校在短期內(nèi)完成了超常規(guī)的拓展，在建設(shè)和發(fā)展中，也面臨一些問題和困難，在資源建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、制度建設(shè)等方面，都存在一定的問題，而新建地方本科院校的圖書館建設(shè)上，相關(guān)的前期投資有限，館藏資源不足，文獻質(zhì)量問題等都有不同程度的體現(xiàn)，相關(guān)館員自身服務(wù)意識和能力不強、技術(shù)落后，缺乏完善的運行機制等，也嚴重影響了高校圖書館的學科服務(wù)質(zhì)量和水平，對此，需要積極探索新建地方本科院校圖書館學科服務(wù)事宜。本文以山東省7所新建地方本科院校圖書館為例，探究這
蘭臺內(nèi)外 2020年18期2020-09-26
- 新建地方本科院校產(chǎn)教融合協(xié)同育人實踐與探索
人是新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要舉措，也是亟待破解的難題。該文通過對新建地方本科院校開展產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀分析，結(jié)合衡陽師范學院中興通訊信息工程學院產(chǎn)教融合協(xié)同育人的探索與實踐，提出適合當前新建地方本科院校的產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式的思考。[關(guān)鍵詞]新建地方本科院校;產(chǎn)教融合;協(xié)同育人[基金項目]2017年教育部新工科研究與實踐項目建設(shè)“ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地的多方協(xié)同育人新工科模式改革與實踐”（39）;2018年湖南省普通高校校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項目“
教育教學論壇 2020年32期2020-09-10
- 新建地方本科院校學生自主學習狀況的調(diào)查分析
求和新建地方本科院校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的發(fā)展需要，大學生自主學習能力的提升越來越受到關(guān)注。本文以安康學院為例，采用SPSS18.0對新建地方本科院校學生自主學習狀況進行了線性相關(guān)性分析，從新生入學教育、學分認證、課程教學改革、學習過程指導等方面提出了提高大學生自主學習能力的對策。[關(guān)鍵詞]新建地方本科院校? 自主學習能力? 提升策略開展學生自主學習狀況調(diào)查的背景1.高等教育教學改革的新要求2018年9月，教育部發(fā)布了《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培
陜西教育·高教版 2020年5期2020-05-21
- “雙一流”背景下新建地方本科院校發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對
景下新建地方本科院校將收獲打破身份固化、促進特色發(fā)展、促成校地融合等發(fā)展機遇，同時也面臨著學科團隊建設(shè)艱難、辦學經(jīng)費瓶頸、生源危機、自主創(chuàng)新發(fā)展受限等現(xiàn)實問題。新建地方本科院校應(yīng)以“雙一流”建設(shè)為發(fā)展契機，從主動爭取均衡發(fā)展教育政策、加強學科內(nèi)涵式建設(shè)、促進校地融合發(fā)展等路徑持續(xù)發(fā)力，清醒認識自身發(fā)展方向，走可持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展之路?！娟P(guān)鍵詞】?新建地方本科院校;“雙一流”;可持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展;特色差異化發(fā)展【中圖分類號】?G642.0??【文獻標識碼】?A??
教學研究 2019年6期2019-12-23
- 新建地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建研究
詞：新建地方本科院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;體系構(gòu)建一、 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展概況及國內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)教育的案例分析（一） 福州大學的三加一模式2015年5月福州大學成立創(chuàng)業(yè)研究院和創(chuàng)業(yè)學院，創(chuàng)業(yè)研究院主要負責創(chuàng)業(yè)教育理論研究、學校創(chuàng)業(yè)教育規(guī)劃設(shè)計，創(chuàng)業(yè)學院負責創(chuàng)業(yè)教育的具體實施。讓全校創(chuàng)業(yè)研究和創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一在一起，便于學校進行系統(tǒng)研究和頂層設(shè)計，在全校范圍內(nèi)組織各方力量來實施創(chuàng)業(yè)通識教育，為學校創(chuàng)業(yè)教育的明確定位和全體學生通識教育的實施提供了組織保障。教務(wù)處負責創(chuàng)就業(yè)
讀天下 2019年35期2019-12-02
- 新建地方本科院校綜合英語教學改革的思考
要：新建地方本科院校英語專業(yè)綜合英語課程存在的一些問題一直困擾著教授這門課的教師，對該課程的改革已經(jīng)有了很多的探討。文章作者結(jié)合多年的教學實踐，對教材的設(shè)計、內(nèi)容的選擇及教學方法提出了一些建議，希望能給該門課程帶來一個全新的面貌。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校;綜合英語課程;教學改革中圖分類號：G642.0文章編號：2095-624X（2019）19-0121-02一、當前教材、教學及學生的基本情況就新建地方本科院校來說，綜合英語課程教學遇到一些特殊問題。就教材
求知導刊 2019年19期2019-11-08
- 新建地方本科院校開放性實驗教學與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
其是新建地方本科院校，其本身在辦學條件、綜合實力上有所欠缺，在如何培養(yǎng)符合社會需求畢業(yè)生有更大壓力。開放性實驗教學對于所有高校而言都較新，且基于它具有開放式特點，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力有顯著成效。因此，新建地方本科院校愈發(fā)重視開放性實驗教學，它是其為數(shù)不多可以實現(xiàn)跨越發(fā)展、后發(fā)趕超的途徑。筆者所在貴州師范學院（下文簡稱貴師院）通過幾年探索，取得一些成績，也總結(jié)部分經(jīng)驗，以此為例進行探討。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校;開放性實驗教學;創(chuàng)新能力培養(yǎng)目前，高校無論是為滿
科技風 2019年17期2019-10-21
- 論高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下新建地方本科院校應(yīng)用型秘書人才的培養(yǎng)
