2016年27期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 小學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)
- 淺析高中英語教學(xué)中討論式教學(xué)法的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與旅游英語課程整合探析
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語感分析
- 英美文學(xué)教學(xué)的目標(biāo)內(nèi)涵與層次定位
- 高中英語教學(xué)中文化意識(shí)薄弱問題管窺
- 淺議中職英語教學(xué)中的興趣教學(xué)
- 跨文化英語交際教學(xué)中的非語言交際教學(xué)
- 多媒體在英語課堂教學(xué)中的合理、有效應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)用得巧英語課堂教學(xué)變得活
- 高中英語教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體性
- CET翻譯題型改革對(duì)大學(xué)英語翻譯教學(xué)反撥效應(yīng)思考
- 淺談初中英語教學(xué)中的聽與說
- 多維度分析法在語料庫語體分析中使用現(xiàn)狀綜述
高等教育
- 高職油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專業(yè)制圖能力培養(yǎng)的改革與實(shí)踐
- 淺談應(yīng)用型本科中的單片機(jī)項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)控加工機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 云南省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)課教材建設(shè)思考
- 實(shí)習(xí)期間影響語文實(shí)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展因素分析
- 高校藥學(xué)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)分析
- 工科專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)組織實(shí)施方式及其效果評(píng)價(jià)
- 淺析新形勢(shì)下大學(xué)新生適應(yīng)性教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建的必要性
- 淺論當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀教育
- 地質(zhì)類專業(yè)大四學(xué)生逃課現(xiàn)象分析與對(duì)策
- 校企合作模式下土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)《建筑材料》課程改革研究
教育研究
- 初中課教學(xué)與情感教育探索之淺見
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 高職院校語文課程教學(xué)問題探析
- 新課程目標(biāo)教學(xué)背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)中的合作探究
- 趨于高考改革下的學(xué)生物理能力的培養(yǎng)
- 淺談如何進(jìn)行初中化學(xué)有效性教學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- “微課”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 淺談?dòng)螒蚧虒W(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的策略探討
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 如何提高中職酒店管理專業(yè)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)
- “學(xué)議展練”模式在小學(xué)語文生本課堂教學(xué)實(shí)踐中的問題與對(duì)策探析
- 關(guān)于職高化學(xué)教學(xué)的探討
- 如何激發(fā)幼兒科學(xué)探索興趣
- 慕課與傳統(tǒng)課堂相結(jié)合的教學(xué)模式探究
- 《在線營銷與服務(wù)》競(jìng)賽對(duì)教學(xué)的影響
- 設(shè)置情景課堂 提升語文教學(xué)的有效性
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)提高語文教學(xué)效率
- 淺談高中語文課堂有效教學(xué)的策略
- 基于微課的信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式初探
- 微課支持下翻轉(zhuǎn)課堂在高職項(xiàng)目式課程應(yīng)用研究
- M學(xué)院《創(chuàng)業(yè)管理》課程改革初探
- 淺談學(xué)生的語文實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 開展與時(shí)俱進(jìn)的中職學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)漫設(shè)計(jì)項(xiàng)目輔導(dǎo)
- 生本教育理念下小學(xué)體育分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下的高校—家長(zhǎng)（SP）互動(dòng)協(xié)同培育模式研究
- 幼兒經(jīng)典童話故事主題活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施探究
- 初中物理課堂提問有效性的若干研究論述
- 高職產(chǎn)品設(shè)計(jì)執(zhí)行課程（PRO/E）教學(xué)改革淺析
- 淺析職業(yè)院校園林美術(shù)課程教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 用愛心鑄就學(xué)生的心理健康
- 小學(xué)語文有效課堂導(dǎo)入策略思考
- 高職電子商務(wù)攝影專業(yè)教學(xué)體系的構(gòu)建探究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)策略的有效性研究
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的幾點(diǎn)有效思考
- 淺析積極心理學(xué)在初中語文課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 論中學(xué)英語教學(xué)中多媒體的合理運(yùn)用
- 提升幼兒教師音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)能力的途徑及思考
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中的情感教育
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 學(xué)習(xí)倦怠研究綜述
- 解析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的語言教育問題
- 以激發(fā)創(chuàng)新能力為目標(biāo)的計(jì)算機(jī)類教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于感知系統(tǒng)能力培養(yǎng)的環(huán)境設(shè)計(jì)開放式課堂教學(xué)研究
- 如何對(duì)聾兒進(jìn)行聽力訓(xùn)練
- 淺析培養(yǎng)幼兒繪本閱讀教育的有效途徑
- 如何提高新課標(biāo)下的高中物理課堂教學(xué)的有效性
