2018年22期
刊物介紹
提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學習方法、應用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗，研究應用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認知水平和科學素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
高考命題導向與研究
思路·方法·技巧
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
- 數(shù)學思想在解三角形中的精彩綻放
- 發(fā)揮數(shù)學題功效 提高學生思維能力
- “九項循證策略”在高中數(shù)學解題課中的應用
——以求點的軌跡方程為例 - 淺談高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 關(guān)注三角知識的解題功能
- 巧設(shè)情景 突破“四性”
——以《牛頓第二定律》為例 - 淺談函數(shù)和方程思想在高中物理解題中的應用
- 淺談數(shù)學知識在高中物理解題中的運用
- “面面俱到”
——剖析斜面相關(guān)問題 - 探究高中物理帶電粒子在復合場的運動知識點
- 淺談高中物理電學計算類問題中的審題能力培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的化學教學常見問題及解決方案