葛劍雄
- 葛劍雄：黃河與家國(guó)大計(jì)緊密聯(lián)系
于復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄來(lái)說(shuō)，黃河更是有著天然的吸引力。黃河如何成為中華民族的母親河？葛劍雄通過(guò)實(shí)地考察，撰寫(xiě)《黃河與中華文明》一書(shū)，揭開(kāi)黃河不為大眾所知的來(lái)龍去脈?！爸袊?guó)”誕生于黃河流域自古以來(lái)，黃河向來(lái)就是人民安居樂(lè)業(yè)、國(guó)家欣欣向榮的保證和象征。在葛劍雄看來(lái)，河流是人類(lèi)文明起源不可或缺的條件，但大河流不一定會(huì)孕育出大文明，文明與河流之間的關(guān)系并非完全對(duì)應(yīng)。大河未必孕育文明，譬如亞馬遜河處于熱帶，不適宜人類(lèi)居住和耕種，許多熱帶雨林至今人跡罕至；文明未必需要大
中國(guó)民族博覽 2022年18期2022-12-20
- 史書(shū)總讓人生疑，為什么我們還需要讀歷史？
文/葛劍雄編者按：8月20日晚，上海書(shū)店出版社在上海上生新所蔦屋書(shū)店舉辦了《葛劍雄寫(xiě)史——中國(guó)歷史的二十個(gè)片斷》新書(shū)分享會(huì)，邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)資深教授、中央文史研究館館員、上海市文史研究館館員葛劍雄與到場(chǎng)讀者聊聊他眼中的中國(guó)歷史。在分享會(huì)中，葛劍雄教授談到了歷史的形成、發(fā)展，以及我們?cè)撊绾慰创龤v史，引人思考。本期推送的文字，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)錄音編輯而成，讓我們重回講座現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史的表與里。我們現(xiàn)在看歷史，并不是說(shuō)把文字都讀通，知道字面意思就可以了，如果僅是這樣，學(xué)
中國(guó)民族博覽 2022年16期2022-11-19
- 譚其驤歷史地理十講
：譚其驤 著 葛劍雄、孟剛 選編定價(jià)：68.00元中華書(shū)局2022年8月出版譚其驤（1911—1992），我國(guó)著名的歷史學(xué)家和歷史地理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)歷史地理學(xué)的主要奠基人和開(kāi)創(chuàng)者之一。主編《中國(guó)歷史地圖集》，是該領(lǐng)域迄今為止最權(quán)威的里程碑式著作。復(fù)旦大學(xué)葛劍雄教授從譚其驤先生的學(xué)術(shù)成果中，精選出最重要且具代表性的篇章，匯為此書(shū)，其中還包括中國(guó)歷史與文化、中國(guó)歷代政區(qū)、兩千多年前的馬王堆地圖等精彩內(nèi)容，更有譚先生作為中國(guó)歷史地理學(xué)科奠基人、《中國(guó)
月讀 2022年10期2022-10-14
- 《鉆石、黃金與戰(zhàn)爭(zhēng)》等二則
立體的形象?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">葛劍雄寫(xiě)史——中國(guó)歷史的二十個(gè)片斷》葛劍雄? ?著上海書(shū)店出版社? ? 2022年3月出版從春秋、秦漢、三國(guó)、南北朝，到唐、五代、宋、元、明、清，史家葛劍雄選取了其間二十個(gè)重要的歷史片斷，夾敘夾議，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行了照相式的呈現(xiàn)。其中有對(duì)今人不太注意的歷史事件的細(xì)致挖掘，也有對(duì)今人錯(cuò)誤的歷史認(rèn)識(shí)的顛覆性糾正。一代梟雄王莽，是“陰謀家”還是“改革先鋒”？遷都之舉，北魏孝文帝是蓋世英雄還是千古罪人？“天可汗”唐太宗為何三番五次要看史官記錄？欲知詳情
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2022年18期2022-09-28
- 《不變與萬(wàn)變：葛劍雄說(shuō)國(guó)史》等二則
《不變與萬(wàn)變：葛劍雄說(shuō)國(guó)史》葛劍雄? 著岳麓書(shū)社? ? ? 2021年1月出版本書(shū)由中國(guó)當(dāng)代歷史學(xué)家、歷史地理學(xué)領(lǐng)域泰斗學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)資深教授葛劍雄傾力撰寫(xiě)。從“不變”與“萬(wàn)變”的角度重新剖析中國(guó)史之要義，在興衰、傳承與變革中，全面勾勒中國(guó)歷史發(fā)展的源與流?！叭f(wàn)變”之長(zhǎng)河，“不變”之中國(guó)，在興衰、傳承與變遷中，尋找中國(guó)歷史的源與流。如果我們把古代中國(guó)比作一個(gè)像人體一樣精密龐大的協(xié)作系統(tǒng)，那么土地就是它的骨架，人就是它的血肉，而朝堂、政治就是它的神經(jīng)中樞。漫
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2021年19期2021-11-05
- 書(shū)籍的作用
大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)葛劍雄親自赴美處理受贈(zèng)事宜，一切手續(xù)辦妥后，葛劍雄對(duì)施堅(jiān)雅夫人說(shuō)：“您能給我們提供一份施堅(jiān)雅教授的照片和簡(jiǎn)歷嗎？我們準(zhǔn)備在圖書(shū)館設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立文庫(kù)，專(zhuān)門(mén)存放施堅(jiān)雅教授的藏書(shū)?！笔﹫?jiān)雅夫人聽(tīng)了，急忙制止道：“絕對(duì)不可以這么做！”葛劍雄詫異地問(wèn)：“難道有什么不妥嗎？”施堅(jiān)雅夫人解釋道：“施堅(jiān)雅教授捐贈(zèng)書(shū)籍的目的不是把它們束之高閣，像紀(jì)念品一樣擺在那里供人瞻仰，而是為了讓更多讀者有機(jī)會(huì)閱讀它們，從中汲取知識(shí)。我覺(jué)得，與其把這些書(shū)籍放在獨(dú)立文庫(kù)中，不如
知識(shí)窗 2021年7期2021-08-28
- 葛劍雄：做歷史研究應(yīng)去偽存真，也該維護(hù)國(guó)家利益
官修史書(shū)體系。葛劍雄曾做過(guò)一場(chǎng)題為“歷史傳統(tǒng)與歷史智慧”的講座，他認(rèn)為，中國(guó)歷史傳統(tǒng)上對(duì)文字記錄的重視是延續(xù)至今的，其中的根本原因就是歷史是中國(guó)可以延續(xù)的資源。做歷史研究應(yīng)該去偽存真，尊重歷史事實(shí)，但在具體應(yīng)用上，亦應(yīng)該考慮維護(hù)國(guó)家利益。“王權(quán)至上”使中國(guó)產(chǎn)生修史的傳統(tǒng)人類(lèi)早期開(kāi)始記錄歷史的目的是相似的，在葛劍雄看來(lái)，起初是有少數(shù)人出于好奇，要把自己經(jīng)歷的事讓后人知道，以此慢慢形成自覺(jué)。但比之記錄給后人，更為重要的是向神靈、向天報(bào)告。做了好事，告訴上天祈求
