2022年4期
刊物介紹
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》 是由省教育學(xué)院主辦，新聞出署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。
吉林省教育學(xué)院學(xué)報
教育理論與管理
- 新時代高校德育系統(tǒng)建設(shè)路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)空間西方意識形態(tài)滲透與高校引領(lǐng)力提升對策研究
- 短視頻時代青年馬克思主義者培養(yǎng)的新局探索
- 新工科視角下工程類專業(yè)通識教育的四重價值向度
- 基于改進式UTAUT模型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺多模式應(yīng)用對比研究
- 高職教育教學(xué)改革之“微課”應(yīng)用探究
- 高等職業(yè)教育改革背景下校企合作的現(xiàn)實需求與實踐路徑
- 高職院校五年制學(xué)前教育專業(yè)校企合作模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念下的心理健康教育體系建構(gòu)
- “最多跑一次”視域下推進校務(wù)服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究與實踐
- 信息化背景下圖書情報機構(gòu)服務(wù)模式提升研究
新教研在線
學(xué)科教育
- 未來教育之高校高質(zhì)量英語教學(xué)變革與賦能研究
- 新時代高校體育的育人使命和育人價值探析
- 基于MOOC平臺的混合式“金課”教學(xué)模式探究
——以“健康評估”課程為例 - 高等學(xué)校物理學(xué)理論課程教學(xué)實踐與思考
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思想政治理論課教學(xué)的基本原則和途徑探究
- 新媒體時代大學(xué)生思政教育創(chuàng)新改革研究
- 新文科背景下高校外國文學(xué)課程教學(xué)探索
- 以“混合式學(xué)習(xí)”為導(dǎo)向的語言學(xué)概論課程建設(shè)研究
- 鋼琴舞曲在音樂舞蹈課伴奏中的應(yīng)用探究
- 基于問題式教學(xué)的高中生地理人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)探索
——以“地質(zhì)災(zāi)害”為例 - 用戶畫像技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語教師的課堂省略式疑問功能的知識論闡釋
- 基于寫作反饋的高中英語教學(xué)有效性研究
- 思辨能力培養(yǎng)下的初中英語聽說教學(xué)策略研究
- 課后服務(wù)背景下的任務(wù)型教學(xué)法與初中英語視聽說教學(xué)