2021年10期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 新課程改革背景下初中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新探討
- 游戲化教學(xué)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更有活力
- 讓低效的數(shù)學(xué)“飛”起來
- VR虛擬技術(shù)在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文繪本閱讀教學(xué)實踐
- 初中綜合實踐活動課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的意義
- 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生題后反思的元認(rèn)知能力培訓(xùn)
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)模式的運(yùn)用研究
- 借助微課讓歷史中考復(fù)習(xí)更高效
- 信息技術(shù)支持下初中化學(xué)教學(xué)模式的優(yōu)化與落實
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
課堂教學(xué)
- 如何將戲劇教學(xué)法應(yīng)用于初中道德與法治教學(xué)
- 小學(xué)英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力芻議
- 小學(xué)語文作文教學(xué)策略芻議
- 善待數(shù)學(xué)錯題
- 游戲教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 如何提高科學(xué)教學(xué)效果
- 讓史料的價值豐滿課堂
- 淺析如何提升高中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 倫理視域下小學(xué)語文課堂的問題剖析與優(yōu)化策略
教學(xué)案例
- 如何應(yīng)用小組合作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入信息技術(shù)的策略
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的運(yùn)用實踐
- 利用數(shù)學(xué)作業(yè)的批改與反饋有效推動教學(xué)成績的提高
- 小學(xué)科學(xué)課程多學(xué)科融合設(shè)計的ISM分析方法
- 試論如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透創(chuàng)新教育
- 最是書香能致遠(yuǎn) 新書推薦領(lǐng)航程
- 小學(xué)語文教學(xué)中文學(xué)素養(yǎng)的滲透策略
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生抽象思維能力的提升策略
- 初中生物“植物的光合作用”教學(xué)設(shè)計及實驗改進(jìn)
- 淺談探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用