江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
視點(diǎn)
專(zhuān)題
弘揚(yáng)教育家精神
課程與教學(xué)
- 運(yùn)用“嘗試問(wèn)題組”架構(gòu)高中數(shù)學(xué)探究課堂
- 強(qiáng)調(diào)學(xué)科思維,促進(jìn)實(shí)踐育人*
- “前置性補(bǔ)償”:高中英語(yǔ)單元整體聽(tīng)力教學(xué)的新路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐路徑
- 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)*
- 基于情境化教學(xué)的“以問(wèn)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)*
- 體會(huì)—理解—內(nèi)化:高中遞歸程序教學(xué)三步*