讀天下
教育教學
- 技工院校數(shù)學一體化教學模式的構建與探索
- 新建地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構建研究
- 談初中生的品行教育與新課程實施對策
- 糾正與防止幼兒教育小學化傾向分析
- 信息技術與語文學科的整合讓語文課更精彩
- 做好“開胃菜”,導入新課程
- 新課改下初中地理課堂趣味性策略探究
- “故事”如何在語文閱讀課堂發(fā)揮作用
- 小學語文寫作教學有效策略的探究
- 高中化學中核心素養(yǎng)教學探究
- 小學數(shù)學應用題教學方法的探究
- 淺議思維導圖在初中地理課堂教學中的有效應用
- 論小學班主任管理的有效實施
- 小學生體育素養(yǎng)現(xiàn)狀及教育對策
- 提高小學語文古詩詞教學有效性的策略分析
- 形式多樣的英語課堂導入在英語教學中的運用
- 高中地理教學中思維導圖的應用研究
- 小學低年級數(shù)學估算能力的培養(yǎng)之我見
- 提高小學三年級學生語文閱讀能力的教學策略
- 區(qū)域角活動中幼兒語言的教育與發(fā)展
- 借助社會活動教育培養(yǎng)幼兒社會活動能力的方法分享
- 人教版小學英語PEP中“Story time”專欄教學策略探究
- 淺談如何提高盲生對數(shù)學的學習興趣
- 新課改下小學語文教育教學高效課堂構建研究
- 新課改背景下小學語文閱讀有效教學探究
- 淺析提高中職德育教育的實效性
- 基于問題情境創(chuàng)設的初中數(shù)學教學研究
- 探討如何在職高建筑教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 幼兒學前教育中行為習慣養(yǎng)成問題分析
- 中國少數(shù)民族雙語教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 生本教育理念下幼兒園美工區(qū)材料好玩的實踐研究
- 高職體育籃球訓練教學現(xiàn)狀及對策分析
- 淺析初中生物課堂上學生興趣的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學錯誤資源的利用策略探討
- 使用情景法 增強體驗感
- 小學語文課前預習方式方法分析
- 班主任工作總結:關于新時期提高初中班主任能力的措施
- 做一位寬嚴相濟的班主任
- 小學語文教學中微課技術的運用分析
- 關于小學語文整本書閱讀的指導與探索
- 數(shù)字故事在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 科學探究活動中教師角色的再思考
- 探究中職語文教學中學生健康人格的培養(yǎng)
- 關于核心素養(yǎng)下高考數(shù)學復習策略的深入思考
- 小學低段語文課堂注意力培養(yǎng)探究
- 初中英語先學后教之預習方法分析
- 心理健康教育在初中班主任工作中的滲透
- 淺談中職數(shù)學教學問題與策略
- 高中歷史課堂高效教學策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校教學管理策略研究
- 提高小學語文閱讀教學有效性的對策
- 識字教學效率低下的原因分析及解決思路
- 小學語文古詩課堂誦讀的魅力與教學指導研究
- 淺談小學數(shù)學有效教學策略
- 高職思政課校內(nèi)實踐教學基地功能與路徑探索
- 新時期加強高校心理學教育的策略研究
- 培養(yǎng)自主學習能力,助力初中物理教學
- 小學數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的融入與滲透策略探討
- 小議提升初中歷史課堂教學效率的方法
- 淺談小學數(shù)學思維的培養(yǎng)方法
- 略談新課改下的小學語文課堂教學
- 如何激發(fā)小學語文興趣學習的研究
- 淺談小學語文教學中的閱讀課
- 語句教學在邊疆高職英語口語中的實踐探究
- 小學數(shù)學應用題的分析與研究
