應(yīng)用實(shí)例

;教學(xué)改革;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：G64? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2022）21-0003-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.21.001隨著時(shí)代的變化，信息網(wǎng)絡(luò)職業(yè)多元化發(fā)展，高校人才培養(yǎng)也在不斷地接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，學(xué)生們除了學(xué)習(xí)教師講授的課程知識(shí)外，也會(huì)通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等多渠道學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí)，比如文化、政治、歷史、地理等人文知識(shí)，來(lái)豐富自己

;檢驗(yàn)要求;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TH21文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1064（2022）03--03DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2022.03.0501 起重機(jī)發(fā)展趨勢(shì)自動(dòng)化以及智能化是起重機(jī)發(fā)展的必然方向，把以往的機(jī)械原理同電子技術(shù)進(jìn)行有效融合，在驅(qū)動(dòng)以及控制系統(tǒng)中，應(yīng)積極引入一些現(xiàn)代化技術(shù)，例如光纖維與液壓傳動(dòng)，以達(dá)到智能化以及自動(dòng)化的目的。目前，在起重機(jī)領(lǐng)域，數(shù)字化控制設(shè)備已實(shí)現(xiàn)了廣泛的應(yīng)用，一般可以將其分成多

;鑄造技術(shù);應(yīng)用實(shí)例Key words： automobile;engine;cylinder block casting;casting technology;application examples 中圖分類(lèi)號(hào)：U46 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-957X（2022）05-0097-030 ?引言在對(duì)汽車(chē)

法工作原理及應(yīng)用實(shí)例為基點(diǎn)，詳細(xì)闡述瞬變電磁法超前探測(cè)在礦井水害防治中取得的重要成果和意義。關(guān)鍵詞：瞬變電磁法;探測(cè)原理;應(yīng)用實(shí)例一、瞬變電磁法超前探測(cè)瞬變電磁法屬時(shí)間域電磁感應(yīng)方法，是一種新型高科技物探技術(shù)手段。超前探測(cè)是通過(guò)對(duì)地層電性分布規(guī)律及電阻率進(jìn)行超前探測(cè)和分析，判定探測(cè)范圍水體存在及分布情況的一種探測(cè)方法。該法快速，高效，方便，可以準(zhǔn)確反映出采掘作業(yè)周邊范圍地質(zhì)體的空間特征，為礦井防治水害提供了依據(jù)，更好的滿足礦井采掘超前預(yù)測(cè)，預(yù)報(bào)的要求。二、

：初中數(shù)學(xué);應(yīng)用實(shí)例;變式訓(xùn)練作為初中學(xué)習(xí)的延續(xù)，變式題的研究對(duì)于初中研習(xí)的根基含義深遠(yuǎn)。在全新課程標(biāo)準(zhǔn)的建議之下，教師對(duì)技能的建議更高。教育的目標(biāo)不再只是讓學(xué)生研習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)并具有研習(xí)的技能。因此，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的途徑。變式訓(xùn)練，就是維持原公理的獨(dú)創(chuàng)性，不斷變化原公理的前提或論點(diǎn)，或在圖像之中創(chuàng)立全新的情景，引領(lǐng)師生從不同的視角探索思考難題，并應(yīng)用變式題的思考技巧和思考方法，稱為變式訓(xùn)練。變式訓(xùn)練是微積分創(chuàng)新的

;心理咨詢;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：G44文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-2684（2021）27-0036-03中學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，呈現(xiàn)出來(lái)的心理困惑或問(wèn)題越來(lái)越多。單純依靠傳統(tǒng)德育手段，不足以解決學(xué)生呈現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)棘手問(wèn)題。沙盤(pán)游戲是一種集認(rèn)知重構(gòu)、情緒表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合、心理動(dòng)力等于一體的心理咨詢方法。實(shí)踐證明，沙盤(pán)游戲因其在咨詢中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在人際關(guān)系困難學(xué)生輔導(dǎo)、注意缺陷學(xué)生輔導(dǎo)、

型原油儲(chǔ)罐;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TQ056.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1064（2021）09-0-02DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2021.09.045原油為可燃有毒介質(zhì)，且原油儲(chǔ)罐一般屬于大型儲(chǔ)罐，一級(jí)重大危險(xiǎn)源，罐區(qū)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故，易造成重大安全事故。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，庫(kù)區(qū)的安全儀表控制系統(tǒng)在生產(chǎn)過(guò)程中不斷得到應(yīng)用，證實(shí)了安全儀表控制系統(tǒng)在安全生產(chǎn)管理中起著重要作用，可以保證油庫(kù)區(qū)能夠安

志收集方法;應(yīng)用實(shí)例;等級(jí)保護(hù)中圖分類(lèi)號(hào)：TP309文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-1064（2021）08-0-02DOI：10.12310/j.issn.1674-1064.2021.08.022隨著空管管理信息網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大、大量安全設(shè)備的引入以及滿足公安局等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)三級(jí)的安全要求，迫切需要一套完善的日志審計(jì)系統(tǒng)，對(duì)管理信息網(wǎng)內(nèi)部的安全設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、Web服務(wù)器等的訪問(wèn)情況進(jìn)行詳細(xì)、細(xì)致的審計(jì)，并且滿足國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全法中系統(tǒng)日志保存

;應(yīng)用原理;應(yīng)用實(shí)例;發(fā)展前景引言：常規(guī)的測(cè)量手段以及測(cè)量工具往往會(huì)受到時(shí)間以及地理位置等外在因素的影響以及限制，因各種外在因素限制進(jìn)而致使其無(wú)法高效完成部分測(cè)量工序。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技實(shí)力的日益提升，三維激光掃描技術(shù)逐漸進(jìn)入了人們的視野，該技術(shù)在進(jìn)行稱是測(cè)量方面在很多層面取得了較大的突破性發(fā)展。三維激光掃描技術(shù)測(cè)量城市主要是通過(guò)采集城市的三維坐標(biāo)以及其他相應(yīng)的位置信息，利用激光點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理技術(shù)來(lái)獲取城市的空間以及屬性信息。一、三維激光掃描技術(shù)的應(yīng)用原

