虎門銷煙
- 合唱?jiǎng) ?span id="j5i0abt0b" class="hl">虎門銷煙》改編雜記
10分鐘的《虎門銷煙》作為“序”，央視導(dǎo)演來電話，作曲家駱季超同意，我不小心也一句話答應(yīng)了，麻煩的是，我要重新改編配器、錄制伴奏，苦苦掙扎了一個(gè)月，才把歌劇《虎門長(zhǎng)嘯》節(jié)選幾段制作成為《虎門銷煙》的“序”，央視播出后我感覺故事不完整，缺乏人物矛盾和沖突，只算選段而不能構(gòu)成“劇”。這迫使我嘗試把歌劇選段改編為相對(duì)完整的合唱?jiǎng)。⒂?月去湖南張家界參加了黃龍洞的合唱節(jié)，有趣的是那次演林則徐的（在校學(xué)生）不很成熟，在演唱中把胡子給唱掉下來了，成為舞臺(tái)上一個(gè)難忘的
嶺南音樂 2023年4期2023-12-18
- 天涯不在，何有盡頭
，則是林則徐虎門銷煙。自從1839年林則徐劍指南海，中國命運(yùn)的車輪便開始轉(zhuǎn)動(dòng)，革故鼎新始。煙波浩渺間，英雄矢志，宛如長(zhǎng)夜晨曦，它是中國民族的覺醒，也是國家的涅槃重生。從此，中華民族揭開了破繭成蝶的華麗篇章。虎門銷煙，承載著一代又一代英勇斗士的信念，也融入了濃厚的民族自豪感。它在歷史長(zhǎng)河中，如同一顆永不磨滅的璀璨星辰，銘刻著悲壯的記憶，見證了近現(xiàn)代中國從沉睡中蘇醒的奮起之路。借江山之翠，讓歷史傾訴。當(dāng)代詩歌創(chuàng)作虎門銷煙主題詩篇，意在讓這段壯麗的歷史永存人們的
特區(qū)文學(xué)·詩 2023年3期2023-06-26
- 虎門銷煙與毒品銷毀，你了解多少
搜。歷史上，虎門銷煙是如何銷毀鴉片的？現(xiàn)在又是如何銷毀毒品的？虎門銷煙采用了“海水浸化法”1838年12月，道光帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣東禁煙，全國禁煙行動(dòng)就此開始。1839年5月18日，繳煙完畢。林則徐為了防止鴉片在運(yùn)送途中被偷偷換掉，經(jīng)道光帝同意，決定在虎門公開銷煙。1839年6月3日，虎門銷煙正式開始，至6月25日結(jié)束，銷毀鴉片總重量為237.6萬余斤。林則徐采用了“海水浸化法”銷毀鴉片：首先，把挖好的深坑底部鋪平石塊，四周用木板擋住，避免殘留
新傳奇 2022年10期2022-03-22
- 虎門銷煙博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)
8406引言虎門銷煙博物館坐落于東莞市虎門鎮(zhèn)，它以“虎門銷煙”為歷史背景，宣揚(yáng)愛國主義精神和傳承歷史文化，是培養(yǎng)當(dāng)代青年正確的價(jià)值導(dǎo)向和實(shí)踐精神的重要的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。本文從探討虎門銷煙博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的意義角度出發(fā)，思考對(duì)于青年一代的家國情懷進(jìn)行延續(xù)性的教育出發(fā)點(diǎn)，在倡導(dǎo)文化自信的新時(shí)期，讓博物館文物和文創(chuàng)產(chǎn)品擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)教育職能。而對(duì)于什么樣的文創(chuàng)產(chǎn)品能起到警示后人曾經(jīng)的那段屈辱史，是每一個(gè)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的方向。一 虎門銷煙博物館文創(chuàng)產(chǎn)品的
當(dāng)代旅游 2022年1期2022-03-14
- 我最崇敬的英雄１
一大壯舉——虎門銷煙。1839年6月3日，天氣晴朗，萬里無云，虎門寨里熱鬧隆重。下午2時(shí)，林則徐健步登上禮臺(tái)，禮炮齊鳴，群情激昂。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了?？窗桑蝗汗庵仙淼拿窆?，先在銷煙池里撒下鹽巴，隨后把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，再倒入一擔(dān)一擔(dān)的生石灰。頓時(shí)，銷煙池里濃煙滾滾，鴉片被銷毀了！在場(chǎng)的國人情不自禁地吶喊：“鴉片終于被銷毀了，萬歲，萬歲！”聲音震徹云霄，就連浪濤也好像要躍躍欲試，它似乎領(lǐng)略到了中國人民的憤怒和激動(dòng)。兩百多萬斤
山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版上半月 2021年4期2021-12-08
- 指向核心素養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
——以道德與法治學(xué)科《虎門銷煙》一課為例
。下面就以《虎門銷煙》一課為例，闡述指向核心素養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力五年級(jí)的學(xué)生可以通過影視、報(bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，對(duì)中國近代史中的一些事件和歷史人物有所了解，但學(xué)生尚不具備對(duì)歷史進(jìn)行探究和反思的意識(shí)。因此，如何通過多種教學(xué)方法和手段引導(dǎo)學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的屈辱歷史，體會(huì)中國人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，激發(fā)學(xué)生的愛國情感就顯得十分重要。在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，通過觀看圖片引發(fā)學(xué)生對(duì)“折斷的煙槍”的思考，提出核心問題：“它要告訴我們什么？”，進(jìn)
吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年10期2021-11-04
- 把握課程定位 實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)