展給新建地方本科院校的秘書人才培養(yǎng)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”、大眾創(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)、“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略下，現(xiàn)代秘書人才的要求日漸專業(yè)化、職業(yè)化。新建地方本科院校的秘書人才培養(yǎng)也必須在轉(zhuǎn)型中謀得發(fā)展。在高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的總體指導下，從秘書工作和秘書能力論述了現(xiàn)代秘書人才的要求，進而探討了新建地方本科院校的秘書人才培養(yǎng)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中“轉(zhuǎn)什么”和“如何轉(zhuǎn)”兩大問題。關(guān)鍵詞：高校轉(zhuǎn)型;互聯(lián)網(wǎng)+;新建地方本科院校;秘書人才培養(yǎng)中圖分類號：G640
高教學刊 2019年13期2019-10-21
- 新建地方本科院校違紀學生教育幫扶機制探析
面，新建地方本科院校與“985工程”院校、“211工程”院校差距明顯，不可避免地造成了新建地方本科院校“違紀學生群體”問題越來越突出。因此，違紀學生教育幫扶機制的建立對新建地方本科院校學生健康成長和院校的長遠發(fā)展具有深遠意義。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校;學生違紀;教育幫扶中圖分類號：G64? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）27-0013-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.
學周刊 2019年27期2019-10-16
- 因地制宜與多措并舉：職前教師教育改革實踐探索
區(qū);新建地方本科院校;職前教師教育;改革[中圖分類號] G652 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2019）10-0183-041999年，中共中央、國務(wù)院出臺了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，其中指出，要“調(diào)整師范學校的層次和布局，鼓勵綜合性高等學校和非師范類高等學校參與培養(yǎng)、培訓中小學教師的工作”[1]。此后，我國的師范教育體系逐步向教師教育體系轉(zhuǎn)變，逐漸形成了以師范高等院校為主體，綜合性高等院校共同參與的教師教育體系
大學教育 2019年10期2019-10-08
- 新建地方本科院校輔導員職業(yè)能力提升路徑分析
要：新建地方本科院校中輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生日常思想政治教育和日常管理工作的直接組織者、指導者和實施者。目前新建地方本科院校發(fā)展的新形勢和人才培養(yǎng)的新需求對新建地方本科院校輔導員的職業(yè)能力提升有了新要求，本文通過對部分新建地方本科院校輔導員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀進行調(diào)查，并進行相應(yīng)的思考與研究，然后有針對性地提出地方本科院校輔導員隊伍專業(yè)化建設(shè)的具體路徑和方法，以切實提高輔導員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校 輔導員 職業(yè)能
西部論叢 2019年15期2019-09-16
- 新建地方本科院校學科建設(shè)狀況的調(diào)查與分析
過對新建地方本科院校學科建設(shè)狀況的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新建地方本科院校存在學科建設(shè)定位模糊、學科建設(shè)能力差、學科支持功能待開發(fā)、學科管理機構(gòu)制度混亂、學科建設(shè)投入不足、學科隊伍結(jié)構(gòu)失衡、學術(shù)交流不活躍等問題.基于對新建地方本科院校學科建設(shè)必要性、特殊性的討論分析，結(jié)合調(diào)研結(jié)果，提出新建地方本科院校學科建設(shè)的途徑. 關(guān)鍵詞：學科建設(shè);新建地方本科院校;調(diào)查中圖分類號：G648.4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1673-260X（2019）12-0123-06 新
赤峰學院學報·自然科學版 2019年12期2019-09-10
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標對新建本科院校師資隊伍建設(shè)的新要求
標;新建地方本科院校;師資隊伍建設(shè);新要求中圖分類號：G64? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2019）04-0133-031 新建本科院校形成的歷史及轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景 伴隨改革開放進程的加快，社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對各類專業(yè)人才的需求不斷增加，精英教育已不能完全適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的要求.上世紀九十年代國家教委下達了《關(guān)于深化高等教育體制改革的若干意見》，全國眾多高校開始合并、重組，一種新型的本科高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">新建地方本科院校（又稱
赤峰學院學報·自然科學版 2019年4期2019-09-10
- 新建地方本科院校利益相關(guān)者共同治理機制研究
，是新建地方本科院校發(fā)展的必然要求。新建地方本科院校具有“相互作用大學”的屬性，具有諸多利益相關(guān)者。因此，建立學校與利益相關(guān)者、利益相關(guān)者之間有效互動的機制，有利于形成多元共同治理的架構(gòu)。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校;利益相關(guān)者;共同治理;治理機制中圖分類號：G647? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1002-4107（2019）05-0075-03中國高等教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化是新時代深化高等教育綜合改革，促進高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，也是
黑龍江教育·高校研究與評估 2019年5期2019-05-13
- 新建地方本科院校實驗室安全管理工作分析
。而新建地方本科院校其本身由于辦學歷史較短、經(jīng)費有限等客觀現(xiàn)狀，在和其他老牌高校相比在綜合實力上存在一定差距;尤其是在實驗室安全管理方面，需長期積累和大量資源投入的領(lǐng)域，更是有明顯不足。為此，本文以貴州師范學院為例（下文簡稱貴師院），從實驗室的安全管理機構(gòu)、管理制度、教學設(shè)計與執(zhí)行、教育培訓、安全檢查等五個方面來介紹貴師院實驗室安全管理工作的現(xiàn)狀并進行分析。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校? 實驗室? 安全管理中圖分類號：G482? ? ? ? ? ? ? ? ?
