語言功能
- 口腔種植修復治療牙列缺損的臨床效果
；咀嚼功能；語言功能；活動義齒中圖分類號：R783.4 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4949（2023）15-0009-04Clinical Effect of Oral Implant Restoration in the Treatment of Dentition DefectSUN Jia-ming（Penglai Hospital of Traditional Chinese Medicine， Yantai 265600， Shando
醫(yī)學美學美容 2023年15期2023-09-14
- 無托槽隱形矯治器在兒童前牙移位矯治中的應用
度、便捷性、語言功能及咀嚼功能、菌斑指數(shù)、牙齦指數(shù)、齦溝探診深度、并發(fā)癥及矯治效果。結(jié)果：觀察組患兒在矯治過程中自覺美觀程度、便捷程度、語言功能評分明顯高于傳統(tǒng)組（P＜0.05），疼痛程度低于傳統(tǒng)組（P＜0.05）；觀察組患兒矯治后咬合力、咬合接觸面積及咀嚼效率相較于傳統(tǒng)組更高（P＜0.05）；兩組患者各自佩戴12個月矯治器后菌斑指數(shù)、牙齦指數(shù)及齦溝探診深度均較佩戴前升高（P＜0.05），但觀察組以上指標均低于傳統(tǒng)組（P＜0.05）；隨訪12個月，觀察組患
中國美容醫(yī)學 2023年8期2023-09-12
- 口腔種植修復治療牙列缺損的效果及對患者語言功能和咀嚼功能的影響
效果及對患者語言功能和咀嚼功能的影響。方法 選取2020年2月-2022年3月我院口腔科收治的的50例牙列缺損患者為研究對象，以隨機數(shù)字表法分為對照組和觀察組，各25例。對照組給予常規(guī)修復，觀察組給予口腔種植修復，比兩組臨床療效、語言功能、咀嚼功能及并發(fā)癥發(fā)生情況。結(jié)果 觀察組治療總有效率為96.00%，高于對照組的64.00%（P【關(guān)鍵詞】口腔種植修復；牙列缺損；語言功能；咀嚼功能中圖分類號：R783.4 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4949（2
醫(yī)學美學美容 2023年14期2023-08-21
- 口腔種植牙修復與常規(guī)修復應用于治療牙列缺損的療效比較
組臨床療效、語言功能及咀嚼功能、口腔健康程度及修復滿意度。結(jié)果 觀察組治療總有效率為100.00%，高于對照組的71.43%（P【關(guān)鍵詞】牙列缺損；口腔種植牙修復；咀嚼功能；語言功能；口腔健康水平中圖分類號：R783.4 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4949（2023）11-0005-04Efficacy Comparison of Dental Implant Repair and Routine Repair in the Treatment
醫(yī)學美學美容 2023年11期2023-07-25
- 語言學概論教材“語言功能”內(nèi)容中的問題及教學對策
各家教材在“語言功能”內(nèi)容上的有無、多少、處于什么層級等方面都存在諸多不同。誠然，作為大學某門課程的教材，述一家之言以呈“百花齊放”之態(tài)是提倡的，但作為施教者，面對一門課程，則不得不在教學內(nèi)容的共識性、基本性、規(guī)定性上多加考慮。為此，我們就“語言功能”的內(nèi)容由于各家教材呈現(xiàn)不同而帶來的問題做一些梳理，并對其教學對策做些探討。一、現(xiàn)行教材中“語言功能”內(nèi)容及存在的問題為直觀起見，我們把一些語言學概論課程教材目錄及有關(guān)“語言功能”的內(nèi)容列出來分類做一個比較：一
江西科技師范大學學報 2022年4期2022-12-06
- 系統(tǒng)性言語康復訓練在腦梗死后運動性失語中的應用
6周后，兩組語言功能各項評分較干預前改善（P<0.05或P<0.01）;且治療后干預組改善幅度比對照組更明顯（P<0.05）;同時干預組臨床總有效率（94.74%）較對照組（78.95%）更佳（χ2=4.15，P<0.05）。結(jié)論系統(tǒng)性言語康復訓練在腦梗死后運動性失語中的應用效果較肯定，能顯著提高患者語言能力。關(guān)鍵詞：腦梗死;運動性失語;系統(tǒng)性言語康復訓練;語言功能運動性失語是腦梗死后較常見的并發(fā)癥和后遺癥之一，以口語表達障礙最為突出，發(fā)病率為10%～25
醫(yī)學概論 2022年8期2022-06-19
- 頭皮針結(jié)合語言康復訓練治療中風后運動性失語的臨床效果
兩組治療前后語言功能、實用交流能力，記錄觀察組不良反應發(fā)生情況。結(jié)果 觀察組臨床治療總有效率高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P[關(guān)鍵詞] 頭皮針;語言康復訓練;中風;運動性失語;語言功能;實際交流能力[中圖分類號] R246? ? ? ? ? [文獻標識碼] B? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701（2022）10-0095-04[Abstract] Objective To investigate the clinical efficacy
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2022年10期2022-06-08
- 口腔種植修復治療牙列缺損的效果及對患者語言功能和咀嚼功能的影響