記者觀察 2021年22期2021-08-23
- 葛劍雄：做歷史研究應(yīng)去偽存真，也該維護(hù)國(guó)家利益
的是相似的，在葛劍雄看來(lái)，起初是有少數(shù)人出于好奇，要把自己經(jīng)歷的事讓后人知道，以此慢慢形成自覺(jué)。但比之記錄給后人，更為重要的是向神靈、向天報(bào)告。做了好事，告訴上天祈求繼續(xù)受到庇佑，如果做了不好的事情，也要上告神靈，祈求諒解。因此最早的史官是巫，他不但要記錄歷史，更要承擔(dān)與天、神溝通的重任，當(dāng)時(shí)的記錄也并不區(qū)分“史”和“神話(huà)”，后來(lái)出現(xiàn)了史，巫和史宮才慢慢分開(kāi)。但在很多宗教發(fā)達(dá)的民族中，巫和史是始終合一的，在古希臘等神話(huà)發(fā)達(dá)的地區(qū)，歷史就是神話(huà)、就是宗教，比
記者觀察 2021年8期2021-08-19
- 《中國(guó)歷史地圖集》主編譚其驤先生的品質(zhì)
定一年。(1)葛劍雄：《悠悠長(zhǎng)水：譚其驤傳》，《葛劍雄文集》第3冊(cè)，廣東人民出版社2014年版，第207—208、213—214頁(yè)。譚其驤先生其時(shí)在復(fù)旦大學(xué)，得到陳望道校長(zhǎng)的通知后，既感興奮又覺(jué)突然，考慮到赴京工作后的時(shí)間安排及資料提供，相當(dāng)操心。(2)葛劍雄：《悠悠長(zhǎng)水：譚其驤傳》，《葛劍雄文集》第3冊(cè)，第214—215頁(yè)。1955年2月11日(乙未年正月十九，周五)，譚其驤啟程去北京，次日到達(dá)，這預(yù)示著繪圖工作將要開(kāi)始。譚先生時(shí)年44歲，有子女四人(二
歷史地理研究 2021年2期2021-07-15
- 書(shū)的作用
大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)葛劍雄親自赴美處理受贈(zèng)事宜，一切手續(xù)辦妥之后，葛劍雄對(duì)施堅(jiān)雅夫人說(shuō)：“您能給我們提供一份施堅(jiān)雅教授的照片和簡(jiǎn)歷嗎？我們準(zhǔn)備在圖書(shū)館設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立文庫(kù)，專(zhuān)門(mén)存放施堅(jiān)雅教授的藏書(shū)?！笔﹫?jiān)雅夫人聽(tīng)了，急忙制止道：“絕對(duì)不可以這么做！”葛劍雄有點(diǎn)詫異，問(wèn)：“難道有什么不妥嗎？”施堅(jiān)雅夫人解釋道：“施堅(jiān)雅教授捐贈(zèng)圖書(shū)的目的不是把書(shū)籍束之高閣，像紀(jì)念品一樣擺在那里供人瞻仰。而是為了讓更多讀者有機(jī)會(huì)閱讀它們，從中汲取知識(shí)。我覺(jué)得，這些書(shū)籍與其放在獨(dú)立文庫(kù)，不
做人與處世 2021年1期2021-03-22
- 歷史最高的道德，就是追求真相（上）
葛劍雄 張英按：葛劍雄，祖籍浙江紹興，1945年12月生于浙江湖州。1981年獲復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位，1983年獲復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所所長(zhǎng)，歷史地理研究中心主任、教授，兼任國(guó)際歷史人口學(xué)委員會(huì)委員、中國(guó)秦漢史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)史學(xué)會(huì)理事、中國(guó)地理學(xué)會(huì)歷史地理專(zhuān)業(yè)委員、上海市歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。著有《西漢人口地理》、《普天之下：統(tǒng)一分裂與中國(guó)政治》、《中國(guó)人口發(fā)展史》、《統(tǒng)一與分裂：中國(guó)歷史的啟示》、《往事和近事》、《中國(guó)
西湖 2021年2期2021-03-08
- 書(shū)的作用
大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)葛劍雄親自赴美處理受贈(zèng)事宜，一切手續(xù)辦妥之后，葛劍雄對(duì)施堅(jiān)雅夫人說(shuō)：“您能給我們提供一份施堅(jiān)雅教授的照片和簡(jiǎn)歷嗎？我們準(zhǔn)備在圖書(shū)館設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立文庫(kù)，專(zhuān)門(mén)存放施堅(jiān)雅教授的藏書(shū)?！笔﹫?jiān)雅夫人聽(tīng)了，急忙制止道：“絕對(duì)不可以這么做！”葛劍雄有點(diǎn)詫異，問(wèn)：“難道有什么不妥嗎？”施堅(jiān)雅夫人解釋道：“施堅(jiān)雅教授捐贈(zèng)圖書(shū)的目的不是把書(shū)籍束之高閣，像紀(jì)念品一樣擺在那里供人瞻仰。而是為了讓更多讀者有機(jī)會(huì)閱讀它們，從中汲取知識(shí)。我覺(jué)得，這些書(shū)籍與其放在獨(dú)立文庫(kù)，不
文萃報(bào)·周二版 2021年8期2021-03-02
- 《中國(guó)人口史》
名歷史地理學(xué)家葛劍雄主編并撰寫(xiě)導(dǎo)論、先秦至南北朝卷，凍國(guó)棟、吳松弟、曹樹(shù)基、侯楊方分別撰寫(xiě)從隋唐五代至1953 年的其余5 卷，全書(shū)共300 余萬(wàn)字。該書(shū)試圖為專(zhuān)業(yè)研究人員和愿意深入了解中國(guó)人口史的讀者提供一種盡可能詳細(xì)、全面、系統(tǒng)的專(zhuān)著，全書(shū)分為六卷：導(dǎo)論、先秦至南北朝時(shí)期（葛劍雄著），隋唐五代時(shí)期（凍國(guó)棟著），遼宋金元時(shí)期（吳松弟著），明時(shí)期（曹樹(shù)基著），清時(shí)期（曹樹(shù)基著），1910 —1953 年（侯楊方著）。各卷獨(dú)立成書(shū)，全書(shū)的體例基本統(tǒng)一，內(nèi)容力
教學(xué)考試(高考?xì)v史) 2020年6期2020-12-29
- 葛劍雄：捍衛(wèi)真實(shí)，堅(jiān)守底線(xiàn)
劉郝葛劍雄今年75歲。在公眾眼中，他有著公共知識(shí)分子、歷史學(xué)者和復(fù)旦教授三種角色。他為人廣知的身份還包括第十一屆和第十二屆全國(guó)政協(xié)常務(wù)委員和在任七年的復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)。2019年年底，他從復(fù)旦文科類(lèi)資深教授一職退休，教齡正滿(mǎn)55年。他幾乎從不使用手機(jī)和微信，但1989年就已自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)電腦，微博粉絲有105萬(wàn)。他的行程密集，對(duì)外講學(xué)不斷，日程已安排至今年6月份。雖已過(guò)古稀之年，但他精力照舊旺盛，2019年仍能在敦煌一日徒步28公里，游泳可過(guò)一千米，從不午休。