科技創(chuàng)新導報 2019年28期2019-04-01
- 校企合作提升新建地方本科院校大學生創(chuàng)新能力研究
當前新建地方本科院校在校企合作中仍然存在一些問題，影響提升大學生的創(chuàng)新能力和培養(yǎng)質(zhì)量。本文論述了當前校企合作中存在的問題及改進措施，為相關(guān)研究提供借鑒。關(guān)鍵詞：校企合作 新建地方本科院校 創(chuàng)新能力 大學生一、背景隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性越來越明顯。十八大以來，國家實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。2015年，李克強總理在政府工作報告中指出：推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義[1]。當前，創(chuàng)新發(fā)展
新教育時代·教師版 2019年46期2019-03-30
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型路徑研究
界定新建地方本科院校概念的前提下，分別從國家、地方和院校層面對轉(zhuǎn)型的背景進行分析，提出新建地方本科院校轉(zhuǎn)型應(yīng)注重區(qū)域整合，突顯地方性，建立相應(yīng)的體制機制及積極借鑒國內(nèi)外院校轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗四個方面進行闡述。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；轉(zhuǎn)型；路徑一、 新建地方本科院校“新建地方本科院校”目前沒有一個準確的定義，一般是指1999年之后一批原有的大專類高等教育機構(gòu)通過重組、合并及升格的方式轉(zhuǎn)型為具有全日制本科招生資格的公辦或民辦的普通地方本科院校。新建地方本科院校一
考試周刊 2019年30期2019-03-23
- 新建地方本科院校師德師風建設(shè)必要性探討
詞：新建地方本科院校;師德師風;現(xiàn)狀;對策習總書記在十九大報告曾提到過：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的，現(xiàn)實的，也是未來的;中華民族的偉大復(fù)興是在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實的。近年來，我國經(jīng)濟的高速發(fā)展增加了社會對人才的需求量，換句話說，中國社會的發(fā)展導致對于人才的需求越來越大，由于原本的本科規(guī)模已經(jīng)飽和，必須要擴大教育規(guī)模，地方本科院校新建是刻不容緩的。我國曾確立了同齡人口升
北方文學 2019年3期2019-03-10
- 新建地方本科院校《酒店職業(yè)禮儀》課程教學改革探討
，對新建地方本科院校《酒店職業(yè)禮儀》課程進行了教學改革探索。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校;酒店職業(yè)禮儀;課程教學改革中圖分類號：G4文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.05.075信陽農(nóng)林學院作為一所新成立的地方本科院校，既不同于一般四年制的普通本科，培養(yǎng)的不是學科型、學術(shù)型、研究型人才，也不同于?？茖哟胃呗毟邔Ｅ囵B(yǎng)的一線所需的基礎(chǔ)性技能人才，而是一所應(yīng)用型本科高校，培養(yǎng)的是具有一定理論高度同時實踐動手能力較強的
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2019年5期2019-02-18
- 以校企合作為突破口提升新建地方本科院校大學生創(chuàng)新能力
力。新建地方本科院校可以校企合作為突破口，提升大學生的創(chuàng)新能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進地方經(jīng)濟發(fā)展，解決好大學生就業(yè)問題。關(guān)鍵詞：校企合作 新建地方本科院校 創(chuàng)新能力 突破口一、背景創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力。李克強總理在2015年政府工作報告中指出：推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義[1]。隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國和世界的聯(lián)系越來越緊密。同時，轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、由“中國制
新教育時代·教師版 2019年42期2019-02-04
- 再論新建地方本科院校發(fā)展定位與合格人才的培養(yǎng)
致了新建地方本科院校的定位困難，繼而造成新建地方本科院校培養(yǎng)出來的大量畢業(yè)生高度同質(zhì)化，偏離社會需求。面對學生、家長、社會對高校的拷問，新建地方本科高校應(yīng)從定位和人才培養(yǎng)兩方面出發(fā)，加強高等教育研究、與中國的發(fā)展戰(zhàn)略研究相結(jié)合、推進現(xiàn)代大學制度建設(shè)、開展教育思想大討論以最終達成人才培養(yǎng)目標。[關(guān)鍵詞]新建地方本科院校；發(fā)展定位；合格人才培養(yǎng)[中圖分類號] C961 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2018）10-0188-04○、引言
大學教育 2018年10期2018-10-25
- 以“雙一流”為背景的新建地方本科院校師資隊伍建設(shè)
： 新建地方本科院校要在“雙一流”競爭中處于有利地位，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和優(yōu)勢發(fā)展，必須盡快補齊師資隊伍建設(shè)這一短板，著力造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，這是新建地方本科院校首先要解決好的核心問題。本文分析“雙一流”背景下新建地方本科院校中師資隊伍存在的問題，并提出應(yīng)對策略：加強頂層設(shè)計，大力實施人才強校戰(zhàn)略；加大高層次人才引進；實施“博士人才工程”；健全教師培養(yǎng)體系，加強對青年教師的培養(yǎng)；注重“雙師雙能型”教師培養(yǎng)。關(guān)鍵詞： “雙一流” 新建地方本科院校
文教資料 2018年16期2018-10-20
- 社會主義核心價值觀引領(lǐng)新建地方本科院校校園文化建設(shè)論析
探析新建地方本科院校校園精神文化建設(shè)、校園物質(zhì)文化建設(shè)和校園制度文化建設(shè)發(fā)展狀況的基礎(chǔ)上，抓住貫穿、結(jié)合、轉(zhuǎn)化三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持政治性為主導、實效性為依托、實踐性為目的，實現(xiàn)以社會主義核心價值觀引領(lǐng)新建地方本科院校的校園文化建設(shè)?！娟P(guān)鍵詞】社會主義核心價值觀 新建地方本科院校 校園文化建設(shè) 引領(lǐng)途徑基金項目：陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃2017年度課題“利益邏輯與培育社會主義核心價值觀路徑研究”（SGH17H160）；陜西省教育廳專項科研計劃“培育社會主義
