美與時代·美術(shù)學刊
畫壇名家
美術(shù)理論研究
- 我國古代美術(shù)史中的漢代寫實繪畫研究
- 探析“神、妙、能、逸”書畫品評理論與代表作品
- 論宋代墨法
- 《元燮造像》研究
- 以莊子哲學“本真人”理論提升國畫創(chuàng)作素養(yǎng)之學理審思
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的中原傳統(tǒng)美術(shù)文化元素研究
- 繪畫的社會功能性分析
- 關(guān)于人物畫造型特點的研究
- 光與色交織中的點彩與圖式
- 水彩畫的發(fā)展歷程及藝術(shù)特點
- 形式語言在水彩畫中的應用
- 中國傳統(tǒng)繪畫的人文精神
- 圖像性與圖象性:基于“焦點透視”與“以大觀小”理論的中西繪畫空間美學研究
- 探究中西比較美術(shù)學的研究規(guī)律及其意義
- 芻議繪畫創(chuàng)作的三要素
- 油畫筆法的運用與歸納
- 芻議藝術(shù)心理學中的美術(shù)表現(xiàn)
中國美術(shù)研究
西方美術(shù)研究
美術(shù)教育
- 20世紀中國油畫的成長對美術(shù)教育的影響
- 美術(shù)心理學在高校美術(shù)教育中的必要性
- 高校美術(shù)教學中情景教學法的應用研究
- 創(chuàng)新思維能力在高校美術(shù)教育中的培養(yǎng)分析
- 論多媒體圖像在高校美術(shù)史教學中的應用
- 師范院校美術(shù)教育人才培養(yǎng)方案研究
- 黑龍江地區(qū)美術(shù)教學創(chuàng)新性研究
- 高校美術(shù)教學中情景教學法的應用研究(1)
- 創(chuàng)意美術(shù)指導下的高職學前教育專業(yè)美術(shù)課程教學的探索
- 陜西民間美術(shù)在高校學前教育專業(yè)教學中的研究與實踐
- 中國畫創(chuàng)作教學現(xiàn)狀分析與對策
- 美術(shù)專業(yè)素描教學思路和改革
- 設(shè)計素描教學語境的探究
- 美術(shù)鑒賞課圖像運用技巧的研究
- 新課改下對美術(shù)轉(zhuǎn)型課的一點思考
- “合格+特長”—“全科型”鄉(xiāng)村美術(shù)教師素養(yǎng)培養(yǎng)目標定位
- 民間美術(shù)繼承的新嘗試
- 形動、心動、神動
- 高職院校素描課程教學改革實踐
- 高職非藝術(shù)生源美術(shù)教學改革探討
- 中職美術(shù)教學中探究性學習方法的應用探討
- 在美術(shù)教學中進行情感教育滲透的方法探析
- 應用現(xiàn)代信息技術(shù)建立新型美術(shù)教學模式