2018年27期
東方教育
高教研究
- 博洛尼亞進(jìn)程中的挪威師生國(guó)際流動(dòng)性研究
- A Rhetorical Structure Relation Analysis onthe Difference Between College English Argumentative Writings of High Scores and Low Scores
- 增強(qiáng)高職大學(xué)生對(duì)高校思想政治理論課認(rèn)同的途徑思考
- 對(duì)接新工科建設(shè)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)探析
- 獨(dú)立學(xué)院工商管理專業(yè)的課程設(shè)置
- 高校少數(shù)民族學(xué)生“點(diǎn)線面”三位一體管理機(jī)制探析
- 新時(shí)期高校大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析及對(duì)策研究
- 關(guān)于機(jī)械制造工程學(xué)課程中開設(shè)CAPP實(shí)驗(yàn)的方法研究
- 大學(xué)生消費(fèi)行為與消費(fèi)觀念
- “融媒體”的思想政治教育功能拓展研究
- 我校藥學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)模式的改革與探索
- 高校植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究
- 淺析案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校生理理論教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”臨床醫(yī)學(xué)《形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課》教學(xué)改革的探討
- 高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探討
- 論自主學(xué)習(xí)模式下大學(xué)英語(yǔ)教師的角色定位
- 賀州學(xué)院大學(xué)生人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀分析
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀與路徑研究
- 應(yīng)用型本科文化素質(zhì)類課程體系建設(shè)
- 基于創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革探討
- 新媒體視野下地方高校輔導(dǎo)員思想政治工作初探
- 不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群對(duì)普通高校大學(xué)生德育滲透研究
- 《篆刻學(xué)基礎(chǔ)》翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談大學(xué)生思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)
- 數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)改革的研究與探討
- 《EDA技術(shù)及應(yīng)用》課程教學(xué)改革方法探討
- 基于微信的大學(xué)日語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀考察
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入藝術(shù)學(xué)研究生思政課程教學(xué)研究
- 淺談Multisim在數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型中雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想研究
- 高校體育教師業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 新形勢(shì)下高校教學(xué)秘書的創(chuàng)新素質(zhì)
職教探索
- 《生物多樣性保護(hù)與森林文化》課程混合式教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 論在中職語(yǔ)文教學(xué)中開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的策略
- 《悉尼協(xié)議》范式下應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)《數(shù)字電子電路分析與調(diào)試》課程教學(xué)規(guī)范探索
- 第三方教育評(píng)價(jià)主體的兩種構(gòu)成形式
- 金融領(lǐng)域區(qū)塊鏈技術(shù)在高職教育教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 高職院校教師職業(yè)倦怠成因與對(duì)策研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職旅游專業(yè)中的實(shí)施探討
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職院校榮譽(yù)檔案管理的思考
- 基于校外實(shí)習(xí)的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題探討
- 藍(lán)墨云高職英語(yǔ)混合教學(xué)研究
- 淺析中職茶藝教學(xué)中應(yīng)遵循的原則
- 中職導(dǎo)游專業(yè)特色課程開發(fā)探索
- 高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)研究
- 網(wǎng)站前端布局與設(shè)計(jì)開放式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 芻議國(guó)家職業(yè)技能大賽對(duì)高職專業(yè)建設(shè)的促進(jìn)作用
- 基于微課的高職體育“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究
- 高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算機(jī)思維能力的培養(yǎng)探究
- 新課改背景下計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)（職教）三維目標(biāo)設(shè)計(jì)初探
- 強(qiáng)化高職英語(yǔ)日常教學(xué)實(shí)效性的策略探討探究
- 試論中職學(xué)生評(píng)價(jià)的多元化
- 高職礦井通風(fēng)與安全專業(yè)教學(xué)做模式淺析
- 基于高職學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教學(xué)中的視唱練耳訓(xùn)練研究
- 高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)初探討論
教育科研
- 再論創(chuàng)新型教師的含義及特征
- 生活中的生命教育
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談中師生聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的誤區(qū)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效課堂提問(wèn)
- 使中年級(jí)學(xué)生愛上閱讀
- 游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)一年級(jí)新生語(yǔ)文課堂常規(guī)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 以新媒體為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)
- 談古論今 古為今用
- “微”時(shí)代下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新分析
- 初中藏語(yǔ)文教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考
- 淺議多媒體教學(xué)在政治教學(xué)中的重要性
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 論新課程背景下高中歷史教學(xué)過(guò)程中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題
- 淺談?dòng)變航逃畜w育活動(dòng)的教學(xué)心得