列缺損對患者語言功能和咀嚼能力的影響。方法：選擇本院2018年1月至2019年12月收治的92例牙列缺損患者為研究對象。根據(jù)治療方法不同分為對照組和觀察組，每組46例。對照組采用常規(guī)治療，觀察組采用口腔種植修復。比較兩組治療前后的臨床療效、語言功能、咀嚼功能及并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果：觀察組總有效率為97.83%，高于對照組的84.78%（P<0.05）。治療前，兩組在語言功能、美學和咀嚼效能方面無顯著差異;治療后，觀察組的語言功能、美學評分和有效咀嚼率均高于對
智慧醫(yī)學 2022年4期2022-06-07
- 早期護理干預在腦梗塞患者中的效果觀察及肢體功能、語言功能影響評價
的肢體功能、語言功能，提高滿意度、值得推崇。關(guān)鍵詞：早期護理干預;腦梗塞;肢體功能;語言功能;滿意度【中圖分類號】 R651.1? ? 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）03--01臨床常見腦血管疾病為腦梗塞，患者因頸動脈中聚集全身性動脈粥樣硬化而患病，據(jù)統(tǒng)計，此病在中老年群體更易發(fā)生，分析病因尚未明，可能與血流動力學改變、局灶性血液供應障礙等因素有關(guān)，患病后患者表現(xiàn)為偏癱、失語及意識模糊等癥狀，若疾病持續(xù)進展，則引起
中國藥學藥品知識倉庫 2022年3期2022-03-17
- 語言規(guī)劃學說略
其本質(zhì)是關(guān)于語言功能的學問，要探討語言究竟有哪些功能，對人類來說哪些是有利的正功能，哪些是有害的負功能，這些功能的發(fā)生原理和運作機理如何，怎樣利用和調(diào)節(jié)這些原理和機理來使語言的正功能得到充分發(fā)揮，使語言的負功能得到遏制。語言規(guī)劃學發(fā)端于二十世紀五十年代，中國語言規(guī)劃學是在總結(jié)中國語言規(guī)劃經(jīng)驗中產(chǎn)生、在借鑒國際研究成果中發(fā)展起來的。近二十年來，中國語言規(guī)劃以“語言生活”為基礎(chǔ)概念，提出了構(gòu)建和諧語言生活、保護和開發(fā)語言資源、提升國家語言能力、重視語言的經(jīng)濟屬
辭書研究 2022年1期2022-01-31
- 探討牙列缺損治療中口腔種植修復的臨床效果
觀察組患者在語言功能、咀嚼功能、美觀程度、舒適度以及固定功能等方面的評分皆高于對照組；牙齒疼痛等并發(fā)癥的發(fā)生率皆低于對照組（P0.05）；治療后兩組患者的分數(shù)皆得到一定提高，8項評分比較，觀察組顯著偏高，差異有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】牙列缺損；口腔種植修復；語言功能；咀嚼功能；并發(fā)癥在口腔科因牙列缺損而就診的患者數(shù)量較多，導致該口腔問題發(fā)生的原因眾多，包括牙周病變、齲齒、發(fā)育障礙、外力創(chuàng)傷等等[1]。根據(jù)牙齒缺失數(shù)量、缺失狀態(tài)持續(xù)時間、缺牙部位等的不同，會
婚育與健康 2021年19期2021-12-13
- 文本類型視角下旅游翻譯的探討
法。關(guān)鍵詞：語言功能;旅游文本;翻譯方法為了弘揚中華文化，增強世界對中國的了解，旅游就成為了各國人民實地了解中國風土人情和文化的重要途徑，因此，旅游翻譯扮演著很重要的角色，英文旅游介紹資料成為了必不可少的材料。中文旅游翻譯文本重描述，很多與文化、民俗風情關(guān)系密切。譯者在進行旅游資料翻譯時，要參考其特點選用相應的翻譯方法。一、紐馬克的文本類型理論紐馬克是英國杰出的翻譯家和翻譯理論家，是語言學派的代表人物。在賴斯的文本分類的基礎(chǔ)上，紐馬克依照語言的三大功能，即
文學天地 2021年9期2021-11-10
- 心理干預在腦梗患者護理中的效果研究
;社區(qū)護理;語言功能;日常生活能力腦梗是神經(jīng)內(nèi)科高發(fā)病，多急性發(fā)病，極易產(chǎn)生肢體偏癱或語言障礙等后遺癥，影響患者日常生活。腦梗治療周期較長，急性期治療后需要長期院外治療，且病情有較高復發(fā)風險并造成生活不便，影響心理健康。為消除消極心理，提高治療依從性，通常實施延續(xù)性心理干預。但此種干預對院外病情管理成效有限，聯(lián)合社區(qū)干預的目的是提升疾病管理效果[1]。本從研究2020年1月～2021年1月收治的腦梗死病例中選取89例，觀察心理干預聯(lián)合社區(qū)干預的護理成效?，F(xiàn)
健康之家 2021年7期2021-10-14
- 探析口腔修復治療先天性缺牙的臨床療效
療前后咀嚼與語言功能，調(diào)查兩組患者滿意度與生活質(zhì)量，對比分析療效。結(jié)果：對比治療前的咀嚼功能與語言功能，提示兩組間差異不明顯（P>0.05），對比治療后的咀嚼功能與語言功能，提示觀察組優(yōu)于對照組，差異明顯（P<0.05）;對比患者滿意度與生活質(zhì)量評分，也提示觀察組高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論：對于先天性缺牙病癥，臨床積極實施口腔修復治療，對提高機體咀嚼功能與語言功能具有重要作用，讓患者更加滿意治療效果，提高患者的生活質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】口
康頤 2021年3期2021-09-10
- 幼兒學前語言教育的有效策略研究
兒學前教育;語言功能;意義和策略引言幼兒受制于生理發(fā)育過程、受限于對事物的片面認知和對關(guān)系的有限了解，語言系統(tǒng)有待開發(fā)的空間很大，通過語言教育讓孩子們認識基本的事物關(guān)系，了解日常生活現(xiàn)象和規(guī)律，在釋放孩子天性的同時增強他們的表達能力，為今后的知識學習做好準備。幼兒的好奇心強烈但注意力不集中，在幼兒園語言教育中既要保護孩子的求知天性，又要吸引學生的注意力，這就需要教師充分研究幼兒特點，通過寓教于樂的教學形式對孩子予以啟發(fā)。一、增強幼兒學前語言教育有效性的重要