- 健美操在高校公共體育中的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 中職汽修專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的探討
- 提升中職汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)成效的探索
- 動(dòng)力專業(yè)數(shù)學(xué)課程項(xiàng)目化改革的實(shí)踐與思考
- 游戲教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的發(fā)展研究
- 談教學(xué)行為視角下物理差異發(fā)展教學(xué)實(shí)踐的有效性策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)情境導(dǎo)入的實(shí)踐與探討
- 獨(dú)立學(xué)院《工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)模式探析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職語文教學(xué)策略
- 低年級(jí)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)
- 讓歷史課教學(xué)綻放異彩
- 中職禮儀教學(xué)策略思考
- 模塊融入的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐
- 蘇科版初中數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新型食品防腐劑：尼泊金甲酯
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
教學(xué)方法
- 快樂教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 生物教學(xué)中培養(yǎng)自主探究能力初探
- 中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探索
- 基于MOOC的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 淺析數(shù)學(xué)史對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的影響
- 《藝術(shù)英語》課程建設(shè)之探索
- 淺談《稅收籌劃與稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生有效地進(jìn)行自學(xué)研究的實(shí)施方案
- 論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的問題及對(duì)策
- 乘法分配律的教學(xué)策略反思
- 淺談初中語文教學(xué)策略
- 關(guān)于中學(xué)化學(xué)教學(xué)存在的問題和解決方法
- 巧設(shè)提問，讓思維多走一步
- 淺談教、學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)中的重要作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性探索
- 初中英語七下Unit2 Neighbours Reading1教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中語文教學(xué)中提升學(xué)生表達(dá)能力的策略探討
- 初中化學(xué)質(zhì)量守恒定律教學(xué)研究
- 利用“最近發(fā)展區(qū)”培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力
- 傳授知識(shí) 訓(xùn)練技能 培養(yǎng)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)研究
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用之我見
- 課堂提問技巧淺談
- 試分析小學(xué)英語的音標(biāo)教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用探究
- 建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，優(yōu)化初中物理教學(xué)
- 淺談中職中?！峨姽せA(chǔ)》教學(xué)的幾點(diǎn)方法措施
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 簡(jiǎn)析高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語文思維
- 珠心算與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材的整合研究
- 生活情境教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 交互式多媒體教學(xué)模式在學(xué)校信息化建設(shè)中的應(yīng)用
- 如何實(shí)施高效小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 只見樹木不見森林
- 《生物技術(shù)安全評(píng)價(jià)》課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
閱讀寫作
- 試析初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略
- 興趣是關(guān)鍵，觀察是基礎(chǔ)
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的初中英語閱讀教學(xué)淺析
- 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
- 淺議初中英語閱讀課教學(xué)效率的提高策略
- 高中語文古典詩歌的個(gè)性化教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 個(gè)性化作文評(píng)價(jià)優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 建構(gòu)主義理論下高中物理教學(xué)新模式研究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- “望”—解讀《赤壁賦》的秘鑰
- 淺談中考記敘文閱讀之方法
- 如何在教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力
- 在農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)中情景模擬的應(yīng)用
- 新課改背景下高中班主任學(xué)生管理策略研究
- 班主任工作的一點(diǎn)感悟
- 淺談電工教學(xué)中的用電安全教育
教學(xué)管理
- 淺談初中語文課堂教學(xué)有效性策略
- 構(gòu)建良好師生關(guān)系，推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)
- 探究小學(xué)班主任工作技巧
- 職校教師培訓(xùn)模式的探究
- 春風(fēng)化雨，滋潤每一棵成長(zhǎng)的小苗
- 淺析汽車電子與電氣系統(tǒng)診斷與維修的實(shí)踐教學(xué)
- 基于中職學(xué)生的特殊性論班主任工作的專業(yè)化
- 新晉高校輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)換初探
- 淺析做好高等職業(yè)院校課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 促進(jìn)教學(xué)課改發(fā)展
- 輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作能力的培養(yǎng)
- 新高考背景下的高中職業(yè)生涯規(guī)劃
- 談高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 激發(fā)興趣，提高生物課堂效率
- 以人為本的管理模式在小學(xué)學(xué)校管理中的運(yùn)用研究
德育研究
