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2022年11期

刊物介紹

適合專業(yè)院校音樂工作者；刊載音樂論文、音樂理論、音樂作品。

當代音樂訂閱

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教授專欄

• 高師鋼琴教學中學生師范能力的培養(yǎng)對策
• 文化工業(yè)與大眾文化之辨對學校音樂教育的啟示
• 美國肯特州立大學世界音樂公選課多元化教學特點解析

博士論壇

• 紅色音樂在課程思政建設中的應用研究
• 紅色音樂文化在高校鋼琴相關課程的融入
• 高職藝術教育專業(yè)鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)策略
• 湖北省傳統(tǒng)音樂非遺數(shù)字化平臺建設研究
• 共鳴水墨之意韻
• 學前兒童鋼琴教師教學問題剖析

音樂美學

• 論音樂美學對聲樂藝術的影響
• 音畫二重奏

音樂教育研究

• 紅色音樂融入青少年美育教育的途徑
• 樂教功能與高校師德師風建設的融通
• 試論聲樂教學中的審美鑒賞功能
• 鋼琴伴奏在聲樂表演教學中的運用
• 百年來我國美聲唱法教學發(fā)展的本土化研究
• 高校鋼琴演奏教學中視、聽、觸協(xié)同配合的幾點思考
• 慕課教學模式對高校音樂教育的影響
• 論單簧管教學中學生審美感知力的培養(yǎng)
• 論高師音樂專業(yè)學生歌唱積極性與審美能力的提升
• 采用多樣化教學方法提高手風琴教學的有效性研究

當代音樂家

• 光影里的琴聲

民族音樂研究

• 節(jié)慶之聲 歲月回響
• 《新疆隨想曲》的音樂特征分析
• 中國民族聲樂學派的構建與思考
• 唐代宮廷宴樂之風的盛行及流傳
• 貴州肇興侗族文化發(fā)展與侗族大歌《蟬之歌》的演唱風格特征
• 從古箏指法規(guī)范談曹正的歷史貢獻
• 回歸民族文化 感悟時代精神
• 傳統(tǒng)箏樂與現(xiàn)代箏樂的演奏技法及音樂風格比較
• 二胡琴弓形制規(guī)范數(shù)據(jù)化探究

外國音樂研究

• 音樂作品接受問題個案研究
• 海勒鋼琴練習曲Op46教學研究

作曲技術理論

• 試析江定仙《呦呦鹿鳴》之古曲新用
• 卡巴列夫斯基《F大調(diào)第三鋼琴奏鳴曲》第一樂章音樂分析
• 音樂劇《歌劇魅影》的音樂創(chuàng)作特征
• 藝術歌曲《橋》情感表達及音樂形態(tài)探究
• 如何把握音樂作品文本存在的特殊性

表演藝術研究

• 視唱練耳訓練對二胡演奏的影響
• 二胡曲《追夢京華》三、四樂章的し綹裉卣骱脫葑嗉記
• 琵琶獨奏曲《琵琶行》的演奏技法與音樂表現(xiàn)
• 藝術歌曲《故鄉(xiāng)》的音樂分析與演唱處理
• 藝術歌曲《長相知》音樂創(chuàng)作及演唱探究
• 歌曲《分骨肉》的藝術形態(tài)及演唱詮釋
• 詠嘆調(diào)《情歌》的藝術特征與演唱處理
• 歌劇《沂蒙山》選段《等上一輩子》演唱分析
• 基于視覺因素下合唱指揮肢體動作的探究
• 鋼琴觸鍵方法對音樂“歌唱性”表現(xiàn)的影響

舞蹈藝術

• 舞蹈教學中的“心育”探析
• 舞以載教的心靈之維：中西方心靈哲學觀照下當代舞蹈美育的本真歸宿
• 漢畫羽人舞形象考究

學術論壇

• 民族音樂學的學科命名與發(fā)展
• 關于當下聲樂表演困境的若干思考
• 后疫情時期古典音樂演出市場的思考
• 電影《建軍大業(yè)》中背景音樂的藝術意蘊解析
• 移動互聯(lián)網(wǎng)時代中國音樂文化傳播思考
• 古箏音樂與二次元文化的結合探析
• 美術與音樂學科融合的思考與價值
• 樂自嶺南來

音樂作品

• 少年紅
• 黨旗下的誓言
• 五月麥穗金燦燦
• 平凡之光(混聲合唱)
• 聲聲慢·秋聲