紅豆教育 2021年10期2021-09-10
- 生態(tài)文明與生態(tài)話語研究
;生態(tài)話語;語言功能一、社會主義生態(tài)文明觀習近平新時代中國特色社會主義思想，是具有原創(chuàng)性、時代性的21世紀馬克思主義，是當代中國精神的精華。生態(tài)文明思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這是習近平生態(tài)文明思想在中國特色社會主義建設(shè)中的重要實踐?！读暯秸勚螄碚返诙怼敖ㄔO(shè)美麗中國”部
下一代 2021年4期2021-08-11
- 正畸聯(lián)合口腔修復療法治療先天性缺牙的效果分析
果、治療前后語言功能、咀嚼功能評分。結(jié)果觀察組患者總有效率顯著高于對照組，差異具備統(tǒng)計學意義（P關(guān)鍵詞：正畸;口腔修復療法;語言功能;先天性缺牙;咀嚼功能中圖分類號：R783.5? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-8011（2021）-2-0001-02Abstract： Objective? To analyze the effect of orthodontic combined with oral prosthodontics in t
中華養(yǎng)生保健 2021年2期2021-08-09
- 語言功能視角下古典散文英譯策略探析
要】 本文從語言功能剖析中國古典散文的“立意美”“形式美”“文章美”，以“文化傳播”為目的探析《石鐘山記》的翻譯策略，以期在譯文中還原古典散文的語言功能，再現(xiàn)中國古典散文之美?！娟P(guān)鍵詞】 語言功能;古典散文;文化翻譯【中圖分類號】 H059 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2096-4102（2021）03-0094-03一、引言古典散文是中國文學的重要組成部分，它品類繁多，風格多樣，形式自由，有著源遠流長的歷史，各朝各代都有著杰出的代表作者和篇章，是當
山西能源學院學報 2021年3期2021-07-11
- 腦梗塞患者采用早期康復護理的效果
;生活質(zhì)量;語言功能;肢體功能康復評分;神經(jīng)功能缺損[中圖分類號]R49 [文獻標識碼]A [文章編號]2096-5249（2021）26-0201-03腦梗塞屬于臨床較為常見的腦血管疾病，我國每年新增腦血管疾病患者的數(shù)量在130～150萬，疾病常見癥狀為頭痛、耳鳴和眩暈[1]。腦梗塞是腦部供血不足引發(fā)的腦組織壞死，疾病高發(fā)于中老年人，老年人由于身體機能下降或免疫功能下降，發(fā)病后會留下不同程度的身體、語言和認知功能障礙患者會出現(xiàn)眩暈、嘔吐、耳鳴和頭痛等癥狀
醫(yī)學食療與健康 2021年26期2021-05-10
- 醫(yī)教結(jié)合服務模式在語言發(fā)育遲緩兒童康復治療中的應用觀察
遲緩;康復;語言功能語言發(fā)育遲緩（speech delay）是兒科常見的發(fā)育障礙性疾病，由于語言發(fā)育遲緩會嚴重影響到兒童的正常表達、語言理解，因此需要盡早發(fā)現(xiàn)并努力尋找病因，積極開展康復治療，是保障患兒身心健康和正常成長的重要手段[1]。有相關(guān)調(diào)查研究結(jié)果表明，單純的醫(yī)院康復治療效果并不是十分理想，學校、醫(yī)院結(jié)合起來的醫(yī)教結(jié)合服務模式能夠進一步提高恢復的效果，顯著降低語言發(fā)育遲緩的短期或者長期負面影響、促進患兒合群、提高社交能力，本文通過選擇本院收治的60
醫(yī)學前沿 2021年19期2021-02-08
- 老年腦梗死患者護理問題研究
對兩組患者的語言功能、肢體功能、日?；顒幽芰εc滿意度進行對比。結(jié)果：與對照組相比，研究組的各項功能評分相對更高，且患者滿意度為96.00%，遠遠超過對照組的82.00%，差異有統(tǒng)計學意義，P關(guān)鍵詞：老年性腦梗死，護理效果，語言功能腦梗死是老年群體中的多發(fā)疾病，主要因人體腦部血液供應障礙，導致腦血管出現(xiàn)缺血缺氧等問題。為提高腦梗死臨床療效，加快病患康復，護理者可采用優(yōu)質(zhì)護理，為患者開展貼心全面的臨床配合工作。對此，本文選取科室收治的100名患者，對研究組的5
智慧醫(yī)學 2021年7期2021-01-12
- 整體康復護理對老年癡呆患者日常社會能力與語言功能的提升效果
常社會能力和語言功能的提升效果。方法：選取在我院醫(yī)治的90例老年癡呆患者，共90例。并隨機設(shè)為對照組（45例）和實驗組（45例），對照組采取常規(guī)護理，實驗組采取整體康復護理，對比兩組患者護理前后日常生活能力和語言功能。結(jié)果：實驗組護理后命名、閱讀以及聽理解評分均高于對照組，兩組有統(tǒng)計學差異（P<0.05）。實驗組護理后日常生活能力評分相較對照組明顯更高，兩組有統(tǒng)計學差異（P<0.05）。結(jié)論：整體康復護理應用于老年癡呆患者中，可有效改善語言功能，提高日常生
醫(yī)學食療與健康 2021年17期2021-01-01
- 對腦梗塞患者實施早期護理干預的效果及對患者的語言功能與肢體功能恢復情況分析
果及對患者的語言功能與肢體功能恢復情況的影響。方法：在本院98例腦梗死患者中獲取基本資料，確定臨床資料完整后使用盲選法將其中49例納入對照組，另49例納入實驗組，分別給予常規(guī)護理、早期護理，對比兩組語言功能、肢體功能恢復質(zhì)量。結(jié)果：實驗組ABC評分、FMA評分高于對照組，P【關(guān)鍵詞】 腦梗塞;早期護理干預;語言功能;肢體功能;恢復效果【中圖分類號】R43【文獻標志碼】A【文章編號】1005-0019（2020）22-169-01腦梗塞作為一種神經(jīng)內(nèi)科血管疾