;輔助教學(xué);應(yīng)用實(shí)例一、緒論線性代數(shù)在電子、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)科學(xué)等很多領(lǐng)域都有著重要的應(yīng)用，是高校理工類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)專業(yè)的公共基礎(chǔ)必修課程。線性代數(shù)對(duì)于從事其理論研究的數(shù)學(xué)類(lèi)專業(yè)的學(xué)生而言重在基礎(chǔ)理論，但課程更多的是面向非數(shù)學(xué)類(lèi)專業(yè)的學(xué)生，于他們而言學(xué)習(xí)線性代數(shù)主要是為后續(xù)專業(yè)課程打基礎(chǔ)，運(yùn)用線性代數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。線性代數(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)偏重于理論的推導(dǎo)證明，忽略了學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的適用性，使得這門(mén)課程變得枯燥、晦澀難懂且實(shí)用性不強(qiáng)。隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)和課堂設(shè)

語(yǔ)言特點(diǎn)及其應(yīng)用實(shí)例，以期為外貿(mào)工作者提供參考。關(guān)鍵詞：外貿(mào)英語(yǔ);語(yǔ)言特點(diǎn);應(yīng)用實(shí)例外貿(mào)英語(yǔ)是國(guó)際貿(mào)易的通用交流工具，它既有普通英語(yǔ)的共性，也有其特有的行業(yè)特點(diǎn)。能否掌握外貿(mào)英語(yǔ)的特點(diǎn)，影響著國(guó)際貿(mào)易的磋商、簽約和合同的履行。因此掌握外貿(mào)英語(yǔ)的特點(diǎn)，對(duì)于有效開(kāi)展國(guó)際交流與合作，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易有著十分重要的意義。一、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了外貿(mào)英語(yǔ)的詞句通常簡(jiǎn)潔明了，一是避免國(guó)際貿(mào)易交流產(chǎn)生歧義，二是國(guó)際貿(mào)易交流主要通過(guò)郵件方式發(fā)送，詞句簡(jiǎn)潔既省時(shí)又高效。因此，在單詞上較

的服務(wù)類(lèi)型和應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行深入研究，將云計(jì)算技術(shù)更好地融入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，提高技術(shù)應(yīng)用效果?；诖耍疚木驮朴?jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用進(jìn)行研究。本文從云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用特點(diǎn)入手，就云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用進(jìn)行相關(guān)分析，再結(jié)合云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用實(shí)例，重點(diǎn)討論其應(yīng)用。未來(lái)，云計(jì)算技術(shù)將在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中得到更大范圍、更大深度的運(yùn)用，為信息技術(shù)的發(fā)展提供更大的推動(dòng)力。關(guān)鍵詞：云計(jì)算技術(shù);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);服務(wù)類(lèi)型;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TP30文

：初中數(shù)學(xué);應(yīng)用實(shí)例;變式訓(xùn)練作為初中學(xué)習(xí)的延續(xù)，變式題的研究對(duì)于初中研習(xí)的根基含義深遠(yuǎn)。在全新課程標(biāo)準(zhǔn)的建議之下，教師對(duì)技能的建議更高。教育的目標(biāo)不再只是讓學(xué)生研習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)并具有研習(xí)的技能。因此，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的途徑。變式訓(xùn)練，就是維持原公理的獨(dú)創(chuàng)性，不斷變化原公理的前提或論點(diǎn)，或在圖像之中創(chuàng)立全新的情景，引領(lǐng)師生從不同的視角探索思考難題，并應(yīng)用變式題的思考技巧和思考方法，稱為變式訓(xùn)練。變式訓(xùn)練是微積分創(chuàng)新的

；食品安全；應(yīng)用實(shí)例食品是人們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，食品安全直接關(guān)系到人們的身體健康，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，食品生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了很多安全隱患，如使用各類(lèi)食品添加劑等，致使食品檢測(cè)難度升高。高效液相色譜法是一種高壓、高效、高靈敏度、應(yīng)用范圍廣、分析速度快的食品檢測(cè)方法。它能為食品安全提供幫助，維護(hù)飲食安全。它可以對(duì)食品成分進(jìn)行分離分析，也可以應(yīng)用在化學(xué)、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、農(nóng)學(xué)、商檢和法檢等學(xué)科中的成分分離分析，其應(yīng)用效果很好，現(xiàn)通過(guò)舉例論述的方法對(duì)其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值進(jìn)

精細(xì)化設(shè)計(jì);應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：U656.1A4716630 引言港口碼頭工程建設(shè)對(duì)于沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。受粗放型設(shè)計(jì)理念的影響，當(dāng)前港口碼頭工程設(shè)計(jì)存在質(zhì)量、成本等問(wèn)題。為改善港口碼頭設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，確保工程得到高質(zhì)高效建設(shè)，就需要及時(shí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，根據(jù)實(shí)際工程情況采取精細(xì)化設(shè)計(jì)方式，以保證其各項(xiàng)功能及作用的有效發(fā)揮，這也是此次研究的主要目的所在。1 工程概況在廣西沿海的某港口的碼頭工程中，港口的長(zhǎng)度約550 m，可設(shè)計(jì)的港口長(zhǎng)度350 m;其港口地區(qū)在

;影響因素;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TP181文獻(xiàn)標(biāo)志碼：ABuildingHealthStateRecognitionBasedonMachineLearningAlgorithmZHANGPeipei，NANJiangping，WANGZhao（ZTECommunicationAcademy，XianTrafficEngineeringInstitute，Xian710300，China）Abstract：Inordertoimprovetheresult