第一個(gè)話題“虎門銷煙”時(shí)，教師可以充分利用教材中給出的數(shù)據(jù)和圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比、分析，認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)用鴉片打開中國大門的手段十分卑劣，然后利用多媒體為學(xué)生播放影視作品《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》中《虎門銷煙》的剪輯視頻資料，讓學(xué)生對(duì)林則徐虎門銷煙有更直觀的了解，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國百年屈辱的開始，也是中國人民面對(duì)外來侵略，不屈不撓地斗爭(zhēng)的開端。為充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，教師還可以在課前讓學(xué)生借助書籍、電影等媒介收集虎門銷煙的資料，在課上進(jìn)行匯報(bào)，以此幫助學(xué)生更
湖北教育·教育教學(xué) 2021年7期2021-08-09
- 原創(chuàng)音樂劇《虎門銷煙》“將死之人”“海水”唱段淺析
原創(chuàng)音樂劇《虎門銷煙》的兩個(gè)主要唱段的唱法、表現(xiàn)藝術(shù)手法、舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)、人物詮釋以及其藝術(shù)表現(xiàn)特征。本篇論文的主要通過搜集相關(guān)資料、參考文獻(xiàn)并篩選后得出與論文主題最相關(guān)資料，對(duì)比結(jié)合個(gè)人思考得出相關(guān)結(jié)論。關(guān)鍵詞：虎門銷煙、音樂劇、海水、將死之人簡(jiǎn)介通過日常表演實(shí)踐中接觸音樂劇《虎門銷煙》引發(fā)以此為主題而進(jìn)行討論研究。本論文主要以“將死之人”“海水”兩個(gè)唱段為主要研究方向并從唱法、唱段分析及音樂劇表現(xiàn)藝術(shù)手法方面具體分析，對(duì)本論文主題的討論研究可使群眾了解中
錦繡·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 原創(chuàng)音樂劇《虎門銷煙》“將死之人”“海水”唱段淺析
原創(chuàng)音樂劇《虎門銷煙》的兩個(gè)主要唱段的唱法、表現(xiàn)藝術(shù)手法、舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)、人物詮釋以及其藝術(shù)表現(xiàn)特征。本篇論文的主要通過搜集相關(guān)資料、參考文獻(xiàn)并篩選后得出與論文主題最相關(guān)資料，對(duì)比結(jié)合個(gè)人思考得出相關(guān)結(jié)論。關(guān)鍵詞：虎門銷煙、音樂劇、海水、將死之人簡(jiǎn)介通過日常表演實(shí)踐中接觸音樂劇《虎門銷煙》引發(fā)以此為主題而進(jìn)行討論研究。本論文主要以“將死之人”“海水”兩個(gè)唱段為主要研究方向并從唱法、唱段分析及音樂劇表現(xiàn)藝術(shù)手法方面具體分析，對(duì)本論文主題的討論研究可使群眾了解中
錦繡·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 參觀“虎門銷煙”展覽有感
位于2樓的“虎門銷煙”場(chǎng)景。它采用先進(jìn)的透明屏展示了約180年前民族英雄林則徐在東莞虎門銷毀鴉片的場(chǎng)景。在我還很小的時(shí)候，爸爸帶我參觀過虎門銷煙博物館，當(dāng)時(shí)還不了解鴉片是什么，現(xiàn)場(chǎng)有兩個(gè)大水塘做什么用的?，F(xiàn)在在省方志館通過視頻與場(chǎng)景相結(jié)合的方式，再現(xiàn)了當(dāng)年的場(chǎng)景。180年前的中國閉關(guān)鎖國，受外國欺負(fù)，英國等資本主義國家通過武裝走私把鴉片大量輸入中國，用鴉片毒害我們的國民。鴉片俗稱“大煙”，是麻醉毒品，吸食鴉片又叫“抽大煙”，鴉片吸食會(huì)上癮，傷害身體，耗盡家
少男少女·校園 2020年7期2020-08-04
- 生活既教育思想下的生命課程與初中歷史教學(xué)相結(jié)合的若干思考
：歷史人物;虎門銷煙一、充分挖掘歷史人物，以歷史人物的經(jīng)歷闡釋生命奮斗不息的艱難歷程歷史歸根結(jié)底還是關(guān)于人物的經(jīng)歷，無數(shù)歷史人物的行動(dòng)構(gòu)成歷史事件的發(fā)展。在初中歷史中涉及到的中外重要?dú)v史人物有很多：秦始皇、漢武帝、劉邦、項(xiàng)羽、羅斯福、愛迪生等等。接下來我以項(xiàng)羽為例，展示具體的教學(xué)環(huán)節(jié)。部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)第10課《秦末農(nóng)民大起義》最后一個(gè)板塊是“楚漢之爭(zhēng)”，其中提到：秦朝滅亡后，擁兵自重的項(xiàng)羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王。雙方為爭(zhēng)奪帝位，展開爭(zhēng)戰(zhàn)，史稱“楚
新一代 2020年10期2020-05-15
- 微課在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
版小學(xué)語文《虎門銷煙》一課的導(dǎo)入要求激發(fā)學(xué)生對(duì)“虎門銷煙”歷史事件的好奇心，促進(jìn)學(xué)生了解虎門銷煙的過程、歷史背景和影響。首先，教師在微課中播放“虎門銷煙”的視頻短片，促進(jìn)學(xué)生了解虎門銷煙，帶給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺沖擊，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后教師給學(xué)生提供鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解虎門銷煙的背景和影響，讓學(xué)生自然地進(jìn)入了新知的學(xué)習(xí)中?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">虎門銷煙”對(duì)于學(xué)生來說是很久遠(yuǎn)的事情，學(xué)生很難把握文章中豐富的情感。教師必須設(shè)計(jì)導(dǎo)入型微課，一方面引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)主
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2019年2期2019-11-27
- 依托歷史人物 落實(shí)家國情懷