健康大視野 2020年22期2020-11-30
- 前臂游離皮瓣修復舌癌根治術(shù)后應用系統(tǒng)性創(chuàng)面護理干預的價值研究
的吞咽功能、語言功能恢復效果及患者自護評分。結(jié)果：研究組經(jīng)系統(tǒng)性創(chuàng)面護理后吞咽功能評分低于參照組，差異有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】 前臂游離皮瓣 舌癌根治術(shù) 修復 系統(tǒng)性創(chuàng)面護理 吞咽功能 語言功能 自護能力doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2020.24.039 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2020）24-00-03[Abstract] Objective： To explore the value of systemic
中外醫(yī)學研究 2020年24期2020-11-16
- 語言扶貧成效評價的原則和方法
兩個問題。在語言功能視角下，語言扶貧成效評價應抓住語言功能的作用域，以語言功能在此作用域中產(chǎn)生的經(jīng)濟、精神紅利為對象，遵循結(jié)構(gòu)性評價與功能性評價、客觀評價與主觀評價、總體評價與專項評價相結(jié)合及實施分層評價的原則開展。本文還提出了第三方評價、城鄉(xiāng)區(qū)域一體評價等評價方法。關(guān)鍵詞 ?語言扶貧成效評價;語言功能;評價原則;評價方法中圖分類號?H002 ?文獻標識碼 A ?文章編號 2096-1014（2020）06-0050-08DOI ?10.19689/j.c
語言戰(zhàn)略研究 2020年6期2020-11-06
- 正畸種植聯(lián)合矯治前牙缺失伴牙列不齊療效觀察
者咀嚼功能、語言功能、舒適度及美觀度的滿意度評分均較治療前升高（P[關(guān)鍵詞]前牙缺失;正畸治療;咀嚼功能;語言功能;美觀度;炎癥因子[中圖分類號]R783.5? ? [文獻標志碼]A? ? [文章編號]1008-6455（2020）09-0138-03Efficacy of Orthodontics Combined with Implantation on the Correction of Anterior Teeth Loss with Malocc
中國美容醫(yī)學 2020年9期2020-11-02
- 探究早期護理對腦梗死患者語言功能及肢體功能的影響
對腦梗死患者語言功能及肢體功能的影響。方法：擇取2018年1月至2019年1月我院收治的腦梗死患者68例作為研究對象，按照數(shù)字表法分為2組——對照組和觀察組各有34例。其中，對照組運用的是常規(guī)護理干預，觀察組運用的是早期護理干預。對兩組患者的語言功能與肢體功能改善狀況以語言功能評分、肢體運動功能評分、患者滿意度等指標進行評估。結(jié)果：在干預前，兩組患者的語言功能和肢體功能評分比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）;在干預后，觀察組患者的語言功能評分與肢體功能
健康必讀·下旬刊 2020年10期2020-10-28
- 漢語詞綴對文學表達效果的影響
漢語;詞綴;語言功能詞綴是形態(tài)語言的一種主要的構(gòu)詞成分，也是語言學上的一個重要概念，涉及詞匯學、語法學、語義學等各個方面。漢語作為孤立語，不同于印歐語系等屈折語，其詞綴是由實詞虛化而來，都是自源詞綴，且不能作為劃分詞類、區(qū)別詞性的可靠依據(jù)。也正是由于漢語詞綴的這種特點，其除卻構(gòu)詞的基本功能外，還具備自身的功能，即語音功能、語法功能（由于語法功能在文學表達上影響較弱，故下文不作論述）、語用功能，從而對中國自古以來的文學作品中語言的表達效果發(fā)揮著積極的影響。一
大觀 2020年6期2020-10-20
- 早期護理干預在腦梗死患者中的效果觀察及肢體功能、語言功能影響評價
者肢體功能、語言功能的影響。方法：選擇我科2018年1月～2019年10月收治的120例腦梗死患者展開課題研究，依照隨機數(shù)字表法，將其劃分為對照組60例和創(chuàng)新組60例。開展醫(yī)療活動時，給予對照組患者常規(guī)護理干預，給予創(chuàng)新組患者早期護理干預，并觀察兩組患者的肢體功能、語言功能的康復情況。結(jié)果：早期護理干預后，創(chuàng)新組患者的肢體功能評分為（84.95±6.13）分，語言功能評分為（71.62±6.27）分，與對照組相比，組間具有顯著的統(tǒng)計學意義，P【關(guān)鍵詞】早期
健康必讀（上旬刊） 2020年7期2020-09-23
- 感覺輸入康復訓練在兒童認知功能障礙中的應用
感覺輸入;語言功能;認知;智力年齡【中圖分類號】 R473.72 ? 【文獻標志碼】B ? 【文章編號】1005-0019（2020）17-255-01 ?認知是一組相關(guān)的心理活動， 包括感覺、知覺、記憶、判斷、思維、推理、問題解決、學習、想象、概念形成和語言等， 可見認知是涉及信息的獲取、轉(zhuǎn)化、貯存及信息對進一步認識的指導[1].導致兒童出現(xiàn)認知障礙的病因有很多[2][3][4]，但因病機復雜且大多尚未明了[5]，語言前期的認知功能障礙大幾率會影響兒童
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 早期護理干預在腦梗塞患者語言、肢體康復中應用觀察