解析;點(diǎn)評(píng);應(yīng)用實(shí)例物理與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，數(shù)學(xué)是物理解題的工具，恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，可助力物理思維過(guò)程，收到事半功倍的效果。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)際討論一個(gè)數(shù)學(xué)推論在初中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。一、數(shù)學(xué)推論點(diǎn)評(píng)：在得出 =14后怎樣使這個(gè)壓強(qiáng)之比為13呢？究竟是加液體還是減液體？使學(xué)生的思維產(chǎn)生了一定的障礙，運(yùn)用上面的數(shù)學(xué)推論1就幫助學(xué)生掃除了這個(gè)思維障礙，學(xué)生解題變得順利。4.小明用天平、量筒和水（ =1.0g/cm3）等器材測(cè)某小石塊（不具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列

：不同煤種、應(yīng)用實(shí)例、燃燒特點(diǎn)、實(shí)例措施前言了解國(guó)內(nèi)主要發(fā)電設(shè)備（汽輪機(jī)、鍋爐、發(fā)電機(jī)）制造商的產(chǎn)品運(yùn)行使用性能、技術(shù)特點(diǎn)、質(zhì)量服務(wù)等方面的情況，了解產(chǎn)品在實(shí)際安裝、調(diào)試、運(yùn)行使用中的問(wèn)題和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，了解制造執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、履行合同信用情況等，可以為電力發(fā)展項(xiàng)目主設(shè)備選型和評(píng)標(biāo)提供依據(jù)，避免走彎路，在滿足技術(shù)要求的同時(shí)減少投資，做到項(xiàng)目投資的“技術(shù)算帳”。由于循環(huán)流化床鍋爐有其特有的環(huán)保和燃料適應(yīng)性廣等優(yōu)點(diǎn)，得到了國(guó)內(nèi)發(fā)電集團(tuán)的重視，使其迅猛發(fā)展，現(xiàn)對(duì)15

：不同爐型;應(yīng)用實(shí)例;技術(shù)特點(diǎn);磨損;改造前言了解國(guó)內(nèi)主要發(fā)電設(shè)備（汽輪機(jī)、鍋爐、發(fā)電機(jī)）制造商的產(chǎn)品運(yùn)行使用性能、技術(shù)特點(diǎn)、質(zhì)量服務(wù)等方面的情況，了解產(chǎn)品在實(shí)際安裝、調(diào)試、運(yùn)行使用中的問(wèn)題和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，了解制造執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、履行合同信用情況等，可以為電力發(fā)展項(xiàng)目主設(shè)備選型和評(píng)標(biāo)提供依據(jù)，避免走彎路，在滿足技術(shù)要求的同時(shí)減少投資，做到項(xiàng)目投資的“技術(shù)算帳”。由于循環(huán)流化床鍋爐有其特有的環(huán)保和燃料適應(yīng)性廣等優(yōu)點(diǎn)，得到了國(guó)家和國(guó)內(nèi)兩大發(fā)電集團(tuán)的重視，使其迅猛發(fā)

toCAD;應(yīng)用實(shí)例機(jī)械制圖是用圖樣確切表示機(jī)械的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小、工作原理和技術(shù)要求的學(xué)科[1]，是工程技術(shù)人員表達(dá)設(shè)計(jì)思想服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)語(yǔ)言。機(jī)械制圖也在我們學(xué)校機(jī)械類(lèi)及相關(guān)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程多年，近幾年隨著隨著工業(yè)的發(fā)展，機(jī)械專業(yè)課程的完善，AutoCAD也逐步運(yùn)用到了機(jī)械制圖中，作為輔助設(shè)計(jì)，提高機(jī)械制圖效率和質(zhì)量。以前的機(jī)械制圖一直采用手工繪圖的方式進(jìn)行繪圖，就是采用二維投影圖來(lái)表達(dá)目標(biāo)物體的各種信息，當(dāng)時(shí)在工程設(shè)計(jì)和企業(yè)生產(chǎn)中，

機(jī)械;作用;應(yīng)用實(shí)例引言：機(jī)電一體化技術(shù)運(yùn)用在了許多地方，為其發(fā)展提供相當(dāng)大的作用。這是因?yàn)闄C(jī)電一體化技術(shù)具有相當(dāng)豐富的技術(shù)交叉性，可以適用于許多行業(yè)。而在煤礦生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中，機(jī)電一體化已經(jīng)成為了一項(xiàng)相當(dāng)關(guān)鍵的基礎(chǔ)技術(shù)。尤其是在生產(chǎn)領(lǐng)域，它使得各種機(jī)械生產(chǎn)設(shè)備的能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步，使許多機(jī)械設(shè)備保持長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)作。這樣就會(huì)使煤礦的產(chǎn)量不斷提升，為煤炭行業(yè)的不斷發(fā)展提供了推動(dòng)作用。由此可見(jiàn)，機(jī)電一體化技術(shù)在未來(lái)的不斷發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，一定會(huì)與煤礦行業(yè)不斷結(jié)合，尤其是對(duì)于

;小學(xué)語(yǔ)文;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：G623.2???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B??? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）34-0101-02語(yǔ)文課程的人文性決定了教師必須采取多種教學(xué)方法，努力建設(shè)一個(gè)開(kāi)放的、充滿活力的課堂。游戲教學(xué)是一種具有較高教育價(jià)值的學(xué)習(xí)方式，它能最大限度地滿足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。在組織語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，教師要充分發(fā)揮教學(xué)智慧，充分考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好和認(rèn)知能力，篩選出更適合的游戲形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀熱情。1.通過(guò)角色體

