2022年11期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
文藝評論
美術(shù)與設(shè)計
- 金陵文化元素在校園環(huán)境中的應(yīng)用思考
- 淺析唐代服飾元素在影視古裝造型中的應(yīng)用
——以《風(fēng)起洛陽》為例 - 基于交互式體驗的養(yǎng)老社區(qū)景觀設(shè)計研究
- 淺談風(fēng)景園林的設(shè)計要素及影響分析
- 新疆維吾爾族傳統(tǒng)民居建筑門裝飾研究
——以伊犁地區(qū)為例 - 色彩構(gòu)成在設(shè)計領(lǐng)域上的應(yīng)用
- “詩意畫境”在鄉(xiāng)村景觀設(shè)計中的應(yīng)用*
——以浙江湖州宋市村改造設(shè)計為例 - 《水月觀音》服飾美學(xué)特征
——以明代法海寺佛教壁畫為例 - 淺談唐卡繪畫元素在二維動畫場景設(shè)計中的應(yīng)用
- 室內(nèi)設(shè)計中色彩所表達(dá)的形式語言研究
- 京劇臉譜藝術(shù)在書籍設(shè)計中的應(yīng)用
- 區(qū)域文化背景下武漢視覺元素的提取與應(yīng)用
- 淺談在文化自信語境下的中國畫根基
音樂理論
影視傳媒
文化教育
- 貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的文獻(xiàn)計量研究與思考*
- 學(xué)前教育專業(yè)樂理與視唱練耳教學(xué)方法研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校思政工作創(chuàng)新
- 如何上好一節(jié)美術(shù)課
——以高中美術(shù)鑒賞課《戰(zhàn)爭與和平》為例 - 素質(zhì)教育背景下戲劇影視表演專業(yè)高職?？平虒W(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新
- 信息化背景下平面設(shè)計實訓(xùn)課程思政融入實踐*
- 思想教育與學(xué)生社團在高校教育中的影響探討
- 線上教學(xué)模式在高校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)課程中的應(yīng)用*
- 新工科背景下“材料與工藝”課程教學(xué)改革與探索
- 21世紀(jì)以來我國新編基本樂理教材比較與啟示*
- 從建構(gòu)性后現(xiàn)代課程觀出發(fā)看我國音樂教育發(fā)展
- 交往音樂教育在我國發(fā)展現(xiàn)狀探究
- 美的傳承
——當(dāng)民國“小先生”遇到現(xiàn)代“人” - 傳統(tǒng)文化與高校思政課融合增強大學(xué)生文化自信的路徑研究
- 大學(xué)語文課程思政方法探析*
- 以中國東方演藝集團“高參小”項目分析重構(gòu)院團藝術(shù)教育的發(fā)展路徑*
- 引導(dǎo)藝術(shù)類來華留學(xué)生講好中國故事的思考
——以廣西藝術(shù)學(xué)院為例 - 大學(xué)生心理健康教育中的音樂治療方法的應(yīng)用研究
- 高職學(xué)前專業(yè)舞蹈課程項目化教學(xué)應(yīng)用研究*
——以《幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)》為例 - 基于研究生教育實踐的服裝品牌短視頻推廣設(shè)計*
- 樂（yuè）與樂（lè）的交響
——三大音樂教育體系融合教學(xué)的實踐與思考 - 新時代高?！耙悦烙恕惫ぷ黧w系研究與實踐*
——以浙江省高?！懊烙睂嵺`為例 - 應(yīng)用型高校音樂學(xué)專業(yè)視唱練耳教學(xué)多元化實踐探索*