南風(fēng)窗 2020年3期2020-02-10
- 葛劍雄：不要輕易給洋地名扣“崇洋媚外”的帽子
、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄。亂改地名會(huì)讓中國(guó)人的地理知識(shí)越來(lái)越貧乏南方周末：很多地名背后是一個(gè)地方的歷史文化，你之前提到地名和社會(huì)記憶之間的關(guān)系，能否再具體談?wù)劊?span id="j5i0abt0b" class="hl">葛劍雄：地名是一個(gè)地方的文化遺產(chǎn)的一部分，也是生活在那個(gè)地方的人集體記憶的一部分。地名不只有空間的意義，還有歷史的意義。比如，一些地名背后是近代殖民的歷史。有很多地名是因?yàn)楫?dāng)年帝國(guó)主義侵入中國(guó)而改變的，比如東北的一些地名，在俄國(guó)入侵之后被換成俄國(guó)地名，香港被英國(guó)占據(jù)后，很多英國(guó)地名就被搬到了香港。還有一
南方周末 2019-06-272019-06-27
- 葛劍雄為國(guó)學(xué)大師摘帽子
苗向東學(xué)者葛劍雄一次向?qū)W生們提問(wèn)：“現(xiàn)在印度歸咱們中國(guó)了嗎？”學(xué)生們以為聽(tīng)錯(cuò)了，說(shuō)：“沒(méi)有。”“哦，那研究印度文化的季羨林怎么被你們稱(chēng)為國(guó)學(xué)大師呢？”學(xué)生們不解了，在學(xué)術(shù)界，季先生是無(wú)可爭(zhēng)議的國(guó)學(xué)大師。葛劍雄又問(wèn)：“什么是國(guó)學(xué)？它的基本領(lǐng)域應(yīng)該是中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)問(wèn)，并非所有的人文學(xué)科都能歸入國(guó)學(xué)。季先生留學(xué)德國(guó)十年，學(xué)的是梵文，研究的重點(diǎn)是古代印度，運(yùn)用的是西方現(xiàn)代研究方法，在北大長(zhǎng)期擔(dān)任東語(yǔ)系主任，教學(xué)和研究也都是以梵文、中亞古語(yǔ)文為主，他的主要學(xué)術(shù)成果是印
做人與處世 2019年2期2019-02-25
- 編者按
論歷史》；3、葛劍雄、周筱赟《歷史學(xué)是什么》；4、譚其驤《求索時(shí)空》；5、葛劍雄《那一刻誰(shuí)影響了歷史》等。8月25日會(huì)員們?cè)趽P(yáng)州中學(xué)歷史專(zhuān)用教室，圍繞時(shí)空觀念進(jìn)行研討。揚(yáng)州歷史學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陸和健和揚(yáng)州市歷史名師工作室領(lǐng)銜人王雄到會(huì)致辭，祝賀讀書(shū)會(huì)成立并開(kāi)展首期線(xiàn)下研討活動(dòng)。讀書(shū)會(huì)主持人魯東海宣讀了讀書(shū)會(huì)章程。孫春勇、張玲俐、鄧慧等10余位老師，匯報(bào)了關(guān)于時(shí)空觀念主題的閱讀心得。至11月底，書(shū)友們圍繞時(shí)空觀念主題撰寫(xiě)文章。下面刊登其中的四篇與讀者分享。
中學(xué)歷史教學(xué) 2018年3期2018-09-10
- 改變世界經(jīng)濟(jì)地理的“一帶一路 ”
葛劍雄 胡鞍鋼 林毅夫 等撰文/上海交通大學(xué)出版社/9787313133137/2015-09/39.00建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路（簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”）是以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央為進(jìn)一步提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。本書(shū)基于《光明日?qǐng)?bào)》“光明講壇”有關(guān)“一帶一路”系列講座內(nèi)容整理而成，林毅夫、湯敏、胡鞍鋼、喬良等國(guó)內(nèi)知名的十三位學(xué)者和專(zhuān)家共同撰文，從國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、軍事、外交、安全等角度，全面解讀“一帶一路”戰(zhàn)略及
全國(guó)新書(shū)目 2016年10期2017-09-23
- 感謝機(jī)遇
◎葛劍雄感謝機(jī)遇◎葛劍雄1977年恢復(fù)高考后，我興沖沖地去報(bào)名，工作人員看了我的證件后，告訴我已經(jīng)超齡。規(guī)定的年齡是30足歲，即在報(bào)名時(shí)不滿(mǎn)31歲。我出生于1945年12月，當(dāng)時(shí)已過(guò)了年齡。沒(méi)有幾個(gè)月，公開(kāi)招收研究生的消息公布了。我沒(méi)有在意，研究生比大學(xué)生高一個(gè)等級(jí)，大學(xué)畢業(yè)后才能報(bào)考，與我沒(méi)有關(guān)系。不久看到具體報(bào)道，知道報(bào)名年齡放寬到40歲，而且沒(méi)有學(xué)歷限制。我想，我只有高中學(xué)歷，就是考不上，也不丟臉，更不會(huì)有什么損失。初試后接到復(fù)試通知，按規(guī)定在職人員
特別健康 2017年9期2017-03-14
- 葛劍雄談“學(xué)”“術(shù)”
文史研究館館員葛劍雄在“海上博雅講壇”中指出：今天討論學(xué)術(shù)至少應(yīng)該分兩個(gè)層面:“學(xué)”是學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，甚至人品，也包括他的思想?！靶g(shù)”就是怎么樣把他的“學(xué)”轉(zhuǎn)化為客觀存在的，能夠影響社會(huì)、能夠傳至后代，至少能夠記錄下來(lái)的這樣一種產(chǎn)品。歷史上真正對(duì)學(xué)問(wèn)貢獻(xiàn)大的人，像司馬遷這樣，哪怕條件艱苦，他也把所有能寫(xiě)的都寫(xiě)下來(lái)，把所有能做的都做下來(lái)，留給后人。我們對(duì)《尚書(shū)》有比較詳細(xì)的了解，是因?yàn)橛腥税驯容^早的文字傳承下來(lái)。我們應(yīng)該感謝一位也許當(dāng)時(shí)并不是一流的學(xué)者，
理論與當(dāng)代 2017年11期2017-03-10
- “私塾”不能取代義務(wù)教育學(xué)校
、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。葛劍雄認(rèn)為，在某些地方，一些機(jī)構(gòu)打著國(guó)學(xué)、讀經(jīng)的旗號(hào)，公然跟義務(wù)教育學(xué)校爭(zhēng)搶生源，這是不允許的。對(duì)這樣的機(jī)構(gòu)，教育部門(mén)要采取措施予以取締。葛劍雄說(shuō)，國(guó)外有在家上學(xué)的現(xiàn)象，但是要經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有學(xué)齡人口必須接受的教育，部分學(xué)齡人口因種種原因未能接受義務(wù)教育，其監(jiān)護(hù)人雖違背《義務(wù)教育法》相關(guān)條款，但并未被追究責(zé)任。為此，葛劍雄專(zhuān)門(mén)提交了一份提案。他建議，宗教團(tuán)體和個(gè)人、寺廟、教堂不得舉辦任
