黑河教育
中學(xué)教研
- 善作不如善改
- 中學(xué)生厭學(xué)心理的成因及解決策略
- 圖式理論在高中英語(yǔ)課外泛讀教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 高中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作一體化教學(xué)的探討
- 新課改下提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索
- 淺析高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)體系構(gòu)成與教學(xué)評(píng)價(jià)
- 放開(kāi)手腳,打造高效課堂
- 關(guān)于初中政治教師課堂提問(wèn)方式及反饋水平的思考
- 高中生物教學(xué)中導(dǎo)言設(shè)計(jì)的研究
- 高中生物教學(xué)中的人文教育
- “板塊式教學(xué)”在初中生物總復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
小學(xué)教研
- 淺談小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)方法
- 滲透課改精神 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 聚智慧于細(xì)節(jié) 展精彩于課堂
- 談我走海讀之路的啟示
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 注重核心素養(yǎng) 打造高效課堂
- 關(guān)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)內(nèi)容的選擇
- 精琢細(xì)節(jié)之意 感悟細(xì)節(jié)之美 品鑒細(xì)節(jié)之韻
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)技能現(xiàn)狀及策略研究
- 如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 在多渠道探究中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)如何有效銜接
- 聚焦實(shí)物多維體驗(yàn) 培養(yǎng)空間思維能力
- 淺談基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)課堂中發(fā)音存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 兩種提高小學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)習(xí)方式
- 讀懂學(xué)生
- 淺談品德與社會(huì)教學(xué)中的“導(dǎo)學(xué)法”
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力