- 讓思想品德課堂動(dòng)起來
- 小學(xué)思品應(yīng)用生活化教學(xué)模式的研究
- 高效政治課堂教學(xué)，要有高質(zhì)量教學(xué)問題
- 中職學(xué)校德育工作的探索與思考
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理過程中德育的滲透
- 讓 “時(shí)尚”與中職德育課堂同在
- 高中政治課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐探究
- 打造激情自主課堂，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 芻議高中政治課中的情感教育
- 奏響初中思想品德課教學(xué)新篇章
- 如何提高初中政治教學(xué)的有效性
- 淺析馬克思主義宗教觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生正確人生觀的塑造
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 探究運(yùn)用地理教法讓學(xué)習(xí)氣氛動(dòng)起來
文體藝術(shù)
- 傳統(tǒng)體育養(yǎng)生在高校體育健康教育中的作用探討
- 關(guān)注少兒鋼琴教學(xué)中的綜合素養(yǎng)
- 小學(xué)體育課堂互動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 軍人體能研究趨勢(shì)及發(fā)展構(gòu)想
- 淺析如何在體育教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育
- 在書法教學(xué)中培養(yǎng)聾生的良好心理品質(zhì)的探討
- 論合唱的舞臺(tái)表現(xiàn)力
- 淺析藝術(shù)環(huán)境對(duì)高校美術(shù)教育的影響
- 視唱練耳教學(xué)過程中奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練應(yīng)用分析
- 歌唱方法多元化的發(fā)展給我們帶來的啟發(fā)
- 簡(jiǎn)論中學(xué)生柔韌性練習(xí)的方法和原則
- 淺談信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)的有機(jī)整合
- 大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 幼兒園常規(guī)教育在音樂活動(dòng)中的巧妙滲透
- 小學(xué)音樂良好課堂常規(guī)培養(yǎng)研究
- 探討如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的抗挫力
- 孤兒學(xué)生體育課教法
- 高校網(wǎng)球教學(xué)中的多球訓(xùn)練研究
- 中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)中的中國畫教學(xué)要點(diǎn)
- 小學(xué)美術(shù)課程分層教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探討
- 論現(xiàn)代體育與傳統(tǒng)體育養(yǎng)生鍛煉效果的異同
- 巧妙分層，讓籃球教學(xué)更有實(shí)效
- 音樂為本 價(jià)值綜合
- 浸潤藝術(shù)之境，感受國畫之美
- 論合唱教育在小學(xué)音樂教育中的必要性
- 多措并舉，培養(yǎng)高中女生對(duì)體育課的興趣
綜合理論
- 淺談電子白板使用的幾點(diǎn)誤區(qū)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的頓悟
- 當(dāng)“秀才”遇到“兵”……
- 小學(xué)數(shù)學(xué)注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 基于社會(huì)資本視角的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究
- 用心探索，潛心育人
- 淺談優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)的主要措施
- 解析小學(xué)校車安全管理的合理途徑
- 淺談歷史文獻(xiàn)在歷史教學(xué)中的作用
- 應(yīng)用型技術(shù)院校圖書館服務(wù)育人功能的拓展
- 強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，確保成人高等教育畢業(yè)論文質(zhì)量
- 淺析初中歷史與社會(huì)教學(xué)中教師教學(xué)用書的應(yīng)用
- 改革教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 務(wù)實(shí)推進(jìn)高?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，為學(xué)科發(fā)展保駕護(hù)航
- 金融創(chuàng)新視域下金融法教學(xué)的反思與變革
- 音樂伴隨孩子健康快樂成長(zhǎng)
- 農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策探究
- 適時(shí)點(diǎn)燃“星星之火”
- 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下工科專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)探析
- 中韓大學(xué)生拒絕言語行為對(duì)比研究
- 淺談如何在勞技教學(xué)中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 國有資產(chǎn)信息化管理淺析
- 有效課堂教學(xué)環(huán)境下高中語文教師角色定位探究
- 以臨床能力培養(yǎng)為目標(biāo)的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 如何在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂的高效化
- 淺析中西方設(shè)計(jì)教學(xué)方法的思維模式及思路差異
- 芻議高校固定資產(chǎn)采購與管理的結(jié)合
- 合作學(xué)習(xí)的問題研究與設(shè)計(jì)建議
- 數(shù)形結(jié)合法的兩個(gè)運(yùn)用
- 如何有效整合中職語文教學(xué)和職業(yè)核心能力的探析
- 基于地理核心素養(yǎng)的高三有效教學(xué)探討
- 高職院校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)的特征研究
- 會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的研究
- 應(yīng)用型本科院校建筑專業(yè)教學(xué)中微課教學(xué)的實(shí)踐探索
- 一道高考題的反思
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“生活味”
- 探究高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的原則
- 隧道工程課程教學(xué)內(nèi)容和方法改革探索
- 提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提升教師核心素養(yǎng)
- 淺論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 區(qū)域活動(dòng)中大班幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)淺議
- 試分析小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的體會(huì)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略分析
- 基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)院校發(fā)展途徑探討
- 義務(wù)教育階段學(xué)生核心素養(yǎng)的特性與養(yǎng)成