中小學(xué)電教 2017年3期2017-01-28
- 政治局發(fā)信號(hào)，中央領(lǐng)導(dǎo)生活待遇有變化
，復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄在接受采訪(fǎng)時(shí)透露，有關(guān)部門(mén)在發(fā)給他的復(fù)函中表示，正對(duì)省部級(jí)干部生活待遇規(guī)定進(jìn)行修訂，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人生活待遇規(guī)定也正由有關(guān)部門(mén)研究修訂。記得這則報(bào)道刊發(fā)后，在坊間引起不小的波瀾。而后兩年，央視《新聞聯(lián)播》播發(fā)消息，這份當(dāng)時(shí)正“研究修訂”的文件已經(jīng)到了最后的環(huán)節(jié)。深化根據(jù)昨天官方消息，此次“過(guò)會(huì)”的文件對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公用房、住房、用車(chē)、交通、工作人員配備、休假休息等待遇進(jìn)一步作出規(guī)定。相信大家看到的是新版文件的一部分而非全部?jī)?nèi)容。不過(guò)，
華聲 2016年22期2016-12-23
- 《歷史學(xué)是什么》書(shū)評(píng)
史究竟是什么？葛劍雄和周筱赟寫(xiě)的《歷史學(xué)是什么》一書(shū)中解答了這個(gè)問(wèn)題。葛先生通過(guò)對(duì)歷史學(xué)系統(tǒng)全面的分析，提出了他對(duì)歷史產(chǎn)生，發(fā)展以及變偽的獨(dú)特觀點(diǎn)。本文主要對(duì)《歷史學(xué)是什么》這本書(shū)做個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)論，并對(duì)“歷史是什么”這個(gè)問(wèn)題提出自己的見(jiàn)解。真實(shí)的歷史 絕對(duì)歷史 相對(duì)歷史一、作者簡(jiǎn)介葛劍雄，祖籍浙江紹興，1945 年12 月出生于浙江吳興縣（今湖州市），歷史學(xué)博士，教授，現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所所長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心主任，并任國(guó)際歷史人口委員會(huì)委
長(zhǎng)江叢刊 2016年23期2016-12-06
- 改變世界經(jīng)濟(jì)地理的“一帶一路 ”
葛劍雄+胡鞍鋼+林毅夫+等撰文建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路（簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”）是以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央為進(jìn)一步提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平而提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想。本書(shū)基于《光明日?qǐng)?bào)》“光明講壇”有關(guān)“一帶一路”系列講座內(nèi)容整理而成，林毅夫、湯敏、胡鞍鋼、喬良等國(guó)內(nèi)知名的十三位學(xué)者和專(zhuān)家共同撰文，從國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、軍事、外交、安全等角度，全面解讀“一帶一路”戰(zhàn)略及其所帶來(lái)的影響，以期為有興趣了解該戰(zhàn)略的廣大讀者有所參考和啟發(fā)。endpri
全國(guó)新書(shū)目 2016年4期2016-05-12
- 一個(gè)時(shí)代的“光榮與夢(mèng)想”
文/葛劍雄 教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，十二屆全國(guó)政協(xié)委員會(huì)常務(wù)委員朱學(xué)勤 上海大學(xué)文學(xué)院歷史系教授，哈佛大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者一個(gè)時(shí)代的“光榮與夢(mèng)想”文/葛劍雄教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員，十二屆全國(guó)政協(xié)委員會(huì)常務(wù)委員朱學(xué)勤上海大學(xué)文學(xué)院歷史系教授，哈佛大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者《光榮與夢(mèng)想》：美國(guó)記者威廉·曼徹斯特所著的一本美國(guó)斷代史，勾畫(huà)了從1932年羅斯?？偨y(tǒng)上臺(tái)前后，到1972年尼克松總統(tǒng)任期內(nèi)水門(mén)事件的四十年間美國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)生活的全景式畫(huà)卷。曾在中國(guó)讀者中引起
中歐商業(yè)評(píng)論 2015年6期2015-10-26
- 聽(tīng)葛劍雄講座想起的事
日，有機(jī)會(huì)去聽(tīng)葛劍雄先生的演講，走進(jìn)圖書(shū)館論壇大廳，早已座無(wú)虛席。這次的主題是《從歷史的角度看南海、東海，以及海峽兩岸關(guān)系問(wèn)題》。這是個(gè)大膽而又敏感的話(huà)題。但他講得既有學(xué)術(shù)性，又有歷史感，讓人聽(tīng)得輕松。演講中，他對(duì)國(guó)際形勢(shì)之發(fā)生發(fā)展，又掌控得很精準(zhǔn)。這使我想起80年代初，由于拔亂反正，思想解放，學(xué)術(shù)中興，一批學(xué)人在人文社科領(lǐng)域崛起的狀況。近三十年中，這批學(xué)術(shù)帶頭人，往往能大膽反思，激情探索，把學(xué)術(shù)探討與關(guān)懷社會(huì)現(xiàn)實(shí)，合二為一。他們思考深邃，立論精嚴(yán)，多有創(chuàng)
博覽群書(shū) 2015年5期2015-09-10
- 葛劍雄：要為青年創(chuàng)造上大學(xué)以外的出路