對比兩組患者語言功能、肢體功能評分以及護理滿意度。結(jié)果：兩組患者護理前語言功能評分對比，P>0.05;實驗組護理后語言功能評分與對照組對比，P0.05;實驗組護理后肢體功能評分與對照組對比，P【關(guān)鍵詞】 早期護理干預;腦梗塞;語言功能;肢體功能【中圖分類號】 R473.74 ? 【文獻標志碼】B ? 【文章編號】1005-0019（2020）17-140-01 ?前言：腦梗塞是由于腦部組織出現(xiàn)缺血性壞死，具有較高發(fā)病率，對腦部組織產(chǎn)生損傷，導致患者出現(xiàn)語言
健康大視野 2020年17期2020-09-15
- 英語閱讀教學中基于功能視角的語言能力培養(yǎng)
教師應重視從語言功能的角度出發(fā)，引導學生關(guān)注閱讀文本的體裁，結(jié)合體裁和寫作意圖理解語言功能的選擇，然后結(jié)合文本內(nèi)容分析語言功能的運用，最后構(gòu)建知識圖式并提供類似語境實踐語言輸出。關(guān)鍵詞：閱讀教學;語言功能;語言能力語言運用的得體性是語言能力的重要表現(xiàn)。語篇寫作中，作者一般根據(jù)不同的寫作意圖選用不同的體裁，并使用不同的語言形式。而學生由于不重視語篇的體裁與語言形式之間的關(guān)聯(lián)性，沒有關(guān)注不同體裁語篇的語言特殊形式，導致語篇輸出習作中普遍存在的一個問題是語言使用
教學月刊·中學版（教學參考） 2020年8期2020-09-02
- 劇本與劇場：現(xiàn)代戲劇節(jié)成功的主要因素比較
單一性 ? 語言功能 ? 劇本 ? 劇場中圖分類號：J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）13-0032-03從戲劇前沿性、戲劇文學創(chuàng)新性、情緒共享、群眾反響度以及群體認同輻射范圍看來，烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)穩(wěn)居寶座，國內(nèi)外專業(yè)人士、愛戲劇的年輕力量們爭先恐后享受這一社會文化產(chǎn)物。地處邊境的廣西面向東盟國家開展東盟戲劇周活動，展現(xiàn)其獨特的民族文化產(chǎn)物，具有其優(yōu)越性，同
藝術(shù)評鑒 2020年13期2020-08-06
- 研究丁苯胺注射液治療腦梗死后失語患者的臨床療效以及對語言功能的影響
床效果以及對語言功能的影響。方法：本次研究選取本院2017年12月至2019年4月就診的66例腦梗死后失語患者作為研究對象，經(jīng)隨機抽樣法將其分為兩組，給予33例對照組常規(guī)治療方案，給予33例觀察組丁苯胺注射液治療，對比兩組研究對象NIHSS評分與AQ評分。結(jié)果：觀察組治療后NIHSS評分（82.18±2.37）分，AQ評分（87.23±3.61）分，比較對照組，差異性顯著，存在統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】 語言功能;腦梗死;失語患者;丁苯胺注射液腦部形成血栓，
中外女性健康研究 2020年10期2020-08-02
- 英語語言形式改變的原因分析
式；簡約化；語言功能【中圖分類號】H311 【文獻標識碼】A基金項目：本文系山西省教育科學2015年度規(guī)劃課題“金融類高職院校英語課程改革與實踐研究”（課題編號：GH-14045）的研究成果之一。引言隨著國家“一帶一路”倡議等實施，英語作為一門國際通用語言，也成為對外交流與商業(yè)貿(mào)易中不可或缺的重要元素。根據(jù)語言史學家的研究，英語先后經(jīng)歷了古英語、中古英語和現(xiàn)代英語三個發(fā)展階段。在不同的語言時期內(nèi)，英語的詞匯特點、構(gòu)詞方法等有著明顯的差異。熟悉英語語言的發(fā)展
中國民族博覽 2020年4期2020-05-19
- 電針配合Schuell刺激法治療中風后失語的臨床研究
ell刺激;語言功能;神經(jīng)功能;血液流變學〔中圖分類號〕R245.97;R255.2? ? ? ?〔文獻標志碼〕B? ? ? ?〔文章編號〕doi：10.3969/j.issn.1674-070X.2020.04.015Clinical Study on Electroacupuncture Combined with Schuell Stimulation in theTreatment of Aphasia after StrokeWANG Ying，
湖南中醫(yī)藥大學學報 2020年4期2020-05-15
- 神經(jīng)干刺激療法配合言語康復訓練在卒中后失語癥患者中的應用
果，治療前后語言功能情況。 結(jié)果 兩組患者治療前后語言功能情況：治療前，兩組患者語言功能自發(fā)談話、理解、復述、命名、閱讀、書寫6項評分比較，差異均無統(tǒng)計學意義（P>0.05），治療后兩組6項評分均明顯上升，觀察組高于對照組，差異均有統(tǒng)計學意義（P[關(guān)鍵詞] 神經(jīng)干刺激;腦卒中;失語癥;言語康復訓練;語言功能[中圖分類號] R246.6? ? ? ? ? [文獻標識碼] B? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701（2020）05-0103-04A
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2020年5期2020-05-06
- 系統(tǒng)性言語康復訓練在腦梗死后運動性失語中的應用
6周后，兩組語言功能各項評分較干預前改善（P[關(guān)鍵詞] 腦梗死;運動性失語;系統(tǒng)性言語康復訓練;語言功能[中圖分類號] R743.33;R473.74? ? ? ? ? [文獻標識碼] B? ? ? ? ? [文章編號] 1673-9701（2020）04-0080-04Application of systematic speech rehabilitation training in motor aphasia after cerebral infar
