2023年3期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺，為教師職稱評審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
高教專論
- 高職院校思想政治理論課守正創(chuàng)新途徑研究
- 新時(shí)代背景下高職“雙師型”名教師工作室的定位與功能再研究
- 高校后勤人力資源管理形勢分析
- 高職開展南藥資源調(diào)研融合勞動實(shí)踐教育探析
- 習(xí)近平生態(tài)文明思想對馬克思主義人學(xué)理論的新貢獻(xiàn)
- “學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”黨史學(xué)習(xí)教育鞏固拓展的常態(tài)化機(jī)制研究
- 鄉(xiāng)村兒童家庭教育指導(dǎo)的問題與策略芻議
- 新文科建設(shè)背景下我國編輯出版本科教育發(fā)展的思考
- 粵港澳大灣區(qū)一體化推進(jìn)“1+X”證書制度研究
- 職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育中引入供需連模型的研究
- 清遠(yuǎn)“粵菜師傅”培養(yǎng)現(xiàn)狀和對策探析
- 鄉(xiāng)村人才振興與高職院校人才培養(yǎng)融合發(fā)展的對策分析
- 職業(yè)教育名師工作室建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 雙減背景下的課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)實(shí)證研究
- 后疫情時(shí)代下大學(xué)生理想信念教育的路徑探究
- 后疫情時(shí)代培養(yǎng)跨境電商專業(yè)人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之研究
- 基于SPOC+智慧課堂的林木種苗學(xué)課程混合式教學(xué)模式研究
- 承辦體育賽事對校園體育文化的影響研究
職教研究
課程教材
人才培養(yǎng)
教學(xué)管理
教學(xué)教法
- 雨課堂在職校語文課堂教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 利用隱性課程提高中職學(xué)生語文審美素養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 信息化背景下中職語文散文教學(xué)新策略
- 各美其美 美美與共
- 基于語文核心素養(yǎng)的中職口語交際教學(xué)策略研究
- 教學(xué)錄播系統(tǒng)在工業(yè)機(jī)器人教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “1+X”證書制度下中職直播電商教學(xué)思路探索
- 基于工程應(yīng)用為導(dǎo)向的中職教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于“Flat在線教室+雨課堂”的混合式教學(xué)在中職PLC理論及實(shí)訓(xùn)課程中的探索
- 教改背景下學(xué)前教育專業(yè)兒歌鋼琴即興伴奏教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)基礎(chǔ)探究式教學(xué)實(shí)施策略
- 大數(shù)據(jù)背景下項(xiàng)目式教學(xué)法在綜合布線教學(xué)中的應(yīng)用
- 中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的探究
- 堅(jiān)持以學(xué)生為中心,開展園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)
- “三階七環(huán)”教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