味道？本文從虎門銷煙揚(yáng)國威拳拳之心塑忠魂、沒有臨陣怕死的兵只有浴血戰(zhàn)死的魂、同仇敵愾赴國難齊心共鑄中華魂、海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰等方面，淺談依托歷史人物，落實(shí)家國情懷。關(guān)鍵詞：歷史人物;家國情況;虎門銷煙李大釗說：“歷史是有生命的、活動(dòng)的、進(jìn)步的，而不是死的?！睔v史缺少具體生動(dòng)的事實(shí)，缺少故事情節(jié)，學(xué)生何談?dòng)懈卸l(fā)？為了加深學(xué)生的情感體驗(yàn)，筆者打破了以往的教學(xué)常規(guī)，對(duì)教材進(jìn)行了大膽的整合和取舍，以歷史人物的活動(dòng)為明線，以歷史事件的發(fā)展為暗線，通過人
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年46期2019-09-10
- 東子 父親節(jié)喜獲兒子的手工領(lǐng)帶
人。目前，在虎門銷煙180周年之際，BTv《檔案》欄目錄制了專題片。中外百年珍貴檔案浮出水面，林則徐真實(shí)樣貌首度揭秘。關(guān)文平說：“我穿上那個(gè)年代的服裝，仿佛穿越到‘虎門銷煙的年代。這次擔(dān)任《檔案》的講述人，又從更全面的角度了解了‘虎門銷煙背后的故事，感受到林則徐憑借一己之力，與中外邪惡勢(shì)力斗智斗勇，披荊斬棘、怒斬毒魔的英雄壯舉?！?/div>
北京廣播電視報(bào) 2019年25期2019-09-02
- 關(guān)文平與林則徐的嫡孫女林岷合影
，就是林則徐虎門銷煙180周年，北京電視臺(tái)《檔案》節(jié)目拍攝錄制了相關(guān)的內(nèi)容。節(jié)目的主講人關(guān)文平說：“我非常榮幸能見到林則徐第六代嫡孫女林岷，并與她合影留念。”據(jù)悉，林岷和其他林則徐的后代正在籌劃多場(chǎng)大型的活動(dòng)，其中包括出版一套以林則徐英雄故事為主題的卡通動(dòng)漫畫冊(cè);出版一套“林則徐為官”全集的書籍。希望通過這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大林則徐禁煙在國內(nèi)外的影響力，告誡大家毒品的危害，讓大家珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。她還坦言，因受祖先林公的英雄事跡的影響，她自幼便懂得“要做北京廣播電視報(bào) 2019年21期2019-09-02
- 歷史書寫中的人物還原
海祭———從虎門銷煙到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》，陳啟文著，花城出版社，2019年5月《海祭》講述了從虎門銷煙到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)這一段歷史，林則徐無疑是本書需要重點(diǎn)描寫的歷史人物。作者以客觀真實(shí)為前提，對(duì)林則徐這位偉大的民族英雄，沒有將其神化、概念化，而是充滿了人性化的描述，既寫出了他“遠(yuǎn)超時(shí)人”的一面，也寫出了他的歷史局限。林則徐也無法超越那個(gè)他置身于其中的特定時(shí)代，但他在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)中不斷地反思，矯正了自己對(duì)世界認(rèn)知的誤區(qū)，一步一步調(diào)整了自己的戰(zhàn)略思維。在作者的筆下，林則徐不僅中國圖書評(píng)論 2019年8期2019-08-21
- 虎門銷煙的背后
1839年的虎門銷煙，但林則徐為何選擇虎門太平鎮(zhèn)作為銷煙場(chǎng)所？首先是技術(shù)問題。作為中國史上的“新型”毒品，鴉片的頑固之處就是極難銷毀?；馃?？這本身就是靠點(diǎn)燃吸食的毒品，點(diǎn)著豈不害了一片？虎門銷煙以前，清朝銷毀鴉片的辦法是“煙土拌桐油焚毀法”，就是把鴉片澆上桐油再燒，看上去燒得徹底，剩下的渣滓照樣能“服務(wù)”癮君子。林則徐就被坑過，他做湖廣總督時(shí)曾收繳大批鴉片，然后用桐油點(diǎn)燃，烈火熊熊的場(chǎng)面蔚為壯觀。結(jié)果周邊的土地被燒成了“毒地”，莊稼都沒法種了。更氣人的是，百家講壇 2019年12期2019-07-14
- 重溫歷史，點(diǎn)燃激情
摘要：《虎門銷煙》是蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)一篇講讀課文，本節(jié)課進(jìn)行這段歷史的重溫和教育，弘揚(yáng)民族精神，旨在引導(dǎo)學(xué)生以史為鑒，自強(qiáng)不息。關(guān)鍵詞：虎門銷煙 教學(xué) 設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。能力目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大意義。（2）學(xué)會(huì)用“先……再……然后……”的句式寫話。二、教學(xué)過程（一）檢查與復(fù)習(xí)1.導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們初讀了課文，認(rèn)識(shí)了一位可敬的民族英雄——林則徐。課上新學(xué)的生詞，大家掌握了沒有？2.現(xiàn)在老師來檢查一下，參花（下） 2019年4期2019-06-11
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 提升核心素養(yǎng)
陳季良《虎門銷煙》是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文第七冊(cè)中的一篇精讀課文。課文講述了一百多年前的可歌可泣的偉大歷史事件——虎門銷煙。學(xué)習(xí)這篇課文，要讓學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上了解虎門銷煙的經(jīng)過，認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大歷史意義。這一事件是讓學(xué)生接受愛國主義教育的最鮮活的素材，而本課同時(shí)也是訓(xùn)練學(xué)生有條理地說話、寫文章時(shí)講究遣詞造句的好范本。因此，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：1.學(xué)習(xí)課文，讀懂課文，了解虎門銷煙的經(jīng)過，認(rèn)識(shí)虎門銷煙的偉大歷史意義。2.運(yùn)用多媒體手段，再現(xiàn)歷史場(chǎng)景，新課程·小學(xué) 2019年10期2019-01-03