- 高中化學實驗教學的現(xiàn)狀和應對措施
- 小學數(shù)學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 探究初中數(shù)學教學方法
- 高職院校教育教學管理的觀念變革和實踐創(chuàng)新
- 昨天?今天?明天
- 新課改下高中物理課程教學新策略
- 淺談中職英語教學
- 信息技術與高中地理教學深度融合策略探究
- 初探小學英語教學趣味教學模式的構建
- 教師與家長的溝通技巧
- 簡析小學語文寫作教學存在的問題及對策
- 高中物理提高學生學習能力的有效策略分析
- 通過高中歷史教學提升學生人文素養(yǎng)的方法解析
- 淺談朗誦法在初中合唱教學中的運用
- 小學低年級精細化班級管理模式初探
- 管窺朗讀教學在初中文言文教學中的應用
- 愛心教育引導學生心理健康成長
- 核心素養(yǎng)視角下如何開展小學數(shù)學教學
- 如何提升學生核心素養(yǎng),讓孩子在課程改革中受益
- 提升小學生英語朗讀能力的教學方法研究
- 核心素養(yǎng)視角下小學數(shù)學有效課堂的構建
- 提高小學語文課堂提問有效性的方法
- 小學數(shù)學
- 幼兒良好習慣培養(yǎng)策略研究
- 幼兒園游戲化教學存在的問題與研究策略
- 小學數(shù)學課堂環(huán)境現(xiàn)狀及改善對策
- 淺談如何讓微課在小學語文教學中閃光
- 如何提高小學數(shù)學計算能力
- 小學語文課打造小組合作學習模式的方法探尋
- 淺談新課改下創(chuàng)新教育在小學體育教學中的作用
- 師愛引航,做新時代“四有”好老師
- 淺談新課改下小學體育教學的有效管理
- 中學語文作文開展生活化教學的途徑探析
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學課堂教學探究
- 農(nóng)村中學英語任務型教學的思考
- 淺談幼兒教師的多重角色
- 以興趣為出發(fā)點來激發(fā)小學生學習語文的動力
- 小學英語詞匯情境教學策略
- 情?理?趣
- 高中物理教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 讓實驗走進數(shù)學活動課
- 探討構建高效初中道德與法治課堂的途徑
- 提高小學英語課堂效率策略的研究
- 小學英語跨班教學的研究
- 淺析如何培養(yǎng)學生良好習慣
- 初中物理實驗教學的優(yōu)化策略
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的重要性和方法
- 論職業(yè)高中思想政治課的教學效果
- 遠程教育的應用
- 農(nóng)村小學語文閱讀教學方法探究
- 淺談小學生團隊合作能力的培養(yǎng)
- 初中物理課堂有效提問策略探析
- 淺析問題教學法在高中物理教學中的運用
- 初中英語教學中學生創(chuàng)新性思維培養(yǎng)的模式研究
- 讓幼兒在剪剪貼貼、涂涂畫畫中開發(fā)智力
- 初中生物課堂教學實現(xiàn)高效化的策略解讀
- 新課改下小學語文綜合性教學方法探析
- 落地生根 開花結果
- 淺議中小學教育班級管理精細化研究
- 更新語文教學觀念張揚學生個性發(fā)展
- 透視《放牛班的春天》中的人本主義教育觀
- 淺析小學科學的學習
- 信息技術與初中數(shù)學課程整合策略探討
- 高中數(shù)學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 淺議初中語文朗讀教學
- 中職機電專業(yè)技能教學改革的實踐與思考
- 淺談初中化學教學中信息技術的應用
- 淺談傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的應用
- 初中數(shù)學課堂教師有效提問的策略
- 彰顯自由自主,回歸游戲精神
- 淺談初中英語學生口語表達能力的提高
- 芻議提高初中體育教學有效性的策略
- 淺析小學語文讀寫教學策略
- 生命教育視域下《道德與法治》教學相關探討
