教育·校長(zhǎng)參考
卷首語(yǔ)
教學(xué)管理
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生歸納思維能力的培養(yǎng)
- 基于教材“編寫意圖”的單元整體教學(xué)
- “雙減”背景下初中長(zhǎng)作業(yè)探微
- 如何提高分?jǐn)?shù)乘法的教學(xué)效率
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)的有效整合
- 新課標(biāo)理念下的語(yǔ)文有效教學(xué)策略
- 以“產(chǎn)出導(dǎo)向法”提升學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力
- 意到筆隨,雋永真誠(chéng)
- “雙減”背景下美術(shù)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略
- 聚焦學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng) 助推教育質(zhì)量提升
- 回歸教育本質(zhì)的多彩作業(yè)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng) 助力學(xué)生生命發(fā)展