2023年14期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 審美化教學(xué)在新聞傳播人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于任務(wù)的翻轉(zhuǎn)課堂在護理技能強訓(xùn)中的實踐及評價
- 基于職業(yè)技能標(biāo)準的消防工程技術(shù)專業(yè)課程與教學(xué)內(nèi)容體系研究
- “三全育人”視域下城市地下空間工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 線性代數(shù)課程應(yīng)用教學(xué)案例的設(shè)計與研究
- 新醫(yī)科視域下以提高學(xué)生崗位勝任力為導(dǎo)向的局部解剖學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐的探索
- 產(chǎn)教融合背景下工科型高職院校學(xué)分制改革與實踐研究
- 基于具身認知理論的體育學(xué)科教學(xué)研究
- “1+X”證書制度試點背景下機電類專業(yè)課證融通研究與實踐
- “崗課賽證”融通的高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索研究
- 中醫(yī)學(xué)（社會招生）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 高職院校學(xué)生職業(yè)技能大賽與能力培養(yǎng)研究
- 高職學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的激勵措施分析
- 改良OTD聯(lián)合微格教學(xué)法對護生人文關(guān)懷能力的影響
- 職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
環(huán)境科學(xué)
校企合作
創(chuàng)新教學(xué)
- 基于“3S”技術(shù)一體化地理信息系統(tǒng)實踐教學(xué)設(shè)計探索
- 新工科建設(shè)下測量學(xué)教學(xué)改革研究
- 面向集成創(chuàng)新能力的復(fù)雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計教學(xué)模式探索
- 信息化教學(xué)背景下高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與實踐
- 基于OMO模式的研究型案例教學(xué)在MPA中的實踐
- 熱力學(xué)統(tǒng)計物理課程混合式教學(xué)研究
- “課堂、網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真”三維一體化儀器分析教學(xué)模式在食品專業(yè)的創(chuàng)新與實踐
- “聚合物材料成型加工”實驗課程教學(xué)改革與探索
- 芻議中職會計信息化教學(xué)策略
- 電商核心課程線上線下混合式教學(xué)改革與實踐
- 基于ARCS動機模型的高中數(shù)學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計與建議
- “新文科”背景下國際貿(mào)易專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)體系的構(gòu)建與實踐
- 協(xié)同教學(xué)模式在助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與前景分析
- “HPS融入教學(xué)模式”下的“萬有引力定律”教學(xué)設(shè)計
- 基于OBE的機器人工程專業(yè)中機械基礎(chǔ)類課程改革探索
- 線上直播教學(xué)在高職院校專業(yè)課中的應(yīng)用研究