- 淺談新課改下初中英語課堂教學質(zhì)量的提高
- 高職院校五年制英語教學改革初探
- 以德育的火花升華小學英語課堂教學
- 試論在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的孝道意識
- 探究跨文化交際能力培養(yǎng)在大學英語教學中的應用
- 簡析初中化學教學中學生生態(tài)環(huán)保意識的培育
- 小學數(shù)學“估算”教學
- 核心素養(yǎng)目標下的高中地理可持續(xù)發(fā)展觀教育教學探析
- 探究式教學在初中物理教學中的應用
- 寓情于景,蘊情于讀
- 淺談中職計算機教學中學習興趣的培養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學中翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的反思探索
- 提高低年級數(shù)學教學質(zhì)量的有效策略
- 淺談小學英語高效課堂的構建
- 信息技術與小學語文教學整合的思考
- 幼兒園有效開展民間游戲活動的思考
- 初中數(shù)學教學的問題導學法應用分析
- 關于優(yōu)化中職學校信息技術課堂教學的思考
- 淺談新形勢下中職烹飪教學的新舉措
- 初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 中年級語文讀寫結合的教學策略探究
- 基于融合理念的中職語文課堂德育教學
- 中專學校思政教育與就業(yè)指導的有效融合探究
- 高中語文教學實踐中培養(yǎng)學生語言表達能力的策略解讀
- 高中歷史教學中全球史觀的滲透策略
- 小學語文習作教學之我見
- 小學作文寫作指導的有效策略探究
- 社團活動的開展在小學生成長中的作用
- 如何讓小學生掌握小學英語知識
- 初中數(shù)學教學中的小班制授課研究
- 淺談在語文教學中如何提高學生的閱讀能力
- 淺談中職舞蹈課堂教學
- 劍走偏鋒也精彩
- 情境激趣 優(yōu)化數(shù)學課堂教學
- 家校合力,培養(yǎng)孩子健康的自尊心
- 淺談小班化英語閱讀能力培養(yǎng)
- 從閱讀教學入手培養(yǎng)初中學生的語文素養(yǎng)
- 新課改下高中體育教學思路與創(chuàng)新研究
- 自然角中幼兒探究能力培養(yǎng)的研究
- 新媒體時代家庭教育存在的問題及對策
- 初中語文課堂中情感教育的滲透之我見
- 愛國主義教育在小學語文課堂內(nèi)的滲透
- 科學識記漢字 提高古詩詞教學效率
- 小議如何推動中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境探究小學數(shù)學課堂教學模式的優(yōu)化策略探討
- 高職院校德育與心理健康教育的整合
- 探討微課在初中信息技術課堂中的應用
- 加強初中衛(wèi)生與安全管理的相關策略研究
- 如何上好體育課
- 初中化學有效提問策略研究
- 情景教學法在高中英語教學中的運用
- 探究提高高中生物課堂效率的策略
- 構建初中英語高效課堂的有效策略之我見
- 小學語文教學中實現(xiàn)創(chuàng)新的方法初探
- 大數(shù)據(jù)下提高大學英語教學質(zhì)量路徑探析
- 小學英語教學游戲教學法的應用淺析
- 如何做好職業(yè)技術學校班主任工作
- 如何在小學語文課堂教學中培養(yǎng)學生閱讀理解能力
- 解題能力培養(yǎng)視角下的初中數(shù)學教學研究
- 核心素養(yǎng)下班級管理評價的新思考
- 特別的你有特別的美
- 淺談高中政治教學中如何構建生活課堂
- 探究高校小學教育專業(yè)創(chuàng)新教學
- 動于“心”,曉以“理”
- 淺談幼兒園區(qū)域游戲的開展
- 淺議如何有效培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 中學物理有效課堂教學方法與手段研究
- 微課在高中地理教學中的作用
- 閱讀,應該從低年級教學抓起