陜西教育·高教版 2018年8期2018-10-09
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型中雙師型教師隊伍建設(shè)構(gòu)想研究
要：新建地方本科院校積極尋求轉(zhuǎn)型，而作為轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵——教師隊伍的轉(zhuǎn)型成為亟待解決的問題。新建地方本科院校教師隊伍轉(zhuǎn)型經(jīng)過了幾年的發(fā)展，其存在的主要問題在于雙師型教師隊伍的建設(shè)不足。本文針對雙師型教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)的問題進行歸因分析，并就今后如何建設(shè)提供若干建議。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；教師隊伍；轉(zhuǎn)型發(fā)展在高等教育大眾化進程中，尤其是1999年高校實施管理體制改革以來，一大批專科學校通過合并、重組或獨立升格成為我國新建地方本科院校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，新建地方
東方教育 2018年27期2018-09-28
- 新建地方本科院校質(zhì)量監(jiān)控機制的初步探索與實踐
，對新建地方本科院校質(zhì)量監(jiān)控機制進行了初步探索與實踐，并提出了今后繼續(xù)改革的思路與對策。[關(guān)鍵詞]質(zhì)量監(jiān)控；教學質(zhì)量；新建地方本科院校[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2018）07-0186-03規(guī)范和強化教學管理是近年來高等教育研究中最受關(guān)注的一個話題。新建本科院校由于受辦學歷史、辦學條件、服務(wù)功能等因素影響，普遍存在辦學歷史不長、本科意識不強、區(qū)域優(yōu)勢不明顯、師資力量不足、教學資源緊張和管理制度不完善等問題
大學教育 2018年7期2018-09-03
- 新建地方本科院校貫徹工程教育專業(yè)認證核心理念的思考
》，新建地方本科院校如何以此為契機，貫徹工程教育三大核心理念成為必須面對的問題。為此，本文從學生中心、成果導向和持續(xù)改進三個方面加以論述，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進地方經(jīng)濟發(fā)展提供有益參考。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校 學生中心 成果導向 持續(xù)改進一、背景隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，一帶一路戰(zhàn)略的實施，我國和世界的聯(lián)系越來越緊密。同時，轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、由“中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)變也成為各行各業(yè)的核心。因此，高校作為培養(yǎng)和輸送人才的重要基地，需要以此為核心
新教育時代·教師版 2018年17期2018-07-21
- 新建地方本科院校大學生就業(yè)取向及引導對策
詞 新建地方本科院校 大學生就業(yè)取向 引導對策中圖分類號：G647.38 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.01.079Careers Orientation and Guidance of Graduates in Newly-built Local CollegeZHANG Jian， GAO Xin（School of Politics and sociology， XianYang Normal Coll
科教導刊 2018年1期2018-06-21
- 產(chǎn)教融合新建地方本科院校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
要】新建地方本科院校必須凝聚產(chǎn)教融合推進高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的共識，建立面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的完善的產(chǎn)教融合制度體系，把產(chǎn)教融合貫穿于應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)更好地培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)、企業(yè)所需高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目的?！娟P(guān)鍵詞】產(chǎn)教融合 新建地方本科院校 轉(zhuǎn)型 問題 對策自2012年我校迎接新建本科院校合格評估以來，“地方高校轉(zhuǎn)型”成了我校討論的熱點問題，而且也已然成為教育研究領(lǐng)域的一個焦點問題。地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，既是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的急
商情 2018年15期2018-06-04
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型期學前教育專業(yè)課程設(shè)置芻議
過對新建地方本科院校學前教育專業(yè)課程設(shè)置進行調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出合理的建設(shè)思路，為學前教育專業(yè)課程的發(fā)展提供可行的路徑，促進學校發(fā)展。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；學前教育專業(yè)；課程設(shè)置；對策一、相關(guān)概念界定（1）新建地方本科院校。廣義的新建地方本科院校指：“文化大革命以后新建立的或者從專科升格的本科院?！?，而從狹義上看，主要指隨著我國政治經(jīng)濟制度的不斷發(fā)展，高等教育呈大眾化發(fā)展趨勢，高校規(guī)模不斷擴大，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，不同類型、層次的學校進行合并
報刊薈萃（上） 2018年5期2018-05-30
- 高等教育領(lǐng)域中的院校漂移及其政府治理
移；新建地方本科院校；政府治理摘要： 起源于西方高等教育的學術(shù)漂移，在我國高等教育領(lǐng)域中的新建地方本科院校表現(xiàn)為一種院校漂移，在辦學定位與機構(gòu)名稱、課程設(shè)置和教學內(nèi)容、教師專業(yè)發(fā)展、學生學業(yè)發(fā)展諸方面存在漂移現(xiàn)象。利益相關(guān)者“英才教育情結(jié)”和利益期待、政府對高校的直接管控、高等教育大眾化帶來的學歷貶值等是院校漂移形成的主要動因。為此，政府應(yīng)變管理為治理，從學校辦學定位、課程設(shè)置、教師選聘和職稱評定標準、辦學水平評估和績效撥款制度等方面對院校漂移加強治理，綜