科學(xué)委員會(huì)委員葛劍雄接受《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者專(zhuān)訪(fǎng)，剖析目前高考亂象背后的原因，闡釋高考改革如何才能行之有效。在他看來(lái)，社會(huì)應(yīng)該為青年創(chuàng)造上大學(xué)以外更多的出路，才能從根本上解決高考惡性競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。社會(huì)應(yīng)該為青年創(chuàng)造上大學(xué)以外的出路《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》：每年高考期間，盡管一直有人呼吁不要過(guò)分重視，但是似乎社會(huì)的重視有增無(wú)減，您認(rèn)為這種現(xiàn)象背后的原因是什么？葛劍雄：我們過(guò)去形容高考是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，背后的原因是因?yàn)槲覀儾坏貌幻鎸?duì)一個(gè)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，青年的出路越
中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊 2015年23期2015-09-10
- 多讀“無(wú)用”的書(shū)
學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)的葛劍雄，是否愿意接受他的藏書(shū)。葛劍雄覺(jué)得榮幸之至。施堅(jiān)雅將他的中文書(shū)捐給了美國(guó)華盛頓大學(xué)，西文書(shū)則全數(shù)捐給復(fù)旦大學(xué)。他去世后，葛劍雄到美國(guó)裝回了一百多箱的書(shū)。為了表示紀(jì)念，葛劍雄向施堅(jiān)雅的妻子要了一張施堅(jiān)雅的照片和簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備設(shè)立施堅(jiān)雅文庫(kù)，將其所捐的書(shū)都放人其中。施堅(jiān)雅的妻子不高興了。她跟葛劍雄說(shuō)：“你們紀(jì)念他，我很高興，但為什么要把他的書(shū)當(dāng)成紀(jì)念品一樣擺放呢？他的書(shū)應(yīng)該打散，跟普通書(shū)一樣放在最容易讀到的地方，供大家閱讀，這才是對(duì)他最好的紀(jì)念
祝您健康·文摘版 2015年6期2015-05-30
- 預(yù)留電梯，誰(shuí)給領(lǐng)導(dǎo)“挖坑”？
議上，政協(xié)常委葛劍雄舉例說(shuō)，今天（3月7日）坐電梯時(shí)，剛進(jìn)電梯就被請(qǐng)了出來(lái)，說(shuō)這是為部長(zhǎng)留的。教育部長(zhǎng)袁貴仁聽(tīng)了開(kāi)懷大笑。主持會(huì)議的北師大校長(zhǎng)鐘秉林忙解釋說(shuō)，我是被預(yù)留電梯的，我都不知道，而且我走的是樓梯。全場(chǎng)哄堂大笑。這只能說(shuō)是“兩會(huì)”過(guò)程中的一個(gè)“小花絮”，可是，不僅信息含量巨大，還非常耐人尋味。葛劍雄真敢說(shuō)。相信享受到“剛進(jìn)電梯就被請(qǐng)了出來(lái)”待遇的，絕非他一個(gè)。別的委員或許也感到了不便甚至是羞辱，但卻都忍了下來(lái)、緘口不言。實(shí)在想不到，在人人平等的今天
浙江共產(chǎn)黨員 2015年4期2015-05-23
- 說(shuō)說(shuō)代表委員履職那些事
為全國(guó)政協(xié)常委葛劍雄，他直指李河君的發(fā)言是為自家公司做廣告。在全體會(huì)議上發(fā)言機(jī)會(huì)非常難得，李河君把發(fā)言主題定格在《搶占全球移動(dòng)能源產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn) 培育我國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極》，想必也是做了一翻功課的。初看李河君的發(fā)言題目，其實(shí)并無(wú)不妥。在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，傳統(tǒng)制造業(yè)面臨困境的背景下，自然需要培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，更何況他探討的是能源產(chǎn)業(yè)。但讓葛劍雄等委員聽(tīng)不下去的是，李河君在發(fā)言時(shí)，花了較多時(shí)間介紹他公司做的兩樣產(chǎn)品，即薄膜電池和移動(dòng)能源怎么好，產(chǎn)生了什么樣的效應(yīng)等等。
民生周刊 2015年6期2015-03-23
- 復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄談“一帶一路”
、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄在復(fù)旦大學(xué)作了題為《絲綢之路的歷史地理背景及其當(dāng)代意義》的演講。葛劍雄教授提出，“一帶一路”離不開(kāi)歷史上的絲綢之路概念，也離不開(kāi)歷史上中國(guó)與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交通路線(xiàn)。對(duì)歷史不了解或誤解，往往會(huì)錯(cuò)把歷史教訓(xùn)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，甚至影響“一帶一路”建設(shè)。如果認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在博鰲亞洲論壇的講話(huà)，就可以發(fā)現(xiàn)，他是非常理性，某種程度上是以低姿態(tài)，強(qiáng)調(diào)“一帶一路”建設(shè)中的利益共同體，而不是有些人在不久前炒作的中國(guó)人在推行新的“馬歇爾計(jì)劃”。葛劍雄教授著重
城市軌道交通研究 2015年5期2015-02-23
- 葛劍雄 劍膽琴心 鏗鏘錚鳴
鳴。年近古稀的葛劍雄在2014年辭去了復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)的職務(wù)，但他的生活并沒(méi)有因此變得輕松。因?yàn)樗砩线€挑著三副“擔(dān)子”：復(fù)旦大學(xué)教授、上海市政府參事和全國(guó)政協(xié)常委。他頻繁地參與公共話(huà)題討論，精力充沛，發(fā)言大膽，被媒體喚作“葛大炮”?！皢?wèn)題的關(guān)鍵不在于大炮或者小炮，關(guān)鍵在于如果是炮的話(huà)怎么打得準(zhǔn)？發(fā)揮作用并掌握住分寸，才是重要的。我們的發(fā)言不是一味講究尖銳應(yīng)該還要講究實(shí)效?！碑?dāng)代中國(guó)，書(shū)生該以何種姿態(tài)介入社會(huì)，葛劍雄是一個(gè)鮮活的榜樣。他相信歷史潮流，并順
時(shí)代人物 2014年12期2015-01-29
- 學(xué)界“大炮”葛劍雄
