2021年17期
刊物介紹
《華夏教師》是由共青團中央主管，中國青年出版總社主辦的國家級教育期刊。雜志對象主要面向中小學校長和各級教育界管理者，旨在為教育工作者和管理者提供國內(nèi)外最新、最前沿的教育動態(tài)，剖析教育教學熱點問題，展現(xiàn)學校教師風采而服務。 迄今為止，雜志全部內(nèi)容已被中國知網(wǎng)、中國學術期刊網(wǎng)出版總庫、維普網(wǎng)和本刊官網(wǎng)等系列數(shù)據(jù)庫收錄。
青年心理
視 點 SHIDIAN
學 生 XUESHENG
課 程 KECHENG
- 小學道德與法治課程中落實勞動教育的實踐策略
- 立足理論，強化實踐
——小學思想政治理論課實踐教學策略探究 - 初中語文“生主型作業(yè)”設計的機制探究
- 提升小學道德與法治學科教學質(zhì)量的策略
- 基于體驗式學習的小學信息技術課堂參與度提升研究
- 基于項目學習的“3+X”創(chuàng)意游戲坊的實踐
- 淺論智能教育在促進教育教學的發(fā)展中的作用
- 多媒體背景下小學音樂教學的改革路徑
- 提高初中語文課堂教學有效性的策略
- 積“微”成著，開辟習作教學的新天地
- 關于培智學校生活語文的探索與實踐
- 唐詩吟誦教學的價值
- 小學語文課堂教學與審美教育的融合策略
- 聚焦統(tǒng)編版教材，創(chuàng)設基于兒童本位的生命課堂
- 從一走向無限豐富
——《清明》群詩閱讀教學與思考 - 初中數(shù)學合作學習問題與實施策略
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的滲透與應用
- 小學數(shù)學有效教學之思
- 談小學數(shù)學深度教學策略
- 基于單元整體教學的小學數(shù)學單課教學策略
- 新課改背景下小學數(shù)學高效課堂的構建
- 關于高中數(shù)學教材中閱讀材料教學的思考
- 重視中學數(shù)學課堂習題教學
- 指向主動建構的復習課學歷案應用與思考
——以“萬以內(nèi)數(shù)的認識”單元復習課為例 - 游戲教學法在小學英語課堂中的應用
- 小學英語閱讀教學的有效方法
- 合理運用繪本，提升小學英語教學活力
- 多模態(tài)視角下英語繪本教學中圖片運用的實踐與思考
- 初中道德與法治體驗式課堂的構建策略
——以“愛在家人間”為例 - 核心素養(yǎng)背景下對初中物理實驗教學的思考
- 新時代初中物理實驗教學活動探究
- 高中地理教學中如何創(chuàng)設趣味課堂
- 小學美術教學中美育的滲透策略
- 美術鑒賞中巧借“即時性插話”開發(fā)“生成性課堂”
- 小學美術課堂教學的實踐思考