2020年7期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問(wèn)題,其中包括專(zhuān)家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法,并介紹各地學(xué)校開(kāi)設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估
教學(xué)改革與實(shí)踐
- “以學(xué)生為中心”的高校思政課 教學(xué)體系實(shí)踐探索
- “藥物合成反應(yīng)”線上線下 混合式教學(xué)研究與實(shí)踐
- 工業(yè)4.0背景下 高校自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探析
- 面向工程教育的 “電力系統(tǒng)過(guò)電壓”教學(xué)改革
- 產(chǎn)教融合背景下新工科院?!八颊n” 實(shí)踐教學(xué)改革探析
- 圖學(xué)類(lèi)課程多元化教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于卓越計(jì)劃的野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)策略
- 戲曲文化融入高校民族聲樂(lè) 教學(xué)的路徑探索
- 基于課程思政的道路勘測(cè)設(shè)計(jì) 教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于OBE教育模式下 考查課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與研究
專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)
- 農(nóng)業(yè)環(huán)境污染控制趨勢(shì)下 的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)改革探索
- 基于OBE理念的師范院校 教師教育課程改革研究
- 新冠肺炎疫情下高校“混合式”教學(xué)探析
- “計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程群建設(shè)的思考
- “高等數(shù)學(xué)”線上“金課”建設(shè)對(duì)策探究
- 旅游管理專(zhuān)業(yè)國(guó)際共建模式研究
- 基于微課的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- “C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”線上線下 精品課程探索與實(shí)踐
高教研究與評(píng)估
- 基于新冠肺炎疫情的 大學(xué)生思想政治教育探究
- 新課程下大學(xué)英語(yǔ)教師身份 認(rèn)同危機(jī)研究
- 基于新工科的計(jì)算機(jī)學(xué)科發(fā)展策略
- 地方性高校工商管理專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 地方高校社會(huì)服務(wù)職能現(xiàn)狀及路徑研究
- 高校內(nèi)部控制評(píng)價(jià)機(jī)制探析
- 治理視角下大學(xué)行政權(quán)力監(jiān)督的實(shí)現(xiàn)路徑
- 高?!半p創(chuàng)”平臺(tái)孵化機(jī)制研究
- 價(jià)值論視角的高校畢業(yè)生 就業(yè)質(zhì)量評(píng)估問(wèn)題審思
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的使命擔(dān)當(dāng)