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2018年12期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
教學(xué)實(shí)踐
問(wèn)題探索
思想方法
教學(xué)反思
- 在合作中共進(jìn),在展示中成長(zhǎng)
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解讀課本能力的培養(yǎng)
- 知其然,更知其所以然
- 精化設(shè)計(jì)方案,有序推進(jìn)教學(xué)
- 淺談農(nóng)村初中集約型數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 農(nóng)村初中集約型數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建策略研究的意義
- 初中數(shù)學(xué)教師實(shí)踐性知識(shí)的累積與作用發(fā)揮
- 情境引出概念,類比形成新知
- 基于學(xué)習(xí)條件理論的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)思考