成才
教育管理
有效德育
中小學教學
職成教苑
- 應(yīng)用型高校OBE模式下數(shù)字信號處理課程教學方法探索
- “中國服務(wù)”內(nèi)涵發(fā)掘與高職課程思政改革路徑研究
- 全球疫情期間西方主流媒體報道的話語分析與應(yīng)對
——以《今日美國》(USATODAY)為對象 - 藥學專業(yè)中高職貫通培養(yǎng)模式中職段課程設(shè)置思路探討
- 基于TPACK框架下的拉薩市藏族英語師范生教學能力研究
——以西藏大學為例 - “以賽促學,以賽促教”的高職大學英語教學改革探索
- “飛行學院”專屬教育活動區(qū)域課程設(shè)計與實施
——以上海科技館“飛行學院”教育活動區(qū)的“機翼科學”課程為例 - 我國高職會計人才核心競爭力培育路徑研究
——基于鉆石模型視角 - 基于課程思政的《土木工程概論(雙語)》教學改革探索
- 《應(yīng)用時間序列分析》研究型實驗教學的探索
- 思政與國際貿(mào)易理論課程的融合分析
- 高等職業(yè)院校學生綜合素質(zhì)問題及提升思路研究