- 初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 德育元素在中學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 如何活躍小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛初探
- 幼兒園教師對(duì)兒童行為的觀察淺析
- 高中歷史教學(xué)中時(shí)空觀念的培養(yǎng)問(wèn)題研究
- 初中音樂(lè)教學(xué)中樂(lè)感及鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在初中思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)幼兒課程游戲化教學(xué)
- 淺談小學(xué)低段學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)幼兒合作意識(shí)及合作能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題的教學(xué)思考
- 新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑研究
- 小學(xué)班主任工作存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 基于核心素養(yǎng)下的課堂提問(wèn)
- 如何快速、高效適應(yīng)高中物理學(xué)習(xí)
- 談小學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性
- 朗讀為抓手提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 點(diǎn)燃學(xué)生習(xí)作熱情
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任管理
- 侃談黔南民族地區(qū)中小學(xué)書法教育之困境及發(fā)展思路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)淺談
- 淺談作文中的情感
- 論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)模式研究綜述
- 感恩教育的滲透說(shuō)
- 高中化學(xué)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高中藏語(yǔ)文教學(xué)教法心得
- 愛，就是相互尊重
- 論新課改理念下的初中物理力學(xué)教學(xué)反思
- 環(huán)境與人
- 賞識(shí)教育在幼兒教育中的應(yīng)用分析
- 我國(guó)STEM教育研究發(fā)展綜述
- 如何提高小學(xué)生的寫作能力
- 淺析音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)個(gè)性化閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 良性的溝通互動(dòng)關(guān)系的建立是家校和諧的基石
- 讓學(xué)生走出應(yīng)試教育誤區(qū)，重塑初中美術(shù)課堂的活力
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中如何開展以學(xué)生為中心
- 初中語(yǔ)文教育教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在教學(xué)中賞識(shí)教育
- 高中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)
- 論班級(jí)管理中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 談初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中給學(xué)生暢想的空間
- 試析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)
- 對(duì)我國(guó)新世紀(jì)義務(wù)教育科學(xué)課程設(shè)計(jì)中“知識(shí)統(tǒng)整”向度的反思
- 論新課程改革背景下的小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中教師科學(xué)素養(yǎng)
- 新課程背景下如何轉(zhuǎn)變小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方式
- 小學(xué)語(yǔ)文班主任與學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建的研究
- 構(gòu)建家校合作平臺(tái) 形成家校教育合力
- 淺談如何提高高中英語(yǔ)翻譯教學(xué)的有效性
- 對(duì)烏當(dāng)區(qū)農(nóng)村中學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 淺議如何提高初中籃球教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 情感教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 幼兒園班主任工作總結(jié)
- 淺談高校教學(xué)秘書隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展
- 信息技術(shù)支持的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 體育教學(xué)中賞識(shí)教育的思考
- 透析物理課堂
- 淺談如何提高初中歷史課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)校長(zhǎng)如何實(shí)施學(xué)校管理
- 幼兒園活動(dòng)區(qū)游戲中教師的觀察與指導(dǎo)策略初探
- 試論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的初中音樂(lè)教學(xué)問(wèn)題
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)途徑的幾點(diǎn)嘗試與探索
- 從一道幾何題的教學(xué)設(shè)計(jì)看探究式學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用“四注重”策略，使學(xué)生理解算理
- 如何使德育貫穿于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高效體育課堂
- 小議我國(guó)幼兒教育面臨的問(wèn)題、成因和對(duì)策
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 追求小組合作，創(chuàng)造有效的英語(yǔ)教學(xué)模式
- 小學(xué)班主任德育工作的實(shí)施策略探討
- 高中信息技術(shù)教育問(wèn)題分析與應(yīng)對(duì)策略
- 論幼兒舞蹈啟蒙教育的新理念
- 巧用多媒體信息技術(shù)，提升高中歷史課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
- 初中藏文新課改下的教學(xué)方法
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀與寫作能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探究
- 在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 探討傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引入微課的意義及方式
- 農(nóng)村留守學(xué)生教育問(wèn)題與解決對(duì)策分析
- 社會(huì)工作介入學(xué)校教育必要性探索
- 探究小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新思維在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略構(gòu)建與運(yùn)用
- 如何提高小學(xué)道德與法治教學(xué)有效性
- 淺談德育在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 論如何營(yíng)造良好課堂氛圍來(lái)提高藏文教學(xué)效率
- 初中體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及措施
- 淺析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼教中的互動(dòng)策略談
- 淺析幼兒教育教學(xué)想象力的培養(yǎng)策略