，最終在結(jié)合應(yīng)用實(shí)例的基礎(chǔ)上分析了管線帶壓阻斷技術(shù)的應(yīng)用方法和應(yīng)用要點(diǎn)，旨在給予廣大石油企業(yè)及相關(guān)生產(chǎn)管理人員一定的幫助，并最終在促進(jìn)石油化工工藝管線帶壓阻斷技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的基礎(chǔ)上保障我國(guó)石油化工生產(chǎn)作業(yè)的持續(xù)開(kāi)展。關(guān)鍵詞：石油化工工藝;管線帶壓阻斷;技術(shù)應(yīng)用;應(yīng)用實(shí)例;技術(shù)要點(diǎn)近年來(lái)，基于我國(guó)科技水平的顯著提高以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)展，化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備愈發(fā)呈現(xiàn)出多樣化和自動(dòng)化發(fā)展趨勢(shì)，而在實(shí)際化工企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，由于企業(yè)需根據(jù)市場(chǎng)需求變更不斷調(diào)整自身發(fā)

翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)例說(shuō)明翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的運(yùn)用策略。關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂? 應(yīng)用實(shí)例? 模式流程圖? 運(yùn)用策略中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）01-0125-011? ?翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施的理論依據(jù)學(xué)習(xí)金字塔理論、掌握學(xué)習(xí)、建構(gòu)主義、有效教學(xué)、人本主義教育理論，從教學(xué)本質(zhì)上為翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施提供了理論依據(jù)。它們從知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀等方面為翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施提供了理論指導(dǎo)，也印證了翻

;中職英語(yǔ);應(yīng)用實(shí)例【作者簡(jiǎn)介】馬凌志（1992-），女，漢族，湖北荊州人，廣東省梅州市梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校，英語(yǔ)教師，碩士研究生，研究方向：中職英語(yǔ)教學(xué)。一、 開(kāi)展熱身活動(dòng)在中職英語(yǔ)課堂中的必要性良好的開(kāi)始是成功的一半。熱身作為課堂教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)整節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。熱身活動(dòng)在中職英語(yǔ)課堂中的必要性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。首先，開(kāi)展熱身活動(dòng)有助于提高中職生的學(xué)習(xí)興趣?？陀^來(lái)說(shuō)，中職生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也不足。開(kāi)展

有機(jī)化學(xué) ?應(yīng)用實(shí)例【基金項(xiàng)目】2018年甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題編號(hào)：GS[2018]GHB3089?！局袌D分類(lèi)號(hào)】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）02-0194-02有機(jī)化學(xué)作為四大基礎(chǔ)化學(xué)分支之一，是奠定學(xué)生基礎(chǔ)的重要學(xué)科，因碳原子的成鍵特點(diǎn)和碳原子結(jié)合方式多樣，存在化合物種類(lèi)繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其教學(xué)中涉及同分異構(gòu)現(xiàn)象、立體結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)機(jī)理等內(nèi)容，需要學(xué)生有很好的立體想象力和邏輯推理能力。目前，高

測(cè)機(jī)器人? 應(yīng)用實(shí)例? 設(shè)計(jì)要點(diǎn)中圖分類(lèi)號(hào)：TD774 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）01（a）-0057-02由于煤礦開(kāi)采過(guò)程中地下礦井高度的危險(xiǎn)性以及情況的復(fù)雜性，因此，礦難事故發(fā)生之后相關(guān)救援人員在開(kāi)展救援工作的過(guò)程中常常會(huì)遇到較多的困難，復(fù)雜的地質(zhì)情況也會(huì)在一定程度上對(duì)于救援人員的安全造成威脅。煤礦企業(yè)作為我國(guó)工業(yè)化的重要基礎(chǔ)，但是礦難問(wèn)題的不斷出現(xiàn)也成為了當(dāng)今社會(huì)引起廣泛關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。正是在這樣的背景下，為了進(jìn)一

地理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例的詳細(xì)分析。關(guān)鍵詞：中國(guó)古典詩(shī)詞;初中地理;應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：G633.55? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1992-7711（2020）36-151-02中國(guó)古典詩(shī)詞是我國(guó)最重要的一種文學(xué)載體，古典詩(shī)詞中有許多優(yōu)秀的篇目是對(duì)自然界的地理現(xiàn)象進(jìn)行精彩生動(dòng)的描述，作者字斟句酌，以最精益求精的詩(shī)句詞句展示他們所觀察到的自然現(xiàn)象，抒發(fā)自己的情感，許多詩(shī)句既淺顯易懂，又客觀描述了地理現(xiàn)象，將古典詩(shī)詞適時(shí)、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，從地理的

優(yōu)點(diǎn)及在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用實(shí)例情況。該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一趟管柱完成多層分層測(cè)試獲取單段地質(zhì)資料，提高了試油時(shí)效，節(jié)約了作業(yè)時(shí)間，降低了井控安全風(fēng)險(xiǎn)及作業(yè)成本。關(guān)鍵詞：直通型可控開(kāi)關(guān)閥;試油分層測(cè)試;技術(shù)優(yōu)勢(shì);應(yīng)用實(shí)例0 引言隨著各油田油氣勘探開(kāi)發(fā)的不斷深入，低孔低滲儲(chǔ)層成為勘探開(kāi)發(fā)主要對(duì)象，采用分層壓裂工藝逐年增加，分層壓裂后對(duì)單層壓裂效果的評(píng)價(jià)、單層地層參數(shù)的獲取提出了需求。直通型可控開(kāi)關(guān)閥，配套機(jī)械封隔器或液壓封隔器組合，實(shí)現(xiàn)一趟管柱完成多層分層測(cè)試工藝，準(zhǔn)確獲取每層