- 基于表達(dá)本位下文本內(nèi)蘊(yùn)的體悟策略淺談 ——以《虎門銷煙》一文的教學(xué)為例
?顧嵐嵐《虎門銷煙》一文是蘇教版四上中一篇紀(jì)實(shí)性文本，作者以凝練生動(dòng)的語言再現(xiàn)了林則徐虎門銷煙的過程，揭示了虎門銷煙的歷史意義。作者緊扣“虎門銷煙這一偉大壯舉”中的“壯”字，精心選材、嚴(yán)謹(jǐn)布局。閱讀教學(xué)也應(yīng)該順應(yīng)作者表達(dá)的文路，以“壯”字為抓手，走進(jìn)那一段歷史情境、走進(jìn)作者的創(chuàng)作思維之中。一、梳理表達(dá)的多維視角，體悟場(chǎng)面之“壯”作為震驚中外的一次國事活動(dòng)，虎門銷煙在當(dāng)時(shí)社會(huì)上掀起的轟動(dòng)效應(yīng)可想而知。當(dāng)作者將描寫的筆觸聚焦在“1839年6月3日”時(shí)，對(duì)虎門銷小學(xué)生 2018年6期2018-11-28
- 用探究性引導(dǎo)課外閱讀
語文第七冊(cè)《虎門銷煙》第二課時(shí)的教學(xué)，教者一開始的預(yù)設(shè)是引導(dǎo)學(xué)生圍繞“從哪些地方可以體會(huì)到虎門銷煙是偉大壯舉”展開探究。學(xué)生圍繞這一問題自主閱讀，圈畫，教師在學(xué)生間巡視。期間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生圈畫的內(nèi)容各有特點(diǎn)。比如，有的學(xué)生對(duì)詞語比較關(guān)注，他圈畫出了“男女老少、彩旗林立”等詞語；有的學(xué)生對(duì)完整的句子比較有感覺，就畫出了句子；還有幾個(gè)學(xué)生則畫出了段落，比如第二節(jié)關(guān)于銷煙前的場(chǎng)面描寫。出現(xiàn)這樣的情況，我覺得沒有對(duì)錯(cuò)之分，只是他們對(duì)詞語或者句、段的敏感程度有異而已。語文世界(教師版) 2018年7期2018-10-15
- 關(guān)于《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的教學(xué)之我見
初中學(xué)生對(duì)“虎門銷煙”等歷史進(jìn)行辯證分析，既要探析到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的消極之處，也要探析到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的有利之處。關(guān)鍵詞：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；教學(xué)中圖分類號(hào)：G633.51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）16-032-010《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》是初中歷史中的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。因此，教師在教學(xué)中，應(yīng)善于剖析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的深層次影響，將自身正確的所思所見，充分貫徹于對(duì)本節(jié)課的教學(xué)中，以促進(jìn)初中學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的深入了解，使學(xué)生能夠通過對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)課程的學(xué)習(xí)，來突破自身在中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2018年16期2018-10-10
- 《虎門銷煙》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
。本文就以《虎門銷煙》這一課時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。關(guān)鍵詞 虎門銷煙；教學(xué)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）06-0244-01一、教材分析課文記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭(zhēng)精神，是一篇愛國主義教育的好教材。這篇課文歷史年代久遠(yuǎn)，必須讓學(xué)生了解那段歷史，了解當(dāng)年以及現(xiàn)在鴉片給中國人帶來什么樣的災(zāi)難，才能更好地理解課文，認(rèn)識(shí)虎門銷煙地偉大意讀寫算 2018年6期2018-08-22
- 從虎門銷煙到萬國禁煙會(huì)
飛宇我在學(xué)習(xí)虎門銷煙相關(guān)知識(shí)后，了解到了很多知識(shí)，不僅認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)人們身體以及精神上產(chǎn)生了不良影響，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“萬國禁煙會(huì)”是開啟國際合作禁毒的重要事件，下面我就結(jié)合自己在虎門銷煙一課的學(xué)習(xí)情況，與大家共同分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與收獲。在近代社會(huì)逐漸到來，西方列強(qiáng)受到了財(cái)富欲望的挾持，從罌粟花上提取了毒品，此后，鴉片等毒品在世界各個(gè)國家中發(fā)生了范圍較大的蔓延，給人們帶來了很多悲劇。在該種狀態(tài)下，我國開展了有名的虎門銷煙活動(dòng)，雖然銷毀了一定數(shù)量的鴉片，但是毒品仍知識(shí)文庫 2018年8期2018-05-14
- 邊文彤舞美設(shè)計(jì)近作
樂劇《家》《虎門銷煙》《黑眼睛》五部作品的舞美設(shè)計(jì)?！娟P(guān)鍵詞】 邊文彤；舞美設(shè)計(jì)；《大國工匠》；《李清照》；《家》；《虎門銷煙》；《黑眼睛》文章編號(hào)： 10.3969/j.issn.1674-8239.2017.07.015【Abstract】Appreciating the choreography of the five works of Great Country Craftsman， Kun Opera Li Qingzhao， the music演藝科技 2017年7期2017-08-30
