2024年6期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
專題
- 多技術(shù)融合的小學(xué)英語“教—學(xué)—評(píng)—研—訓(xùn)”START模式的實(shí)踐
- 多技術(shù)融合下作業(yè)設(shè)計(jì)的有效策略
- 多技術(shù)融合下小學(xué)英語“5T”教學(xué)模式的實(shí)施途徑
- 提升課程改革實(shí)效，促進(jìn)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展
- “雙減”背景下小學(xué)科學(xué)課程教育創(chuàng)新探索
- 談中學(xué)生科幻小說創(chuàng)作與國家課程深度融合
- 構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程體系，助力素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革
- 基于多技術(shù)融合的小學(xué)英語“教—學(xué)—評(píng)”一體化設(shè)計(jì)
實(shí)踐
- 廣州紅色資源融入高中思政課程的路徑
- 思想政治課教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 實(shí)施單元教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 探索新課標(biāo)下的高中語文德育方式
- 小學(xué)生感知作文教學(xué)四部曲
- 初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)和思考
- 智能平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 基于主題教學(xué)的初中英語單元復(fù)習(xí)課實(shí)踐與探究
- 初中英語與數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼小銜接視角下幼兒園大班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)