安徽師范大學學報 2018年3期2018-05-25
- 新建地方本科院校人才培養(yǎng)模式研究與實踐
對新建地方本科院校農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了研究，并在實踐中以全國特大灌區(qū)之一的河套灌區(qū)得天獨厚的水利資源為依托，在培養(yǎng)雙師型教師、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、應(yīng)用化的課程設(shè)置、產(chǎn)學研結(jié)合的實踐教學以及教學質(zhì)量監(jiān)控等方面進行了深入探討，取得了良好的效果。關(guān)鍵詞 新建地方本科院校； 農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)；人才培養(yǎng)模式；實踐中圖分類號 S-01文獻標識碼 A文章編號 0517-6611（2018）31-0235-02Abstract This paper stud
安徽農(nóng)業(yè)科學 2018年31期2018-05-14
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的問題及對策
要]新建地方本科院校是高等教育的生力軍，在國家引導這類高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代背景下，新建地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展成為高等教育的熱點。目前，該類院校轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨辦學定位不清晰、辦學特色不鮮明、辦學投入不充足、管理體制不通暢等突出問題。為此，新建地方本科院校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，根據(jù)自身辦學的優(yōu)勢和劣勢，找準辦學定位，創(chuàng)建辦學特色，加大辦學投入，理順管理體制，以此實現(xiàn)向應(yīng)用型本科院校的順利轉(zhuǎn)型。[關(guān)鍵詞]新建地方本科院校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 問題 對策[作者簡介]段宏廣（1
教育與職業(yè)(上) 2018年4期2018-05-14
- 應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下“數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計”課程改革
基于新建地方本科院校計算機科學與技術(shù)專業(yè)，在應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下，對“數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計”進行課程改革。針對該門課程存在的教材及參考資料推送主觀性、課程師資偏“研究型”等問題，給出解決對策，以期對相似定位的院校予以借鑒。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計；應(yīng)用轉(zhuǎn)型；新建地方本科院校；課程改革中分類圖號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2018）16-0126-02一、引言莆田學院地處福建東南沿海莆田市，于2002年經(jīng)教育部批準建立全日制普通本
教育教學論壇 2018年16期2018-05-02
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的困難與對策研究
】 新建地方本科院校作為服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展的高校，向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)變是保證其長遠發(fā)展的必要途徑。遼東學院是遼寧省重點開展向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)變的試點院校之一，本文以遼東學院為例，提出新建地方本科院校在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中遇到的困難，并針對這些困難提出相應(yīng)的對策建議?！娟P(guān)鍵詞】 新建地方本科院校；應(yīng)用技術(shù)型大學；轉(zhuǎn)型【中圖分類號】 G64.32 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）17-00-01新建地方本科院校辦學的主要目標是培養(yǎng)為地方經(jīng)
課程教育研究·學法教法研究 2017年17期2017-11-18
- 新建地方本科院校學科文化的特點及功能
探究新建地方本科院校學科文化的特點與功能，提出構(gòu)建新建地方本科院校學科文化的有效措施，促進新建地方本科院校的可持續(xù)健康發(fā)展，為相關(guān)研究人員提供一定的參考與借鑒。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；學科文化；特點；功能中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）40-0088-02伯頓·克拉克指出：“大學是圍繞學科組織起來的，學科是高等教育系統(tǒng)的基層組織基礎(chǔ)”。[1]在“雙一流建設(shè)”、轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代號角中，新建地方本科院校更應(yīng)抓住
教育教學論壇 2017年40期2017-10-26
- 新建地方本科院校工程教育專業(yè)認證的思考
要：新建地方本科院校作為我國高等教育的重要組成部分，如何緊跟國家教育方針，開展專業(yè)認證，適應(yīng)新時代對高等教育的要求，是值得我們思考的問題。本文從人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊伍、教學型方法手段、教學管理制度、創(chuàng)新實踐能力等方面進行了論述，為相關(guān)研究提供有益借鑒。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校 工程教育 專業(yè)認證一、背景2016年6月2日，《華盛頓協(xié)議》全會通過決議，接納我國成為正式成員。我國將全面參與《華盛頓協(xié)議》各項規(guī)則的制定，我國工程教育認證的結(jié)果和通過認證
新教育時代·教師版 2017年33期2017-10-25
- 新建本科高校提高教學質(zhì)量的方法與途徑