年近古稀的葛劍雄在2014年辭去了復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)的職務(wù)，他的生活卻沒(méi)有因此變得輕松。9月17日，在復(fù)旦大學(xué)光華樓見(jiàn)到他的時(shí)候，他剛從華盛頓參加完校友會(huì)。9月18日他還得趕到廣州參加一場(chǎng)論壇。不當(dāng)館長(zhǎng)以后，葛劍雄再?zèng)]去過(guò)圖書(shū)館，也不會(huì)去主動(dòng)向新領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，“離開(kāi)了就不要干擾他人工作”。但他毫不掩飾自己對(duì)圖書(shū)館工作的情有獨(dú)鐘。這份工作沒(méi)有增加工資，也沒(méi)有提高行政級(jí)別，原本不是他主動(dòng)請(qǐng)纓，但接到任命后，他覺(jué)得“管著管著就有很多事情可以做了”。像老媽媽念叨自己
時(shí)代人物 2014年10期2015-01-28
- 絕不希望有任何倒退
為根源是什么？葛劍雄：這是好事情，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《懷疑、想象就是創(chuàng)新的基礎(chǔ)》。如果一個(gè)民族一個(gè)群體百分之百相信以往的歷史，這個(gè)民族是沒(méi)有出路的。任何曾經(jīng)認(rèn)為正確的觀念，也會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展有它升華的過(guò)程。今天如果我們有新的證據(jù)證明歷史的記錄是錯(cuò)的，當(dāng)然應(yīng)該糾正。歷史也正是如此。清朝當(dāng)時(shí)為了推翻明朝，曾經(jīng)以離間計(jì)誣死了袁崇煥，但是最后到乾隆年間，政權(quán)穩(wěn)定了，他就公開(kāi)了這段歷史。時(shí)代人物：就近現(xiàn)代史而言，對(duì)某一重大歷史的重要事件及重要當(dāng)事人，那些所謂的真實(shí)歷
時(shí)代人物 2014年10期2015-01-28
- 閩越人口總數(shù)問(wèn)題的研究
題的研究當(dāng)首推葛劍雄先生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)葛劍雄）。葛劍雄在《西漢人口地理》中提出閩越國(guó)人口約為十余萬(wàn)，上限不超過(guò)二十萬(wàn)人。該研究成果目前已被史學(xué)界尤其是福建史學(xué)界所認(rèn)可，相關(guān)的學(xué)術(shù)論文也引用該論點(diǎn)。廈門(mén)大學(xué)吳小平先生在《從考古看閩越人的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)形態(tài)》更是依據(jù)葛劍雄的推理方法進(jìn)一步提出閩越國(guó)軍隊(duì)有四萬(wàn)人，目前該論點(diǎn)也得到了福建史學(xué)界的認(rèn)可。然而仔細(xì)推敲《西漢人口地理》的推論過(guò)程及推論過(guò)程所引用的相關(guān)材料，本人覺(jué)得葛劍雄的立論值得斟酌。質(zhì)疑一：在方法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r下，
黑龍江史志 2014年3期2014-11-24
- 公共產(chǎn)品葛大炮
卸任館長(zhǎng)一職，葛劍雄一直處于傳媒的風(fēng)口浪尖。這種關(guān)注與他的學(xué)術(shù)地位有關(guān)，更重要的是，身為公眾人物的他，越來(lái)越多地在各種社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行公共話(huà)題的討論，每年兩會(huì)時(shí)，他的提案或言論總能占據(jù)各大報(bào)刊的大幅版面。因?yàn)閯傉已?，他被媒體稱(chēng)為“葛大炮”。辭去復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)后，他的生活依然忙碌。接受學(xué)生記者和各路媒體的采訪(fǎng)，指導(dǎo)博士生的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和論文，給國(guó)內(nèi)各機(jī)構(gòu)和團(tuán)體做講座，同時(shí)還要留出時(shí)間接待學(xué)生，他通常凌晨時(shí)分才能睡下。葛劍雄稱(chēng)自己是“公共產(chǎn)品”。他是1945年
當(dāng)代工人 2014年17期2014-10-28
- 最好的紀(jì)念
館長(zhǎng)任上卸任的葛劍雄，近年來(lái)“散書(shū)童子”般地將他在三地的藏書(shū)陸續(xù)捐出。初中時(shí)，葛劍雄有了學(xué)生證，第一次走進(jìn)上海圖書(shū)館。夏日里，葛劍雄坐在圖書(shū)館的水泥臺(tái)階上，面對(duì)遠(yuǎn)處的公園，讀幾頁(yè)書(shū)，“真是一種享受！”他也曾經(jīng)如博爾赫斯般，“心里一直在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣”。這幾年，他卻想通了一件事：用不著留存這么多書(shū)了。“何必等到要死了，再由人家來(lái)處理呢？”葛劍雄與美國(guó)人類(lèi)學(xué)家施堅(jiān)雅素有交往。施堅(jiān)雅在被醫(yī)生診斷出得了癌癥后，問(wèn)時(shí)任復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)的葛劍雄，是
讀者 2014年21期2014-10-15
- 學(xué)者葛劍雄：“我僅僅是在依法講真話(huà)”
蔡如鵬葛劍雄從不掩飾自己的觀點(diǎn)。作為最具知名度的全國(guó)政協(xié)委員之一，他的話(huà)在哪似乎都能引起足夠的關(guān)注。去年3月，在上海虹橋機(jī)場(chǎng)候機(jī)前往北京出席“兩會(huì)”的間隙，他突然對(duì)“抗日劇的泛濫”大發(fā)議論?！鞍褮v史搞成了神話(huà)，八年抗戰(zhàn)不是八年游戲”，“我真想問(wèn)問(wèn)相關(guān)管理部門(mén)，是怎么允許這些胡說(shuō)八道的電視劇拍攝、播放的？”越說(shuō)越起勁，葛劍雄幾乎把候機(jī)室赴京采訪(fǎng)“兩會(huì)”的媒體記者都吸引過(guò)來(lái)。幾天后，教育界別的委員正召開(kāi)聯(lián)組會(huì)，他突然起立向在場(chǎng)的教育部長(zhǎng)袁貴仁發(fā)問(wèn)：“我要求教育
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2014年19期2014-10-15
- 于史海鉤沉中拾貝
，余秋雨先生與葛劍雄教授二人，可謂視角相近，所見(jiàn)亦略同。他們都是中國(guó)文化史大師，擅于從歷史源頭生發(fā)，平鋪直敘，順流而下，沿著編年史娓娓道來(lái)。在一件又一件饒有趣味的橋段中，提煉出獨(dú)特新穎的觀點(diǎn)。甚至于，兩人的某些結(jié)論亦出奇地相似，他們都認(rèn)為：中國(guó)與它所面臨的大海歷經(jīng)幾千年的恩恩怨怨、離離合合，最終還是要融為一體，中國(guó)曾經(jīng)拋棄了海洋，也被世界拋棄，而今海洋以它廣闊的胸懷重新接納中國(guó)，中國(guó)不應(yīng)再次失去機(jī)遇。儒家學(xué)說(shuō)的現(xiàn)代性與葛劍雄教授的學(xué)術(shù)交流，是在早餐的飯桌上
商周刊 2014年14期2014-09-09
- 人物