濟(jì)領(lǐng)域的若干應(yīng)用實(shí)例，目的是進(jìn)一步突出大學(xué)數(shù)學(xué)在高等院校課程體系中的重要地位，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生綜合發(fā)展的重要作用.【關(guān)鍵詞】 高等數(shù)學(xué);線性代數(shù);概率統(tǒng)計(jì);經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;應(yīng)用實(shí)例數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的一門(mén)學(xué)科.隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和數(shù)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，“數(shù)量關(guān)系”和“空間形式”有了更豐富的內(nèi)涵和更廣泛的外延.數(shù)學(xué)不僅是一種實(shí)用工具，而且是一種思維模式;不僅是一種科學(xué)知識(shí)，而且是一種文化素養(yǎng).目前在社會(huì)科學(xué)的諸多領(lǐng)域中，運(yùn)用數(shù)學(xué)最早、最成功的是經(jīng)濟(jì)

;初中化學(xué);應(yīng)用實(shí)例文章編號(hào)：1008-0546（2019）12-0008-03 中圖分類(lèi)號(hào)：G632.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2019.12.003微課，就是微型視頻課程的簡(jiǎn)稱，是運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。它以微型教學(xué)視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)（如重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等）或教學(xué)環(huán)節(jié)（如學(xué)習(xí)活動(dòng)、主題、實(shí)驗(yàn)、任務(wù)等）而設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一種支持多種學(xué)

圓;反證法;應(yīng)用實(shí)例1.引言如果同一個(gè)平面內(nèi)的四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上，則稱四個(gè)點(diǎn)共圓，通常簡(jiǎn)稱為“四點(diǎn)共圓”。關(guān)于四點(diǎn)共圓的性質(zhì)，大家已經(jīng)很熟悉，如圓內(nèi)按四邊形四點(diǎn)共圓，外角等于內(nèi)對(duì)角，對(duì)角互補(bǔ)等。然而只有這些性質(zhì)還不夠，我們還要進(jìn)一步得出這些性質(zhì)的基礎(chǔ)，那就是討論四點(diǎn)共圓的判定問(wèn)題，下面就給出幾種四點(diǎn)共圓的判定，并應(yīng)用反證法及綜合法進(jìn)行證明，從而得出四點(diǎn)共圓的幾種證法，最后給出其在解題中的實(shí)際應(yīng)用。2. 四點(diǎn)共圓的判定結(jié)論，在證明四點(diǎn)共圓時(shí)，要根據(jù)命題的條件

防雷;規(guī)范;應(yīng)用實(shí)例一、概況通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘察測(cè)量得知：該新建商務(wù)大廈大樓長(zhǎng)60m、寬30m、高40m，位于市區(qū)東南方位，該區(qū)域年多西南風(fēng)，雷暴季節(jié)主要集中在五至八月份，年平均雷暴日27.7天。該處周?chē)貏?shì)平坦，土壤是砂質(zhì)粘土，四周附近沒(méi)有大型湖泊、河流和水庫(kù)。該建筑物西側(cè)230m處有一高48米高的酒店，東側(cè)是一幢8層高的銀行大樓。該商務(wù)大樓是框架結(jié)構(gòu)，地上十一層、地下一層，其中地下一層主要為停車(chē)場(chǎng)和總配電室之用;第一層是營(yíng)業(yè)大廳，二層至五層是辦公室，六層新增通

或公式，引入應(yīng)用實(shí)例，深化教學(xué)改革，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，本文列出了幾個(gè)重要數(shù)學(xué)概念和它的相應(yīng)的實(shí)例，用于豐富教學(xué)內(nèi)容.【關(guān)鍵詞】高等數(shù)學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)方法;應(yīng)用實(shí)例一、引言高等數(shù)學(xué)是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，在社會(huì)科技日益發(fā)展的今天，數(shù)學(xué)更是展現(xiàn)出了其獨(dú)有的魅力所在.數(shù)學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好思維品質(zhì)和創(chuàng)新精神具有重要作用，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式卻限制了學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，甚至影響到高質(zhì)量人才的培養(yǎng).因此，對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革已達(dá)成

現(xiàn)狀;途徑;應(yīng)用實(shí)例農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化智能操作是農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的主要衡量參數(shù)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。從概念上分析，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是指運(yùn)用先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，并提高農(nóng)業(yè)各方面效益。而農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化智能操作是指農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備操作過(guò)程中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)或人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的自動(dòng)化、智能化操作。可以說(shuō)，農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化是農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備制造與自動(dòng)化技術(shù)、人工智能技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，也是農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展到一定程度

裝配式住宅;應(yīng)用實(shí)例早在上個(gè)世紀(jì)之初，裝配式住宅的模式就已經(jīng)引起了人們的興趣。而在上個(gè)世紀(jì)六十年代才在英，法和前蘇聯(lián)等國(guó)得到了率先實(shí)踐。裝配式建筑以其建造速度快，生產(chǎn)成本低的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)得以在全球范圍內(nèi)廣泛普及。而在我國(guó)，對(duì)于裝配式建筑的政策規(guī)劃隨著城市建設(shè)的加快在2015年開(kāi)始密集出臺(tái)。緊接著2015年底頒布《工業(yè)化建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》之后，2016年裝配式建筑模式便得到了全國(guó)范圍內(nèi)的廣泛推行。本文旨在以應(yīng)用性為重點(diǎn)，對(duì)混凝土裝配式住宅的施工技術(shù)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的分析

詞：果醬畫(huà);應(yīng)用實(shí)例;探討引言：果醬畫(huà)作為現(xiàn)今普遍流行的盤(pán)邊裝飾技巧，能夠?yàn)椴穗忍峁┱{(diào)味，同時(shí)還能為菜品的呈現(xiàn)提供裝飾裝點(diǎn)作用，是食品與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。普通的餐盤(pán)成為了廚師手中的一塊畫(huà)布，顏色味道各異的醬汁、果醬則成為了廚師們手中的畫(huà)筆，線條、色彩、形狀、暈染，通過(guò)廚師們的巧手成就了一幅幅美麗的盤(pán)飾藝術(shù)品，讓食客在享受美食的同時(shí)能夠得到味覺(jué)、視覺(jué)的雙重體驗(yàn)，感受到視頻與藝術(shù)的魅力所在。本文就如果醬畫(huà)的實(shí)例應(yīng)用技巧方法進(jìn)行探討。一、果醬畫(huà)的來(lái)源及價(jià)值果醬畫(huà)，