重的新建地方本科院校來說，更要通過提高教學質(zhì)量來夯實學校發(fā)展基礎(chǔ)，以圖在同類學校中脫穎而出。在學習一般經(jīng)驗之外，新建地方本科院校要始終保有創(chuàng)新意識，構(gòu)建創(chuàng)新機制，加強創(chuàng)新管理，探索出一條特色突出、行之有效的教學質(zhì)量提高路徑。關(guān)鍵詞：武漢商學院；新建地方本科院校；提高教學質(zhì)量中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）37-0208-03在國家整體教育規(guī)劃及布局逐步推進之際，為彌補高等教育體系中受教人員層次不均勻、接受教
教育教學論壇 2017年37期2017-09-14
- 基于地方高校工程教育平臺的應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
上，新建地方本科院校要不斷推進產(chǎn)學研結(jié)合，加強校企、校所、校校合作和校內(nèi)資源的整合，構(gòu)筑工程教育的新平臺；要大膽改革，創(chuàng)新雙證制、雙元制、訂單制、創(chuàng)新型等多種人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：工程教育 新建地方本科院校 產(chǎn)學研合作 人才培養(yǎng)中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）06（a）-0227-02在我國高等教育的格局中，地方高校承擔著越來越重要的人才培養(yǎng)任務(wù)。但是，面對教育全球化的趨勢，面對社會對高校人
科技資訊 2017年16期2017-07-14
- 應(yīng)用型新建地方本科院校光源與照明專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與改革對策
要】新建地方本科院校向培養(yǎng)“應(yīng)用型技術(shù)人才”轉(zhuǎn)型是新形勢下國家對現(xiàn)今高等教育體系做出的改革策略，是高等教育由精英教育走向大眾教育后時代的發(fā)展必然結(jié)果。本文以麗水學院光源與照明專業(yè)為例闡述新建本科地方院校應(yīng)用專業(yè)轉(zhuǎn)型期在高層次應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)方面存在的普遍困難，并依據(jù)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的基本要求和內(nèi)涵，提出轉(zhuǎn)型期應(yīng)用專業(yè)解決高層次應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)有問題的對策?！娟P(guān)鍵詞】新建地方本科院校 教育改革 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型 光源與照明專業(yè)【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】
課程教育研究 2017年21期2017-07-06
- 英語專業(yè)項目化教學的目的語環(huán)境建設(shè)和項目類型
與。新建地方本科院校英語專業(yè)可依托校內(nèi)外有利資源，創(chuàng)設(shè)目的語環(huán)境，開展項目化教學改革，增加學生在學習過程中的參與程度和自主性，幫助學生通過體驗式學習習得語言知識，提高語言技能，培養(yǎng)文化意識和解決問題分析問題的能力，從而提升應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)的效果?！娟P(guān)鍵詞】 新建地方本科院校；英語專業(yè)；項目化教學；語境建設(shè)；項目類型【中圖分類號】 G6428 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）13-00-02一、新建地方本科院校英語專業(yè)教
課程教育研究·學法教法研究 2017年13期2017-06-29
- 新建地方本科院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐
述了新建地方本科院校應(yīng)以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為根本導向，緊跟經(jīng)濟社會變革與人才發(fā)展的步伐，合理調(diào)整專業(yè)方向和結(jié)構(gòu)，積極探索符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求的應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，精心設(shè)計人才培養(yǎng)方案，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)出地方經(jīng)濟需求的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；應(yīng)用型創(chuàng)新人才；培養(yǎng)中圖分類號：G649.21 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）11-0070-02教育部部長陳寶生在2017年全國教育工作會指出，將堅持以服務(wù)經(jīng)濟
經(jīng)濟研究導刊 2017年11期2017-05-31
- 雙一流背景下新建地方本科院校應(yīng)用型教學團隊建設(shè)探索
分析新建地方本科院校教學團隊現(xiàn)狀，提出加大應(yīng)用型教學團隊的建設(shè)力度、明確“應(yīng)用型”的建設(shè)目標、優(yōu)化“應(yīng)用型”的師資結(jié)構(gòu)、完善各項保障制度的建設(shè)思路。關(guān)鍵詞 雙一流；新建地方本科院校；應(yīng)用型教學團隊中圖分類號：G647 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2017）06-0030-02Abstract After the study of Double-Top， the situation and existing problems of the t
中國教育技術(shù)裝備 2017年6期2017-05-23
- 新建地方本科院校世界史學科建設(shè)探析
向，新建地方本科院校的世界史學科存在的問題尤顯突出。如何結(jié)合自身辦學條件，因地制宜地尋找一條適合自身的學科建設(shè)之路迫在眉睫。地處滇西的保山學院應(yīng)該結(jié)合自身的地緣優(yōu)勢，從教學改革、師資隊伍建設(shè)、精品課程建設(shè)、教材建設(shè)、世界歷史人才培養(yǎng)等方面加強世界史學科建設(shè)?！娟P(guān)鍵詞】新建地方本科院校；世界史學科；建設(shè)一、加強建設(shè)世界史學科的必要性當今世界是一個全球化開放性的格局，經(jīng)濟全球化尤為突出，與此同時，國家的政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)等多方面都與世界發(fā)展聯(lián)系密切。在全球
大陸橋視野·下 2016年9期2017-05-08
- 新建地方本科院校提高大學生就業(yè)競爭力的措施