- 原創(chuàng)音樂劇《虎門銷煙》的人物造型創(chuàng)作
介紹音樂劇《虎門銷煙》的服裝及人物造型設(shè)計(jì)，如何運(yùn)用大寫意小寫實(shí)的創(chuàng)作手法刻畫人物，表現(xiàn)歷史題材 的厚重感?！娟P(guān)鍵詞】 音樂??；《虎門銷煙》；服裝；人物造型設(shè)計(jì)文章編號(hào)： 10.3969/j.issn.1674-8239.2017.07.014【Abstract】This paper introduces the costume and character design of the musical Destroying Opium at Humen Be演藝科技 2017年7期2017-08-30
- 關(guān)于《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的教學(xué)之我見
相關(guān)史料，從虎門銷煙的背景、功與過，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)及失敗的原因四個(gè)方面講述，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)與難點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)有一個(gè)準(zhǔn)確而全面的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 虎門銷煙 林則徐《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》這一課在高中歷史必修一中是十分重要的知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)生對(duì)其有較為明確的認(rèn)知，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、民族認(rèn)同感等都具有重要意義。在講解該課的過程中，結(jié)合史實(shí)多個(gè)維度進(jìn)行分析講解，讓學(xué)生進(jìn)行思考，會(huì)使學(xué)生更好的掌握該課內(nèi)容，提升學(xué)科素。一、從禁煙說開來教材在“虎門銷煙”一目中提文學(xué)教育下半月 2017年7期2017-08-18
- 民族覺醒始于個(gè)體的覺醒
了歷史上的“虎門銷煙”。那被林則徐收繳的2376254斤鴉片，在民眾的親眼目睹下，正是在石灰與海水中被銷毀一盡。在一百幾十年后的今天，我們追尋這段歷史，已不能僅僅停留于史實(shí)的考究，而是如何深入發(fā)掘其精神象征的意義，時(shí)刻警惕不思進(jìn)取、自甘墮落，敢于向阻擋我們前行的力量大膽說“不”。一個(gè)人的覺醒和一個(gè)民族的覺醒從來就分不開，因?yàn)橐粋€(gè)民族的覺醒就始于個(gè)體的覺醒。音樂劇《虎門銷煙》講了什么故事？2016年11月8日晚，東莞玉蘭大劇院，音樂劇《虎門銷煙》在第五屆中國文化月刊·下旬刊 2016年12期2017-08-08
- 讀《上下五千年》有感
記》、林則徐虎門銷煙等等，猶如歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。其中令我印象最深的是林則徐虎門銷煙。1839年6月3日，天剛蒙蒙亮，廣州城就沸騰起來了。林則徐開始虎門銷煙，只見銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一包包海鹽倒入池內(nèi)，再把煙土切成四塊扔進(jìn)水里。等煙土泡透后，再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里。不一會(huì)兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻滾，一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個(gè)虎門灘。圍觀的群眾歡呼跳躍。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉作文成功之路·作文交響樂 2017年4期2017-05-30
- 運(yùn)用多媒體課件感知《虎門銷煙》
體課件等有關(guān)虎門銷煙的影視資料、圖片，引導(dǎo)學(xué)生從文學(xué)角度整體感知課文虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片的壯觀場(chǎng)面，這是中國歷史上一次偉大壯舉史實(shí)，大長(zhǎng)了中國人民的志氣，滅了外國侵略者的威風(fēng)，受到一次偉大的民族精神和愛國情感的教育與熏陶。教師們應(yīng)重視預(yù)習(xí)通讀課文，查字典排除字、詞障礙；熟讀感知課文，著眼反映課文主旨的重點(diǎn)詞語；有感情地訓(xùn)練朗讀課文，流利地復(fù)述課文史實(shí)內(nèi)容；指導(dǎo)品讀課文關(guān)鍵詞語，深刻理解課文頗有品味價(jià)值的問題。注重語言積累，豐富思想情感；同時(shí)注重讀與寫的能力文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2017年4期2017-05-24
- 品德與社會(huì)歷史內(nèi)容組織教學(xué)三部曲
峰《林則徐與虎門銷煙》是人教版品德與社會(huì)六年級(jí)上冊(cè)第二單元“不屈的中國人”第二課《起來，不愿做奴隸的人們》的第一個(gè)話題。本單元是典型的歷史內(nèi)容，是落實(shí)課程內(nèi)容“我們的國家”的第十條“知道近代我國遭受過列強(qiáng)的侵略以及中華民族的抗?fàn)幨?，敬仰民族英雄和革命先輩，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向”。本文從解讀教材、連接生活、合理整合三個(gè)方面談?wù)勂返屡c社會(huì)歷史內(nèi)容組織教學(xué)的做法。一、解讀教材，組織教學(xué)的前奏曲根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段歷史內(nèi)容學(xué)習(xí)與初中的歷史學(xué)科學(xué)習(xí)的價(jià)值觀不新教師 2017年4期2017-05-12
- 虎門銷煙