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2020年4期2020-04-05
- 論社會符號學視閾下《詩經(jīng)》言內(nèi)意義的再現(xiàn)
譯文所體現(xiàn)的語言功能?！娟P(guān)鍵詞】社會符號學;言內(nèi)意義;《詩經(jīng)》翻譯;修辭翻譯;語言功能【作者簡介】吳旻昊（1983.02-），女，江蘇無錫人，無錫太湖學院外國語學院，副教授，碩士研究生，研究方向：英漢對比與翻譯;黃旭（1984-），女，漢族，江蘇無錫人，無錫太湖學院外國語學院，講師，研究方向：外國語言學及應用語言學?！净痦椖俊?018江蘇高校哲學社會科學研究基金項目;課題名稱：社會符號學視閾下《詩經(jīng)》翻譯研究;課題編號：2018SJA1955?！对娊?jīng)》是
校園英語·上旬 2019年12期2019-12-25
- 優(yōu)質(zhì)護理在腦梗死護理中的應用效果觀察
體功能評分、語言功能評分、焦慮自評量表（SAS）評分、抑郁自評量表（SDS）評分及護理滿意情況。結(jié)果 干預后， 觀察組患者的肢體功能評分、語言能力評分、SAS評分、SDS評分均優(yōu)于對照組， 差異均具有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】 腦梗死;優(yōu)質(zhì)護理;肢體功能;語言功能;心理狀態(tài)DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.32.092腦梗死是由于腦部血液循環(huán)障礙而引起的局部缺血、缺氧進而導致的腦功能障礙， 疾病本身具有發(fā)病急、發(fā)展快的特性
中國實用醫(yī)藥 2019年32期2019-12-16
- 重視英語朗讀教學激發(fā)英語學習興趣
;學習興趣;語言功能作為一名在教育一線從事多年英語教育教學的普通教師，我認為在中學英語教學中我們應該重視英語朗讀教學，而不應忽視英語朗讀在教學中的促進作用。從我個人來看，它是中學英語教學之基礎(chǔ)，是進行有效英語學習的第一步，也是培養(yǎng)學生語感，激發(fā)學生學習英語興趣的關(guān)鍵。一、 語言具有共性，我們學英語應效仿古人讀詩經(jīng)反復吟讀古人讀書，手捧書卷，搖頭晃腦，反復吟讀，久而久之，古人能悟出書之真諦，然后化為己有。在現(xiàn)在年輕人看來似乎有點滑稽可笑，而我認為，在我們的英
讀天下 2019年30期2019-12-02
- 聽障兒童語言助學產(chǎn)品體驗性設(shè)計研究
;聽障兒童;語言功能中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A文章編碼：1672-7053（2019）07-0059-03聽力障礙群體在我國的人口構(gòu)成中占有很大的比例，近些年來，我國在聽障兒童聽力語言康復領(lǐng)域的研究突飛猛進，取得長足進步，但受人口基數(shù)、經(jīng)濟水平以及快節(jié)奏生活模式等因素的影響，在聽障兒童的語言功能康復方面依舊任重道遠。語言功能在兒童的身心發(fā)展以及思維認知學習過程中起著至關(guān)重要的作用，在倡導以人為本設(shè)計理念的當下，針對聽障兒童的特點，適時地引入體驗
工業(yè)設(shè)計 2019年7期2019-11-11
- 紐馬克與賴斯文本類型理論之比較
歸。關(guān)鍵詞：語言功能；文本類型；翻譯理論1引言彼得·紐馬克基于前人的語言功能理論，提出了文本類型這一理論，對文本進行了類別的劃分，并提出相應的翻譯方法，推動了翻譯研究的進一步發(fā)展。而卡塔琳娜·賴斯獨樹一幟，將自己的研究對象放在整個文本，并在前人基礎(chǔ)上提出了自己的文本類型理論?；诓祭蘸脱鸥鞑歼d的理論，紐馬克提出了語言最重要的三大功能，即表達功能、信息功能與呼喚功能。相應地，三種文本類型應運而生，即表達型文本、信息型文本以及呼喚型文本。表達型文本的典型代表包
速讀·上旬 2019年2期2019-10-21
- 腦卒中患者語言功能的早期康復護理
詞】腦卒中;語言功能;康復護理【中圖分類號】R473????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）03-0208-01腦卒中是指由于急性腦循環(huán)障礙所致的局限或全面性腦功能缺損綜合癥，是目前導致人類死亡的三大主要疾病之一。而研究表明大約57%-69%的腦卒中患者都伴有不同程度的語言功能障礙，嚴重危害了患者的身心健康給患者及其家庭帶來精神和經(jīng)濟上的壓力，增加了社會負擔。而進行早期語言功能的康復護理是否及時恰當將直接影響著患者
健康必讀（上旬刊） 2019年3期2019-10-15
- 圖片交換溝通系統(tǒng)在構(gòu)音障礙兒童康復護理中的應用
護理后，患兒語言功能評分明顯提高，差異顯著（P【關(guān)鍵詞】構(gòu)音障礙;圖片交換溝通系統(tǒng);語言功能;滿意度[Abstract] Objective： to explore the application effect of picture exchange communication system in rehabilitation nursing of children with dysarthria.Methods： 36 cases of dysarthr
特別健康·下半月 2019年12期2019-10-15
- 基于語料庫的模糊限制語遷移探析