，而新建地方本科院校由于一系列客觀因素的影響，其畢業(yè)學生的就業(yè)問題更是對高校工作的一個嚴峻挑戰(zhàn)。新建地方本科院校只有根據(jù)自身辦學特點，努力調(diào)整和優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，才能提升大學生的就業(yè)競爭力。本文根據(jù)新建地方本科院校的辦學特色，結(jié)合目前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀，對提升新建地方本科院校大學生就業(yè)競爭力的措施進行探究，旨在幫助學生在激烈的就業(yè)競爭中立于不敗之地?！娟P(guān)鍵詞】新建地方本科院校；大學生就業(yè)競爭；應(yīng)用措施隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，也直接促進了社會生產(chǎn)力的進
青春歲月 2016年23期2017-04-26
- 新建地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐研究
別是新建地方本科院校，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學正處起始階段，資源較為匱乏。本文將以重慶師范大學涉外商貿(mào)學院為例研究現(xiàn)有新建地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中存在的問題，并提出一些解決辦法?！娟P(guān)鍵詞】新建地方本科院校；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐；研究一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐現(xiàn)狀淺析“創(chuàng)業(yè)”并不是這個時代的產(chǎn)物，但創(chuàng)業(yè)者與待創(chuàng)業(yè)者的數(shù)量卻在這個時代達到了巔峰，根據(jù)麥可思數(shù)據(jù)（北京）有限公司《2016年中國大學生就業(yè)報告》的大學畢業(yè)生跟蹤數(shù)據(jù)得知，2012屆的創(chuàng)業(yè)三年存活率增長為47.8%。大學畢
智富時代 2017年2期2017-04-20
- 淺談新建地方本科院校大學英語教學ESP轉(zhuǎn)向的必要性和迫切性
下，新建地方本科院校應(yīng)教學改革發(fā)展的要求，培養(yǎng)業(yè)務(wù)英語能力強、專業(yè)精通的復(fù)合型人才滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需求，大學英語轉(zhuǎn)向ESP教學尤顯必要和迫切。本文意就該問題做簡要探析。[關(guān)鍵詞] 新建地方本科院校；ESP轉(zhuǎn)向；必要性；迫切性· 【中圖分類號】H319隨著全球經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)的日新月異，國際貿(mào)易、文化交流、參觀旅游等活動空前繁榮，尤其是在國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略的新形勢下，企業(yè)和社會對既精通專業(yè)知識又擅長用英文開展業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才的需求日益增長，同時在國家
課程教育研究·新教師教學 2016年7期2017-04-10
- 廣西高校漢語國際教育專業(yè)雙語教學模式探究
詞：新建地方本科院校 廣西 漢語國際教育專業(yè) 雙語教學2001年9月，國家教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強高等學校本科教學工作提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高【2001】4號）中明確指出“本科教育要創(chuàng)造條件使用英語等外語進行公共課和專業(yè)課教學，對高新技術(shù)領(lǐng)域的生物技術(shù)、信息技術(shù)等專業(yè)，以及為適應(yīng)我國加入WTO后需要的金融、法律等專業(yè)，更要先行一步，力爭三年內(nèi)，外語教學課程達到所開課程的5%-10%”。為貫徹落實教育部精神，我國各高校紛紛開展了雙語教學的改革與實踐，在廣
文學教育 2017年3期2017-03-23
- 新建本科院校外語類專業(yè)實踐教學的多元路徑構(gòu)建
目前新建地方本科院校外語類專業(yè)的共識和發(fā)展方向，作為應(yīng)用型外語人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)的實踐教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要渠道，是實現(xiàn)人才知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和手段。【關(guān)鍵詞】新建地方本科院校;外語類專業(yè);應(yīng)用型;實踐教學新建本科院校外語類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，高素質(zhì)應(yīng)用型高級外語專門人。為保證這一目標的實現(xiàn)，簡單的聽、說、讀、寫、譯傳統(tǒng)的語言基本技能訓練活動已遠遠不能滿足當今社會對應(yīng)用型外語人才的需
青春歲月 2016年21期2016-12-20
- 新建地方本科院校學科專業(yè)同步建設(shè)策略
一些新建地方本科院校中表現(xiàn)的尤為突出。因此，實施學科專業(yè)一體化建設(shè)策略才是目前新建地方本科院校順應(yīng)高等教育改革發(fā)展趨勢的必然選擇。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；學科建設(shè)；專業(yè)建設(shè)；學科專業(yè)一體化中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）11-0203-02學科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)是當前中國高校從大而全粗放式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的永恒主題和必經(jīng)之路。唯有通過加強學科專業(yè)一體化建設(shè)，強化內(nèi)涵建設(shè)，從而更快更好的實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科研及社會服務(wù)等職
亞太教育 2016年31期2016-12-12
- 新建地方本科院校特色校園體育文化構(gòu)建的探究
——以梧州學院為例
）?新建地方本科院校特色校園體育文化構(gòu)建的探究 ——以梧州學院為例韓小平 鄒 燕 （梧州學院師范學院，廣西 梧州 543002）摘 要：從分析新建地方本科院校校園文化存在的問題入手，通過問卷調(diào)查法、文獻資料法、系統(tǒng)研究等方法，以構(gòu)建特色校園體育文化為突破口，探索新建地方本科院校校園文化構(gòu)建的路徑，為新建地方本科院校特色校園體育文化構(gòu)建提供路徑參考。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；應(yīng)用型大學；特色校園體育文化根據(jù)教育部統(tǒng)計，截至2015年12月21日，全國高等學校