- 家園共育對(duì)幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐探討
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)的有效性分析
- 質(zhì)壁分離探究教學(xué)的思考
- 試論幼兒教育與實(shí)踐
- 如何有效地實(shí)施課外閱讀
- 小學(xué)藏文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣初探
- 小學(xué)識(shí)字教學(xué)路徑探索
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的有效策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因及解決策略
- 論提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 如何提升農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)的效率初探
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)探究
- 走出教室，走向生活
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 立體幾何初步學(xué)習(xí)的四動(dòng)原理
- 初中化學(xué)課堂中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探究
- 淺析提高初中英語(yǔ)課堂質(zhì)量的途徑
- 合作學(xué)習(xí)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣充分利用初中化學(xué)插圖進(jìn)行有效教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的策略
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
文體藝術(shù)
- 近代關(guān)中民謠文化功能管窺
- 淺析當(dāng)代藝術(shù)家劉虹藝術(shù)作品中身份的“駁雜性”
- 離心力量訓(xùn)練對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員幾項(xiàng)身體素質(zhì)的影響
- 云南重彩畫藝術(shù)在學(xué)前美術(shù)教學(xué)中的拓展應(yīng)用研究
- 乒乓球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏研究
- 我國(guó)運(yùn)動(dòng)員高原訓(xùn)練膳食營(yíng)養(yǎng)狀況的分析
- 地方戲曲零陵漁鼓進(jìn)入校園的實(shí)踐探索與反思
- 汲古出新、獨(dú)樹一幟
- 色彩效應(yīng)在視覺藝術(shù)中的應(yīng)用研究
- 論青少年學(xué)習(xí)音樂(lè)的必要性
- 淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新思維體現(xiàn)與創(chuàng)造力提升
- 羽毛球體能訓(xùn)練的有效性策略探究
- 藝術(shù)品金融化的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 淺析《西廂記》崔鶯鶯人物形象
- 關(guān)于繡花鞋墊文化意蘊(yùn)的兩點(diǎn)補(bǔ)充
- 北京體育大學(xué)校女排部分運(yùn)動(dòng)員賽前訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度心率指標(biāo)分析
- 博物館文物管理中的文物保護(hù)對(duì)策
- 球場(chǎng)暴力概念之體育學(xué)反思
- 網(wǎng)絡(luò)直播下的電影營(yíng)銷
- 淺談《邊關(guān)軍魂》的作品分析和藝術(shù)表現(xiàn)
- 影響濱海新區(qū)高職院校乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展因素的調(diào)查與分析
- 文明下的影子
- 這個(gè)世界會(huì)好嗎？
- 學(xué)校體育影響力研究
- 紙藝中的親姊妹
- 淺析康定斯基抽象繪畫理論的“內(nèi)在需要原則”
- 群眾文化中戲劇小品劇本創(chuàng)作實(shí)踐研究
綜合論壇
- 云南師范大學(xué)文理學(xué)院“菜鳥驛站”的配送客戶滿意度優(yōu)化
- 論AI翻譯在口譯場(chǎng)景中的運(yùn)用
- 淺談高校圖書館的照明設(shè)計(jì)
- 基于預(yù)算比例總額控制的績(jī)效管理方案
- 我們應(yīng)當(dāng)盡快制定《信托業(yè)法》推動(dòng)資管行業(yè)的規(guī)范化
- 探析勞動(dòng)法中的違約金與賠償金問(wèn)題
- “學(xué)習(xí)型社會(huì)”中社區(qū)教育的功能再定位及實(shí)現(xiàn)路徑
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)研究
- 基層組織建設(shè)的理論探析
- “霾”的發(fā)展與演變
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代檔案服務(wù)外包存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 唯物辯證法規(guī)律視域下的新時(shí)代主要矛盾釋析
- 制造型企業(yè)質(zhì)量管理要素及競(jìng)爭(zhēng)力分析
- 淺析激勵(lì)法在部隊(duì)體能訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下行政事業(yè)單位檔案管理創(chuàng)新與服務(wù)模式探究
- 論經(jīng)濟(jì)脫貧與文化脫貧的協(xié)同推進(jìn)
- 鄭州市老年人體育鍛煉的現(xiàn)狀研究
- 變壓器勵(lì)磁涌流產(chǎn)生機(jī)理及抑制措施探討
- 新媒體時(shí)代廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新改進(jìn)
- 廣場(chǎng)舞社會(huì)沖突典型案例分析
- 基于SSM架構(gòu)的心隨行動(dòng)旅游系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 對(duì)廣播電視技術(shù)維護(hù)與管理方法的思考
- 淺談國(guó)內(nèi)VR產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 影響石油化工管道設(shè)計(jì)的因素及解決措施分析
- 公用開放型計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理方法的探討
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)檔案管理的問(wèn)題分析
- 熱雙金屬材料在斷路器中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 具體材料在服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 江西省高校體育場(chǎng)館市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的制約因素及對(duì)策
- 博物館陳列展覽工作的探討
- 國(guó)有企業(yè)基層黨建工作創(chuàng)新路徑研究
- 我國(guó)保障性住房REITs融資模式探究
- 關(guān)于新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨務(wù)工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)建議
- 巧克力包裝設(shè)計(jì)分析
- 構(gòu)建云平臺(tái)安全的防護(hù)體系與手段
- 基于Android的網(wǎng)上商城系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 中西文化差異與品牌命名
- 提升文化館群眾文化服務(wù)效能的方法
- 淺析馬克思主義哲學(xué)大眾化
- 參數(shù)激勵(lì)和強(qiáng)迫激勵(lì)聯(lián)合作用下的系統(tǒng)的分岔分析
- RFID技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用
- “兩學(xué)一做”在國(guó)有企業(yè)黨建工作中的作用探討
- 淺談基層文化站建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 唱響鄉(xiāng)土資源的主旋律
- 關(guān)聯(lián)理論指導(dǎo)下“不忘初心”的英譯研究
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