虎門銷煙是中國歷史上一件極具意義的大事，它直接導(dǎo)致了后來的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，林則徐和其他的愛國志士們展現(xiàn)出了抗擊外來侵略的決心，但同時(shí)，晚清政府的黑暗腐朽也暴露無遺。鴉片流入18世紀(jì)下半葉開始，清政府的統(tǒng)治就日益腐朽。當(dāng)時(shí)的英國已經(jīng)走上了資本主義道路，殖民地遍及全球。但是，它和清朝的貿(mào)易卻總是吃虧。因?yàn)橹袊亲越o自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，英國的商品銷量一直不高。反觀中國，每年光賣給英國的茶葉、絲綢、瓷器就能賺取幾百萬兩白銀。為了扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差，英國便大量販賣小學(xué)閱讀指南·高年級(jí)版 2017年4期2017-04-24
- 林則徐“虎門銷煙”事件對(duì)我國近代歷史發(fā)展的影響研究
摘要：“虎門銷煙”是中國近代史發(fā)展中不可忽視的重要?dú)v史事件。這一事件的發(fā)生有其歷史發(fā)展的必然性，同時(shí)對(duì)近代中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了不可磨滅的影響。這一事件對(duì)近代百年中國歷史發(fā)展既有積極影響，也有消極影響。但是，總體上看，這一事件的積極影響是主流。關(guān)鍵詞：林則徐；虎門銷煙；近代歷史；發(fā)展；影響一、林則徐“虎門銷煙”歷史背景簡(jiǎn)介十九世紀(jì)二三十年代之前，當(dāng)時(shí)的清王朝實(shí)行閉關(guān)鎖國的對(duì)外政策，加上自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，中國經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立發(fā)展特色明顯。清王朝與西方國家貿(mào)易中長(zhǎng)期處大觀 2017年2期2017-04-07
- 淺談德育在語文教學(xué)中的滲透
機(jī)。如教學(xué)《虎門銷煙》，課文用形象生動(dòng)的語言描述了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民熱愛祖國，反對(duì)外來侵略的斗爭(zhēng)精神。這是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義的好素材。在學(xué)習(xí)這篇課文前，我提前布置學(xué)生搜集相關(guān)資料，了解鴉片對(duì)中國人民的殘害，讓學(xué)生有拒絕毒品的意識(shí)，同時(shí)有助于學(xué)生深入文本，體會(huì)被欺侮的屈辱。在學(xué)習(xí)課文時(shí)引領(lǐng)學(xué)生到文本中讀文討論：為什么來到海灘的人這么多？文武官員到場(chǎng)說明什么？為什么邀請(qǐng)外國商人到現(xiàn)場(chǎng)觀看？通作文成功之路·中考沖刺 2017年11期2017-03-24
- 復(fù)述訓(xùn)練有層級(jí)，循序漸進(jìn)見功夫
體分析：[《虎門銷煙》（蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第8課）教學(xué)片段]師：（第2節(jié)）這一節(jié)先寫了虎門寨的環(huán)境，接著寫了聞?dòng)嵹s來的人們，最后關(guān)注了一個(gè)重要的地方——禮臺(tái)上下，讓我們充分感受到了銷煙場(chǎng)面的壯觀。（補(bǔ)充板書：壯觀）下面請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)有條理地復(fù)述這壯觀的場(chǎng)面吧。（學(xué)生自練）（指名復(fù)述：第一名學(xué)生像背書一樣將第2節(jié)說了一遍）師：能夠有條理地將課文語句復(fù)述一遍（相機(jī)板書：有條理），非常棒。要是能加入想象，描述聞?dòng)嵹s來的男男女女、老老少少、文武官員和外國商人的表現(xiàn)，充小學(xué)教學(xué)研究 2016年9期2017-02-28
- 觀《虎門銷煙》有感
同學(xué)們播放《虎門銷煙》這部電影。觀看完后，我不禁心潮澎湃，思緒萬千……腦海中浮現(xiàn)出：閉關(guān)自守的清政府腐敗無能，國力衰竭，民不聊生。列強(qiáng)的大炮擊毀腐朽的大門，侵略者破門而人。而堂堂大清帝國的軍隊(duì)卻出現(xiàn)了咄咄怪事，士兵上前線時(shí)對(duì)敵作戰(zhàn)的鋼槍早已生銹，取而代之卻是磨得锃亮的煙槍，在兩軍對(duì)峙時(shí)吞云吐霧地吸食鴉片。清政府的腐敗，軍隊(duì)的無能，只好卑躬屈膝，割地賠款，開放口岸。于是，中國就像一只肥羊任人宰割，洋貨涌進(jìn)國門，鴉片涌進(jìn)國門。中華大地陰云密布，大街小巷煙云籠罩閱讀與作文（小學(xué)高年級(jí)版） 2016年6期2016-11-14
- 虎門銷煙鮮為人知的細(xì)節(jié)
文/李云波虎門銷煙鮮為人知的細(xì)節(jié)文/李云波虎門銷煙是指中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件。此事后來成為第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，《南京條約》也是那次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)清政府簽訂的。虎門銷煙成為打擊毒品的歷史事件。虎門銷煙開始的6月3日，民國時(shí)被定為不放假的禁煙節(jié)，而銷煙結(jié)束翌日即6月26日也正好是國際禁毒日。關(guān)于虎門銷煙，中國第一歷史檔案館保存了大量的清代檔案史料，這批珍貴的資料里記錄了一些鮮為人知的細(xì)節(jié)。禁煙道光十九年正月廿五（1839年3北方人 2016年19期2016-10-18
- 讀《虎門銷煙》有感
讀了《林則徐虎門銷煙》一書后，心情久久不能平靜。文章記敘了19世紀(jì)30年代，英國商人把大量的鴉片販賣到我國，牟取暴利，嚴(yán)重地摧殘了人民的健康。面臨經(jīng)濟(jì)受損，人民受害，國防削弱的嚴(yán)重形勢(shì)，清朝政府軟弱無能。在中華民族的兒女們面臨鴉片災(zāi)難時(shí)一位了解人民，為人民著想的官員，挺身而出，他向皇上請(qǐng)命，去了廣州準(zhǔn)備禁煙，林則徐與他們斗智斗勇使英法侵略者交出鴉片，一把火燒掉了殘害中華人民的毒藥，他為中國立下了汗馬功勞，是一位赫赫戰(zhàn)功的功臣最后，道清皇帝居然還把他流放到了作文成功之路·中考沖刺 2016年2期2016-05-30
- 虎門銷煙鮮為人知的細(xì)節(jié)