運動精品 2016年4期2016-11-27
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下新建地方本科院校學科文化內(nèi)涵解析
景下新建地方本科院校學科文化的內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)，以助推新建地方本科院校學科文化建設(shè)。關(guān)鍵詞：學科文化；轉(zhuǎn)型發(fā)展；新建地方本科院校中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1674-120X（2016）26-0115-02 收稿日期：2016-06-30課題項目：湖南省教育規(guī)劃課題“新建地方本科院校學科建設(shè)與學科文化的關(guān)系研究”（XJK013BGD037）階段性成果。作者簡介：王玉云（1975—），女，湖南婁底人，湖南人文科技學院講師，碩士，研究方向：高等教
教師·中 2016年9期2016-11-12
- 新建地方本科院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與對策探析
要 新建地方本科院校自2000年開始在我國快速擴張，為了進一步加快高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)化，新建地方本科院校正漸漸成為我國高等教育森林的重要組成部門。而如何在新建地方本科院校中開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，是新建地方本科院校能否更好的招生，提升學生就業(yè)能力競爭力的重要方式?！娟P(guān)鍵詞】新建地方本科院校；職業(yè)生涯規(guī)劃 ；現(xiàn)狀對策1 開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在大學生鐘開展職業(yè)生涯規(guī)劃有利于學生吸收社會上成功人事的經(jīng)驗，有利于更好的明確人生目標，可以更好的幫
知音勵志·社科版 2016年8期2016-11-05
- 新建地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
針對新建地方本科院校在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，人才培養(yǎng)模式在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面面臨的困境，提出了通過加強宣傳力度、申報項目和參加比賽、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源等加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方法，進而分析了優(yōu)化課程設(shè)置、改變教學模式、建立健全機制等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的思路。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；人才培養(yǎng)中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）44-0203-02新形勢下，我國高等院校采取不同的措施，進行一系列的改革，人才培養(yǎng)更
教育教學論壇 2016年44期2016-10-14
- 本科院校輔導員隊伍制度化建設(shè)的重要性研究
將就新建地方本科院校輔導員隊伍建設(shè)進行討論，對目前輔導員隊伍的建設(shè)中出現(xiàn)的一系列問題進行分析，對提出一些建議、對策，以期通過地方高校管理制度化建設(shè)來加強輔導員隊伍建設(shè)，從而更好的開展高校思想政治工作。關(guān)鍵詞：輔導員；新建地方本科院校；制度化；制度隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展和辦學規(guī)模的擴大，學校管理隊伍中輔導員隊伍也日益擴大，輔導員是高校學生管理政策的直接執(zhí)行者，作為與高校大學生天天打交道的直接管理者，輔導員隊伍建設(shè)在高?？傮w建設(shè)和規(guī)劃中占有舉足輕重的地位。一、
博覽群書·教育 2016年7期2016-10-11
- 新建地方本科院校教學質(zhì)量管理新模式的研究
要：新建地方本科院校教學要和當?shù)鼐o密結(jié)合在一起，充分發(fā)揮其區(qū)域服務(wù)功能，為當?shù)氐陌l(fā)展貢獻力量，因此新建地方本科院校要樹立培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標，強化教學質(zhì)量管理新模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為當?shù)氐纳鐣?jīng)濟發(fā)展供應(yīng)全能型人才。本文分析了新建地方本科院校教學質(zhì)量管理中存在的問題，并提出了相應(yīng)的新模式策略。關(guān)鍵詞：新建地方本科院校；教學質(zhì)量管理；新模式；人才培養(yǎng)中圖分類號：G640 文獻標識碼：A文章編號：1671-864X（2016）02-0239-01隨著高等教
人間 2016年6期2016-09-22
- 新建地方本科院校特色校園文化培育研究
屬于新建地方本科院校，“宿院學子十箴規(guī)”是2015年學校出臺的勸學勸進的勵志語錄。本文深入分析當前新建地方本科高校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀、存在問題與“十箴規(guī)”的內(nèi)容、做法、成效、啟示，探討新建本科地方院校如何展開特色的校園文化。[關(guān)鍵詞]新建地方本科院校；校園文化培育；十箴規(guī)；啟示[中圖分類號]G640[文獻標識碼]A[文章編號]1671-5918（2016）08-0014-03doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.08.007[本
湖北函授大學學報 2016年8期2016-07-20
- 慕課環(huán)境下新建地方本科院校教學改革
——基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學
境下新建地方本科院校教學改革 ——基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學羅思亮(安順學院教育科學學院，貴州安順561000)摘要：慕課，指“大規(guī)模、開放式的網(wǎng)絡(luò)在線課程”，對傳統(tǒng)高等教育帶來的挑戰(zhàn)極大，影響著我國高等教育的教學改革。目前教育部希望引導一些普通本科高校轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型大學，旨在發(fā)展我國職業(yè)教育，而新建地方本科院校由于其的特殊性成為轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要對象。本文探討在此種大環(huán)境下，基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學模式對新建地方本科院校教學改革的意義及適用性，并介紹其具體的
安順學院學報 2016年3期2016-07-15