2024年30期
當(dāng)代體育科技
運動人體科學(xué)
運動訓(xùn)練學(xué)
- 中俄警察體能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)的比較研究
- 運動解剖學(xué)視角下籃球教學(xué)中運動損傷特征分析及預(yù)防措施
- 信息技術(shù)在籃球運動訓(xùn)練中的運用
- 高職院校體育運動訓(xùn)練理論及體制構(gòu)建方法與發(fā)展方向探索
- 功能性訓(xùn)練對青少年FMS和體質(zhì)健康影響的實驗研究
- 對多哈世錦賽男子4×100m由泳接力決賽成績的研究分析
- 2022年卡塔爾世界杯足球守門員站位高度對球隊比賽結(jié)果的影響研究
- 高爾夫全揮桿相關(guān)的體能表現(xiàn)及訓(xùn)練策略研究
- 平衡結(jié)合快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練在競技羽毛球訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 籃球運動中肌肉拉傷的預(yù)防與康復(fù)策略
- 東京奧運會亞洲資格賽中外男排發(fā)球球速及效果分析
- 柔道運動員心理素質(zhì)訓(xùn)練的強化策略研究
學(xué)校體育學(xué)
- 新文科背景下高校體育數(shù)字化課程建設(shè)路徑探究
- 高等職業(yè)院校乒乓球課程教學(xué)的現(xiàn)實困境與優(yōu)化策略研究
- 社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)雙創(chuàng)能力的實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 鄉(xiāng)村文化振興視域下農(nóng)民大學(xué)生“村BA”微課資源的開發(fā)與應(yīng)用研究
- 普通高校體育教學(xué)質(zhì)量評估現(xiàn)狀及問題研究
- 認(rèn)知彈性視域下飛盤教學(xué)模式實驗研究
- 數(shù)字賦能高校體育教學(xué)的困境與對策研究
- 高職體育模塊化課程與職業(yè)發(fā)展的融合研究
- 高校體育教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 健身操舞課程教學(xué)模式數(shù)字信息化改革的探究
- 高校體育教育專業(yè)羽毛球運動課程建設(shè)與實踐改革探究
學(xué)術(shù)爭鳴
- 基于社會生態(tài)學(xué)模型的大學(xué)生體力活動研究進展
- 中國古典體育教育思想對體教融合體育人才培養(yǎng)的啟示
- 瑜伽選項課對大學(xué)生睡眠質(zhì)量的干預(yù)性研究
- 健康中國視域下大學(xué)生體育生活化培養(yǎng)困境與路徑研究
- 高校廣場舞的推廣實踐——基于西安交通大學(xué)的案例分析
- 廣西四所高校大學(xué)生體育健康知識水平調(diào)查研究
- 信息化視域下公共體育校本數(shù)字教育資源建設(shè)與應(yīng)用研究
- 基于校園網(wǎng)健康云平臺的高校運動隊數(shù)字化管理研究
- 大學(xué)體育教學(xué)中過程性評價的應(yīng)用初探
- 世界高水平足球運動員犯規(guī)特征分析
- 供需視角下數(shù)字賦能促進青少年體質(zhì)健康的挑戰(zhàn)與策略