2024年11期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國(guó)家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國(guó)內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
專題
弘揚(yáng)教育家精神
課程與教學(xué)
- 文本細(xì)讀，緣流探源
- 新課標(biāo)下初中語文跨學(xué)科教學(xué)策略
- 指向高中生數(shù)學(xué)閱讀能力提升的“層進(jìn)式生成”課堂實(shí)踐
- 指向應(yīng)用意識(shí)培育的初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)研究*
- 高中英語閱讀教學(xué)中結(jié)構(gòu)化知識(shí)的建構(gòu)*
- 以評(píng)促寫的高中英語寫作教學(xué)優(yōu)化措施
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中英語“讀寫結(jié)合”教學(xué)
- 問題導(dǎo)向下法治意識(shí)教育內(nèi)容一體化實(shí)踐*
- 基于學(xué)科大概念的社會(huì)性科學(xué)議題教學(xué)