李云波虎門銷煙是指中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件。此事后來成為第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，《南京條約》也是那次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)清政府簽訂的。虎門銷煙成為打擊毒品的歷史事件。虎門銷煙開始的6月3日，民國時(shí)被定為不放假的禁煙節(jié)，而銷煙結(jié)束翌日即6月26日也正好是國際禁毒日。關(guān)于虎門銷煙，中國第一歷史檔案館保存了大量的清代檔案史料，這批珍貴的資料里記錄了一些鮮為人知的細(xì)節(jié)。禁煙道光十九年正月廿五（1839年3月10日），林則徐正式抵粵，受九響禮北方人 2016年10期2016-05-30
- 虎門銷煙鮮為人知的細(xì)節(jié)
掩鼻攢眉”。虎門銷煙（1839年6月）是指中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件。此事后來成為第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，《南京條約》也是那次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)清政府簽訂的。虎門銷煙成為打擊毒品的歷史事件。虎門銷煙開始的6月3日，民國時(shí)被定為不放假的禁煙節(jié)，而銷煙結(jié)束翌日即6月26日也正好是國際禁毒日。1839年6月3日（清宣宗道光十九年歲次己亥四月廿二），林則徐下令在虎門海灘當(dāng)眾銷毀鴉片，至6月25日結(jié)束，共歷時(shí)23天，銷毀鴉片19187箱和21人民周刊 2016年9期2016-05-26
- 語文書的自述
，見證林則徐虎門銷煙的偉大壯舉；會(huì)引領(lǐng)小主人來到中秋節(jié)，感受蘇軾綿綿的懷念親人之情；會(huì)帶著小主人到享有“童話世界”美譽(yù)的九寨溝，欣賞美麗的景色。就因?yàn)橛形也抛屝≈魅藢W(xué)到了許多知識(shí)。小主人每天都和我促膝談心，我們倆是無話不談的好朋友。所以，我的小主人對(duì)我可溫柔呢，每天她都會(huì)把我輕輕地從家中拿出，撫摩著我的肚皮，生怕我受了傷。如果我不小心掉在地上，她便溫柔地拍拍我身上的灰塵，對(duì)我說：“沒弄疼你吧？”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無比幸福。我，就是一本快樂又幸福的語文書。快樂作文·中年級(jí) 2016年4期2016-04-25
- 讀《虎門銷煙》有感
林俊韜?讀《虎門銷煙》有感福建省南安市侖蒼中心小學(xué)四年（3）班 林俊韜那天，我讀了《林則徐虎門銷煙》一書后，心情久久不能平靜。文章記敘了19世紀(jì)30年代，英國商人把大量的鴉片販賣到我國，牟取暴利，嚴(yán)重地摧殘了人民的健康。面臨經(jīng)濟(jì)受損，人民受害，國防削弱的嚴(yán)重形勢(shì)，清朝政府軟弱無能。在中華民族的兒女們面臨鴉片災(zāi)難時(shí)一位了解人民，為人民著想的官員，挺身而出，他向皇上請(qǐng)命，去了廣州準(zhǔn)備禁煙，林則徐與他們斗智斗勇使英法侵略者交出鴉片，一把火燒掉了殘害中華人民的毒藥作文成功之路·中考沖刺 2016年2期2016-04-14
- 珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
氣壯山河的“虎門銷煙”。當(dāng)時(shí)鴉片的危害，使千百萬中國人民意志消沉，社會(huì)動(dòng)蕩。林則徐的一場(chǎng)虎門銷煙，喚醒了夢(mèng)中的中國人，從此便開始抵制毒品。直到新中國成立，中國人民才徹底擺脫了“東亞病夫”的那段屈辱。但是今天，我們是否意識(shí)到，現(xiàn)在的中國又面臨著毒品的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)呢？是否知道，這個(gè)曾經(jīng)遠(yuǎn)離我們國家上百年的毒魔又在悄悄地靠近我們呢？近幾年來，毒品的問題又開始悄悄地抬頭，漸漸開始影響社會(huì)的穩(wěn)定。生命，是世界上最重要，也是最珍貴的東西。而在有些人看來卻一文不值。這些人就作文成功之路·教育教學(xué)研究 2016年2期2016-03-29
- 來一次更深入的“虎門銷煙”
次更深入的“虎門銷煙”【輿情回放】5月31日，《廣東省公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所控制吸煙條例(送審稿)》在廣東省衛(wèi)計(jì)委主任辦公會(huì)上原則通過。《條例》規(guī)定：在廣東出售的品牌香煙盒上的警示圖片應(yīng)覆蓋香煙盒30%以上面積?！揪W(wǎng)絡(luò)輿情】@ 北京晨報(bào)：在煙盒上印警示圖標(biāo)不僅是健康潮流的大勢(shì)所趨，更不能局限于地方政府的“單打獨(dú)斗”，更需要“全國一盤棋”，這既體現(xiàn)出國家控?zé)煹臎Q心，同樣也彰顯出控?zé)煹恼\意。@東方網(wǎng)：禁煙需要法律的嚴(yán)懲，需要告別對(duì)煙草財(cái)政的依賴。執(zhí)法不嚴(yán)，整個(gè)煙盒領(lǐng)導(dǎo)決策信息 2016年23期2016-03-15
- 虎門銷煙人物關(guān)系辨析及其品階考證
【文史論苑】虎門銷煙人物關(guān)系辨析及其品階考證丁學(xué)志(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，廣東 東莞 523900)虎門銷煙是在欽差大臣林則徐、兩廣總督鄧廷楨、廣東水師提督關(guān)天培的共同配合下完成的。關(guān)于這三個(gè)人的品階及相互關(guān)系，目前很多資料中的記載都不一致。筆者利用詳實(shí)的歷史資料考證虎門銷煙人物林則徐、鄧廷楨和關(guān)天培的官職品階及相互關(guān)系，揭示清代官員制度及其內(nèi)在的奧秘。虎門銷煙；林則徐；鄧廷楨；關(guān)天培；人物關(guān)系；品階品階是官員等級(jí)的標(biāo)志，清朝官職品階主要分為九品，每品有正、從之文化學(xué)刊 2016年12期2016-03-15
- 《虎門銷煙》讀后感
最深刻的是《虎門銷煙》了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">虎門銷煙》講的是：19世紀(jì)前期，英國為了扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)不好的局面，把鴉片走私到中國，給中國百姓帶來巨大的危害。為此，道光皇帝派林則徐南下廣東禁煙。1839年6月，林則徐把沒收來的鴉片全部在虎門海灘銷毀，維護(hù)了中國的尊嚴(yán)和利益。讀完這個(gè)故事，我真的很敬佩林則徐啊！他在廣東禁煙的時(shí)候，是那么的盡職，為了抓住外國商人，讓他們交出鴉片，他幾乎是絞盡了腦汁，還幫廣東把海防搞的很好！可是，皇上卻聽信了旁邊那些壞大臣的話，把林則徐，給調(diào)走了，還把林作文成功之路·教育前言 2016年2期2016-03-10
