2022年17期
刊物介紹
《快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)》是由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和河南電子音像出版社重點(diǎn)打造的教育教學(xué)類(lèi)報(bào)紙，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN41-0100。
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊
課題成果
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)看圖寫(xiě)話教學(xué)策略研究
- 基于疫情背景的小學(xué)高段寫(xiě)作教學(xué)實(shí)施策略例談
- 妙用信息技術(shù)提升小學(xué)語(yǔ)文看圖說(shuō)話教學(xué)的有效性
- 核心素養(yǎng)下高中英語(yǔ)多模態(tài)閱讀教學(xué)策略探討
- 基于核心素養(yǎng)的道德與法治課同課同構(gòu)教學(xué)模式初探
- 探析主案教學(xué)法在道德與法治課堂的運(yùn)用方法
- 初中《道德與法治》教學(xué)生活化思維即“主案+輔例”的培養(yǎng)應(yīng)用探析
- 且將新火煮新茶
- 借力“微視頻” 打造三“生”課堂
- 小組合作模式下小學(xué)語(yǔ)文中高段學(xué)生展示能力的實(shí)踐研究
- 培養(yǎng)初任教師立德樹(shù)人關(guān)鍵能力的管理方略
- 幼兒美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)材料有效投放的分析與探究
- 初中道德與法治“主案+輔例”教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 小學(xué)低年級(jí)道德與法治活動(dòng)型教學(xué)的實(shí)踐與思考
教法研究
- 小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究
- 小學(xué)生感統(tǒng)失調(diào)成因及感統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐研究
- 以體驗(yàn)為抓手，提升學(xué)生習(xí)作水平
- 以學(xué)為本理念下算理與算法辯證關(guān)系的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)校園足球活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 農(nóng)村初中學(xué)校開(kāi)展家庭愛(ài)國(guó)主義教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究
- 高校工商管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究
- 新高考下初高中數(shù)學(xué)的函數(shù)銜接內(nèi)容的研究
教學(xué)策略
- 關(guān)于“雙減”政策背景下小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)分析
- 音樂(lè)心理學(xué)理論在初中音樂(lè)欣賞教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 體育游戲中幼兒核心素養(yǎng)之養(yǎng)成
- 巧用圍棋游戲促幼兒健康心理發(fā)展
- 巧借思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科逆向思維能力
- 淺談交互式電子白板在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生科學(xué)思維培養(yǎng)的初中物理概念教學(xué)
- “雙減”下高中生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新時(shí)代背景下勞動(dòng)教育的實(shí)踐策略
- 關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)策略促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的思考
- 聚焦語(yǔ)文要素，開(kāi)展言語(yǔ)實(shí)踐
課堂教學(xué)
- 如何讓低年級(jí)英語(yǔ)課堂活起來(lái)
- 優(yōu)化“課堂作業(yè)”，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)效率
- “雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效策略
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展
- 淺談美育教育在中職音樂(lè)課堂中的重要性
- 激發(fā)學(xué)生興趣，構(gòu)建高效生物課堂
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于學(xué)科素養(yǎng)下的高中語(yǔ)文課堂作文教學(xué)策略
- 高中藝術(shù)生數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的實(shí)施策略
- 新時(shí)期初中班主任德育教育創(chuàng)新策略
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)真實(shí)學(xué)習(xí)下的素養(yǎng)課堂實(shí)施路徑
觀點(diǎn)交流
德育建設(shè)
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)與德育教育的有機(jī)結(jié)合
- 高中化學(xué)教學(xué)中德育引導(dǎo)自學(xué)法的運(yùn)用與思考
- 教子弟于幼時(shí)，育美德于日常
- 初中班主任德育工作中心理溝通重要性探究
- 基于立德樹(shù)人的小學(xué)班主任德育教育研究
- 淺談學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育課程的有效途徑
- 落實(shí)“雙減”，德育賦能
- 新時(shí)期高中班主任德育工作的路徑創(chuàng)新與實(shí)踐
- 尊重是相互的
- 如何增強(qiáng)高中德育教育工作的實(shí)效性
- 高中班主任德育工作有效性的方法思考
- 德育視角下中學(xué)心理健康教育的途徑研究
- 如何提升初中班級(jí)德育教育的有效性
- 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲
- 如何加強(qiáng)小學(xué)班主任班級(jí)管理與德育教育
- 高中生勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀及改進(jìn)思路