語;語料庫;語言功能【作者簡介】洪宇（1983-），女，黑龍江哈爾濱人，哈爾濱金融學院商務英語系教師，副教授，研究方向：英語語言學，商務英語;劉曉婷（1983-），女，黑龍江哈爾濱人，哈爾濱金融學院商務英語系教師，講師，研究方向：英語語言學，商務英語。一、語料庫模糊限制語研究基礎(chǔ)1.分類。模糊限制語的分類主要依據(jù)語法、語法以及語用。語用主要指的是語言使用，并可以分為緩和與被動了兩種類型。其中被動型可以進行更細一步的劃分，主要為范圍變動或者程度變動，如“ac
校園英語·上旬 2019年9期2019-09-16
- 早期護理對腦梗死患者言語功能和肢體功能的臨床應用觀察
對腦梗死患者語言功能和肢體功能的臨床作用觀察。方法：選取從2017年7月至2019年2月腦梗死患者70例，隨機分為對照組與實驗組，35例/組。對照組患者予以常規(guī)組護理，實驗組患者則介入早期護理干預，比較兩組患者護理后各項臨床指標變化。結(jié)果：兩組患者在實施不同護理干預模式后，對比和分析護理后語言功能，肢體功能和心理變化等指標評分，實驗組患者均優(yōu)于對照組患者，差異明顯具有統(tǒng)計學意義（P關(guān)鍵詞：早期護理;腦梗死;語言功能;肢體功能隨著人們生活質(zhì)量的提高，腦梗死已
健康前沿 2019年9期2019-09-10
- 調(diào)和陰陽針法聯(lián)合針刺夾脊穴對腦卒中后康復期患者運動及語言功能影響研究
期患者運動及語言功能的影響。方法 將2016年3月至2018年4月本院缺血性腦卒中康復期患者106例隨機分2組（各53例），對照組給予常規(guī)康復訓練治療，觀察組加予調(diào)和陰陽針法聯(lián)合針刺夾脊穴治療，持續(xù)治療4周。比較兩組患者的臨床療效，治療前后記錄簡式Fugl-Meyer運動功能評分法（Fugl-Meyer evaluation method， FMA）和失語癥檢查法（boston diagnostic aphasia test， BDAE）分級，進行常規(guī)隨訪
湖南中醫(yī)藥大學學報 2019年12期2019-09-10
- 早期康復對額顳葉損傷患者語言功能恢復的療效觀察
顳葉損傷患者語言功能恢復的治療效果。方法：選取2016年12月-2018年12月于我院收治的額顳葉損傷患者中抽選86例，采用盲抽法將其分為兩組。實驗組44例，采取早期康復治療，對照組42例，采取常規(guī)護理，對比兩組臨床護理效果。結(jié)果：護理前，兩組語言功能、運動功能評分無明顯差異，P>0.05;護理后，實驗組語言功能、運動功能評分均明顯高于對照組，t=10.78、4.59，P=0.00、0.00，差異具有統(tǒng)計學意義。結(jié)論：在額顳葉損傷患者中采取早期康復護理能夠
醫(yī)學食療與健康 2019年4期2019-09-10
- “益髓醒神”針刺法治療中風后失語的效果
患者治療前后語言功能（口語表達、閱讀、聽力理解、書寫）及中醫(yī)癥候（肢體麻木、眩暈、咽干口燥及舌質(zhì)紅）積分。結(jié)果? 治療前兩組語言功能、中醫(yī)癥候積分比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）;治療后，觀察組口語表達、閱讀、聽力理解、書寫水平評分均高于對照組[（38.32±5.18）分vs（24.47±4.59）分、（52.81±8.49）分vs（34.54±6.27）分、（46.72±6.25）分vs（39.54±6.43）分、（26.27±6.27）分vs（1
醫(yī)學信息 2019年14期2019-08-26
- 媒體微信公眾號新聞標題語言特點探究
聞標題? ?語言功能從傳統(tǒng)紙媒到門戶網(wǎng)站，再到手機客戶端、微信公眾號，微信新聞作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)新聞模式，具有隨時隨地可以轉(zhuǎn)發(fā)的便捷特點，已經(jīng)成為一種全新的流行的傳播方式，新聞標題結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生很大改變。微信公眾平臺作為新的傳播渠道，新聞語言也體現(xiàn)出濃郁的時代特色，標題是新聞給人的第一印象。標題別致，新聞也會增色;反之，新聞也無光彩。一、簡潔的摘要，文字更少，新聞內(nèi)容更多作者必須要用精煉的文字把發(fā)生的事情融于言簡意賅的標題中，從視覺上更具有極簡醒目的效果，新
記者搖籃 2019年4期2019-08-01
- 早期認知語言康復訓練對發(fā)育遲緩患兒的影響分析
言康復訓練;語言功能;智力;血清生長激素[中圖分類號] R749.94 ? ? ? ? ?[文獻標識碼] B ? ? ? ? ?[文章編號] 1673-9701（2019）13-0042-03[Abstract] Objective To explore the effect of early cognitive language rehabilitation training on children with developmental delay. M
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2019年13期2019-07-11
- 早期康復護理對腦梗死偏癱失語患者運動功能以及語言功能的作用
運動功能以及語言功能的作用進行分析。方法 選擇2017年9月～2018年6月來我院就診的腦梗死偏癱失語患者62例作為研究對象。按照入院的時間先后順序?qū)⑵浞譃閷嶒灲M和參照組，各31例，實驗組采用早期康復護理的方式，參照組采用常規(guī)的護理方式。對兩組患者六個月內(nèi)的治療效果進行隨訪記錄，并對兩組患者的運動功能和語言功能的康復情況進行對比。結(jié)果 實驗組患者在治療前與參照組患者的運動功能以及語言功能力相比，差異有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】早期康復護理；腦梗死偏癱失語患者
