
2022年3期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào),2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”,2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類(lèi)閱讀(教育教學(xué)類(lèi))TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校教師園地
育人之道
中小學(xué)學(xué)校管理
教改探驪
語(yǔ)文教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下的生活化語(yǔ)文教學(xué)策略初探
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中組織學(xué)生討論的方法
- 論比較閱讀法在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)高年段學(xué)生詩(shī)歌審美和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)策略
- 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)探究能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)分層設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的實(shí)踐探究
- 思政教學(xué)融入小學(xué)語(yǔ)文課堂的策略
- “1+N”教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文童話(huà)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧用泛讀資源提升學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力
- 利用課后習(xí)題提高課堂教學(xué)效率的方法
英語(yǔ)教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下的初中英語(yǔ)教學(xué)探究
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的實(shí)踐性教學(xué)策略研究
- 高中英語(yǔ)生活化教學(xué)的誤區(qū)及解決對(duì)策
- 新課標(biāo)理念下的初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)研究
- 多模態(tài)教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 單元統(tǒng)整背景下的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性的策略
- 基于陶行知教育理念的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探究