- 小學(xué)語文教師課堂互動(dòng)探究
，現(xiàn)以課文《虎門銷煙》《元日》《秋天》為例：（1）學(xué)習(xí)課文。A.《虎門銷煙》：了解虎門銷煙的歷史背景，認(rèn)識(shí)林則徐，了解虎門的地理位置以及當(dāng)時(shí)鴉片帶給中國人的危害；B.《元日》：了解過年的習(xí)俗，認(rèn)識(shí)王安石，了解作者的思想感情以及當(dāng)時(shí)的歷史背景；C.《秋天》：了解秋天的各種現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)秋天，了解作者所表達(dá)的思想感情。（2）提出問題。A.《虎門銷煙》：虎門銷煙是個(gè)怎樣的事件？從課文中找一兩個(gè)詞語來說明。你能從哪些地方體會(huì)到這一事件的“壯”？；B.《元日》：這首詩表新課程 2016年5期2016-03-02
- 運(yùn)用歷史活動(dòng)將學(xué)生帶入自覺探究狀態(tài)
果林則徐沒有虎門銷煙就不會(huì)爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”就這個(gè)問題我反問同學(xué)們：“如果你是林則徐，你會(huì)怎么做？”學(xué)生正想發(fā)表自己的意見，根據(jù)學(xué)生所持觀點(diǎn)的異同，我在班內(nèi)進(jìn)行了小組討論：一組：沒有林則徐的虎門銷煙仍會(huì)爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。二組：沒有林則徐的虎門銷煙可以推遲戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。三組：沒有林則徐的虎門銷煙不會(huì)爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)：生1：英國是當(dāng)時(shí)世界上最大的資本主義國家，為推銷工業(yè)品和掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料而四處擴(kuò)張，廣闊的中國市場(chǎng)就成為他的擴(kuò)張對(duì)象。生2：英國學(xué)周刊·下旬刊 2016年3期2016-01-31
- “講”出語文的精彩
年級(jí)上冊(cè)的《虎門銷煙》時(shí)，筆者首先向大家介紹了虎門銷煙的歷史背景?！巴瑢W(xué)們，大家都知道鴉片是一種毒品，它曾經(jīng)被外國殖民者用來毒害中國人的身心。170多年前，中國人團(tuán)結(jié)起來共同抵制鴉片進(jìn)入中國，而林則徐就是比較突出的一位，今天我們來學(xué)習(xí)他當(dāng)年的壯舉！”“老師，我知道這個(gè)故事，林則徐虎門銷煙！”“老師，我也知道，林則徐當(dāng)年當(dāng)著外國人的面把鴉片銷毀在他們的面前，真是太威武，太霸氣了！”課堂的氣氛一下子就被點(diǎn)燃了，大家饒有興致，眼睛睜得大大的，認(rèn)真地聽著課，生怕錯(cuò)小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2015年12期2015-11-28
- 以文為本，將歷史故事中寫人敘事巧結(jié)合
寫事，比如《虎門銷煙》等；有的側(cè)重于寫人，比如《鄭成功》等。不管是寫事還是寫人，人和事都是交集的，寫事的文章需要人物的活動(dòng)去推動(dòng)，寫人的文章需要事情體現(xiàn)其人物形象。由此帶來教學(xué)上的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題：如何實(shí)現(xiàn)寫人與敘事的結(jié)合？這個(gè)開放性的問題極具思辨性，更具挑戰(zhàn)性。筆者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)剛€(gè)人想法。一、巧挖課文空白，練筆中將寫人敘事有機(jī)結(jié)合很多歷史故事都有空白點(diǎn)，其中有些空白點(diǎn)若巧加利用就可以將故事延展開來。擦亮眼睛我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，《臥薪嘗膽》中二十年如何轉(zhuǎn)弱為小學(xué)教學(xué)研究 2015年3期2015-03-11
- 內(nèi)容到精神的升華
戰(zhàn)爭(zhēng)博物館《虎門銷煙》陳列內(nèi)容與形式高度統(tǒng)一后的精神升華。關(guān)鍵詞：場(chǎng)所；場(chǎng)所精神；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)博物館；虎門銷煙“場(chǎng)所”一詞起源于哲學(xué)，從亞里士多德的“容器”到沃爾特的“場(chǎng)所即是物質(zhì)和精神的結(jié)合體”，從諾伯格·舒爾茨的“場(chǎng)所和場(chǎng)所精神”到弗蘭普頓的“如何再現(xiàn)場(chǎng)所精神”，關(guān)于“場(chǎng)所”的討論從未停止?！皥?chǎng)所精神”最早見于古羅馬時(shí)代。古羅馬人認(rèn)為，所有獨(dú)立的本體，包括人與場(chǎng)所，都有其“守護(hù)神靈”陪伴其一生，同時(shí)也決定其特性和本質(zhì)。這一說法，與中國古即有之的“人杰地靈”建筑遺產(chǎn) 2014年7期2014-10-21
- 讀《虎門銷煙》有感
事集》中的《虎門銷煙》一文后，心潮像起伏的波濤，久久不能平靜。文章記敘了19世紀(jì)30年代，英國商人把大量的鴉片販賣到我國，牟取暴利，嚴(yán)重地摧殘了中國人民的健康。面臨經(jīng)濟(jì)受損、人民受害、國防削弱的嚴(yán)峻形勢(shì)，清朝政府表現(xiàn)得軟弱無能。終于，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣州查禁鴉片，迫使洋人交出鴉片。林則徐在虎門期間，共繳鴉片19187箱，合計(jì)118萬公斤。銷煙連續(xù)進(jìn)行了23天，廣大群眾無不拍手稱快。這就是歷史上有名的“虎門銷煙”。我為中國有這樣一位有勇有謀作文大王·中高年級(jí) 2007年9期2007-11-05
- 關(guān)文平與林則徐的嫡孫女林岷合影