
2019年12期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進的經(jīng)驗;通過對重點、熱點問題進行報道、解讀,對重點課題研究的追蹤,對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗的展示,可以開闊讀者的視野,同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
深度關(guān)注
課程教學
- 基于語境理論的高中英語書面表達教學研究
- 課改“三段六步”教學法高效課堂教學體會
- 領(lǐng)會教學法在乒乓球教學中的應用淺談
- 抓住契機,培養(yǎng)興趣
- 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學運算能力的提升方法研究
- 讓語篇之花在“適合”的語境中盛開
- 初中歷史課堂教學中滲透德育探析
- 巧用資源,發(fā)展思維
- 高中化學高效課堂構(gòu)建的探究
- 初中英語課堂教學中師生行為的有效性研究
- 淺析高中體育專項化教學改革
- 在小學科學課堂中如何培養(yǎng)學生的科學自主探究能力
- 新時期初中語文有效教學策略探究
- 初中語文閱讀教學中批判性思維的培養(yǎng)
- 初中道德與法治有效教學策略探究
- 淺談初中體育趣味化課堂的構(gòu)建方法
- 基于英語運用能力如何提高初中生的英語素養(yǎng)
- 高中化學“證據(jù)推理與模型認知”素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 初中生多聲部音樂感知能力的培養(yǎng)與實踐
- 淺談游戲在小學數(shù)學教學中的應用策略
- 略談小學數(shù)學教學四維目標整合的策略
- 例談復述童話故事教學的支架搭建與運用
- 高中歷史教學中人文精神的培養(yǎng)分析
- 淺談小學語文高效課堂教學策略
- 改善初中物理教師課堂教學評價行為的策略研究
- 農(nóng)村初中語文生態(tài)閱讀法初探
- 淺談如何構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂
- 詩歌生態(tài)閱讀教學實踐探究
- 農(nóng)村小學語文閱讀教學存在的問題與解決對策
- 初中歷史教學中核心素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 初中數(shù)學自主學習教學模式探索
- 交際教學法在初中英語教學中的應用
- 淺析初中語文生態(tài)閱讀教學存在的問題及對策
- 探討提高初中英語默寫有效性的策略
- 思維導圖在初中地理復習中的應用初探
- 淺談在說明文生態(tài)閱讀課堂實踐中如何培養(yǎng)學生的語言構(gòu)建與運用能力
- 滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞 天工人巧日爭新
- 小學數(shù)學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 實驗驗證分析——高中化學的實驗教學研究
- 論古箏教學中“音樂”與“技術(shù)”的交融
- 初中物理探究式實驗教學的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 試論初中歷史教學中學生問題意識的培養(yǎng)
- 提高學生語文素養(yǎng)的策略
- 深度學習觀下的小學英語單元主題寫作的實踐研究
- 小學音樂課堂合唱有效教學探討
- 提高初中地理課堂教學有效性的實踐與探索
育人之道
課例評點
研修發(fā)展
幼兒教育
電教科技
- 核心素養(yǎng)背景下初中信息技術(shù)有效教學探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學語文擴展閱讀教學研究
- 網(wǎng)絡(luò)微課在初中信息技術(shù)教學中的探索和應用
- 基于網(wǎng)絡(luò)學習空間的小學數(shù)學智慧課堂教學策略研究
- 論基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的任務驅(qū)動教學模式在初中語文閱讀課之應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教與學的研究
- 淺析信息技術(shù)在農(nóng)村初中數(shù)學教學中的應用
- 中職電腦辦公自動化教學中存在的問題及對策
- 職業(yè)教育翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應用研究
- 信息技術(shù)支持下農(nóng)村小學數(shù)學自主探究教學模式初探
- 淺談“在線同步互動課堂”教學的利與弊
- 新課程改革背景下的初中信息技術(shù)創(chuàng)新教學
- 信息技術(shù)背景下小學語文教學模式的探究