列實(shí)踐：發(fā)現(xiàn)應(yīng)用實(shí)例，舉一反三掌握正確思維，化整為零解決實(shí)際問(wèn)題，粗略的探討代數(shù)結(jié)合實(shí)例教學(xué)策略的重要性以及實(shí)踐性，望能提供一定的參考和借鑒。關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；代數(shù)方程；應(yīng)用實(shí)例初中數(shù)學(xué)在小、中、高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，承擔(dān)著承上啟下的重要作用。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)注重?cái)?shù)學(xué)的過(guò)程教學(xué)，課堂之中，不應(yīng)該只存在公式和法則。數(shù)學(xué)教學(xué)的目的，是讓學(xué)生們產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，掌握理性的思維方式。作為教師，職責(zé)便是引導(dǎo)著學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并用數(shù)學(xué)的方式，更有創(chuàng)造力的來(lái)解決問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

能量;板塊;應(yīng)用實(shí)例在高中物理教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)感到非常困難，一方面是由于物理教學(xué)內(nèi)容較為抽象，另一方面是由于課堂教學(xué)效果不夠理想，這就導(dǎo)致自身成績(jī)不高，學(xué)習(xí)興趣較低。物理試卷注重考查學(xué)生的綜合能力，如果沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)、較強(qiáng)的解題能力很難答對(duì)物理試題，這就要求高中物理教師要善于引導(dǎo)學(xué)生積極總結(jié)物理試題模型，做好板塊總結(jié)工作，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一、 注重學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容在高中物理課堂中，教師要注重夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的物理功底，從而為順利

生社團(tuán)活動(dòng)的應(yīng)用實(shí)例，分析實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相關(guān)的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞：金融影像資料庫(kù);專業(yè)教學(xué);應(yīng)用實(shí)例;問(wèn)題分析一、影像資料應(yīng)用于金融專業(yè)教學(xué)的可行性分析金融，即資金的融通?，F(xiàn)代金融體系中的各種金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)和金融工具隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐漸形成，共同構(gòu)成了金融知識(shí)體系框架?？梢哉f(shuō)，金融是歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物。金融作為一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。從目前金融專業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)三方面的問(wèn)題：一是，基礎(chǔ)概念講解不夠

；技術(shù)要點(diǎn)；應(yīng)用實(shí)例；研究在當(dāng)前市政道路工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中，軟土路基是較為常見(jiàn)的路基形式，如果軟土路基部分處理不到位，則必然會(huì)對(duì)市政道路施工質(zhì)量產(chǎn)生不利影響。對(duì)于軟土路基而言，其與普通路基之間存在較大的差異，前者強(qiáng)度相對(duì)較低，而且容易變形且固結(jié)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。從實(shí)踐來(lái)看，該種路基用于市政道路工程建設(shè)難免會(huì)影響工程項(xiàng)目施工建設(shè)質(zhì)量，在市政道路施工時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)處理軟土路基。與此同時(shí)，對(duì)于部分地表土質(zhì)條件相對(duì)較好但含水量相對(duì)較大的地基工況而言，在施工前應(yīng)當(dāng)采取有

大器；原理；應(yīng)用實(shí)例；引言運(yùn)算放大器是模擬電路中比較常見(jiàn)的電子元器件，根據(jù)其參數(shù)的不同，可分為通用型和專用型兩大類(lèi)，而后者又可分為高阻型、低溫漂型、高速型、低功耗型等多種類(lèi)型。LM358則屬于通用型的雙運(yùn)算放大器，具有成本低、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，是目前市場(chǎng)上應(yīng)用范圍最廣泛的集成運(yùn)算放大器之一。因此，了解和分析LM358運(yùn)算放大器的工作原理和應(yīng)用案例，對(duì)其在電子設(shè)備中的科學(xué)應(yīng)用及其應(yīng)用水平的提高具有重要的指導(dǎo)意義。一、LM358運(yùn)算放大器概述早期，運(yùn)算放大器出

應(yīng)用原理以及應(yīng)用實(shí)例，從而推動(dòng)我國(guó)初中體育教育的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：體育游戲；體育教學(xué)；應(yīng)用實(shí)例引言：在我國(guó)的傳統(tǒng)教學(xué)模式中，對(duì)文化課相對(duì)比較重視，致使學(xué)校體育課程的設(shè)計(jì)發(fā)展和創(chuàng)新較差。近些年來(lái)，隨著我國(guó)教育的不斷改革，體育教學(xué)的地位逐漸上升。同時(shí)，體育課堂的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)枯燥，且教學(xué)方法比較落后，所以學(xué)生通過(guò)體育課堂進(jìn)行體育鍛煉的效果明顯較差。因此，在初中體育教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)用體育游戲這一教學(xué)模式，有助于提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也有利于讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多體育知識(shí)。

；公共衛(wèi)生；應(yīng)用實(shí)例；挑戰(zhàn)和展望一、大數(shù)據(jù)在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用（一）疾病預(yù)測(cè)目前人類(lèi)能夠切實(shí)掌握的影響身體健康的因素只占到了總因素的很少一部分，比例約為10%～15%左右，其余絕大部分影響人類(lèi)健康的因素還并未被人類(lèi)所知曉和掌握。這些因素既包括人的健康行為，也包括人體的遺傳，還包括自然、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)方面的因素。所以如果能夠把人類(lèi)已知的與疾病有關(guān)的數(shù)據(jù)融入到龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)中加以整合和分析，并且把一些人類(lèi)尚未知曉的健康因素考慮進(jìn)去，那么就能夠更有利于專業(yè)的衛(wèi)生保健