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高中物理教學策略探析
- 多途徑促進幼兒全語言創(chuàng)新能力發(fā)展實踐探究
- 初中英語閱讀教學中思維品質(zhì)培養(yǎng)的方法探究
- 淺談如何打造高中政治教學高效課堂
- 不忘初心,靜待花開
- 小學數(shù)學教學工作中存在的問題研究
- 淺析中職數(shù)學教學策略
- 行動導向教學法在中職英語教學中的運用
- 高三數(shù)學有效預習的初探
- 小學語文課堂導入技巧探討
- 多媒體在小學語文教學中的應用
- 核心素養(yǎng)視角下的數(shù)據(jù)分析觀念提升策略
- 淺析如何提高初中語文課堂教學的有效性
- 如何借助課外閱讀提升語文核心素養(yǎng)
- 小學生數(shù)學審題能力的培養(yǎng)
- 課外閱讀在小學作文教學中的意義探析
- 社會主義核心價值觀對青年教師師德師風建設的價值引領
- 聚焦考情 規(guī)范解題
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力探討
藝術天地
- 中島敦的南島之行
- 淺談初中音樂趣味教學
- 實在主義藝術的慰藉
- 小學數(shù)學導入藝術的運用
- 我的班主任工作總結
- 民族音樂在初中音樂教學中的有效應用
- 藝術設計專業(yè)中的傳統(tǒng)文化教育手法探究
- 美術教學中小學生色彩研究
- 探究中國傳統(tǒng)藝術對于小學美術教育的意義與影響
- 論情感教育在初中美術教學中的滲透
- 有效利用山區(qū)本土資源,實施幼兒創(chuàng)意美術課程游戲化
- 美術教育教學中審美教育的滲透策略
- 試論如何提高小學班主任工作的管理藝術
- 淺談高中班主任的班級管理藝術
- 電視新聞記者在采訪中的應變能力與采訪藝術分析
- 將德育融入高中音樂鑒賞教學中的方法探析
- 淺談幼兒園音樂活動區(qū)
- 陶瓷材料在首飾設計中的應用
- 談談語文教學藝術的創(chuàng)造
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用探究
- 新課改下初中音樂教學模式創(chuàng)新之我見
- 高考美術色彩教學探析
- 基于素質(zhì)教育的高中美術現(xiàn)代化教學模式探析
- 小學音樂課堂中的常見問題及其解決策略
學術探討
社科討論
- 社會工作視角下的兒童危險防控舉措初探
- 淺談幼兒園農(nóng)村資源利用
- 媒體融合下主持人應具備的素質(zhì)
- 高職院校資助育人工作的實踐
- 淺議冰雪運動進校園的制約因素及對策
- 駕培行業(yè)之問題探微
- 公路管理工作中如何發(fā)揮工會作用
- 湘菜烹飪專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)探索
- 如何做好夜間行車安全
- 高校數(shù)字圖書館服務框架研究
- 探索提高高考詩歌鑒賞試題得分率的有效方式
- 利用多媒體創(chuàng)設思想品德課情境初探
- “體育核心素養(yǎng)”下小學體育游戲的優(yōu)化策略
- 大數(shù)據(jù)時代下的城市安全風險防范和治理研究
- 農(nóng)村小學生英語學習困難成因及對策分析
- 多元共治視角下小學家長委員會建設研究
- 良好書寫習慣的養(yǎng)成
- 開展“感恩父母”主題班會活動的有效策略探究
- 貴陽市網(wǎng)約車司機信用能力影響因素分析
- 新媒體發(fā)展對貧困地區(qū)中職生的影響及對策分析
- 如何提高藏區(qū)雙語播音員主持素質(zhì)
- 高職新能源汽車專業(yè)信息化運用的探索與實踐
- 困境與歸路
- 中學生傳承中國傳統(tǒng)文化的時代價值
- 古詩文學習興趣培養(yǎng)策略在農(nóng)村小學的實施研究
- 對我國城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度的幾點認識
- 中職德育工作的思考
- 多向互動,讓閱讀回歸課堂