資深教授。3、葛劍雄復(fù)旦大學(xué)教授卸任復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館官方網(wǎng)站21日發(fā)出公告稱(chēng)，復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館葛劍雄館長(zhǎng)因任期期滿(mǎn)，不再擔(dān)任館長(zhǎng)職務(wù)，將返回復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所續(xù)任教授。葛劍雄自2007年擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)。連續(xù)7年擔(dān)任全國(guó)政協(xié)常委的他有“葛大炮”之稱(chēng)，年年都能提出問(wèn)計(jì)于民、毫不含糊的政協(xié)提案，并且追問(wèn)到底、負(fù)責(zé)到底。2012年“兩會(huì)”期間，葛劍雄曾在參與教育界別討論時(shí)，直接“插話(huà)”教育部部長(zhǎng)袁貴仁，要求教育部對(duì)當(dāng)年全國(guó)考研湖南泄題事件作出答復(fù)，并向
中華兒女 2014年7期2014-04-30
- 學(xué)者葛劍雄：“我僅僅是在依法講真話(huà)”
蔡如鵬葛劍雄從不掩飾自己的觀點(diǎn)。作為最具知名度的全國(guó)政協(xié)委員之一，他的話(huà)在哪似乎都能引起足夠的關(guān)注。去年3月，在上海虹橋機(jī)場(chǎng)候機(jī)前往北京出席“兩會(huì)”的間隙，他突然對(duì)“抗日劇的泛濫”大發(fā)議論?！鞍褮v史搞成了神話(huà)，八年抗戰(zhàn)不是八年游戲”，“我真想問(wèn)問(wèn)相關(guān)管理部門(mén)，是怎么允許這些胡說(shuō)八道的電視劇拍攝、播放的？”越說(shuō)越起勁，葛劍雄幾乎把候機(jī)室赴京采訪(fǎng)“兩會(huì)”的媒體記者都吸引過(guò)來(lái)。幾天后，教育界別的委員正召開(kāi)聯(lián)組會(huì)，他突然起立向在場(chǎng)的教育部長(zhǎng)袁貴仁發(fā)問(wèn)：“我要求教育
中國(guó)新聞周刊 2014年8期2014-03-13
- 葛劍雄 邊界與分寸
偉2013年，葛劍雄已經(jīng)68歲了。除了讀書(shū)做研究、整理老師譚其驤教授的手稿、管理復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館，他還經(jīng)常在實(shí)名認(rèn)證的微博上回復(fù)各種提問(wèn)。問(wèn)題千奇百怪，請(qǐng)教、探討、商榷和反駁之類(lèi)，大多與他的研究領(lǐng)域——?dú)v史地理和人口史——有關(guān)，也有人向他尋求人生建議，但最多的是學(xué)生在抱怨：閱覽室里聞到了廁所味或茶葉蛋味、手紙不合意、工作人員談話(huà)的聲音太高、書(shū)不在架上、有人占座位……作答的時(shí)間往往是深夜臨睡之前，回復(fù)言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)氣不緊不慢，耐心而平和。這與日常生活中他說(shuō)話(huà)時(shí)極
新民周刊 2014年1期2014-01-09
- “我們?yōu)樽x者服務(wù),還是讓讀者‘聽(tīng)我們的’?”
旦大學(xué)著名教授葛劍雄請(qǐng)辭復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)一職,曾引發(fā)了輿論的種種討論:有人推測(cè)是直言無(wú)畏的葛教授“得罪了教育部門(mén)”,也有人指責(zé)高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定過(guò)于死板,更多的人則表達(dá)了對(duì)葛教授的挽留之情……眾說(shuō)紛紜之中,一貫有“葛大炮”之名的葛劍雄教授當(dāng)時(shí)卻略顯沉默,并沒(méi)有多說(shuō)什么。如今,葛教授辭職已成定局,人們也早已漸漸淡忘了此事。然而,葛劍雄教授給復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館帶來(lái)的變化,則是不該被忽視的:作為國(guó)內(nèi)一流高校中簡(jiǎn)陋程度“名列前茅”的復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)
博覽群書(shū) 2013年11期2013-11-19
- 葛劍雄
龔小鋒葛劍雄，著名歷史地理學(xué)者，博士生導(dǎo)師。曾任復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所、歷史地理研究中心主任?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)，教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員。作為歷史和地理學(xué)方面的專(zhuān)家，復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)葛劍雄更擅長(zhǎng)從歷史角度，闡述建筑的文化積淀，從地域?qū)用嫫饰鼋ㄖ奈拿}傳承。他認(rèn)為，百年建筑應(yīng)該是有根的，這個(gè)根就在特定地域的文脈之中，而不同的地域文化，造就了更多百年建筑產(chǎn)生的可能。我們必須保護(hù)好建筑的文脈。因?yàn)楹笕藷o(wú)法僅憑文字和圖像，去觸碰前入文明的溫度、去能理解
房地產(chǎn)世界 2011年10期2011-12-20
- 葛劍雄：高校圖書(shū)館財(cái)務(wù)公開(kāi)是正?，F(xiàn)象
記者 李新苗葛劍雄：高校圖書(shū)館財(cái)務(wù)公開(kāi)是正?，F(xiàn)象記者 李新苗葛劍雄教授作為全國(guó)政協(xié)委員，所言所行皆受公眾關(guān)注。2011年3月，媒體對(duì)其所在的復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)使用情況曝光后，探討圖書(shū)館行業(yè)潛規(guī)則者眾。財(cái)務(wù)公開(kāi)后的高校圖書(shū)館是否受到影響，未來(lái)將走向何方？帶著這樣的問(wèn)題，本刊于近日連線(xiàn)了葛教授。2011年“兩會(huì)”期間，復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員葛劍雄教授的發(fā)言、微博和“兩會(huì)”日記受到人們的深切關(guān)注，他本人也將自己定位為“公共產(chǎn)品”的角色。正因
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備 2011年7期2011-02-20
- 民族自信不僅來(lái)自對(duì)歷史的追憶等