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年8期2019-05-24
- 心理輔導對糖尿病合并腦梗塞語言功能與肢體功能的影響分析
導，對比患者語言功能、肢體功能康復情況、血糖水平以及生活質(zhì)量。 結(jié)果 兩組患者給予護理干預后，其病癥表現(xiàn)均有所改善，而且觀察組糖尿病合并腦梗塞肢體、語言功能評分顯著高于對照組（P[關(guān)鍵詞] 腦梗塞;心理輔導;語言功能;肢體功能;影響作用;臨床療效[中圖分類號] R587.1????????? [文獻標識碼] A????????? [文章編號] 1672-4062（2019）02（b）-0114-02腦梗塞是當前臨床上較為常見的一種疾病，該疾病的發(fā)生原因主要
糖尿病新世界 2019年4期2019-05-09
- 腦血栓護理中責任制護理的應用價值體會
理，計算兩組語言功能達標總計率、肢體功能達標總計率，并比對兩組護理干預之前、護理干預6個月之后Barthel指數(shù)評分數(shù)值。結(jié)果：試驗組語言功能達標總計率高于對照組相關(guān)指標，出現(xiàn)數(shù)據(jù)值統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】腦血栓；責任制護理；語言功能；肢體功能【中圖分類號】R471 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019（2019）06--01腦血栓為臨床診斷中比較常見的一種腦血管疾病，患者多存在神經(jīng)損害相關(guān)癥狀，影響其日常生活質(zhì)量[1]。因此，在對腦血栓患者實
健康大視野 2019年6期2019-04-25
- 對腦梗塞患者實施早期護理干預對患者的語言功能與肢體功能康復的影響研究
干預對患者的語言功能與肢體功能康復的影響效果。方法 從2017年3月～2018年3月期間我院收治的腦梗塞患者64例為研究對象。給予常規(guī)組常規(guī)護理，給予早期護理干預組早期護理干預。分析兩組患者語言功能、肢體功能康復情況。結(jié)果 期護理干預組BDAE評分值、Fugl-Meyer評分值，均明顯高于常規(guī)組（P【關(guān)鍵詞】腦梗塞;早期護理干預;語言功能;肢體功能;康復效果【中圖分類號】R473.74 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2019.
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年31期2019-02-10
- 早期護理干預在腦梗塞患者語言、肢體康復中應用效果分析
并觀察對患者語言功能、肢體功能康復的影響效果。方法 選取2017年4月～2019年4月本院收治的腦梗塞患者60例作為研究對象，將其隨機分為兩組，各30例。參考組在護理過程中應用常規(guī)的護理方法，研究組應用早期護理干預的方法。結(jié)果 實驗開始時參考組與研究組的肢體功能FMA平均分值、語言功能平均分值組間比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。不同的干預后再次實施評估與組間比較，可得參考組與研究組的肢體功能FMA平均分值分別為（83.07±1.24）分、（95.7
中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年29期2019-02-10
- 延續(xù)性語言康復護理在腦卒中運動性失語患者護理中的應用效果
運動性失語;語言功能腦卒中是臨床上常見的一種腦血管疾病，極易造成語言功能障礙，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在腦卒中患者中失語的發(fā)生率約為20%～37%，給患者帶來極大的痛苦。在失語癥中其中以運動性失語最為常見，其語言功能的恢復與康復時間、疾病性質(zhì)、程度及類型有密切關(guān)系，有研究表明，延續(xù)性語言康復護理對腦卒中患者語言功能的改善具有明顯的促進作用目。為此本研究選取我院60例腦卒中運動性失語患者為研究對象，探討延續(xù)性語言康復護理在腦卒中運動性失語患者護理中的應用效果，現(xiàn)進行如下
人人健康 2019年11期2019-01-19
- 論文學作品語言功能的重要性
文學作品中的語言功能具有極其重要的意義。【關(guān)鍵詞】文學作品；語言功能；重要性前言一部優(yōu)秀的文學作品，其最先展現(xiàn)給讀者的就是它的語言，在文學作品中，不管是多么優(yōu)秀的藝術(shù)表現(xiàn)手法，或者是深刻的思想情感，都需要用語言來表現(xiàn)出來。語言是文學作品中最為基礎(chǔ)的構(gòu)成部分，通過語言功能可以將作者內(nèi)心的藝術(shù)構(gòu)思、情感通過文學性的手法將其刻畫出來，只有保證了文學作品中的語言特色，才可以讓讀者在閱讀文學作品時產(chǎn)生耳目一新的感覺。1.文學作品對語言的要求在文學作品中，對語言的要求
科學導報·學術(shù) 2018年19期2018-10-21
- 基于體裁研究的語言教學
；語言教學；語言功能中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）37-0167-03語言教學主要目的是培養(yǎng)學習者在學習、工作和社會交往中能用外語進行有效交流的社會實踐能力。語言教學成功的判斷是看學習者能在多大程度上用語言做事，語言教學的關(guān)鍵是語言教師是否有效地教會學生使用他們掌握的語法、詞匯等來構(gòu)建符合話語語境的意義。語言教學實踐中，在有限的教學學時內(nèi)怎樣編排教材，怎樣創(chuàng)新教學方法，使學生快速高效地掌握一種語言實踐能
教育教學論壇 2018年37期2018-09-25