數(shù)據(jù)計(jì)算中的應(yīng)用實(shí)例，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更有效地掌握電子表格軟件的應(yīng)用技能。關(guān)鍵詞：電子表格軟件；體育數(shù)據(jù)計(jì)算；應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2018）18-0220-031 引言電子表格軟件Excel 作為微軟辦公軟件的重要組成部分，可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的錄入、處理、統(tǒng)計(jì)、分析和輔助決策等操作，提高使用者的學(xué)習(xí)和工作效率，廣泛應(yīng)用于管理、財(cái)經(jīng)、金融、體育等眾多領(lǐng)域。2 電子表格軟件在體育數(shù)據(jù)計(jì)算中的應(yīng)用實(shí)例

機(jī)信號(hào)分析；應(yīng)用實(shí)例；民航特色中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）31-0076-02一、引言“隨機(jī)信號(hào)分析”是我校電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以掌握隨機(jī)信號(hào)分析的基本概念、基本原理和基本分析方法。該課程的特點(diǎn)是理論性較強(qiáng)，很多概念較抽象，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的困難，需要他們綜合運(yùn)用高等數(shù)學(xué)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)等多門(mén)課程的內(nèi)容來(lái)分析問(wèn)題。二、

；研究方法；應(yīng)用實(shí)例引 言隨著現(xiàn)代科技的不斷進(jìn)步，人們?cè)趯?duì)產(chǎn)品的要求也就更高，在對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的時(shí)候，只有不斷的增強(qiáng)產(chǎn)品的可靠性，才能使在數(shù)烈競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中求得生存和發(fā)展，因此我們必須正視產(chǎn)品可靠性的設(shè)計(jì)。而我國(guó)機(jī)械產(chǎn)品的可靠性設(shè)計(jì)水平與國(guó)際先進(jìn)水平相比還有相當(dāng)大的差距，這已成為制約我國(guó)機(jī)械工業(yè)迅速發(fā)展的瓶頸，造成企業(yè)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品質(zhì)量的先天不足，“質(zhì)量第一、質(zhì)量取勝”的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略方計(jì)在機(jī)械產(chǎn)品中難以充分體現(xiàn)。隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，機(jī)械產(chǎn)品強(qiáng)制認(rèn)證制度的推行，企業(yè)

;現(xiàn)實(shí)背景;應(yīng)用實(shí)例由于高中生的心理和思維趨于成人水平，并且高中階段是學(xué)生應(yīng)用意識(shí)形成的關(guān)鍵期，也是應(yīng)用能力培養(yǎng)的重要階段。然而，對(duì)于目前的高中生而言，他們更多的關(guān)注點(diǎn)集中于知識(shí)本體上，而忽視數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，這不僅導(dǎo)致學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的水平較低，也使得學(xué)生的遷移能力較差。教師作為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，應(yīng)重視學(xué)生應(yīng)用能力的構(gòu)建過(guò)程，并改變傳統(tǒng)一言堂的教育理念，這樣不僅能夠更好地落實(shí)素質(zhì)教育觀，使學(xué)生獲得全面發(fā)展，還能夠提高學(xué)生的應(yīng)用能力，從而將數(shù)學(xué)學(xué)科真正

O；VIM；應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2018）09-0091-04Abstract： In view of the common needs faced by the current Internet of things， it is proposed to provide more open services for the development of the worlds Internet of

學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)；應(yīng)用實(shí)例[中圖分類(lèi)號(hào)]G633.7[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2018）08004303一、關(guān)于SOLO分類(lèi)法SOLO：Structure of the Observed Learning Outcome理論的縮寫(xiě)，該理論最早由澳大利亞心理學(xué)家比格斯（John Biggs）及其同事研究提出，它是一種以等級(jí)描述為主要特征的質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。于1988年傳入我國(guó)，如今在理論和應(yīng)用領(lǐng)域均獲得一定的研究成果。SOLO理論指出，所有問(wèn)題均可

據(jù)具體的操作應(yīng)用實(shí)例，對(duì)電力變壓器經(jīng)濟(jì)成本等因素的優(yōu)化管理措施進(jìn)行了制定，對(duì)提升電力變壓器的設(shè)備操作質(zhì)量，具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：電力變壓器；經(jīng)濟(jì)壽命；應(yīng)用實(shí)例經(jīng)濟(jì)壽命模型是判斷電力變壓器價(jià)值的關(guān)鍵性因素，因此，針對(duì)電力變壓器的優(yōu)化使用需要，對(duì)其經(jīng)濟(jì)壽命模型進(jìn)行建設(shè)，并對(duì)相關(guān)應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行研究分析，對(duì)提升電力變壓器的操作應(yīng)用質(zhì)量，具有重要積極意義。一、電力變壓器經(jīng)濟(jì)壽命的模型（一）電力變壓器基準(zhǔn)老化假設(shè)首先，假設(shè)電力變壓器操作過(guò)程中的任意時(shí)間點(diǎn)，可以將變

；三類(lèi)空間；應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào) TU984 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 0517-6611（2018）17-0009-05Abstract [Objective]The research aimed to make the content of data processing highly integrated，improve the degree of automation and make the data processing of spatial p

一起，然后將應(yīng)用實(shí)例加入到里面，能夠讓學(xué)生對(duì)有關(guān)的概念和數(shù)學(xué)的應(yīng)用有一個(gè)更為深入的了解。將矩陣特征值和特征向量作為例，除了對(duì)基本概念和計(jì)算方法進(jìn)行講解之后，并和自己的研究工作相結(jié)合，然后對(duì)人口和傳染病模型進(jìn)行了介紹，將特征值和特征向量應(yīng)用的例子展示給學(xué)生，讓學(xué)生能夠?qū)@兩者有一個(gè)更層次的了解?！娟P(guān)鍵詞】高等代數(shù)；應(yīng)用實(shí)例；作用探討對(duì)于數(shù)學(xué)專業(yè)好信息與計(jì)算計(jì)科學(xué)專業(yè)的本科生而言，高等代數(shù)課程是一門(mén)必修的基礎(chǔ)課程，對(duì)高等代數(shù)課程進(jìn)行熟練的掌握，可以為這些專業(yè)學(xué)