、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄?！安灰詾闅v史上先進(jìn)，今天就先進(jìn)，將來(lái)也一定先進(jìn)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">葛劍雄在接受采訪(fǎng)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，他認(rèn)為從這樣的角度來(lái)追憶、討論長(zhǎng)安文化、漢唐文明才有積極的意義。漢唐的開(kāi)放源于自信《瞭望東方周刊》：最近，央視播放了紀(jì)錄片《望長(zhǎng)安》，從歷史角度解讀了長(zhǎng)安文明。你認(rèn)為長(zhǎng)安在中國(guó)歷史文化中有怎樣的符號(hào)意義?葛劍雄：如果從古都的角度講，長(zhǎng)安是很多朝代的首都。漢代的長(zhǎng)安，并不是全國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，但它是都城，它也是唐朝的首都。實(shí)際上，到了唐朝后期，長(zhǎng)安連
瞭望東方周刊 2009年35期2009-11-17
- 葛劍雄：極端的環(huán)保是反動(dòng)的
葛劍雄 徐 瑾農(nóng)民工的稱(chēng)呼是中國(guó)的恥辱記者(徐瑾,下同):移民群體在當(dāng)下中國(guó)是個(gè)很有意思的群體,你主編過(guò)《中國(guó)移民史》一書(shū),對(duì)這個(gè)群體一直保持高度關(guān)注,能深入談?wù)勔泼駥?duì)于中國(guó)的影響嗎?葛劍雄:中國(guó)有很多流動(dòng)人口,但是流動(dòng)人口不等于移民。移民有一個(gè)最大特點(diǎn),就是有歸屬感,外來(lái)人口往往把錢(qián)郵寄回家,而移民則會(huì)在當(dāng)?shù)貎?chǔ)蓄和消費(fèi),因此,從外來(lái)人口成為移民需要一定時(shí)間積累。在中國(guó),外來(lái)人口在一個(gè)城市取得合法的居留權(quán),比如擁有了所在地的戶(hù)口,就會(huì)形成歸屬感。我認(rèn)為中國(guó)
中外書(shū)摘 2009年7期2009-11-11
- 立國(guó)自有疆，有民斯有土
常委、復(fù)旦大學(xué)葛劍雄教授認(rèn)為，在21世紀(jì)的中國(guó)，要實(shí)現(xiàn)和鞏固統(tǒng)一，就必須處理好三個(gè)方面的問(wèn)題：防止國(guó)內(nèi)，特別是邊疆地區(qū)的分裂；解決好與鄰國(guó)的邊界爭(zhēng)端；實(shí)現(xiàn)大陸與臺(tái)灣的統(tǒng)一。環(huán)視中國(guó)邊界，越南邊界是能夠通過(guò)大型軍隊(duì)和進(jìn)行大量貿(mào)易的唯一邊境。云南和老撾緬甸交界處，是難以穿越的丘陵叢林。而喜馬拉雅山脈的巨大山峰則擋住了印度和中亞國(guó)家，“只要西藏屬于中國(guó)，印度人只能老老實(shí)實(shí)呆在大山的另一邊”。漫長(zhǎng)的北方邊境先是和蒙古接壤，然后是俄羅斯，直到太平洋，這段邊境倒是“開(kāi)
南風(fēng)窗 2009年17期2009-08-27
- 名教授葛劍雄的時(shí)尚生活
兩年訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的葛劍雄回到復(fù)旦校園，陪他回到國(guó)內(nèi)的還有兩件時(shí)尚電器，一件是清晰度很高的攝像機(jī)，另一件是一臺(tái)窗式空調(diào)機(jī)。他準(zhǔn)備把這臺(tái)窗式空調(diào)機(jī)裝在他剛分到的兩室一廳的新房，此舉動(dòng)引起了很多同事和鄰居們的艷羨和議論。議論的原因之一，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的復(fù)旦只有接待外賓的招待所才裝有空調(diào)，校長(zhǎng)蘇步青消夏也是靠一臺(tái)電風(fēng)扇；而葛劍雄的導(dǎo)師譚其驤教授承擔(dān)著國(guó)家重要課題，為了能讓他如期完成任務(wù)，學(xué)校只在盛夏才安排他住進(jìn)賓館。議論的原因之二，就是葛劍雄買(mǎi)這個(gè)“洋玩意兒”到底劃不劃算
新天地 2009年2期2009-02-06
- 作文本 素材卡片
濃度年過(guò)六旬的葛劍雄，被認(rèn)為有著“罕見(jiàn)的人生濃度”?！皾舛取睆暮味鴣?lái)?來(lái)自他豐富的人生經(jīng)歷。葛劍雄自己也不清楚究竟發(fā)表了多少文章，出版了多少學(xué)術(shù)成果。由于篤信“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從非洲到南極，從埃及到阿富汗，這位人文學(xué)者的足跡遍及全球。復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)、歷史地理研究所博導(dǎo)……這位有著豐富歷練的學(xué)者，去年又增添了一個(gè)新的身份——十一屆全國(guó)政協(xié)委員。今年葛劍雄精心準(zhǔn)備了九份提案，涉及教育、旅游等各方面。他說(shuō)：“我要保證我的提案是實(shí)事求是的，是通過(guò)努力能夠
新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·初中 2009年12期2009-01-05
- 葛劍雄：如果要建，這筆費(fèi)用必須納入國(guó)家預(yù)算
劃設(shè)計(jì)首席專(zhuān)家葛劍雄，正身陷爭(zhēng)議。本刊記者提出希望和他聊一聊，葛劍雄回答說(shuō)：“聊一聊？聊兩聊都沒(méi)有關(guān)系。都說(shuō)清楚好了，這樣對(duì)我個(gè)人也是對(duì)方案負(fù)責(zé)?！敝袊?guó)新聞周刊：你提到你和你的團(tuán)隊(duì)這次是做一個(gè)命題作文，這是怎樣的命題作文呢？你的作文可以打多少分？葛劍雄：上面要建，而且是建在濟(jì)寧，連名字都定好了，叫“中國(guó)文化標(biāo)志城”。在這樣的情況下，我們是在做一個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃，不是個(gè)人自由創(chuàng)造，這是一個(gè)命題作文。當(dāng)時(shí)復(fù)旦大學(xué)接受山東濟(jì)寧市政府委托承擔(dān)“中華文化標(biāo)志城”戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)
中國(guó)新聞周刊 2008年10期2008-03-29
- 我們需要深思
前例”，然而在葛劍雄先生《十一世紀(jì)初的天書(shū)封禪運(yùn)動(dòng)》(《讀書(shū)》一九九五年十一期)一文中，我卻分明看到了一場(chǎng)一千多年前就發(fā)生了的文革式鬧劇；再想想秦始皇的“焚書(shū)坑儒”與造反派的所作所為之間的一脈相承；太陽(yáng)底下真沒(méi)有什么新鮮事！但奇就奇在這里：同一類(lèi)錯(cuò)誤竟然在同一個(gè)國(guó)家被一犯再犯：“十一世紀(jì)的天書(shū)封禪運(yùn)動(dòng)居然會(huì)在二十世紀(jì)的中國(guó)重演，其原因是值得我們深思的?！痹蛩坪醪⒉浑y找：人性中的虛榮、自私、殘暴、愚昧、無(wú)所不用其極的劣根性往往并不隨人的權(quán)勢(shì)膨脹而收縮；陰謀
讀書(shū) 1996年3期1996-07-15