規(guī)律控制 應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：TH12 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）09（a）-0080-02曲線作為創(chuàng)建模型的基礎(chǔ)，在特征建模過(guò)程中應(yīng)用非常廣泛，UG曲線分為原生曲線和派生曲線。原生曲線是通過(guò)曲線繪制命令產(chǎn)生的，如規(guī)律曲線、螺旋線、二次圓錐曲線等，派生曲線是通過(guò)對(duì)原生曲線的操作而產(chǎn)生的，如投影、偏置、提取等，它們具有很高的參數(shù)化特征。在特征建模過(guò)程中，通過(guò)對(duì)曲線的拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃掠等操作創(chuàng)建基礎(chǔ)特征建模；也可以用曲線創(chuàng)建復(fù)雜曲

檢測(cè)特征 應(yīng)用實(shí)例中圖分類(lèi)號(hào)：U416.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）11（b）-0019-02在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展背景下，人們的交通需求也在不斷增加，道路橋梁的建設(shè)規(guī)模也在逐漸擴(kuò)大，為了提升道路橋梁的建設(shè)質(zhì)量，需要在路基工程結(jié)束之后利用實(shí)驗(yàn)檢測(cè)法檢測(cè)路基的質(zhì)量，以此確保道路橋梁路基的使用壽命，從源頭控制運(yùn)營(yíng)成本。1 道路橋梁路基工程的試驗(yàn)檢測(cè)方法及其特征隨著我國(guó)道路交通建設(shè)的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的路基檢測(cè)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)

；末端設(shè)備；應(yīng)用實(shí)例國(guó)家政策的鼓勵(lì)與支持，使得熱泵技術(shù)在我國(guó)得到了迅速推廣與應(yīng)用，地源熱泵以及空氣源熱泵等技術(shù)，成為了社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。其中空氣源熱泵技術(shù)發(fā)展極為迅猛，在寒冷地區(qū)以及嚴(yán)寒地區(qū)都得到了規(guī)模性的運(yùn)用，且應(yīng)用較為成功，對(duì)其進(jìn)行大規(guī)模使用已成必然趨勢(shì)。因此對(duì)其展開(kāi)研究具有一定現(xiàn)實(shí)意義，值得進(jìn)行深度探討。1、空氣源熱泵供暖技術(shù)及其應(yīng)用1.1空氣源熱泵供暖系統(tǒng)該項(xiàng)技術(shù)是以逆卡諾循環(huán)原理為基礎(chǔ)的一種環(huán)保、節(jié)能型供暖技術(shù)，其會(huì)通過(guò)系統(tǒng)對(duì)在空氣中所獲取的低

系統(tǒng)；設(shè)計(jì)；應(yīng)用實(shí)例隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，很多高校都注重自身信息化的建設(shè)，現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)室在構(gòu)建的過(guò)程中，需要進(jìn)行信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建，這樣才有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)室的信息化管理和操作，也便于學(xué)生得到充分的鍛煉。就高校實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的管理來(lái)說(shuō)，可以實(shí)現(xiàn)在線管理和操作，在此之前需要對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)之后，才可應(yīng)用在實(shí)訓(xùn)室的管理當(dāng)中。一、高校實(shí)訓(xùn)室設(shè)備在線管理系統(tǒng)概述在對(duì)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，主要具備以下幾個(gè)特點(diǎn)，一是系統(tǒng)具有復(fù)雜性。不同的實(shí)訓(xùn)室需要進(jìn)行系統(tǒng)管理，設(shè)備也需要區(qū)

合，學(xué)生通過(guò)應(yīng)用實(shí)例學(xué)習(xí)，掌握在實(shí)踐中的應(yīng)用。為了解我院學(xué)生在分析化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)用實(shí)踐技能和理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握實(shí)際情況，通過(guò)點(diǎn)差問(wèn)卷的方式，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)我院學(xué)生展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果表明，我院教師在分析化學(xué)課程教學(xué)過(guò)程中，普遍重理論、輕實(shí)踐，學(xué)生期望多參加應(yīng)用實(shí)踐，對(duì)于后期課程改革具有一定的理論指導(dǎo)意義?！娟P(guān)鍵詞】分析化學(xué)；應(yīng)用實(shí)例；問(wèn)卷調(diào)查；西安文理學(xué)院中圖分類(lèi)號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2018）33-

；儀器儀表；應(yīng)用實(shí)例“堅(jiān)持能力為重”是由《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》所提出的，在中學(xué)物理教材中，會(huì)涉及到很多儀器的使用，比如示波器還有萬(wàn)用表等；還會(huì)有節(jié)能燈和電視屏幕等這種應(yīng)用實(shí)例。學(xué)生可以熟練的使用這些儀器進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)也是社會(huì)實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)踐等的組成部分，方便在將來(lái)離開(kāi)校園之后，還可以熟練的對(duì)這些儀器儀表進(jìn)行操作。但是從現(xiàn)在的中學(xué)物理教材可以看出，儀器儀表還有一些應(yīng)用實(shí)例有著很?chē)?yán)重的滯后性，這種滯后性就會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭惡心理，學(xué)

：三種算法；應(yīng)用實(shí)例；數(shù)字換位差值公式Key words： three algorithms；application examples；digital transposition difference formula中圖分類(lèi)號(hào)：O156 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）23-0139-020 引言本文以實(shí)例詳盡地介紹了數(shù)字換位差值速算法的應(yīng)用技巧。1 先熟悉一下《數(shù)字換位差值速算法》的公式設(shè)數(shù)A為一個(gè)多位數(shù) A=x…x a x…x